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暢想未來(lái)作文

時(shí)間:2022-10-05 13:59:03 想象作文 投訴 投稿

暢想未來(lái)作文

暢想未來(lái)作文1

  “北京時(shí)間6時(shí)整!”清晨6時(shí)整,多功能養(yǎng)生保健枕將我從睡夢(mèng)中喚醒。我決定回我的家鄉(xiāng)看一看。

暢想未來(lái)作文

  我思考著,對(duì)著衣柜說(shuō)了一聲:“居家,隨意一些。”衣柜左面立刻伸出一個(gè)托盤,托盤上放著一套清潔,消毒過(guò)的整潔的衣物。上身是一件白色T恤,下身是一條藍(lán)色牛仔褲,正應(yīng)了我今天的主題。

  對(duì)了,介紹一下現(xiàn)在的衣服吧!現(xiàn)在的衣服是由航空航天新材料織成的,染料是純天然植物染料,在衣服靠近領(lǐng)口位置的地方,有一個(gè)健康檢測(cè)儀,它可以隨時(shí)檢測(cè)主人的身體狀況,一旦發(fā)生異常,就會(huì)和房屋中的中央總控器聯(lián)系發(fā)出警報(bào),提醒主人。

  我穿上衣服,與此同時(shí),廚房已經(jīng)通過(guò)攝像頭實(shí)時(shí)監(jiān)控,知道我已經(jīng)起床,開始為我做飯了。傳送帶把倉(cāng)庫(kù)中的食材輸送到了智能廚具中。食材經(jīng)過(guò)了清洗,切碎,翻炒等一系列工序,當(dāng)它從傳送帶上下到餐桌上時(shí),已經(jīng)變成了一碗香噴噴、熱騰騰的揚(yáng)州炒飯。

  我走進(jìn)了衛(wèi)生間,門上的紅外線探測(cè)器感受到了我,左側(cè)的墻壁上伸出了早已準(zhǔn)備好的熱毛巾和牙膏牙刷,我洗漱完畢,吃完早餐,坐上我們中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的.多能源懸浮“氣”車,向我的家鄉(xiāng)——南京市六合區(qū)進(jìn)發(fā)。

  介紹一下我們中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的多能源懸浮“氣”車。它像磁懸浮列車一樣漂浮在空中,車頂有太陽(yáng)能帆板,以太陽(yáng)能為動(dòng)力,陰天時(shí),也可以用工廠排出的廢氣,人們呼出的二氧化碳為動(dòng)力,排出氧氣,而且具有自動(dòng)駕駛、語(yǔ)音操控、防震動(dòng)、防車禍等各種性能,最高時(shí)速可達(dá)10億千米。

  雖然這車開得十分快,但我的火星住宅離我的家鄉(xiāng)非常遠(yuǎn),所以也要開好幾分鐘,我就用這個(gè)時(shí)間來(lái)介紹一下自己吧!

  我叫王子涵,女,35歲,畢業(yè)于清華大學(xué)航空航天系,也是清華大學(xué)物理系的一名教授,是中科院的一名院士,30歲時(shí)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),在中國(guó)航空航天總部工作,去年年底剛剛調(diào)到了中國(guó)航空航天總部月球分部祖沖之環(huán)形山衛(wèi)星發(fā)射中心。主要成就有:“熒惑”計(jì)劃、“啟明星”計(jì)劃、“夸父”計(jì)劃、多能源懸浮“氣”車以及現(xiàn)在正在進(jìn)行的“宇宙”計(jì)劃,是科學(xué)界一顆冉冉升起的新星。

  到了!到了!六合區(qū)現(xiàn)在山清水秀,綠樹成陰,大家全都住在新式房子里。這種房子可以像白云一樣飄在空中,而且穩(wěn)定性非常高,和在平地上沒什么區(qū)別。這種房子恒溫恒濕,還能把二氧化碳凈化成氧氣,讓屋內(nèi)每時(shí)每刻都有新鮮的氧氣。

  我循著記憶,來(lái)到了我的母!埑匦W(xué)。昔日的兩棟教學(xué)樓,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一座6層高的教學(xué)樓,一座6層的實(shí)踐樓。我在校園中漫步,眼睛突然一亮——我看到了一個(gè)熟悉的背影:“小欣欣!”她回過(guò)頭來(lái),驚訝地喊道:“子涵!”她領(lǐng)著我在校園里轉(zhuǎn)幾圈,為我介紹:“這是操場(chǎng),可比我們上學(xué)時(shí)候好多了!”顧雅欣又說(shuō):“現(xiàn)在可好了,黑板上可以自動(dòng)顯現(xiàn)字跡,不用板書,也不用擦了!”我說(shuō):“是好了,他們一定比我們更優(yōu)秀!”

  我又到了發(fā)射中心,我大喊:“倒計(jì)時(shí),十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!點(diǎn)火!起飛!”“宇宙十號(hào)”承載著全中國(guó)的希望,向宇宙邊緣飛去。

  “叮鈴鈴!”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),但只要我奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),就一定能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

暢想未來(lái)作文2

  大家有沒有想過(guò),未來(lái)的世界會(huì)是什么樣的呢?可能車能在天上飛?可能有像人一樣的機(jī)器人?可能有語(yǔ)音化的電腦?可能有……好,現(xiàn)在大家隨著我的文章,一起來(lái)看看我暢想的未來(lái)世界!

  今天早上起來(lái),聽到了一陣音樂把我驚醒:“主人,起床的時(shí)間到了!奔矣脵C(jī)器人拿著我的'衣服站在床頭。我把衣服穿上,我的床自動(dòng)變成了一個(gè)迷你電瓶車。我說(shuō):“到洗手間!”我的迷你電瓶車自動(dòng)回答到:“是!”我到了我的洗手間洗完臉就出去啦。到了外面,我看見了滿天的小汽車,還有一些人帶著自己的飛行器在天上飛來(lái)飛去。在未來(lái)的世界人們都認(rèn)為為別人服務(wù),是最快樂的事情。所以說(shuō)大家在超市里面都是自愿服務(wù)的,也就是都是免費(fèi)的。我下樓走到我的車面前,他有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),我只要說(shuō)一聲“開”!車門就自動(dòng)的打開啦!我的車?yán)镉凶詣?dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),我只要鎖定我要去的目的地,他就可以自己到那里啦。

  在未來(lái)的世界我是it的一名精英,主要是在游戲開發(fā)方面有很大的成就。我開發(fā)了很多很多的游戲,還發(fā)明了一個(gè)虛擬機(jī)器,他可以真正的進(jìn)入電腦里面?梢泽w驗(yàn)真刀真槍,可以讓自己有魔法,還可以拿一把刀打怪。當(dāng)然,如果在里面死了,就可以自動(dòng)回到了現(xiàn)實(shí)啦!

  但是這一切只是我的暢想,我希望我想象的未來(lái)會(huì)夢(mèng)想成真!

暢想未來(lái)作文3

  我的老朋友—傻博士正在研究一種時(shí)光穿梭機(jī),一天我到他家里去玩,他興奮得對(duì)我說(shuō),他的研究成功了,可惜只能呆一個(gè)小時(shí),暢想未來(lái)。問我愿不愿意試一下,我哪會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì),一口答應(yīng)了。

  我在鍵盤上輸入了一百年后,只覺得頭昏目眩,便在了馬路上空,只往下掉,我心想:這次死定了!我當(dāng)時(shí)為什么要來(lái)呀?結(jié)果,一輛奇形怪狀的汽車接住了我,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹烁瘪{駛座上,我看見汽車上沒有方向盤卻照樣能非常穩(wěn)定地行駛著。

  我正納悶?zāi),從駕駛座上傳來(lái)柔和的聲音:“這是您的車,它有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),能自動(dòng)駕駛!蔽疫@才明白。我還在路上看見許多人拿著寵物對(duì)講機(jī),上面有不同的按鈕,可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。

  這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B,媽呀!這座高樓是三角形的,還直插云宵!門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的.電腦,用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。

  我從這里看見了一個(gè)湖,這個(gè)湖很干凈。聽他們說(shuō),他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠,我看時(shí)間不多了,就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間,這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。

  我攔住了一頭恐龍,才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏腄NA,克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興,突然,一只大手把我抓起來(lái),又一陣頭昏目眩,我又回到了現(xiàn)在。

  我直埋怨傻博士。他說(shuō):“你只能在里面呆一個(gè)小時(shí),我以后再發(fā)明一種沒有時(shí)間限制的時(shí)光穿梭機(jī),OK?”“OK”我又笑了。

暢想未來(lái)作文4

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的祖國(guó)在飛速地變化,在不久的將來(lái),必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中,我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢?我們的'生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?。我在路上看見許多人拿著寵物對(duì)講機(jī),上面有不同的按鈕,可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車把我?guī)У搅艘蛔邩谴髲B,媽呀!這座高樓是三角形的,還直插云宵!門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦,用不完的電池……我到了這一棟樓的頂樓—9999樓。我從這里看見了一個(gè)湖,這個(gè)湖很干凈。聽他們說(shuō),他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠,我看時(shí)間不多了,就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間,這里有恐龍、恐鳥貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍,才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na,克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興,突然,一只大手把我抓起來(lái),又一陣頭昏目眩,我又回到了現(xiàn)在。

暢想未來(lái)作文5

  有一首歌這樣寫,“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了,但是我們可以暢想。

  我可以做服裝設(shè)計(jì)師。我給人們?cè)O(shè)計(jì)十分有個(gè)性衣服,讓人們都滿意我創(chuàng)作,我會(huì)讓衣服的質(zhì)量有保證,人們穿上我做的衣服一定會(huì)很高興。我保證大家一定會(huì)喜歡我的衣服。

  我可以做醫(yī)生。我會(huì)給病人最貼心的照顧,不會(huì)讓他們感到不安,我會(huì)給病人最放心的治療,然他們?cè)缛湛祻?fù)。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫(yī)生。

  我可以做老師。我會(huì)讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,我會(huì)認(rèn)真的`教學(xué)生的每一課,一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì)。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。

  我可以做作家。我會(huì)用我最好的文筆寫出優(yōu)秀的文章,讓讀者滿意,我會(huì)聽取讀者給我提的意見,把文章寫的栩栩如生。我保證我一定會(huì)寫出最好的文章。

  我暢想的未來(lái)十分美好,但是是美麗而虛幻的,為了我美好的未來(lái),我從今天起,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力拼搏,讓我的未來(lái)不是夢(mèng)!

暢想未來(lái)作文6

  未來(lái)的家庭住房有多大?四五百平方米吧。那么大?地球村容得下?別擔(dān)心,海底世界大著呢。

  那時(shí),因?yàn)殛懙靥珦頂D,人們都習(xí)慣到海底居住。海水可藍(lán)了,人們都很注意保護(hù)海底環(huán)境,再也沒人往海底扔垃圾。海底之家可漂亮啦,墻壁全是透明玻璃,外面看不見里面,里面看外面卻是清清楚楚。家家戶戶都有通道連通,還有超市和水下廣場(chǎng)。那些魚啊,跟人類都成了好朋友,不僅不會(huì)破壞住房,還經(jīng)常在住房邊游來(lái)游去,讓人們欣賞。還有呢,住房可以移動(dòng),要去別的大洲旅游,把它當(dāng)船使就行了。

  海底之家真是太美好啦!

暢想未來(lái)作文7

  老師今天叫我們暢想一下我們的未來(lái)。想想未來(lái)的車、未來(lái)的.房子、未來(lái)的電話、未來(lái)的電視、未來(lái)的電腦、未來(lái)的人……都可以去想象,雖然我不知道別人怎么想的,但我是這么想的……

  未來(lái)的車,可以無(wú)人駕駛,會(huì)飛,還可以遁地。還有“前方、右方、左方、后面有車”識(shí)別系統(tǒng)。還有游戲、好聽的歌……而且是語(yǔ)音輸入!

  未來(lái)的房子,也要會(huì)飛,會(huì)遁地。可以隨時(shí)隨地移動(dòng),還可以變換場(chǎng)景:KTV、游樂場(chǎng)、旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖……

  未來(lái)的人,會(huì)魔法,會(huì)飛,有超能力,能想去哪就去哪。最重要的是——能克隆,能把克隆收回?寺∪四軒湍銓懽鳂I(yè)、上學(xué)。

  雖然這有點(diǎn)不可能,但是能想就好了!真想這是真的呀!

暢想未來(lái)作文8

  穿上輕巧的環(huán)保衣,邁著輕快的步伐,我走在一塵不染馬路上,迎面送來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣,一路上樹木郁郁蔥蔥,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),鳥兒喳喳鳴叫……

  一輛輛汽車飛弛而過(guò),再也聞不到可惡的尾氣,因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷停窃谲図敯惭b了一個(gè)陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置,用太陽(yáng)能替代了傳統(tǒng)的汽油,這種太陽(yáng)能電板吸收太陽(yáng)的光能和熱量后,把它轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行所需的能量,同時(shí)把多余的光能和熱量?jī)?chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中,以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異,彰顯個(gè)性,不僅節(jié)約了能源,還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現(xiàn)象變成了植樹造林的`行為……不過(guò)最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子,那是運(yùn)送垃圾的管道,垃圾在通過(guò)這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類后抵達(dá)垃圾發(fā)電站,不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),還能廢物利用,真是一舉兩得。

  我邁著輕快的腳步來(lái)到水上學(xué)校,周圍的河水清澈見底,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小魚在水中慢慢得游來(lái)游去,青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏,又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的水池會(huì)自動(dòng)將污水分類,排入埋在不同位置的地下水管,經(jīng)過(guò)一定處理后,這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂學(xué)習(xí)法:每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦,插上專用的互聯(lián)網(wǎng),就能根據(jù)自己愛好和專長(zhǎng)選擇課程,并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整,老師就象朋友似的解答不同的疑難問題,師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……

  這是我的夢(mèng)境嗎?不,我想這也許是我們的美好未來(lái)!

暢想未來(lái)作文9

  一說(shuō)到未來(lái)的鞋子,你肯定就想到了飛。是的,未來(lái)的鞋子真的能飛,我們就叫它飛行鞋吧。它不用燃料,而是利用空氣噴壓形成的壓力,不會(huì)污染環(huán)境。

  當(dāng)你遇到什么重要的事情,要快速到達(dá)時(shí),它就可以派上用場(chǎng),保證你做個(gè)日行千里的'“神行太保”;當(dāng)你在旅游區(qū)觀看風(fēng)景時(shí),它更是你的好助手。比如,你看到河那邊有片美麗的風(fēng)景,別怕沒橋,只要啟動(dòng)開關(guān),它立刻就讓你飛到那兒。哈哈,你再也別為快遲到哭鼻子了,穿上它比你爸爸用車送快多了。

暢想未來(lái)作文10

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一位舉世聞名的科學(xué)家了,光速飛船、凈化魚苗、智能螃蟹……都是我發(fā)明的,我還得了諾貝爾獎(jiǎng)。這天,我正在科技大廈39層398號(hào)工作室里工作,突然,來(lái)了一個(gè)電話,拿起電話一看,195-6637-8910這個(gè)號(hào)碼是誰(shuí)的呢?我接了電話,說(shuō)“您好,請(qǐng)問您是……?”“我是汪高婧萱呀!你不記得我了?明天,我和黃婉玉、劉思麟、童永樂、吳一凡坐光速飛船到池州去看你啊!”我高興地嗯了一聲,掛了電話。

  第二天,我起的很早,等候著大家的到來(lái)!一會(huì)兒,“飛毛腿”汪高婧萱就來(lái)了,她26歲拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍,現(xiàn)在她已經(jīng)是國(guó)家田徑項(xiàng)目的'教練。突然,一道光閃過(guò),黃婉玉出現(xiàn)了,她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大歌星了。不一會(huì)兒,劉思麟出現(xiàn),她已經(jīng)是一位畫家了。最后,書法家吳一凡和生物學(xué)家童永樂才姍姍來(lái)遲地出現(xiàn)了。

  人到齊了以后,我們來(lái)到第一站:秋浦河。剛到秋浦河,我立馬被眼前的景色驚的目瞪口呆,河里的白色污染真的太多了,有瓶子、飯盒、塑料袋等加上不吃的飯、菜和水果,河水變成了墨綠色,山上的花謝了,樹木不再蒼翠了。

  我們又帶著沮喪的心情來(lái)到了杏花村,可是這里也被污染了,杏花在空中飄舞,枯葉滿地都是,蚊蟲也在這里安居樂業(yè)了。

  出了杏花村,我想:“怎么那么亂呀,我一定要為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么啊!”于是,我們又叫來(lái)了付蕾潔、張博倫和張雨彤來(lái)幫忙。

  我先把凈化魚苗放進(jìn)了河里。凈化魚苗是魚形的,雖然它很小,但它體內(nèi)有很多功能,它可以同時(shí)伸出兩個(gè)撈污染的手、網(wǎng),把撈上來(lái)的污染吃下去,在體內(nèi)凈化成大量氣流,帶動(dòng)水流,在氣流里面還有香味,香味不過(guò)是干凈水流的味道。

  接著我又從背包里拿出了智能螃蟹,把它放到了地上,智能螃蟹可以在大街上吃白色污染,它頭上還有探測(cè)器,可以找到人們埋在地下的污染,然后用大鉗子來(lái)挖土,把地下的污染也吃了,再通過(guò)體內(nèi)的凈化器,把吃下去的污染變成新鮮的氧氣,從8條腿中排出來(lái)。

  然后生物學(xué)家童永樂拿出了他的新發(fā)明:再生瓶。把再生瓶里的一兩滴水滴在花和樹上,就可以變成種子重新生長(zhǎng)。

  還有快速生長(zhǎng)液,滴一兩滴在植物身上,那植物就可以快速生長(zhǎng)喲。告訴你吧:“千千萬(wàn)萬(wàn)要小心,不可以把再生液和快速生長(zhǎng)液混合在一起用,如果混在一起就會(huì)變成消滅液,撒到花、草、木身上會(huì)把它們都消滅的!

  做完了一系列的事后,吳一凡在一個(gè)木牌上寫了幾個(gè)書法大字:文明——只差一步。然后我們就走了。

  我和同學(xué)們說(shuō):“20年后,我們?cè)賮?lái)我的家鄉(xiāng)——池州,同學(xué)聚會(huì)!”我相信,池州以后會(huì)更美麗的!

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