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精選假如的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的假如的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是;假如我是班長(zhǎng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了!班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），假如在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
假如我是班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的.女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。
假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，假如老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
假如我是班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！
假如的作文 篇2
俗話說(shuō)：“有錢能使鬼推磨”，經(jīng)由這一句話，就可以讓我們深刻了解連古人都知道金錢的重要性，所以出身在現(xiàn)代社會(huì)的我們，對(duì)于金錢這種買賣物品時(shí)不可或缺的東西，更是要十分珍惜，不可任意揮霍。
助人為快樂(lè)之本！所以假如我有十萬(wàn)元，我會(huì)先將其中一部份捐給福利機(jī)構(gòu)，或送給收養(yǎng)被遺棄小孩的場(chǎng)所──孤兒院，使弱勢(shì)家庭不再挨餓受凍，有一餐沒(méi)一餐的；使無(wú)家可歸、無(wú)父無(wú)母的'孤兒們，有了資金上的救助，不再擔(dān)心受怕，而大家一同來(lái)響應(yīng)，以這種方式來(lái)行善，有錢出錢，有力出力，讓這個(gè)世間處處充滿溫暖，讓這個(gè)社會(huì)處處都有關(guān)懷，而且好人有好報(bào)，何樂(lè)而不為呢？
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”光讀書中的東西是沒(méi)有用的，也要實(shí)地走訪，這就是所謂的“身教不如言教，言教不如境教�！彼匀绻矣惺f(wàn)元，我會(huì)到處去參觀，增廣見(jiàn)聞，不僅開闊自己的視野，也可認(rèn)識(shí)各國(guó)多樣化的風(fēng)貌，還可以更加深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，而不�?huì)局限于書中事件的皮毛，所以真可說(shuō)是一舉多得！
各位同學(xué)，就讓我們一同來(lái)探討，如何善用這十萬(wàn)元吧！
假如的作文 篇3
h 假如有一天，你撥我家的電話號(hào)碼，爸爸媽媽說(shuō)我已經(jīng)走了。你是不是會(huì)覺(jué)得很荒唐？ 假如有一天，不再有人撒嬌的說(shuō)你討厭說(shuō)你壞，不再有人在做錯(cuò)事情之后悔恨不已的責(zé)備自己不對(duì)。不再有人胡言亂語(yǔ)，不再有人喜歡呆呆的望著窗外的你，不再有人折紙飛機(jī)偷偷放在你的桌子里。假如有一天你再也看不到我的容顏，再也聽不到我的笑聲，你的書上再也不會(huì)有我的筆記，再也不會(huì)和你在一起，哪怕是一句“再見(jiàn)”，你失去了這樣的一個(gè)我，會(huì)失落嗎？對(duì)不起呢，陽(yáng)光的你不喜歡聽我說(shuō)傷感的話吧。
假如有一天，你的手機(jī)不再頻繁的響起，可不可以不要等待我灰色頭像的跳動(dòng)，不要期盼，更加不要想找到我，只有看到這樣的一個(gè)你，我才可以放心的離開。z，你知道么。如果…有一天，你的耳邊不再有人說(shuō)你好可愛(ài)，討厭。不再有人固執(zhí)的說(shuō)自己和你永遠(yuǎn)都是好朋友，不再有人孩子式的對(duì)你發(fā)脾氣。不再有人和你討價(jià)還價(jià)的想和你多說(shuō)幾句話，不再有人在放學(xué)的時(shí)候和你說(shuō)再見(jiàn)，不再有人矯情地對(duì)你說(shuō)親親和抱抱。這樣的一個(gè)我消失了，你會(huì)難過(guò)嗎？答應(yīng)我不可以難過(guò)，不可以失落；不可以想我，更加不要記得有這樣一個(gè)我。
假如有一天，你的想象中不再有人無(wú)論是深夜還是白天都坐在電腦旁等待著你的消息，等待著你可以上網(wǎng)的時(shí)間，不再有人對(duì)你說(shuō)我最喜歡的是雙子座，不再有人對(duì)你說(shuō)可不可以不要離開我。不再有人時(shí)而溫順的對(duì)你言聽計(jì)從，又突然大呼小喝的對(duì)你亂發(fā)脾氣。不再有人喜歡呆呆的望著后桌的你，不再有人每天幫你記作業(yè)，不再每天對(duì)你微笑。其實(shí)每天看到你的微笑真的很開心。但是，這樣的一個(gè)我離開了，我還是希望你有一點(diǎn)點(diǎn)的難過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)的失落，一點(diǎn)點(diǎn)的想我，真的只要一點(diǎn)點(diǎn)就好。
假如有一天，你打開電腦，我的頭像變成了永遠(yuǎn)的灰色，不要說(shuō)我不守承諾，是我感覺(jué)到累了，倦了，也真的受傷了。假如有一天你的記憶中沒(méi)有了我，請(qǐng)不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，不要忘記我喜歡什么，討厭什么，覺(jué)得什么是幸福，什么是痛苦。而我無(wú)論如何都不會(huì)忘記任何一個(gè)關(guān)于你記憶的片斷，你習(xí)慣什么，反感什么。覺(jué)得什么是快樂(lè)，什么是悲傷。友情世界里，沒(méi)有公平兩個(gè)字，我不會(huì)計(jì)較這些，我們?cè)谝黄鸬哪嵌稳找�，�?huì)是我這輩子里最美麗的回憶。我還要你記得答應(yīng)過(guò)我什么，許諾過(guò)我什么，可是我不好，不乖，不守承諾，我沒(méi)有等到就徹底放棄了。其實(shí)一直都在乎著你，心里話也只能對(duì)你說(shuō)，我不知道自己什么時(shí)候會(huì)消失，但是…我想，虛擬的我消失了你很快就會(huì)忘記的。
小傻瓜，假如有一天，你的生命之中沒(méi)有了我，你會(huì)不會(huì)傷心呢？其實(shí)我很多次想過(guò)放棄，放開你的手，但我做不到。盡管知道，你終究是會(huì)離開我的。你可不可以記住我，記住我我毫不邊際的孩子話，我的瘋話，傻話，傷心時(shí)候流著淚看著你，無(wú)奈時(shí)候嘆著氣說(shuō)過(guò)的話。記住我心里對(duì)你是一種不是愛(ài)的喜歡。
小笨蛋，假如有一天，我離開了你的世界，希望你不要記得我的存在，我的痕跡，因?yàn)槲液ε履銜?huì)失落，會(huì)難過(guò)，會(huì)想我，這一切都是因?yàn)槲伊?xí)慣了你每天對(duì)我的微笑，你對(duì)我的我的胡攪蠻纏，還有我對(duì)你的依賴。你知道嗎，我希望你過(guò)的比我好，希望看到你幸福的過(guò)著每一天。就算沒(méi)有了我，你的臉上依然可以掛滿笑容。
當(dāng)這一天到來(lái)的時(shí)候，是我真的絕望，真的心碎，真的疲倦了。因?yàn)橛刑嗵嗟臅r(shí)候，我都不明白自己的內(nèi)心，自己究竟是在偽裝還是真正的表現(xiàn)了自己，雖然我總是裝作無(wú)所謂，可是我真的不在乎嗎？而你呢？會(huì)在乎我的一切嗎？有的時(shí)候，我會(huì)很自責(zé)，會(huì)恨我自己，我恨自己不努力，學(xué)習(xí)逐步下降，怕你會(huì)看低我。我恨自己傷害過(guò)那么多人，而你卻裝作什么都沒(méi)發(fā)生。我恨自己不能獲得你的承諾，因?yàn)槲覀儾皇峭匀�，所以我們青澀的友情之間總有一層隔膜。假如你的生命里，不再有我的`存在，可不可以…依舊展開你的笑顏？ 祭奠我們紙飛機(jī)的昨天。
g，我是不是辜負(fù)了你對(duì)我的希望。其實(shí)，你能那樣說(shuō)出對(duì)我的看法我真的很開心。
p，我是不是讓你傷心了，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，只有你從來(lái)沒(méi)有讓我傷心過(guò)，給我?guī)?lái)的，一直是快樂(lè)。
b，你終究是離開了我么？和你在一起的日子真的很開心�？晌覅s一直傻傻地停留在過(guò)去，以為你不會(huì)離開我的呢。
l，謝謝你給我?guī)?lái)的一切。我想…有時(shí)候自己真的把你當(dāng)作自己很好的朋友。你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我不會(huì)忘記。
m，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)一直記住。永遠(yuǎn)…盡管它沒(méi)有一個(gè)真正的定義。
k，我傷害過(guò)你，對(duì)吧。我知道的，但現(xiàn)在你回到了過(guò)去的你，你不會(huì)再去刻意在乎我說(shuō)的話，沒(méi)有了我的世界，你依舊快樂(lè)。 其他小荷上的朋友們，謝謝你們，還有對(duì)不起。我想我會(huì)在小荷多呆一會(huì)兒呢，盡管不知道這個(gè)一會(huì)兒是多久，可能1年，2年，或者更久……但我會(huì)依舊記得你們，記得給我?guī)?lái)歡笑的你們。因?yàn)槟銈兊拇嬖�，給我的生活增添了不少樂(lè)趣，真的…謝謝你們。你可不可以在我離開之前不要離開我？
假如的作文 篇4
假如，有一天人類得知：三天之后，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對(duì)最后三天，我該做些什么呢？
我想起了與拿破侖齊名的那位美國(guó)盲聾女作家海倫?凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說(shuō)，如果她的眼睛能復(fù)明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛(ài)心去生活，當(dāng)最后一刻來(lái)臨的時(shí)候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。
第一天，我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活，這是我讀書以來(lái)的最大愿望。上午，我去聽最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力，讓和平的陽(yáng)光照耀地球，讓所有的人真誠(chéng)友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴南е�，人類的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng)，我要仔細(xì)傾聽自己心跳的'聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會(huì)上，我們將要同聲高唱(友誼地久天長(zhǎng))，美麗的歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。
第二天，我想去童話般美妙的地方夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹，還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘，還有用小貝殼串成的項(xiàng)鏈和醉人的吉它。陽(yáng)光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛(ài)的小精靈。
第三天，我要去海倫?凱勒的故鄉(xiāng)，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫?凱勒，大家都應(yīng)該像她那樣愛(ài)事業(yè)，愛(ài)生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻(xiàn)給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著，連同天國(guó)中的海倫?凱勒。
盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美麗的地球上，人們?cè)谧詈蟮娜兆酉屃怂械牟豢欤钍且黄推健⒔】�、友好，我們�?chuàng)造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……
哦，這是多么的殘酷――假如地球的壽命只剩三天！
假如的作文 篇5
假如我是媽媽，我會(huì)生出一個(gè)好孩子，他是一個(gè)可愛(ài)、頑皮的孩子，和我現(xiàn)在一模一樣。
我會(huì)教他識(shí)字，教他力所能及的'的事情，我會(huì)陪他解決遇到的問(wèn)題。凡是遇到了什么事情，我都會(huì)承擔(dān)。在上學(xué)期間，我會(huì)問(wèn)他今天學(xué)到了什么。他一旦放學(xué)回家，我會(huì)把電腦、電視等東西給關(guān)了，逼他去做作業(yè)。我會(huì)拿一個(gè)條子站在他旁邊，他要是玩意下，我就打他一下，他要是做不起，我會(huì)幫他分析，是上課沒(méi)聽懂呢，還是實(shí)在做不起。然后，我會(huì)讓他做。若是他實(shí)在不做，我就打他，非等他做完了，我才讓他玩。
我不會(huì)讓他在休息時(shí)間學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。我會(huì)跟他去探險(xiǎn)，看山上有什么野生動(dòng)物�？匆恍┯泄适虑楣�(jié)的書籍，一些世界名著，我會(huì)帶他看一些有意義的書。
此外，我還帶他去放風(fēng)箏，帶他去騎自行車等活動(dòng)。
我會(huì)教他收拾家具，哪件衣服臟了，我會(huì)教他洗，先涂上肥皂，然后放在水里，一點(diǎn)一點(diǎn)地搓，直到搓干凈為止。地上有垃圾，我會(huì)教他把地掃干凈，我會(huì)教他系扣子，系鞋帶等本領(lǐng)。
啊，假如我是媽媽。
假如的作文 篇6
假如，我變成了四季的風(fēng)。我跟著春的腳步，吹吹草，吹吹花，考驗(yàn)著它們的堅(jiān)強(qiáng)。我吹過(guò)田野……掠過(guò)金黃的草地，掠過(guò)蔚藍(lán)的大海，掠過(guò)藍(lán)天白云……
假如我變成四季的風(fēng)。我使人們快樂(lè)，因?yàn)�，這是夏天的領(lǐng)地。我躲到大樹底下乘涼，綠葉嘩啦嘩啦地演奏歌曲，仿佛在為我祝賀。我繼續(xù)往上飛，勸勸太陽(yáng)公公不要太開心，因?yàn)槟鷷?huì)傷了人們的，勸勸兄弟們集合去幫助人們。
假如我變成四季的風(fēng)。一片片枯黃的樹葉成群結(jié)隊(duì)地呆在地上，踩到“咔嚓”、“咔嚓”地響。我再次去探望農(nóng)民伯伯，對(duì)谷物的關(guān)心很深，問(wèn)問(wèn)寒，問(wèn)問(wèn)暖。農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“快看！快看！”呵！原來(lái)它們都長(zhǎng)大了，稻子猶如長(zhǎng)長(zhǎng)、瘦瘦的金條，小麥懶洋洋地伸著腰……�。∫磺卸嗝疵篮�！
假如我變成四季的風(fēng)。是誰(shuí)將大地染成了白色？是誰(shuí)將大地蓋上厚厚的被子？呀！原來(lái)是雪花姑娘！她跳著輕快的舞步，觀眾是小樹和老松樹，我不明白，為什么它們把好好的'頭發(fā)給剪掉了。我繼續(xù)往前走，一個(gè)個(gè)小朋友凍得像一根根胡蘿卜，但他們?nèi)圆恢＞氲卮蜓┱獭⒍蜒┤�。我捉弄他們，把雪人的鼻子扔掉了�?/p>
哈哈，假如，我變成了四季的風(fēng)，我能去哪旅游呢？
假如的作文 篇7
如果我真有一雙翅膀，不求有一身繽紛美麗的羽毛，也不求能翱翔萬(wàn)里，只愿它能使我飛翔，帶著我去追逐夢(mèng)想。跟我一起碰擊成功的鈴響。
假如我有雙翅膀，在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我要去追逐孩子們放的風(fēng)箏，跟它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，不亦�?lè)乎。等寒冰刺骨的冬季來(lái)臨之際，我將飛上藍(lán)天，與白云作伴，藍(lán)色的背景襯托著潔白的我，我要用翅膀和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)完成這一個(gè)又一個(gè)的挫折和愿望。
我不愿躲在那溫暖的港灣，永遠(yuǎn)躲在母親的臂彎，不敢出來(lái)，因?yàn)槟切┻�在港灣的同伴們都早已養(yǎng)成嬌氣。我不想與它們一樣，因此，我要飛，我要快點(diǎn)飛，我要展翅，我要翱翔！既然上天賜給我這雙翅膀，那么我就要飛上藍(lán)天。
假如我有一雙翅膀，有一次在酷熱難耐的夏季，在與暴風(fēng)驟雨的“搏斗”時(shí)，天陰森森的，可惡的雷公發(fā)出一陣陣怒吼，對(duì)我說(shuō)：“你只是在我身下的一個(gè)小事物而已，還沒(méi)有長(zhǎng)全羽毛，就想要飛翔，呵呵，這真是太可笑了，”說(shuō)完便用電閃雷鳴迫使我放棄飛翔，我迫使自己用最頑強(qiáng)的聲音對(duì)它“說(shuō)”：“你想錯(cuò)了，即使雷電打斷了我的翅膀，我也要展翅高飛。”，只可惜，我的內(nèi)心卻沒(méi)有話語(yǔ)中的堅(jiān)強(qiáng)，但我還是想讓自己去戰(zhàn)勝這些難，雷公說(shuō)：“好，這就是你不知好歹了，”說(shuō)著，便加強(qiáng)了電的閃動(dòng)和雷的咆哮，也許是因?yàn)殡婇W雷鳴吧，我的心仿佛也跟著我的話語(yǔ)一起堅(jiān)定下來(lái)，我在風(fēng)雨中搏擊著，翱翔著，用本就不大的翅膀譜寫著一遍又一遍的'堅(jiān)強(qiáng)，我?jiàn)A著風(fēng)雨飛翔在天空中，就這樣，我和雷公僵持著，爭(zhēng)執(zhí)著??也許是雷公被我的堅(jiān)強(qiáng)給軟化了內(nèi)心吧，忽然，它停止了一切對(duì)我的“殘虐”，對(duì)我說(shuō)：“也許，我真的是錯(cuò)了吧，我以為只要有力量就可以完成所有的事，我終究是錯(cuò)了，你這只比我小太多的鳥兒啊，竟然幫助我明白、理解一個(gè)又一個(gè)真理��！”
如果我真有一雙翅膀，那么我會(huì)完成我現(xiàn)在所完不成的太多太多，擁有翅膀，我就擁有更多一絲堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)愿望的追想，我的夢(mèng)，你應(yīng)該屬于太多人，因?yàn)樗麄円蚕胱鲆粋�(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人。也想要一雙只屬于自己的翅膀。
點(diǎn)評(píng)：小作者借助豐富的想象，表露了自己夢(mèng)想和堅(jiān)強(qiáng)，這正是新時(shí)代的青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
假如的作文 篇8
假如世上沒(méi)有大人
“喂，快來(lái)幫我煮飯”。
看，媽媽又在召喚我了，我只好放下我手中的《少兒時(shí)代》去幫忙，我心想：假如世界上沒(méi)有大人該多好啊。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)了，世界上的大人都消失在這一陣風(fēng)里。哈哈，終于自由了！可菜還在炒著，我跑回鍋前一看，菜都炒焦了。我垂頭喪氣，回到房間里，又拿起《少兒時(shí)代》津津有味地看，可我的肚子卻咕、咕、地叫了起來(lái)，我只好到街上買點(diǎn)心了。
來(lái)到大街上，到處都是沒(méi)有家長(zhǎng)，到處都是吵雜的`，到處都是亂奔的小孩，飛快地跑走了，我也跟著這些孩子一起喊著、叫著爸爸媽媽，我覺(jué)得這世界很混亂。終于買到點(diǎn)心了，可又被一個(gè)小男孩搶了過(guò)去，我想叫住他，可他不聽，我聽到有許許多多的孩子都很傷心地叫著爸爸媽媽，我低著頭，可沒(méi)有大人回到這個(gè)世界。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我喚醒了，看見(jiàn)媽媽在煮早餐，我說(shuō)：“你們不是消失了嗎？”“胡說(shuō)八道，我看你這人，做了噩夢(mèng)吧�！蔽掖舸舻卣驹谝慌曰叵�，哦，才做了一個(gè)夢(mèng)。
如果世界上沒(méi)有大人，世界就會(huì)非�；靵y，所以世界上一定要有大人。
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