【熱門】假如作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　二十二世紀(jì)的我，已經(jīng)是一位聞名中外的服裝設(shè)計師了！

　　我設(shè)計的衣服不但款式時尚新潮，而且實(shí)用耐用，深受顧客的喜愛。其中有三款衣服暢銷全球，更是供不應(yīng)求。接下來我將向大家介紹下我設(shè)計的這三款衣服。

　　第一款的衣服名為“長命百歲衣”。顧名思義，就是老人一旦穿上它就可以“長命百歲”！因?yàn)檫@種衣服具有保健養(yǎng)生的功能，對于老人的身體健康狀況可以適時做出警報：如發(fā)燒、體冷、身體疼痛都可以發(fā)出不同的警示音。這樣就可以及時讓老人得到相應(yīng)的救助。更高級的就是這種衣服所以出的信息都可以與手機(jī)匹配！這樣也可以讓老人的子女們隨時隨地了解情況！對了，這種衣服是采用最先進(jìn)的.材質(zhì)，免洗耐臟，還能做到冬暖夏涼呢！

　　第二款衣服是專為小朋友設(shè)計的，叫“無處可藏衣”。衣服上裝有GPS定位系統(tǒng)和安全報警裝置，一旦有可疑人員靠近小孩，衣服上的安全裝置就可以根據(jù)孩子的喜怒哀樂做出相應(yīng)的警示音，這樣，媽媽們就不用擔(dān)心孩子在外面是否安全了。同時不論孩子到哪都可以通過定位系統(tǒng)準(zhǔn)確找到。也不怕孩子走丟或被拐賣了！

　　第三款衣服叫“忘憂衣”。這是專為忙碌的父母們而設(shè)計的。爸爸媽媽們穿上它，衣服會自動開啟放松功能：有輕松音樂、循環(huán)按摩、調(diào)整呼吸等，這樣所有的煩惱都將拋到九霄云外，做回輕松的自己。

　　正因?yàn)槲以O(shè)計的這些衣服在國內(nèi)外很受歡迎，所以我經(jīng)常出國考察學(xué)習(xí)，我也成了一位遠(yuǎn)近聞名的服裝設(shè)計師。在琳瑯滿目的商場里，無論誰看到我設(shè)計的衣服，都會愛不釋手。并且，我設(shè)計的這些衣服并不貴，在國內(nèi)只要10元就能買1件，即使在國外，也只需19美元。要是對于一些貧困山區(qū)的孩子與孤寡老人還可以免費(fèi)領(lǐng)取呢！

　　怎么樣？我設(shè)計的衣服你喜歡嗎？我這樣的設(shè)計師你喜歡嗎？要是你也喜歡的話，別忘記買一件喲！

假如作文 篇2

　　假如我是小草，在湛青碧透的萋萋芳草上，給大地增添景色。

　　假如我是小草，我一定是瑰麗，使人向往的，我是小草，具有百折不撓的生機(jī)。

　　假如我是小草，生長在寒冷里，在野地里無人管理。卻放縱生長，隨處可以生存，隨處可以繁榮。

　　只要有一撮泥土，哪怕是十分貪瘠的`堿土，我也能長出一片“碧玉”來。不需要人工施肥，天上撒下雨雪，地上凝的露霜足矣。

　　假如我是小草，我從不挑剔居處。長在那巖石的罅縫中，也能聳立出，并且總是快活的，那地方真好，只夠我立足生存！

　　假如我是小草，我要為人們增添好處，任人們割著一背一背小草給那些小牛兒吃，把他們喂得肥胖肥胖的。

　　假如我是小草，我有超乎尋常的生機(jī)，無論烈日當(dāng)空，驕陽似火，無論冰雪覆地，寒風(fēng)徹骨，無論狂風(fēng)暴雨，陰云籠罩，都不能使我屈服，妥協(xié)。我可以散發(fā)出小草的清香，我的綠色是生命的顏色，不管雍容典雅的牡丹，婀娜多姿的月季，都無法與我媲美，只有我才有這樣至高無上的品質(zhì)。

　　假如我是小草，我讓它們各施其職吧？桃李修飾春天，而菊花裝扮秋天，春天是萬萬不可沒有我的。

　　當(dāng)小草又在地下悄悄醞釀成長，最終破土而出，這就是令那些落花驚異、望塵莫及之處吧！

　　小草的精神是多么偉大，他的那淡淡的味道是永遠(yuǎn)散發(fā)在大地上。

　　而那些花在野草的鄙夷下，野草百合努力地釋放內(nèi)心能量，那些花兒一朵一朵地綻開著。

　　��！假如我是小草……

假如作文 篇3

　　小時候，我有一個夢想，我想變成一只小鳥，翱翔在蔚藍(lán)的天空�，F(xiàn)在，我卻希望我是一朵輕盈的云。

　　做一朵輕飄飄的云有什么不好呢？假如我是一朵云，我要飛向大山深處，看看那些貧苦的`孩子們，降下一場大雨，用降下的雨滴親吻著他們微微發(fā)黃的臉蛋兒，帶著他們的夢想，飛向遠(yuǎn)方。留下的，是歡樂。

　　假如我是一朵云，我將飄去海上，降一場海上的雨，試探著海中的魚兒們，待它們跳出水面，歡快地和我打招呼時，我也和它們打招呼之后，便飄向遠(yuǎn)方。留下的是淡淡的雨水。

　　假如我是一朵云，我會飄向遼闊的沙漠，給沙漠中植物們下一場毛毛雨，時間又短，雨量又小，讓干涸的干旱植物好好飽餐一頓，讓他們歡呼，讓他們知道雨水的重要性，繼而飄向遠(yuǎn)方。

　　假如我是一朵云，我會飄向遙遠(yuǎn)的海南，出現(xiàn)在碧空萬里的天空，這次，我不下雨了，而是吹來一種涼爽的風(fēng)，攜著人們的快樂飄向遠(yuǎn)方。

　　假如我是一朵云，我要去的地方還有很多，很多……

假如作文 篇4

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它周游全世界和探索不為人知的秘密，享受著奇妙的旅途。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛上天空，摘一片云朵來嘗嘗，是不是甜的？假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛出地球，去探索UFO是否真的存在？假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛到天上去看一看，世界上有沒有神仙？

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛去北京雄偉蜿蜒的'長城和熱鬧非凡、人山人海的頤和園，我要飛去江西省的三清山，那里云海霧濤、景色秀美，還要飛去濟(jì)南的號稱“天下第一泉”的趵突泉，泉水清澈如鏡、味道甘美，讓人流連忘返。假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛到深圳的仙湖植物園去瞧一瞧那兒形態(tài)各異的花兒，還有廣西的桂林山水，坐著小船，哼著小調(diào)，在湖面上觀賞著桂林的山水，這是多么的美妙呀！四川省的峨眉山有著“秀甲天下”的美譽(yù)，你看這些景物是多么的讓人賞心悅目��！假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛到……

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，世界將多么的美好呀！

假如作文 篇5

　　在暑假里我讀了《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《班長下臺》這幾本書，其中，最讓我感動的是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》.

　　海倫出生在一個富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了話語，失去了聽力，失去了雙眼。在這個沒有聲音，不能說話，看不見事物的孩子心中，卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，她還有個好伙伴與她心愛的狗，海倫非常好學(xué)，當(dāng)她該上學(xué)時，父母請來了家教：莎麗文小姐，從此，海倫就受到了教育。但在教育中，海倫也有一些困難，比如：水和杯子，她總是分不清，在一次次痛苦和絕望之中，老師并不著急，她讓海倫穿好衣服，到公園里去，到了公園，莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水，在海倫的手心里寫上了water（水）這個單詞，海倫終于明白了，世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中，海倫考上了大學(xué)......

　　讀完這本書使我受益匪淺，其中有一句話是我感到非常的震撼“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”，給了我無限的動力。有殘疾的.孩子都能刻苦學(xué)習(xí)，而我們這些健全的人應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了美好的光陰。

假如作文 篇6

　　如果說我是一棵酸橘樹的種子。那么我的命運(yùn)會是什么樣的？你知道嗎？跟我來。

　　一天，我被主人買回家里。主人挖了一個小洞，把我放在里面。蓋上土澆上水。日子就這樣過著�！�…

　　終于有一天，這里發(fā)生了地震。我也被震到一個不知名的地方。我用盡全身力量的大喊著：“救命�。【让���！”可無論我叫多少聲都沒有同胞們回答�！蔽也幌嘈琶�運(yùn)對我如此不平。

　　在我悲傷之余。我竟然發(fā)現(xiàn)我周圍還有一點(diǎn)水分。你是我就靠著這一點(diǎn)水分。慢慢的長出芽兒了。過了幾天，一對姐妹來到這里，看到啦我。妹妹大叫：“姐姐我這里有一顆種子�！苯憬阏f：“這分明都是一顆小芽，不值得一瞧�！苯憬阏f完便走開了。

　　我氣憤的喊著：“我完全是靠自己活下來的`。為什么你們瞧不起我�！蔽液皢×撕韲�。還是沒人答應(yīng)。

　　又過了幾年，我已經(jīng)長成一個小樹。還是那一對姐妹。她們已經(jīng)長大了。看見了我。妹妹說：“姐姐那不是你幾年前瞧不起的那棵樹嗎？”姐姐回答：“什么？”

　　“姐姐，你看樹葉上還有一些晶瑩剔透的露水。”

　　“那應(yīng)該是送給堅強(qiáng)者的勛章吧�！�

　　兩對姐妹望著我，笑了。我也笑了。

假如作文 篇7

　　假如我是校長，我會建一座像《窗邊的小豆豆》里面的電車學(xué)校，讓學(xué)生覺得上學(xué)是一件很有趣的事；

　　假如我是校長，我不會整天坐在辦公室里喝咖啡，而是親自帶課。語文、數(shù)學(xué)、英語我都帶，讓學(xué)生們覺得高高在上的校長其實(shí)離他們很近；

　　假如我是校長，我會把教學(xué)環(huán)境大改善，讓學(xué)生們真正地感覺校園是一家，而不是只在嘴上說說而已；

　　假如我是校長，我不會建造食堂，而是讓學(xué)生們在教室里用飯，體會為我們擦桌子的阿姨有多辛苦；

　　假如我是校長，我會給每一個班級一小塊田地，并增加一節(jié)“農(nóng)作課”。有種得好的班級，就有一袋蔬菜種子來繼續(xù)種，而他們種出的蔬菜，則會成為他們的中午的菜肴。如果有那么幾株長勢特別特別的好，舍不得拔掉，就把它繼續(xù)放在那里長。田地的旁邊，有十幾棵果樹，這也是他們的任務(wù)。如果果樹結(jié)了果，孩子們就有了餐后水果。其實(shí)，我希望孩子們在吃上新鮮蔬菜和水果的同時，也能意識到農(nóng)民伯伯的辛苦；

　　假如我是校長，我會勸家長們不要給孩子報太多的.補(bǔ)習(xí)班，要不然的話，如果孩子沒有適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ�課上就成了睡覺的地方。為什么要有雙休日？不就是為了給孩子和大人休息，然后以好狀態(tài)迎接下一個工作日，上學(xué)日嗎？如果你居然為了他能多一些知識而剝奪他的休息時間，難道不覺得羞愧嗎？減負(fù)減負(fù)，越減越“富”，如果家長和老師永遠(yuǎn)沒有這個意識，那么，這句話就永遠(yuǎn)只是一句振奮人心的口號了。

　　假如我是校長，我一定要讓學(xué)生們感到真切的快樂，要讓學(xué)生們知道，這就是他們永遠(yuǎn)的夢想之城，他們夢開始的地方。

假如作文 篇8

　　假如我是一位醫(yī)生，那該有多好��！我這雙手是用來救人，我的耳朵是用來聆聽病人的病情。做醫(yī)生也能教到很多朋友，也可讓他人快樂，那該有多好��！

　　假如我是一位醫(yī)生，我會盡我所能當(dāng)個好醫(yī)生，盡所能把病人從鬼門關(guān)就出來，把病人的`痛苦通通解除，幫助病人把病魔統(tǒng)統(tǒng)殺光，讓病魔“五馬分尸”。這樣世界上所有人都會健康，也會快樂。

　　假如我是一位醫(yī)生，我就可以了解病人的病情及痛苦，每天都有客人上門，做醫(yī)生永不會悶，心情也會很好。因?yàn)獒t(yī)生每天都在做幫助別人的事情，每天都會聽到病人康復(fù)的歡笑聲。

　　假如我是一位醫(yī)生，那該多好��！雖然我現(xiàn)在還是中學(xué)生，但我會努力，完成這理想。

假如作文 篇9

　　我常常有一個幻想：假如我是一個小偷那該多好。你們不要誤會，我說的小偷不是平常的小偷，而是一個盜亦有道的小偷。假如我是一個小偷我第一件要干的事情是：把世界上所有的武器全部偷走，像“原子彈”“氫彈”“核彈”全部偷走。讓戰(zhàn)爭從世界上消失。和平的陽光灑遍了們一個角落。假如我是一個小偷我第二件要干的事情是：將所有危害人類生命的`疾病全部偷走，像甲流，禽流感，艾滋病全部偷走。讓人類生活在們有疾熱門們也會病的世界上。到處充滿了歡笑。人們和諧的生活在一起。

　　我相信只要人人和諧相處，社會平穩(wěn)。不需要這種小偷人們也會和諧的生活在一起。

假如作文 篇10

　　“呀！好疼呀！”一陣刺痛襲來，我從夢中驚醒，我伸出雙手，“咦，這是我的翅膀嗎？我的手變成翅膀了！我可以飛起來！”我叫喊著，在碧藍(lán)的天空上飛翔，身體輕盈起來時而像美麗的蝴蝶，時而像大雁在天空中翱翔。我突然想起仔細(xì)端詳翅膀的模樣，我停了下來穩(wěn)穩(wěn)地降落在綠油油的草上我張開翅膀便驚呆了：這是一雙怎樣的翅膀��！白的，不！是白得像雪，白得晶瑩明亮而又透明，軟的像法蘭絨，聞上去有一股淡淡的清香撲鼻而來，這時翅膀用甜甜的聲音說話了，那聲音像從遠(yuǎn)方傳來，又像從地底傳來，它說到：“主人，我們?nèi)�為貧困的孩子資助吧！”。我欣然點(diǎn)頭，但又奇怪地問道：“那我們怎么去呢？難道走去？”�！爱�(dāng)然，你不是有我翅膀嗎，飛呀！”。翅膀說著就抬起我，我的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　當(dāng)路過一家文具店時，我像天使一樣降落，翅膀則閃到身后我的手便伸了出來，“老板！”我不顧旁人的驚奇和感嘆走進(jìn)文具店，那老板愣了一會兒才緩過神來，我買了十二本《你在為誰讀書》和二十支鋼筆，十二本練習(xí)本，走出書店我又飛了起來，長江在我視野下面流過，大山從我的翅膀邊閃過，突然我發(fā)現(xiàn)了一群鄉(xiāng)村的孩子，我急忙停了下來，來到他們身邊，其中一個小女孩歡喜的叫到“天使，天使來了！”我走到他們中間給每個人發(fā)禮品，問到“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)呢？”小女孩抬起頭：“我們沒有學(xué)上。”仔細(xì)觀察他們：閃著童稚的面龐，一個個面黃肌瘦，好可憐。不遠(yuǎn)處有一個簡陋的教室，木頭和稻草做地，教室里只有一位老師和數(shù)名孩子，我急忙把失學(xué)的孩子們帶進(jìn)教室并告訴那位頭發(fā)花白的老師，收留這些失學(xué)兒童，并交給老師一筆可以供失學(xué)兒童讀書的錢，老師感動極了，兩行淚水從布滿皺紋的臉上滑落。那一刻，那一秒是最感動的一刻一秒！我和老師留在了山上為同學(xué)們造了一座最美的'教室，提供最好的環(huán)境與知識。讓山村的孩子們也能接受良好的教育。我要告訴城里的孩子：山村的孩子不比他們差！我心里想著這些事情，次日早晨在教室里聽到孩童的聲音，我和翅膀都很欣慰……

　　后記：

　　2356年的那一刻那個山村里的孩子們都成了中國乃至世界的文人，那是我和那位老師還有翅膀的學(xué)生，是我們的成就。

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