【精華】假如作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　夕陽(yáng)好美，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，看那從天空中被天使灑下的光輝，鋪滿大地，溫暖著每一個(gè)被冷落的墻角，著涼了每一寸絕望著的目光。

　　醫(yī)生的話在我耳邊回響，可鏡中的我，明明還是那么健康，那么可愛(ài)。抽動(dòng)的嘴角，從鏡中回憶自己每一個(gè)一個(gè)微笑。我不敢相信，世界上又將有一顆星星隕落。劃破寧?kù)o的、深藍(lán)色的天空，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)地、銀色的，那條曾經(jīng)我認(rèn)為最美的尾巴。

　　手中的那張全家福，每個(gè)人都在認(rèn)真的微笑，我無(wú)力的手托著它，尋找上面那個(gè)本屬于他的空位------爸爸。我已經(jīng)多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了呢？他在哪兒呢？他又去哪兒出差了嗎？話到嘴邊卻有咽下，本想問(wèn)問(wèn)媽，爸還有幾天才回來(lái)，猛的一下清醒------他走了。早在六歲那年，他就走了，跟著一位我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的阿姨，頭也不回的走了，只留下一雙背影給他那年僅六歲，哭的撕心裂肺的女兒。我曾是多么的恨他，即使我根本不懂恨是什么。我只知道，媽媽在被窩里那努力克制的抽噎和他從我心中帶走的那塊地方，讓我很疼，疼到無(wú)法自已。傷我很深的那個(gè)口子，永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈。一顆暖暖的液體滑落，落到那個(gè)位置上，那個(gè)永遠(yuǎn)空著的位置上。

　　沒(méi)有由來(lái)的一陣抽搐，顫抖的手碰翻了那杯被媽熱了又熱的牛奶。還殘留著奶液的碎片，映出金黃色的光。我蹲下身去，收拾滿地的狼藉，“嘶”我輕聲倒抽了口氣，我坐到地上，饒有興趣的.看著那剛觸到碎片就被傷著的手指。血珠快速的涌出，麻木的手感覺(jué)不到一點(diǎn)疼痛。血滴了下去，與白皙的牛奶殘液融在一起，變成了溫馨的粉紅色。我失笑，原來(lái)所謂幸福顏色，是有鮮血染成的。我靠著床沿，滑坐在地上，任手指上血滴落，凝固……

　　“咚咚咚……”的敲門聲和媽歇斯底里的喊聲在我門外響起。媽哭了，我聽(tīng)地出來(lái)，我想站起身，擰開門，笑著輕盈的轉(zhuǎn)個(gè)圈，拍著她的肩說(shuō)我沒(méi)事�？晌覜](méi)有力氣站起來(lái)，沒(méi)有力氣喊出聲。我好累！眼皮像灌了鉛，我癱軟的倒在床邊，像個(gè)破舊的大娃娃。任敲門聲漸漸模糊，媽的聲音漸漸遠(yuǎn)去。我只能在心中默念：媽，不哭！我不知道我此刻為什么會(huì)想說(shuō)這句話，只是想說(shuō)，我的害怕、膽怯和寂寞。被我推開，我用力的一遍又一遍的念著，在心中念著，希望她能感覺(jué)到。我早就想跟她說(shuō)，卻還沒(méi)有機(jī)會(huì)，也永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)親口對(duì)她說(shuō)了。不過(guò)，我想她應(yīng)該會(huì)知道，因?yàn)闀�桌上，那張全家福照下面那封長(zhǎng)長(zhǎng)地，給她的信得最后一句話，就是我現(xiàn)在最想對(duì)她說(shuō)的：媽，女兒長(zhǎng)大了，請(qǐng)你不要一個(gè)人在被角哭泣，女兒的肩給你靠！

　　“咚”，門好像被撞開了，一定是媽！我沒(méi)有力氣睜開眼看她，牽動(dòng)嘴角給她一個(gè)安心的微笑。只覺(jué)得她抱緊了我，瘋狂的把我攬入她的懷中。媽，真的好想睡！我很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后，全都安靜了。我只是睡著了，對(duì)吧？我還沒(méi)和媽道晚安呢！希望明早她能原諒我！明早？

　　最后一抹黃昏的光，逝在我的手心中……

假如作文 篇2

　　每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)許多關(guān)于食物中毒，黑診所這些頭條新聞我覺(jué)得衛(wèi)生是多么重要，所我就立下一個(gè)遠(yuǎn)大的志愿就是作一名衛(wèi)生局局長(zhǎng)來(lái)打擊這些衛(wèi)生不過(guò)關(guān)的飯?zhí)煤驮\所等一些醫(yī)院和酒店。

　　假如我是衛(wèi)生局局長(zhǎng)，我就會(huì)專從一些工廠的衛(wèi)生開始來(lái)檢查。因?yàn)榍宄阂?jiàn)底的河水都因?yàn)橛辛诉@工廠排出來(lái)的污水，沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就把這些水一下子排到河水里這樣子日復(fù)一日，年復(fù)一年的排出，這些污水把那清澈的河水污染得十分的臟，也會(huì)出現(xiàn)一些惡臭，也有一些工廠噴出來(lái)的'煙非常臟，也沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就這樣子排放出來(lái)這樣空氣很快就被污染得很臟有時(shí)也會(huì)使人呼吸困難。所以這樣的工廠，污水和廢氣沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就這樣排放出來(lái)，我以衛(wèi)生局局長(zhǎng)的身份立刻把這些工廠封了它，也沒(méi)有人情給就像我親戚，朋友門都照樣封。

　　假如我是衛(wèi)生局局長(zhǎng)。我也會(huì)檢查學(xué)校內(nèi)的飯?zhí)煤痛笈艡n。因?yàn)樵陲執(zhí)煤痛笈艡n有許多的學(xué)生與一些工人們都是在這些食物中毒的，所以作為衛(wèi)生局局長(zhǎng)要多從這些地方那里多做檢查。在學(xué)校飯?zhí)脙?nèi)如果衛(wèi)生不過(guò)關(guān)的話就要把它給查封，然后去換一些工人來(lái)做飯，在飯?zhí)脙?nèi)每天要做三次小消毒，一周一次大消毒如果沒(méi)有這樣做證明飯?zhí)脙?nèi)的食品不衛(wèi)生，到了晚上或許有許多老鼠和蟑螂這些東西帶來(lái)一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。這樣子學(xué)校的學(xué)生們也吃得開心，在每一座城市里也減少一些食物中毒的事件了。如果有衛(wèi)生不行的飯?zhí)镁土⒖贪扬執(zhí)媒o封了。

　　��！許多人認(rèn)為衛(wèi)生局是沒(méi)有用的只要受一些大排檔的老板收買就不會(huì)查封他的店了。錯(cuò)，這樣認(rèn)為大錯(cuò)特錯(cuò)，如果沒(méi)有衛(wèi)生局的同志們，我們?nèi)ゾ频瓿燥埧梢赃@么安心。

假如作文 篇3

　　假 如假如我有一支馬良那樣的神筆，我要給窮人畫一座座大房子，讓他（她）們不在飽受風(fēng)霜；還要給殘疾人畫一只只手腳，讓他（她）們活動(dòng)自如；再給海、陸、空三軍將士畫上一個(gè)個(gè)巨型戰(zhàn)斗機(jī)器人，有三十多米高……。假如我有一艘宇宙飛船，我要把那些報(bào)廢的衛(wèi)星和火箭殘骸都修好，讓它們?cè)贋槿祟惙��?wù)……。假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去22世紀(jì)，和哆啦a夢(mèng)交朋友，與他一起在時(shí)光中穿梭，幫助那些有困難的人，讓世界更美好……。假如我有一雙翅膀，我要去拉薩，看那依山而建的布達(dá)拉宮；我要去素有“人間天堂”美稱的杭州，看那鑲嵌在天堂里的明珠——西湖；還要去秋天時(shí)的`北大荒，看那傍晚的流云，還有那清澈見(jiàn)底的小河在大地的懷抱中流淌……

假如作文 篇4

　　“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”我趴在桌子上，看著橫七豎八的作業(yè)本，不禁生出了一份想要投機(jī)取巧的小念頭。手指不停的敲打著書桌，嘴巴啃著鉛筆頭，一種想法油然而生“假如我是一名語(yǔ)文老師”那該多好啊！

　　我拿著課本和教科書，激動(dòng)地從辦公室走出來(lái)，要知道這可是我給我的第一批學(xué)生上的第一節(jié)語(yǔ)文課。這是一群四年級(jí)的小學(xué)生，好多家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)歡換了我這樣一個(gè)年輕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的新老師，還有點(diǎn)不滿意呢！我下定決心，一定要用自己的實(shí)力讓家長(zhǎng)改變對(duì)我的看法�？斓浇淌伊�，我不但沒(méi)有放松下來(lái)，反而感到越來(lái)越緊張。走進(jìn)教室一看，天啊，真是一團(tuán)糟，已經(jīng)打過(guò)了預(yù)備鈴，可同學(xué)們還有的在高談闊論，有的還在玩游戲，有的居然還在跑來(lái)跑去，好像也在給我這個(gè)新手來(lái)個(gè)下馬威。我本打算發(fā)揮女老師溫柔的強(qiáng)項(xiàng)，引導(dǎo)孩子們逐漸安靜下來(lái)，可他們一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹，對(duì)于我說(shuō)的話不理不睬。我不得不拿出自己準(zhǔn)備的`殺手锏，在游不聽(tīng)話違反紀(jì)律的，罰抄課文，學(xué)到那篇就抄那篇，違反幾次就抄幾遍。這一招還真管用，同門一下子安靜下來(lái)�，F(xiàn)在想想，我特別理解我們趙老師對(duì)我們制定的班規(guī)，否則，就我們五一這群難纏的孩子們，還指不定每天鬧出什么花樣？

　　終于開始講課了，可是一進(jìn)入課堂，我原來(lái)準(zhǔn)備的只是好像突然一下子不夠用了，被同學(xué)們奇奇怪怪的問(wèn)題，問(wèn)的不知所措，可是沒(méi)辦法，只有硬著頭皮一一解答。看來(lái)語(yǔ)文來(lái)時(shí)也不是那么好當(dāng)?shù)�。三折騰兩不折騰，計(jì)劃的課程剛進(jìn)行了一半，下課鈴聲就響了，可是也不能不讓同學(xué)下課啊，于是草草結(jié)束了。第一節(jié)語(yǔ)文課就這樣被我艱難的上完了。

　　下班了，抱了一大堆作業(yè)回家批改，沒(méi)一本作業(yè)我都逐字逐句的批改，從錯(cuò)別字到基礎(chǔ)知識(shí)，一點(diǎn)也不能疏忽。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快十點(diǎn)了，我也禁不住哈欠連天，但還是強(qiáng)打精神。不過(guò)大多數(shù)通的作業(yè)也得即整齊又準(zhǔn)確，我還是感到很欣慰的，終于批完了作業(yè)�？墒沁@一天還沒(méi)有結(jié)束，我有打開電腦，對(duì)同學(xué)們的博文一一點(diǎn)評(píng)，備好第二天要上的課，這才上床睡覺(jué)了。

　　叮鈴鈴的上課鈴聲，把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我終于理解了趙老師的良苦用心：嚴(yán)格的班規(guī)是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)厲的批評(píng)是讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，布置的作業(yè)是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的鞏固……

　　長(zhǎng)大了我一定要做一個(gè)像我的語(yǔ)文老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，重要的是現(xiàn)在我要做個(gè)好學(xué)生，于是我提起筆，認(rèn)真的寫作業(yè)了。

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