有關(guān)想象作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
在如今的21世紀(jì)里，縱橫大海的海底隧道，早已成為了小菜一碟，但在這大海中漫游穿行，卻又不禁勾起了我新的夢(mèng)幻與幻想。
這，是一條由玻璃搭成的隧道，潛藏于海中，隧道兩旁的玻璃十分的薄，僅是人們一根小手指的指甲蓋厚。那玻璃有2層，中間一層是真空的，這樣既不會(huì)讓汽車(chē)尾氣排出的污染散發(fā)到海水中，又不會(huì)讓嘈雜的聲音影響海底里千奇百怪的魚(yú)群。
水晶玻璃的外層是一個(gè)空氣罩。這個(gè)空氣罩可厲害了，不僅可以防止海水的內(nèi)流，又可以抵擋海水巨大的沖擊力。然而就在空氣罩的上方，不到20米就會(huì)有一個(gè)洞。當(dāng)隧道內(nèi)的某一處著火了，火勢(shì)產(chǎn)生的煙一旦飄到玻璃的某一處，玻璃就會(huì)發(fā)出聲音，而這種聲音就會(huì)引出玻璃間隱藏的一種水管，水管一旦抽出，空氣罩上的洞就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，放出海水直接將火勢(shì)撲滅。
在水晶隧道的各個(gè)路口，每輛車(chē)都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查才能進(jìn)入，而有一些必要的車(chē)輛，也必要進(jìn)入獨(dú)特的車(chē)道。
這個(gè)車(chē)道雖然外觀與普通車(chē)道沒(méi)什么差異，但卻又著極高的安全保障。有些土方車(chē)也要走這條車(chē)道。這條獨(dú)特的車(chē)道有獨(dú)特的自動(dòng)清潔功能，如果土方車(chē)上的某些土散落了，車(chē)道邊上的自動(dòng)清潔功能就會(huì)就會(huì)啟動(dòng)把土塊清理掉，并且不影響其他車(chē)輛。若是一些運(yùn)輸危險(xiǎn)物品的汽車(chē)，這條車(chē)道也就自然會(huì)給這特殊車(chē)輛給予特許保護(hù)。
而這水晶隧道的地板也是十分獨(dú)特的。這個(gè)地板不僅可以起著防滑的效果，還可以測(cè)量所在車(chē)道上的'車(chē)輛是否超速，是否有車(chē)輛間的安全距離。
在這條隧道里，不僅有高科技的技術(shù)保障車(chē)輛安全，有水晶般的玻璃給車(chē)輛駕駛者一種奇妙的感受，還可以讓車(chē)上的乘客在路途上享受著一種漫游于海洋的美麗中。
水晶隧道是我的想象，如果可以，水晶隧道會(huì)在我們不久將來(lái)的生活中體現(xiàn)，讓我們抱以美好的幻想來(lái)期待他的出現(xiàn)。
想象作文 篇2
我的心中一直有一個(gè)愿望：設(shè)立一個(gè)旅游節(jié)。
我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日當(dāng)然是有原因的。每天放學(xué)回家，爸爸媽媽都會(huì)抱怨工作一天的煩惱，媽媽說(shuō)背疼，說(shuō)著敲了敲背；爸爸說(shuō)腿酸，說(shuō)著便把腿敲到椅子上；奶奶會(huì)抱怨有做不完的家務(wù)，邊說(shuō)邊對(duì)爺爺使個(gè)不滿(mǎn)的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲憊。
但是如果有了旅游節(jié)后，這種情況就改變了。旅游節(jié)這一天工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以帶上純凈水，到各地去欣賞美麗的景色。人們遠(yuǎn)離了鋼筋水泥，遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的喧囂，來(lái)到靜謐的山林，站在高處，手搭涼棚，眺望遠(yuǎn)方的綠色，讓終日疲倦的.眼睛放松；來(lái)到煙波浩渺的大海邊，捉螃蟹、抓小魚(yú)，躺在沙灘上享受太陽(yáng)浴……如果你覺(jué)得旅游中腿腳太累了，可以坐觀光車(chē)、坐船欣賞美景。肚子餓了，可以野餐、可以燒烤，孩子們可開(kāi)心了，在草地上、樹(shù)林間跑來(lái)跑去，他們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩……
旅游結(jié)束后，人們可以美美地睡上一覺(jué)，也許他們醒來(lái)后會(huì)說(shuō)：“真愉快呀！眼睛真舒服呀！我們終于放松了一下�！被蛘哂懻撓乱粋�(gè)旅游節(jié)的計(jì)劃，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了甜甜的期待，快樂(lè)充滿(mǎn)了所有的日子、所有人的心！
這就是我的心愿——設(shè)立旅游節(jié)！
想象作文 篇3
“我是魚(yú)，一條小小的海魚(yú)，懶骨頭的螃蟹、沒(méi)骨頭的蚌、愣頭愣腦的草食魚(yú)、莫名其妙的水母和我們生活在一起�！薄拔液苄�，小到總是被大魚(yú)們成群地當(dāng)成點(diǎn)心吃掉，小到可以從漁人的網(wǎng)子里漏下，從捕食者的牙縫中逃生……”“我們魚(yú)類(lèi)一般只會(huì)有三種死亡方式，可是我很排斥細(xì)水長(zhǎng)流式的病死和燈枯油盡式的老死。我認(rèn)為能被捕食者塞進(jìn)牙縫里是最好的死亡方式，這便是做魚(yú)的意義�！翱晌也⒉恢牢覀凈~(yú)類(lèi)還有第四種更可悲的死亡方式……” 誰(shuí)也想不到，“死亡”這樣嚴(yán)肅的成人話(huà)題，會(huì)被一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子用“小海魚(yú)的眼”來(lái)透視。南寧市圓湖小學(xué)六年級(jí)唐蕾的《第四種死亡方式》，讓很多家長(zhǎng)、老師暗暗叫絕。這就是在廣西頗為盛行的圖示作文、快速作文教學(xué)法“試驗(yàn)田”里結(jié)出的'瓜。 在南寧快速作文研究課題組組長(zhǎng)袁剛眼里，第一次接觸作文的小學(xué)生就像農(nóng)民陳奐生進(jìn)城，分不清南北，恐懼、不安、緊張。如今，陳奐生這樣找不著北的外地人越來(lái)越少了，因?yàn)槭掷锒寄笾鞘惺疽鈭D———作文也需要一張“地圖”。 ( 整理)20世紀(jì)80年代中期，袁剛在廣西融安縣一個(gè)村里當(dāng)語(yǔ)文老師，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能寫(xiě)翻頁(yè)的作文，最長(zhǎng)的不過(guò)200字，他很驚訝，連走了14個(gè)村，村村如此�！吧�、慢、差”成了小學(xué)生作文的通病，怕和躲是小學(xué)生對(duì)待作文的普遍態(tài)度。 知道小學(xué)生愛(ài)畫(huà)畫(huà)、喜歡直觀生動(dòng)的東西，袁剛就開(kāi)始“土制”一些圖像、圖表、線(xiàn)段、符號(hào)，形象地表現(xiàn)文章的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的興趣�！把蛉獯北硎拘睦砻鑼�(xiě)，因?yàn)樨澴斓暮⒆觽兩险n都惦記著這個(gè)；四朵浪花表示動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，因?yàn)樵诤⒆觽冄劾铮蠛Ｊ亲顩坝坑辛Φ�；一個(gè)四方腦袋加上一副八字胡表示外貌描寫(xiě)，因?yàn)楹⒆觽冃睦锏陌职志褪沁@個(gè)模樣；兩個(gè)圈中間一根豎線(xiàn)隔開(kāi)表示比喻…… 兩個(gè)月下來(lái)，學(xué)生的課本成了“大花臉”，畫(huà)滿(mǎn)了孩子們自創(chuàng)的而外人不明白的奇怪符號(hào)。學(xué)生們愛(ài)上了語(yǔ)文課———接下來(lái)，學(xué)生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———學(xué)生的作文也越寫(xiě)越快、越寫(xiě)越好。
想象作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我不再是個(gè)天真爛漫的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)坐在辦公室，對(duì)著電腦認(rèn)真工作的成年人。
二十年后，同學(xué)小明從美國(guó)回來(lái)了，小麗從加拿大回來(lái)了，小軍從香港回來(lái)了，大家一起做了個(gè)決定——一起去看望老師。到了老師家門(mén)口，一位精神飽滿(mǎn)、笑容和藹可親的女人站在門(mén)口，她帶著一副金絲邊的眼鏡，手里拿著一本書(shū)，烏黑的頭發(fā)卷成卷兒披在肩上，這就是我們的于老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師批評(píng)，可批評(píng)完，于老師又總是把我叫到辦公室柔聲柔語(yǔ)的給我講道理，讓我知道自己錯(cuò)在哪里，所以我見(jiàn)到老師又是緊張，又是喜歡。可今天見(jiàn)到老師我不是緊張是高興。二十年沒(méi)見(jiàn)了，我們圍坐在老師的周?chē)�，興奮地和老師談?wù)撟约旱慕鼪r，小明說(shuō)：“于老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您給了我理想的翅膀，我今天的成就離不開(kāi)您的'教導(dǎo)！”小麗說(shuō)：“老師，現(xiàn)在我在外企工作，領(lǐng)導(dǎo)了50多名員工，我的能力離不開(kāi)你的栽培！”同學(xué)們不停的向老師介紹自己取得的成績(jī)，大家談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑�？粗鴮W(xué)有所成的同學(xué)，于老師滿(mǎn)意的笑了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴把正在做夢(mèng)的我吵醒了，我這才意識(shí)到剛才是做了個(gè)夢(mèng)，我期待二十年后再相逢。
想象作文 篇5
“5！4！3！……”隨著倒計(jì)時(shí)，我已經(jīng)做好了飛往月球的準(zhǔn)備。兩個(gè)月前，我買(mǎi)了一注“神舟”彩票，中了特等獎(jiǎng)——去月球旅游。這時(shí)，總指揮發(fā)出命令：“點(diǎn)火！”巨大的“神舟36號(hào)”飛船拔地而起，飛往月球。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的飛行，飛船在月球上一片開(kāi)闊的地方著陸。
“你好！”一個(gè)開(kāi)愛(ài)的機(jī)器人為我們打開(kāi)艙門(mén)，“歡迎到月球來(lái)旅行，我是你們的導(dǎo)游機(jī)器人——里克�！保赫f(shuō)完，他帶我上了一艘小飛船，由他來(lái)駕駛。幾分鐘后，我們來(lái)到了一座城市——維克市。
在這座城市，我又見(jiàn)到了藍(lán)天，白云，小河，樹(shù)木。我觀看這些風(fēng)景時(shí)，里克把飛船停了下來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“這里就是人們?cè)谠虑蚪⒌膶?shí)驗(yàn)室——生物圈3號(hào)�！�
下了飛船，我環(huán)顧四周，周?chē)且黄⑿蜔釒в炅�，微型海洋，微型沙漠等許多生態(tài)系統(tǒng)�！斑@是科學(xué)家們?cè)谠虑蚪⒌膶?shí)驗(yàn)室，研究人們能否在別的地方用人造的生態(tài)系統(tǒng)生存。”里克說(shuō)道。我在草原上發(fā)現(xiàn)了幾只老虎在捕食羚羊。“這是中國(guó)的華南虎，目前它們?cè)谶@里生活得很快樂(lè)�！崩锟擞纸o我解說(shuō)。接著，我不但看到了獅子，大象等野生動(dòng)物，而且我還看到一些在地球上幾乎就要滅絕的動(dòng)物，例如大熊貓，中華鱘，東北虎等。我還看到了青云白鶴等一系列在地球上難得一見(jiàn)的景觀。我們?cè)俅翁ど狭孙w船，開(kāi)始了新的旅途。
十分鐘后，我們來(lái)到了旅途中的第二站——月球環(huán)型山風(fēng)景區(qū)。
來(lái)到環(huán)型山景區(qū)，我就被這迷人的風(fēng)光所吸引了——此時(shí)正好是太陽(yáng)升起的時(shí)刻，月球的自轉(zhuǎn)周期約為27日7小時(shí)，也就是近一個(gè)月一次，我幸運(yùn)的看到了這一幕。先是周?chē)腵天空開(kāi)始變黃，然后變紅，終于，太陽(yáng)露出了一小點(diǎn)，幾分鐘后，出現(xiàn)了半個(gè)太陽(yáng)，最后，整個(gè)太陽(yáng)升了起來(lái)，天空被照亮了，我看到了地球，那顆蔚藍(lán)色的星球在陽(yáng)光的照射下非常美麗。真有點(diǎn)讓人想家了。
在這之后，我來(lái)到了月球采礦場(chǎng)，這里可以讓人體驗(yàn)親手采礦的樂(lè)趣。我一鎬一鎬地挖著，汗流浹背，但是我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲彝诘搅嗽诘厍蛏虾芟∮械慕饘俚V石——鈦礦石。
接下來(lái)的幾天里，我還參觀了牛仔游樂(lè)場(chǎng)等很多景區(qū)，度過(guò)了快樂(lè)的一周。
最后，我心滿(mǎn)意足地踏上了回家的飛船，揮著手，告別了充滿(mǎn)生機(jī)的月球。
想象作文 篇6
有一個(gè)窮人意外撿到了一面做工精致、有著很美麗的花紋的銅鏡，當(dāng)寶貝一樣珍藏著。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下，把銅鏡洗得一塵不染，拿在手中翻來(lái)翻去，銅鏡的一角折射出一道銀光，猶如溫和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺(jué)。突然，這光的盡頭出現(xiàn)了一道加了鎖的神秘門(mén)，那門(mén)是棕紅的，周?chē)俾p繞，散發(fā)著陣陣清香，他立即心曠神怡，用小姆指開(kāi)了鎖，走進(jìn)去。
門(mén)內(nèi)與門(mén)外是兩個(gè)截然不同的世界。門(mén)外寒風(fēng)呼嘯，門(mén)內(nèi)春暖花開(kāi)，紅花綠草，清溪翠柳，讓他覺(jué)得猶如到了世外桃源，又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團(tuán)團(tuán)圍住，他這才發(fā)現(xiàn)自己穿上了王子的服裝，煥然一新，顯得英俊瀟灑。遠(yuǎn)處有一塊大巧克力，哦，看仔細(xì)啦，這只是一座像巧克力的城堡而已嘛，不過(guò)，還真有一股濃濃的巧克力味兒，令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順著香氣一路飄到了城堡里，里面似乎還有人在動(dòng)耶！
城門(mén)大開(kāi)，門(mén)口立著兩只石兔，咦，怎么不是石獅？好玩！他一面喃喃自主，一面帶著強(qiáng)烈的好奇心跨進(jìn)大門(mén)的門(mén)檻，剛想仔細(xì)看一看，就被機(jī)器夾住，包餃子似的包進(jìn)了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖，又裝進(jìn)滿(mǎn)是巧克力漿的透明可食的糖紙�！拔�，伙計(jì)，我不是肉餡！綁架啦！你知道綁架要判幾年嗎？放我出去……”他感覺(jué)到讓他快速移動(dòng)的.機(jī)器停止了瘋狂的舉動(dòng)——刀片在即將把他一分為二的1厘米！好險(xiǎn)哪！他好不容易把棉花糖吃完，從糖紙中掙扎出來(lái)，總算要重見(jiàn)光明了。可是他不敢睜眼。他有一種不祥的預(yù)感。他小心翼翼地環(huán)顧四周，天啊，他差點(diǎn)兒驚叫出聲來(lái)——這是兔子與雞的世界。一大群兔子和雞站在他面前，不管是男女老少還是殘疾人士（他見(jiàn)一只雞拄著拐杖）。難道這就是傳說(shuō)中的雞兔同籠？一只中年雞渾身毛茸茸的，舉起一塊牌子，窮人找了三個(gè)小時(shí)才從世界各地的語(yǔ)言中找到他看得懂的一句話(huà)：閑人免進(jìn)！再看看舉起了三個(gè)小時(shí)的瑟瑟發(fā)抖的雞爪子和成年雞那副窘相，令人忍俊不禁。他與懂他語(yǔ)言的兔博士交談后和兔子與雞成了好朋友，他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復(fù)活節(jié)小兔的接班人，而小雞是幫這個(gè)巧克力工廠(chǎng)生產(chǎn)巧克力的工人。有一次小雞們“農(nóng)民起義”，也被窮人平息了，小兔十分感謝他，后來(lái)他也成了復(fù)活節(jié)小兔。
故事的結(jié)局當(dāng)然是美好的。當(dāng)窮人回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)還陶醉其中，陶醉在這遙遠(yuǎn)的美夢(mèng)中，而他的枕邊還放著那面銅鏡。銅鏡最終被一個(gè)商人買(mǎi)了去，窮人成了大富豪。要是你問(wèn)巧克力工廠(chǎng)是什么樣的，他會(huì)回答：“嗯，我記不大清楚啦，只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，那么壯觀，甜到你的心里！”
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