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【精選】想象的作文400字匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文400字 篇1
我家有許多毛絨玩具，雖然它們很可愛，但它們沒有生命。我多么希望它們能在我哭泣的時(shí)候，它們能安慰我，在我有困難的時(shí)候，它們能幫助我。未來會有這樣的玩具嗎？我想會的。
我想要一個(gè)能實(shí)現(xiàn)小朋友神奇愿望的玩具，只要對它許個(gè)心愿，它就能變成幫助實(shí)現(xiàn)愿望的東西。我想飛上藍(lán)天，飛機(jī)立刻出現(xiàn)。我在藍(lán)藍(lán)的天空中，和小鳥一起捉迷藏。我閉著眼睛數(shù)到十，再睜開眼睛一看，機(jī)靈的小鳥全都不見了。我坐在飛機(jī)上，四處找啊，找啊，“小鳥們，我認(rèn)輸了，你們快出來吧�！毙▲B們“嘰嘰喳喳”地從樹林里飛了出來，快樂地向我打招呼。
一會兒，小飛機(jī)又變成宇宙小飛船。我飛上了無邊無際的太空，看見美麗的銀河系出現(xiàn)在眼前，如同天堂般美麗神奇。我進(jìn)入銀河，四周星光點(diǎn)點(diǎn)，還有像童話中的彩虹橋，不斷出現(xiàn)。
我還想要一個(gè)智能機(jī)器人。我走到哪里，它就跟到哪里。我們一起學(xué)習(xí)，一起睡覺。當(dāng)我無聊的'時(shí)候，他陪我一起玩耍；當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，他還會安慰我。
我多么盼望未來的玩具早日成為現(xiàn)實(shí)�。�
想象的作文400字 篇2
我叫皮皮，今年2歲了。我是一只可愛的小狗。在家里我還有一個(gè)比我大3歲的哥哥，它叫鹿鹿。我們兄弟兩個(gè)都長得很像鹿，所以大家都稱我們?yōu)椤靶÷构贰薄?/p>
我有一個(gè)很愛我的小主人，每次她放學(xué)回來，我都會在門口迎接她。我很想為她開門，但我沒有這個(gè)能力。不過，她都不會怪我，一回家就把我抱在懷里，我感到很開心。
“鹿鹿！皮皮！快來吃飯嘍！”這是小主人呼喚我們?nèi)コ燥�，我和哥哥都會來一場比賽，看誰先到陽臺（我們吃飯的地方）。哥哥總是先到，還不肯我吃，我一過去它就會兇我，好像它要獨(dú)霸天下。不過還好，小主人總會把飯分成兩分，省得哥哥來搶。
每次主人吃完飯都會帶我和哥哥去散步，大家都認(rèn)為我是一只小鹿，因?yàn)槲覀冮L得實(shí)在像鹿。散步時(shí)，我都會去向貓妹妹那里學(xué)一些撒嬌經(jīng)驗(yàn)，回去時(shí)我都會在小主人身上試一試。很成功！我得到了小主人的歡心。哥哥看到了，總是把我給趕走，非常嫉妒我。小主人都會保護(hù)我，把哥哥給訓(xùn)了一頓，于是，哥哥就垂頭喪氣地走開了。
每天晚上，小主人都會在鋼琴前彈上那么一曲。好好聽��！我困了，就到小主人身上睡覺。每次小主人彈完，都會把我輕輕地抱到我的小被窩里。
我有一個(gè)幸福的家，雖然有哥哥的.欺負(fù)，但我還是很幸福！
想象的作文400字 篇3
未來的一天，我終于登上中國的空間站，我的心里有一種說不出的高興。
我作為首次登上太空站的宇航員，肯定要給你講一講空間站的形狀啦，這個(gè)空間站與我們平日里見到的飛機(jī)有些相像，只是它是由一個(gè)個(gè)小船艙組合而成的，總共分成貨運(yùn)飛船，載人飛船，核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，每個(gè)船艙上都有兩個(gè)翅膀一樣的東西，每兩個(gè)船艙都用一個(gè)小通道連接起來。
介紹完了空間站，接下來該介紹一下我要在太空中做的實(shí)驗(yàn)了——液體表面的張力。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)以前在太空中已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過，但是我還想自已親手再做一次。我把一個(gè)小金屬圈插入飲用水袋中，慢慢地抽出金屬圈，形成了一個(gè)水膜，我晃動(dòng)著金屬圈，水膜依舊沒有破裂；我又往水膜表面貼塑料片，水膜還是完好無損，接著我做了第二個(gè)水膜，用飲水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快就變成了一個(gè)亮晶晶的大水球。
我往里注射了一些空氣，水球里就形成了兩個(gè)球形氣泡，既沒有被水球擠出去，也沒有完全融合在一起。最后，我注入一些紅色液體，紅色慢慢擴(kuò)散開來，變成了一個(gè)美麗的“大紅燈籠”。這是為什么呢？原來這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是因?yàn)橐后w表面張力的`作用，受到內(nèi)部分子的吸引，液體表面的分子有被拉入內(nèi)部的感覺，導(dǎo)致表面像一個(gè)繃緊了的橡皮膜，這種使液體表面收縮的繃緊的力，就是表面的張力。
我從舷窗往外望了望那深紫色的太空，想到：未來的人類一定能揭開太空美麗而神秘的面紗。
想象的作文400字 篇4
你見過天空中云的變化嗎？它是會千變?nèi)f化的。
有一個(gè)晴朗的早晨，我去上學(xué)的路上。我看到云是火紅火紅的，有的像小綿羊；有的像兩個(gè)小朋友在說悄悄話；有的'像大考慮；還有的像小汽車……直介眼花繚亂。它而變成小白兔在草地上吃草；時(shí)而變成上老鼠在和它的小伙伴在草地上玩游戲；時(shí)而變成小馬和它的小伙伴在遼闊草原上奔跑呢！
中午我回家的路上，看到的云是潔白的。有的像小魚；有的像桌子；有的像花朵；還有的像英文字母……真是眼花繚亂。它時(shí)而變成小朋友在操場上做廣播操；時(shí)而變成小朋友在教室里做作業(yè)；時(shí)而變成池塘里的小魚在水里嬉戲。
晚上我和媽媽去花園散步，看到的云是紅彤彤的。有的像房子；有的像一把巨大的鎖；有的像美麗的公主，還有的像大樹。它時(shí)而變成小紅和她的朋友在比賽跳繩；時(shí)而變成小明在和他的朋友比賽跑步；時(shí)而又變成小朋友們在操場上跳舞。
下雨的前面的時(shí)候的云是烏云。雨后會出現(xiàn)彩虹。
云真是千變?nèi)f化呀！
想象的作文400字 篇5
我們在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還是有很多事情可以繼續(xù)發(fā)展下去，讓我們的生活更加方便，加有趣。所以有許多的東西有待于我們的發(fā)明和創(chuàng)造。
但是在未來，我最想發(fā)明的是一種新型的汽車。它的外形是賽車型的，非常帥氣，是我們外出更為方便的交通工具。除此之外，還可以水陸空3用的。在汽車?yán)镏挥心阆氩坏降�，沒有你辦不到的。
他的內(nèi)部里有沙發(fā)、床、桌子、電腦、電視機(jī)，你隨時(shí)都可以把這里當(dāng)家，即便是長途的跋涉你也不會累。汽車最前面是控制室，有一張大玻璃罩著。這里就是汽車的.心臟了，司機(jī)不是別人，是一臺超級電腦，功能很全面，開車只要用語音控就行了——想開多少馬力，跟司機(jī)說一聲，不但速度提上去了，安全也是百分百，在高速行駛中一旦遇到障礙物他便會急速剎車，不必?fù)?dān)心任何危險(xiǎn)。
現(xiàn)在要想了，如果遇到停電怎么辦呢？所以這部電腦必須是太陽能發(fā)電的，還有可以直接和衛(wèi)星連線呢！直接查詢你現(xiàn)在所在的位置，也就是GPS的定位系統(tǒng)。所以，你也永遠(yuǎn)不會迷路的。
想到海上去了，跟電腦說一聲，車胎就會收回去了。汽車就全封閉了，猶如潛艇了。想到遇到堵車時(shí)，你就更電腦司機(jī)說一聲，汽車就長出翅膀低空滑行起來了，安全又方便。
這就是我想像的未來的汽車！同學(xué)們你們覺得怎么樣呢？
想象的作文400字 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國已經(jīng)成為科技強(qiáng)國，例如：內(nèi)衣可以隨氣溫的變化而發(fā)生改變；機(jī)器人可以陪孤寡老人聊天，做家務(wù)等；動(dòng)漫里的人物還可以和你談一場轟轟烈烈的戀愛。那么，有著悠久文化歷史的屏風(fēng)又會有怎樣的改變呢？請聽我慢慢道來。
未來的屏風(fēng)，屏風(fēng)上的圖案可以隨環(huán)境的變化而發(fā)生改變。使屏風(fēng)上的圖案與周圍的`格調(diào)相搭配，因?yàn)樗腥δ軖呙杵�。如果四周的環(huán)境是單調(diào)的，屏風(fēng)便可以成為大自然中奔流直下的瀑布和大片養(yǎng)眼的森林；如果是溫馨一派的，就會呈現(xiàn)出大片的薰衣草。
未來的屏風(fēng)是可以隨意變換大小的，折疊的電視大屏幕。人們再也不用擔(dān)心屏風(fēng)太占空間了，如果需要時(shí)，可以把那折疊成30cm的屏風(fēng)展開，而且也不用擔(dān)心屏風(fēng)會皺皺的，這種屏風(fēng)采用高科技納米技術(shù)，不皺不變形！
未來的屏風(fēng)，有太陽能般的功能，也可以隨天氣的變化而制冷或制熱。有了它，人們便可以省錢節(jié)能，再也不用為一個(gè)月產(chǎn)生的電費(fèi)而心痛不已，也不用為晚上停電而操心了。但我們還是應(yīng)該節(jié)約用電，提倡節(jié)約節(jié)省這一良好品德。
我相信，只要我們肯努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的奇跡，總有一天，這些理想終將會成為現(xiàn)實(shí)。
想象的作文400字 篇7
有一天，我的文具盒里傳來了一陣爭吵聲。
我打開文具盒一看，原來是鉛筆弟弟、文具盒哥哥爭吵了起來。他們在爭誰的用處大，鉛筆弟弟說：“我的用處最大，因?yàn)樾≈魅艘坏搅昙壎家梦襾懋嫯�、寫字、做作業(yè)、改作文……我的用處最大了。”聽到鉛筆弟弟的話，文具盒哥哥不開心了，生氣地說：“我的用處最大！你們每天都要在我的口袋里睡覺，我的用處比你的大多了！”聽了文具盒哥哥的話，鉛筆弟弟不高興了，說：“我的用處最大！文具盒哥哥說：“不，我的`用處才最大吶！”鉛筆弟弟說：“我們再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥說：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”
到了晚上要睡覺的時(shí)候，鉛筆弟弟沒有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都十分擔(dān)心，一起問文具盒哥哥：“鉛筆弟弟去哪了？”文具盒哥哥后悔又傷心地對大伙說：“我們吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它離開了我�！贝蠡锒及参康溃骸澳銊e哭了，我們?nèi)フ毅U筆一定能找到�！苯K于，鉛筆弟弟回來了，大伙開心壞了，湊上去說：“你去哪了，可把我們急壞了�！蔽木吆懈绺绾豌U筆弟弟互相道了歉，又當(dāng)上了最好的兄弟。
你們喜不喜歡文具盒哥哥和鉛筆弟弟呢？你們的書包里有沒有這樣的爭吵呢？
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