有關(guān)想象的作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　5億年前

　　我本是侏羅紀時代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說是“鳥語花香”、“綠樹成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因為它將我當成了它的玩具，踢過來，掄過去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個名字“沙”。

　　4億年前

　　雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨。

　　999萬年前

　　“長江后浪推前浪，一代更比一代強。”伴隨著時代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來越多，周圍的生態(tài)環(huán)境又恢復(fù)如初了，一切又充滿了勃勃生機。我的周圍也多了許多我的同類，我們成了親密的伙伴，一起隨風起舞，開心旅行。

　　100萬年前

　　樂極生悲，果然是個至理名言，我充分體會到了它的.深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風，許多伙伴都被吹了起來。一時間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉(xiāng)。悲慘的我拖著傷痕累累的身體，來到了荒無人煙的沙漠，開始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨一無二”，它們也因此十分討厭我。

　　一千年前

　　風既可以讓我悲傷，可是也給我?guī)�來了幸福和歡樂。有一天，我被一場大風卷進了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并沒有悲觀，我想，待我重見天日之時，便是我幸福來臨之日。

　　前天

　　一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來，賣給了一家珠寶店，他換了很多錢，我因此也有幸被擺放進了玲瑯滿目的珠寶柜臺，許多人在我的面前來來往往，使我眼花繚亂。

　　現(xiàn)在

　　我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因為我的個頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個珍珠項鏈中的那個中心吊墜。現(xiàn)在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

想象的作文 篇2

　　在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！

　　穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微型攝*頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立即報警。所以聰明的`小偷是不會“光臨”這個校園的。

　　走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

　　教室在二樓，推門一看，每個學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現(xiàn)一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也非常神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。

　　欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池里。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界 ”。

　　未來的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來！

想象的作文 篇3

　　二十年后的校園時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年，我坐著全自動小汽車，向我的母�！�—新北江小學(xué)飛奔而去。走近母校門前，兩個放心版治安機器人走了過來，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閱有關(guān)資料，確定了我的身份，才讓我進去。我邁著輕快的'腳步，走進教學(xué)樓。

　　“咦！這是什么玩意兒？”我心想。我?guī)е�好奇心，拿著這個玩意兒在黑板上亂上畫了一陣，“喔，原來這是支粉筆�！蔽易匝宰哉Z道。我轉(zhuǎn)身一瞧桌子，咦？怎么有幾個黑點呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來，豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個按鈕，接著跳出來的是美術(shù)用具，我又按了好多黑點，蹦出來的有教科書、課外書等。

　　走近圖書館，我一按綠色小按鈕，啊，門竟自動開了。我走進圖書館，一個機器人站在我前面，請我坐下，又問我：“你要看什么書？我們這有科幻類，文學(xué)類、未來類、、、、、、、你要什么類？”我高興地說：“我要文學(xué)類的書�！薄昂玫摹彼�說。一會兒，它領(lǐng)著一個書架移動到我面前，說：“哎，你要的書都到了，要看什么書，自己選吧�！蔽夷闷鹨槐鞠娜諡|石的著作《我是貓》，翻來翻去，我大吃一驚，原來，制作書本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書館看了一會兒書，我來到了操場。昔日的塑膠跑道不見了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的話既實用、舒適，又環(huán)保。我高興地想。

　　操場周圍還有幾個專門花草的園丁牌機器人，只見他們把花草剪成了“新北江小學(xué)”五個大字。母校的變化真大呀！

想象的作文 篇4

　　我也算是大自然的一員，是一棵茂盛的大樹、一把為眾人撐起的綠傘。

　　我生長在一片迷人的大森林里，在這里我認識了不少朋友，雨中花草樹木結(jié)成了姐妹。

　　每天清晨，東方魚肚白出，烈日綻出紅蓮。一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的香氣向我撲鼻而來，我從甜美的睡夢中醒來。聞著那一陣陣幽幽的香氣，我來到了一條名儒玻璃的消息旁，消息唱著優(yōu)美動聽的歌聲流動著，流向那遠方正在等待的母親河中。

　　不一會兒，小溪便停止了它那首優(yōu)美動聽的歌曲，化成了一面明鏡，讓我對著它梳妝打扮，牽�；�妹妹也為我穿上了淡紫的'花衣裙，讓我像一個高貴的公主，好多伙伴都羨慕我。小鳥從睡夢中醒來，為我們吟唱著一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，我穿著那件淡紫的花衣裙與眾花草妹們牽著手一起跳舞。

　　天氣像個熱辣辣的大火球，照著整個大地。我跑到了一棵樹下，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。

　　夜幕悄悄降臨，明亮的天空掛著一輪金黃的圓月，森林里開始舉行一場月光音樂會。青蛙、蟋蟀、小鳥等著名的音樂家紛紛向大家獻唱，月亮聽著聽著就睡著了，卻把月光撒給了音樂會場。

想象的作文 篇5

　　有一支歌唱得好：“再過二十年，我們再相會，那時的你，那時的我……” 二十年后，我們都長大了，不再是愛哭鼻子的孩子，也不再是天真爛漫的青春活力派。隨著時間的推移，我們都實現(xiàn)了兒時的夢。

　　二十年后一個傍晚，我和孩提時的朋友們相約來到我們曾經(jīng)一起生活的母校。呵，那場面好熱鬧！只記得剛一見面的那一瞬間，大家緊緊抱在一起，握住的手一直不放松，只感覺心底熱血沸騰，不知說什么好！

　　看，現(xiàn)在世界著名的小提琴家，就是我小時候的死黨――君君。今天，她依然風度偏偏，提著小提琴親熱得與我談笑。她的音樂，讓追逐時尚的人們，停下手中勁爆的曲子，來聆聽她那優(yōu)美而古典的小提琴聲。看來，小時候令我羨慕的她現(xiàn)在也沒有讓我失望呀！

　　那邊一群人圍成了團，好奇的我走過去湊了湊熱鬧，呀！是昕兒和多多，她們還是那么與眾不同，充滿活力。她們以最飽滿的熱情，為人們表演著精心排練出的舞蹈，時尚新穎。再加上有一副好身材，讓她們紅火得很�？粗�她們在跳呀跳呀，我的心也跟著跳了起來。

　　什么味道，好香！這時，我第一個想到的，就是從小喜歡烹飪的'紫屏，也不知道現(xiàn)在她的廚藝怎樣，相信會更美味吧！走進餐廳，一看到墻壁上柔和的色彩就知道這是紫屏選的，和氣溫柔的紫屏就是這樣，她來做這行，肯定也得到了許多人的贊賞吧。

　　這時，突然聽到無線廣播中傳來讓大家集合的甜美嗓音。不用說，這一定是小憶了！以前在學(xué)校，她最喜歡參加主持類的活動，她的理想就是做一名主持人或者主播，現(xiàn)在她的理想實現(xiàn)了！而且是中央無線廣電的主持人，呵呵，聽到她那沁人心脾的聲音，我的心情又增添了幾分愉悅。

　　不經(jīng)意間，望到中國大有名望的政治家――小楊。還是那副群龍之首的樣子，唉，誰叫他天生管理能力強咧？以前他總是把班里的事處理的妥妥當當，讓我很是佩服！今天，以“平易近人”為座右銘的他，正跟下屬們談笑風生地向這邊走來。

　　一個調(diào)皮的身影掠過我的眼皮，仔細一看，果然不出我所料，就是那個平時可以一邊調(diào)皮一邊學(xué)習的小宇。他的成績可真讓我羨慕了好一陣子。因爺爺?shù)牟∈艓Ыo他的打擊而立志要做醫(yī)生拯救世人的他，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里影響很大，已研制出可以抵制各種傳染病的預(yù)防措施和免疫疫苗，使人們不再恐懼“SARS”、“禽流感”等傳染病的威脅，挽救了許多寶貴的生命，使很多從死亡線邊緣掙扎的病人重新獲得第二次生命。佩服佩服呀！

　　我轉(zhuǎn)過身，看到我那和藹可親的老師們，正笑瞇瞇的看著我們這群出色的孩子，我連忙把我身邊的英國女朋友介紹給老師們認識�，F(xiàn)在的我，也完成了年少時的許諾，如愿地當上了一名頗有成就的外交，中國與其他國家之間友誼橋梁的建設(shè)，我也參與在了其中。我真切的感受到，我是多么快樂。

　　當我再一次與這一張張熟悉的笑臉相互面對時，我們心情激蕩，我們今天的累累碩實，都離不開當初付出多少心血的老師們。這個夜晚，我將懷著對朋友們思念的心，對老師們崇敬的心，與大家一同度過！

想象的作文 篇6

　　有一天，我夢見了未來的鞋子。

　　那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時的運動鞋沒有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長長的細線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。

　　這個鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……

　　我夢見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔心遲到了，有了這個‘寶貝’，我就能瞬間到達學(xué)校�！蔽冶称饡�包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側(cè)長出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動，接著我對著鞋子說：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當我左思右想，急躁不安時，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時，在鞋子的前、后面撐起了兩個降落傘，原來是為了讓我安全地到達地面。我按時到了校，走進教室，認真的開始聽課。

　　放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進我的小桶里。不一會兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。

　　走到家門口時，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風似的'沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要歸功于這雙神奇的鞋子。

　　不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點問世，該多好啊！

想象的作文 篇7

　　我心目中未來的海洋是什么樣的？

　　由于中國的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展著，我國在海底建造了海底城市，名叫海的王國。因為這座城市在海底，所以住在里面的人總會感到冬暖夏涼。海的王國雖然看起來不大，但是里面卻是非常豪華、精致的。在這個城市里，有學(xué)校、醫(yī)院、超市等，幾乎與在陸地上沒有什么兩樣，所有的公共場所都是用海底的事物來命名的，有的叫“海藻天堂超市”，有的叫“海魚小學(xué)”，有的'叫“健康海底醫(yī)院”……全球的人類都來這里參觀，甚至于都想要在海底住下了……

　　來海底城市的人們會在海的王國，住上幾天。你可別擔心食物的問題，因為海底有許多可以提供人們生存的事物，有海藻、一些看不到的浮游生物、魚蝦等等，所以來這里的人都會把海洋成為“糧食倉庫”。

　　這就是我心目中未來海洋的樣子！

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