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假如的作文

時間:2023-01-25 15:10:49 想象作文 投訴 投稿

精選假如的作文合集5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的假如的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選假如的作文合集5篇

假如的作文 篇1

  一陣春風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng),夢里我搖身一變,變成了隱形人。

  我在大街上踩著滑板,忽然,看見兩個小偷偷走了一個行人的錢包,真是神不知,鬼不覺。然后,他們躲向一棟不起眼的小屋。我看見一隊警察向這邊走來,便對帶頭的警察說:“快向那小屋跑去,里面有兩個小偷!彪m然他看不見我,但當警察的責任讓他帶著隊伍直奔那小屋而去。

  不好,小偷已經(jīng)在逃跑。我滑著滑板來到小偷面前,把滑板放在他們前面。小偷為了加快速度,爭起了滑板,還打了起來。這時,警察追來了,兩個小偷見了,放下滑板,拔腿就跑。我又把他們引進了法院。這兩個梁上君子最后進了大牢,一副垂頭喪氣的樣子。

  懲罰了小偷,我高高興興地行駛在回家的路上,看見強盜在搶東西,我把他趕到我設計的陷阱里,那壞蛋被吊在了高高的`樹上。那壞蛋罵自己到:“我怎么這么笨!眽牡氨粦土P了,我更加高興。

  “小懶蟲!起床啦!”,耳邊傳來老媽的叫聲。我伸了伸懶腰,睜開了眼鏡。原來是一場夢啊!

假如的作文 篇2

  假如我是一個面包,那該多好。

  假如我是一塊面包,那該多好。●R路上,貧窮的乞丐正在撿廢品賺錢,家里還有饑寒交迫的孩子等待吃飯。那時只要送上我------一塊面包。我就能幫他們趕走饑餓,勇敢地面對明天。

  假如我是一塊面包,那該多好!我希望過上最有意義的生活,即使我很小,但我不愿一直躺在柜臺上為人觀賞,我愿意經(jīng)過高溫的熏烤,成為一個香噴噴的面包,養(yǎng)活需要我的人。

  我是一個面包,我有我的`幸福。

假如的作文 篇3

  假如我是一滴潔凈的水,我想我會這樣做……

  假如我是一滴潔凈的水,我要告訴人類:24世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球,面臨水資源問題刻不容緩,迫切需要組織有關學科的科技力量,進一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民,你們不但不體恤地球,反而用水十分浪費,讓工業(yè)和城市污水大量任意排放,又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染,符合標準的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易,難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎?

  假如我是一滴潔凈的水,我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候,我們水是多么的美麗,我們的家族分布在世界的各地,為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在,由于你們不愛惜我們,使我們的身上沾滿了污跡,讓世界的水資源缺少,江河湖海被流沙掩蓋。

  假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至真誠地懇求你們:收手吧!我請你們收起你們骯臟的.行為,還給我們快樂的笑聲,清澈的身軀;我請你們豎起你們的耳朵,傾聽我們衷心的請求,凄涼的哭訴;我請你們放下化學的武器,看清我們?yōu)鹾诘纳眢w,悲傷的神情;這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊,我多希望你們能和我們和睦相處!

  假如我是一滴潔凈的水,我和我的同伴會盡自己最大的努力,滋潤世界上每一寸沃土,而身為人類的你們也應該成為節(jié)約保護水的積極行動者,讓我們擁有一個舒適迷人的家園!

假如的作文 篇4

  聽說,中國南方一些城市遭受了大雪災,屋子被壓塌了,村民被困,農(nóng)作物被摧毀,道路嚴重堵塞,損失了國家上千億元的資產(chǎn),我想:應該讓我們恢復往日的生活。于是,我十指相扣,閉上眼說:“神啊,請賜予我力量吧,讓正在遭受雪災的城市恢復往日的生活吧”,話音剛落,那些城市又恢復了原狀。

  最近,我從新聞里得知一位農(nóng)民用好不容易湊齊的錢到城里給家人看病,卻在路上被賊偷了個精光。這使得原本沒錢治病的農(nóng)民雪上加霜。我想:要讓壞人變成好人才行。于是,我十指相扣,閉上眼說:“神啊,請賜予我力量吧,讓人都有一顆善良的心”。從此人們都過著夜不閉戶,互相幫助的幸福生活。

  前些日子,我從書上了解到,全球空氣污染指數(shù)急速增加,全球變暖,發(fā)生沙塵暴的時侯也越來越多,人們也因吸入了污染空氣而病倒,這是什么原因呢?原因就是人們大量地破壞綠色植物,排放大量的有毒氣體導致的。于是,我十指相扣,閉上眼說:“神啊,請賜予我力量吧,讓世界到處綠樹成蔭,鮮花盛開”頓時,我的眼前出現(xiàn)了花園式的世界,到處洋溢著清新的空氣。

  近來,我常聽到一些小學生不愛學習,常去網(wǎng)吧玩通宵的事。這可怎么辦?他們是祖國的未來,是祖國的希望,需要更聰明的頭腦才能為國家做出更大的貢獻,可是不學習又怎么能聰明,又怎能為祖國做貢獻?想到這里,我便情不自禁地十指相扣,閉上眼說:“神啊,請賜予我力量吧,讓人們變得聰明、機智”話音剛落,只見千千萬萬像我這樣的小朋友正努力地學習各種知識,他們個個都顯得自信、快樂。

  假如我會克隆,我要克隆一個感覺交換器。讓老師、父母、同學都知道我的內(nèi)心世界。

  我先進入電腦網(wǎng)絡,來到快樂星球,向老頑童爺爺借上感覺交換器,放進克隆機里,五分鐘后,一個新的感覺交換器誕生了。

  快考試了,老師和家長都心急如焚,為我買了許多卷子,這些題就像一座小山壓著我。可是,這天天做不是個事,弄得我手都麻了,腦子一片混亂。慢慢地,連一加一都不知道是幾了?纱笕藗冋f:“小時候肯吃苦,長大才有前途”。我都聽得心煩,心想:要是大人能體驗體驗小孩的滋味就好了。

  哎,對了,我的感覺交換器!趁媽媽做飯,我掏出感覺交換器,按了APE按扭,對準媽媽的大腦,點了OK,大功告成,我興奮無比。頓時,媽媽放下勺子,解下腰布,趕快去我的書房寫題,我呢,做自己最喜歡吃的炸雞腿和烤香腸。不一會兒,只聽媽媽說:“好累啊,手都酸了……”我不理睬,繼續(xù)做吃的.!霸趺唇o我買這么多卷子,我能做得過來嗎?這個媽,真是的!蔽遗醺勾笮。便走過去說:“孩子,歇會兒吧!”“不行啊,還得讓您檢查呢!”媽媽無可奈何地說。

  看來,媽媽已經(jīng)知道做這么多題太累了,我給她換過來吧!我按了EPA按扭,媽媽又成了媽媽,她把我抱過去,說:“孩子,是媽媽不好,我知道你做題挺累的,出去玩吧!”

  “真的?”我興奮地說。

  媽媽欣慰地說:“真的”。

  “太棒了!”我一蹦三尺高。

  嘿嘿,不用做這么多題了,真好!

  1、 假如我會克隆

  假如我會克隆,我會克隆許多的像母親一樣的人出來。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”

  有媽媽,是件多么幸福的事。平日里,媽媽對我們關懷備至,我們在母親的呵護下健康地成長,享受著暖人心田的母愛。但是,還有許多孤兒,更不幸的是一些孤兒還得了艾滋病。他們真是剛出生的花骨朵就遭受到雷雨的打擊發(fā)。在他們的生活中,是沒有母愛的,是孤獨的。他們的生活是多么可憐呀!我們試想一下,當他們看到

  其它同齡孩子和媽媽快快樂樂地在路上走,時不時還撒撒嬌,他們該是如何羨慕呀!當他睡在孤兒院的床上,外面下著瓢潑大雨,雷聲響徹云霄,這時他們多想有母親過來陪她,抱抱自己,為他唱一支曲子……,沒有母親多么痛苦!雖然有許多義士自愿來照顧他們,但自己也可能一不小心染上艾滋病,使自己生命面臨死亡。

  所以,我要克隆幾個百病不侵的母親,讓他們來照顧艾滋孤兒們,讓那些艾滋孤兒同我們一樣。《夷切┠赣H們個個身體特棒,是絕不會被感染任何疾病的。

  我真希望我這個美好的想象能成為現(xiàn)實。

假如的作文 篇5

  假如我是幼兒教師,我每天早早起床,衣冠端正,迎著東方初升的太陽,精神抖擻地走進校園,滿臉春風站在教室門口,迎接孩子們的到來!靶∨笥言!”我的第一聲招呼,孩子快樂地投入我的懷抱,這時,他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲,我領著活潑可愛的孩子,排著整齊的隊伍,走出教室練操,做游戲!罢野≌,找到一個好朋友……”這時,他們感受到老師是朋友。

  假如我是幼兒教師,在課上,有時,我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……,他們豎起小耳朵聚精會神,聽得津津有味,這時,把他們帶入神奇的世界,讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅茖W真奇妙;有時,在悅耳的輕音樂聲中,與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……,這時,動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字,所構成動中有靜,靜中有動的學習場所,讓他們感受到在這兒學習真輕松,心情真愉快!

  假如我是幼兒教師,在課間,有時,我會坐在孩子們中間,與他們講講心里話,說說笑話,讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時,讓孩子在一起,找自己的小伙伴,說說悄悄話,講講小秘密,讓他們感到同學如同兄弟姐妹那樣親密無間。

  假如我是幼兒教師,有時,在陽光明媚、風和日麗的日子里,我領著孩子們手牽著手,走出校園去郊游,觀賞花兒的美麗,蝴蝶的`飛舞,傾聽蟬兒的演奏,小鳥的歌唱,讓他們感到大自然多美好;有時,我?guī)е⒆觽內(nèi)セ▓@去拔雜草,撿垃圾;在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。假如我是幼兒教師,每當孩子們做對了事或回答問題正確時,我會翹起大拇指,響亮地對他說:“真行!”“真聰明!”這時,孩子們投去贊許的目光,讓他感到自己真棒,會有出息的。每當孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭,溫柔地對他說:“孩子,老師相信你,你會成功的!边@時,孩子們投去鼓勵的目光,讓他感到自己不比別人差,是好樣的!

  假如我是幼兒教師,我會把一生的愛傾注在孩子們的身上,讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長,將來成為祖國的棟梁之材。

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