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未來(lái)的作文400字

時(shí)間:2023-02-28 10:24:38 想象作文 投訴 投稿
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【精選】未來(lái)的作文400字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】未來(lái)的作文400字5篇

未來(lái)的作文400字 篇1

  現(xiàn)在的房子,有很多問(wèn)題:

  1、不能防太大的地震;

  2、臺(tái)風(fēng)會(huì)把房頂刮走;

  3、房子太大,沒(méi)有綠色,不能種蔬菜等……

  我發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,發(fā)明了一種房子。

  房子大部分都在海底,只有頂露在外面,上面種著瓜果蔬菜,如果想澆水,只需按一下按鈕,就會(huì)有玻璃冒出來(lái),擋住蔬菜,玻璃有幾個(gè)小細(xì)眼,房子潛入海底,水會(huì)從眼里冒出來(lái),就能給蔬菜澆水了。

  當(dāng)蔬菜成熟時(shí),電腦會(huì)自動(dòng)提醒,我們就會(huì)坐著電梯上到樓頂,用拔菜機(jī)器人把菜都拔下來(lái),放到特制的.蔬菜儲(chǔ)存間。如果實(shí)在吃不了或存不下,儲(chǔ)存間會(huì)自動(dòng)幫你消耗掉這些蔬菜,轉(zhuǎn)化為電能。

  如果地震海嘯時(shí),房子就會(huì)自動(dòng)飛上天,躲避地震海嘯。

  現(xiàn)在,屋里都是機(jī)器人服務(wù),機(jī)器人做飯、掃地等……

  現(xiàn)在的房間有很多個(gè)板子,別看這樣,只要你按一下組裝按鈕,板子就會(huì)組裝成各式各樣你喜歡的造型,還比別的房間大1倍。

  我做的房子還可以“冬暖夏涼”,是因?yàn)槎煳贞?yáng)光,轉(zhuǎn)化為熱能;夏天吸收水的溫度,轉(zhuǎn)化為冷氣,如果太熱,就潛入海底。這樣,我的房子就一年四季冬暖夏涼,環(huán)保無(wú)憂了。不像普通的房子,開(kāi)空調(diào)還要排放熱氣,污染大氣。

  這就是我發(fā)明的海底屋,怎么樣,夠牛吧!沒(méi)有想不到的,只有做不到的,讓我們一起發(fā)明更多好東西,造福人類(lèi)吧!

未來(lái)的作文400字 篇2

  我的校園非常普通,到處有垃圾,整體看起來(lái)并不美觀。儀器設(shè)備也非常差,我們的電腦三,四個(gè)人玩一臺(tái)非常沒(méi)趣;教學(xué)樓外墻上有人亂寫(xiě)亂畫(huà);教學(xué)樓非常低;操場(chǎng)上什么也沒(méi)有;校門(mén)口每天都有一個(gè)人站在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾,特別麻煩;學(xué)校還沒(méi)有體育室,圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室等娛樂(lè)的地方。

  我希望我們未來(lái)的校園是這樣的:有高高的教學(xué)樓;香蕉皮操場(chǎng),操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)打掃垃圾;操場(chǎng)中間有噴泉,四周布滿人工草皮;教學(xué)樓里,每班有一臺(tái)大電腦,每個(gè)同學(xué)的.課桌上也都有一臺(tái)電腦,課本內(nèi)容都在電腦上,如果寫(xiě)作文 ,就寫(xiě)在電腦上發(fā)給老師的電腦里;在學(xué)校門(mén)口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器,這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了;還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓,第一層是開(kāi)放式體育館,可以在星期六,星期天帶家長(zhǎng)一起來(lái)玩;第二層是圖書(shū)室,讓我們學(xué)到非常多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。

  這就是我心目中未來(lái)的校園,隨著生活水平的提高我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的作文400字 篇3

  相信大家對(duì)于自己家里的垃圾箱是再也熟悉不過(guò)了,長(zhǎng)著四方或者圓形的腦袋,里面裝著我們的生活垃圾,對(duì)于我們我們來(lái)說(shuō),去扔垃圾或者去倒垃圾是件十分討厭的事情,因?yàn)樗麜?huì)時(shí)常發(fā)出一種異味,今天我就要給大家介紹一種來(lái)自未來(lái)的垃圾箱。

  它跟我們平時(shí)的垃圾箱的相似度有95%以上,但是它卻有著和其它的垃圾箱不同的'地方,它有一個(gè)主機(jī),也就是相當(dāng)于垃圾箱的腦袋,而且在他它的垃圾箱前側(cè)還有一個(gè)感應(yīng)器,可以根據(jù)你的需要而給你服務(wù);它有一條可以連接到電腦的線,靠這條線可以讓它的智商一加再加,以達(dá)到有人一半的智商。看了我的介紹,就讓我們來(lái)看看他在生活中給我們的好處吧!

  鏡頭一:一個(gè)老奶奶行動(dòng)不方便了,可是她要倒垃圾,怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了,只要在老奶奶的一聲令下垃圾箱過(guò)來(lái)!,聽(tīng)話的它早已來(lái)到了老奶奶的跟前,還張大嘴巴,準(zhǔn)備迎接老奶奶的垃圾!

  鏡頭二:又是到了放學(xué)掃地的時(shí)間了,現(xiàn)在同學(xué)們要去倒垃圾了,可是距離倒垃圾的地點(diǎn)還有8層樓高,怎么辦呢?不用怕,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,我們只要按一下垃圾箱的倒垃圾的按鍵,全部的垃圾都會(huì)一掃而光,變得無(wú)影無(wú)蹤,它們已經(jīng)全部都倒在樓下的垃圾整理站了,可是怎么會(huì)這樣呢?因?yàn)槔碚竞蛯W(xué)校班級(jí)的垃圾箱的電線是相通的,只要你,按倒垃圾,全部的垃圾就會(huì)變成數(shù)據(jù),飛到了樓下的垃圾整理站里面去了。真是又簡(jiǎn)單又快截。

未來(lái)的作文400字 篇4

  我的未來(lái)不是夢(mèng)?小時(shí)侯,我就為自己的夢(mèng)想犯愁:我的同學(xué)們都有各自的夢(mèng)想:律師;運(yùn)動(dòng)員;歌手;鋼琴家……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么。按理說(shuō),他們的夢(mèng)想就是他們的特長(zhǎng),可我什么特長(zhǎng)都沒(méi)有。

  學(xué)習(xí),我是絕對(duì)比不過(guò)我們班的一大批才男才女的,我屬于中游,想沖破他們的封鎖線大概是不太可能的事情。

  而唱歌,是有很多人說(shuō)我唱歌很好聽(tīng),可是我們小學(xué)班里有一個(gè)超厲害的女生,自從她參加藝術(shù)節(jié),我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她有一次沒(méi)拿一等獎(jiǎng)。她讓我見(jiàn)識(shí)了什么才真正是當(dāng)歌手的料。

  體育,跑步還勉強(qiáng),至于仰臥起坐我就不敢說(shuō)了,我記得我最差好象有一分鐘做一個(gè)的記錄……

  美術(shù),我可能當(dāng)過(guò)幾次宣傳委員,不過(guò)最多就是排排版,幫忙干干雜活,似乎就是一個(gè)打雜的。

  信息就更不用說(shuō)了,光看我的打字速度就可以畫(huà)上一個(gè)“X”了

  還有思想品德這一類(lèi)的課程,我想我也不會(huì)好到哪里去。就算很好,又有什么用呢?我的夢(mèng)想不會(huì)是這個(gè)。

  我的未來(lái)到底是什么?

  “我的`未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)”那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,這時(shí)在我的耳畔蕩漾著。

  我要為自己的夢(mèng)想去追求,去努力。我要把學(xué)習(xí)提上去,把歌唱好,練好仰臥起坐,學(xué)好畫(huà)畫(huà)……

  我要讓自己可以自豪地說(shuō):“我的夢(mèng)想是做一個(gè)全能的人!”

  我的未來(lái)不是夢(mèng)?

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)!

未來(lái)的作文400字 篇5

  輕霧中,碧綠的荷葉挨挨擠擠的,如亭亭的舞女的裙,輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開(kāi)了,嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài),有的還是花骨朵兒,一陣清風(fēng)拂來(lái),好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著!拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……

  嗬,你也陶醉其中了吧,你一定以為這是公園荷花池邊的`動(dòng)人一幕吧?不,這不在公園,這是在教室,這是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)教室上課的情形。

  未來(lái)的教室,從外面看,與今天的教室并沒(méi)有很大的區(qū)別。不過(guò),等你走了進(jìn)去,才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃,這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度,教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了,真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是,整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái),上課時(shí),只需在講臺(tái)上輕輕一搜,你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。

  那邊,五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼,同學(xué)們置身于威尼斯水城了,在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中,同學(xué)們乘坐著貢多拉,在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶,我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情,這樣的課真是有趣極了。

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