【必備】想象作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
從前，森林里住三頭豬，大母豬，大公豬和小豬。
晴朗的下午，頑皮的小豬正在拱沙坑，大公豬和大母豬慌慌忙忙從東邊跑來(lái)，上氣不接下氣的對(duì)小豬說(shuō)：“大事不妙呀小豬！你最痛恨的期末考試就要來(lái)了，快快準(zhǔn)備吧！”
一向遇事慌張的小豬此時(shí)卻淡定自若，半成的城堡也不堆了，不緊不慢的走回屋里，有條不紊的制定著期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
無(wú)論什么語(yǔ)文考試，字詞都占第一位，小豬思索著。首先要把字詞掌握住，把老師畫(huà)的字詞音疏通一遍，熟讀深思而銘記；接著就要把課本里要背的.鞏固一遍，然后再把課文的內(nèi)容、人物品質(zhì)特點(diǎn)等理解性記憶，這便是考試時(shí)的根據(jù)課文內(nèi)容填空和課內(nèi)閱讀；最后，做一些改變句式的題，如縮句、擴(kuò)句、連句、反問(wèn)句、轉(zhuǎn)述、改病句，還要復(fù)習(xí)這些句式的特點(diǎn)，如病句有哪幾種病因，有興趣還要復(fù)習(xí)一下各種標(biāo)點(diǎn)的作用和用法。
不僅只有語(yǔ)文，小豬又從書(shū)包掏出一本數(shù)學(xué)書(shū)。
數(shù)學(xué)比語(yǔ)文簡(jiǎn)單的多，首先便要背會(huì)上面的公式及概念，其次就要在每一單元里挑一些有代表性的題做一做，然后還要記憶一下0或1這兩種特殊數(shù)字的特殊情況，把平�？荚嚨腻e(cuò)題再做一遍便可取勝。
只剩一門(mén)了———英語(yǔ)，已經(jīng)疲勞的小豬苦惱的想著。
說(shuō)起英語(yǔ)，三點(diǎn)最關(guān)鍵：第一，要靈活掌握全部單詞，達(dá)到能英漢互譯的程度；第二，要把握每一課的關(guān)鍵和主干句，記牢固，主干句會(huì)活學(xué)活用，會(huì)翻譯；第三，就要記住文章里的短語(yǔ)和詞組，這最后一點(diǎn)就是最難的，也是考試的難點(diǎn)。
小豬的“復(fù)習(xí)計(jì)劃”已經(jīng)完成�！皬�(fù)習(xí)工程”明天就要開(kāi)工了。
“李昌岳！��！還不回家？竟躺在沙堆里睡覺(jué)，后天就期末考試了，不想活了……”
想象作文 篇2
“轟”一聲巨響劃破黎明的沉靜，米黃色的小梭船漸漸成為一個(gè)圓點(diǎn)。
我站在飛船中，高興地喝著米多麗汁。不久前，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種奇異的花可在月球生長(zhǎng)——米多麗花，他們把這種花做成果汁，給人喝了，人便可在月球生存，從此，月球成了人們的新家，此時(shí)已改善得很美哦！快隨我來(lái)看看吧！
“到站嘍！”我一聲歡呼，不禁好奇地觀賞這美麗的月球。到了這兒，老爸便做起了向?qū)В骸霸虑虮砻嬗性S多坑坑洼洼，因此，科學(xué)家們充分利用，有的大坑正好容納一所房子，人們便把房子建在里面有得坑做成了凹形道路，人們閑來(lái)無(wú)事，便開(kāi)著月能船在凹形道路上閑逛�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“月能船是什么東西？”“噢！提到月能船，那就說(shuō)一下吧！這是人們新研發(fā)的汽車(chē)，可吸收月球周?chē)哪芰�，非常環(huán)保哦！而且可在陸�？招旭偱叮 薄霸虑蚰挠泻０�？”我奇怪地問(wèn)�！班蓿瑢�(duì)了。人們?cè)谔剿髟虑驎r(shí)發(fā)現(xiàn)了它的地下有不冷不熱的泉水，科學(xué)家們挖開(kāi)了一部分地面，底下的泉水便成了月海，也叫月泉�！�
“爸爸帶我做月能船玩玩唄！”我央求道。“好吧！”爸爸只好答應(yīng)。我坐著月能船四處游覽，參觀了許多東西，有能治百病的溫泉，會(huì)走的房子，不傷眼睛的電腦，9999層高的大廈……
到了中午，我的'肚子十分抗議的嗷嗷叫叫了起來(lái)，爸爸看了，拉著我的手，“走，吃大餐去�！蔽宜奶帍埻�，也沒(méi)見(jiàn)個(gè)餐廳。著急地問(wèn)：“餐廳呢？餐廳呢？”爸爸笑著說(shuō)，啥年代了，還去餐廳，走，回家照樣能吃大餐。”嗯？難道老爸得做飯秘籍了？不管了，先看看再說(shuō)。
回到家，我立刻躺在了沙發(fā)上，哇！還會(huì)按摩。我一邊看電視一邊等老爸做飯。只見(jiàn)我把爸爸幾個(gè)新鮮蔬菜肉等東西往一個(gè)奇形怪狀的“垃圾桶”里一扔，我急忙大叫道：“爸，那么好的東西你都扔了，你不吃我吃呀！”爸爸笑著說(shuō)：“這可不是垃圾桶，是一種新型做飯機(jī)器人，把食材往里面一放，按一下這個(gè)按鈕，就成菜肴了。”爸爸摁了一下那個(gè)按鈕，只見(jiàn)許多美味菜肴出來(lái)了……
“丁零零”，一聲鈴聲把我吵醒了，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)呀！
想象作文 篇3
只聽(tīng)四號(hào)小牛皮趙振銘緊張兮兮地吹道：我終于當(dāng)上國(guó)王了，醞釀在我心中很久的計(jì)劃終于可以實(shí)施了。
當(dāng)上國(guó)王后，我下了一道命令：解散王國(guó)里所有的學(xué)校，禁止所有人做任何和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。命令下達(dá)后，不少學(xué)生開(kāi)心極了，大家丟掉課本，撒了歡地玩耍。但還有許多學(xué)霸在偷偷地努力學(xué)習(xí)，看到這情景，我生氣極了，盤(pán)算著：得讓所有人忘記學(xué)習(xí)。
正當(dāng)我為如何讓所有人忘記學(xué)習(xí)而發(fā)愁時(shí)，一個(gè)大臣跑過(guò)來(lái)，悄悄告訴我：“我研制了一種可以忘掉學(xué)校、忘掉學(xué)習(xí)的飲料！”于是我下令，所有百姓都要喝下這種飲料。除了我和大臣們，大家都喝下了這種飲料，這下，大家都忘記了學(xué)校，忘記了學(xué)習(xí)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)大臣跑過(guò)來(lái)，興奮地向我匯報(bào)：“國(guó)王，打電話(huà)來(lái)贊美你的人實(shí)在太多了，我們快應(yīng)付不過(guò)來(lái)了！”我拿起電話(huà)一聽(tīng)，這是一個(gè)學(xué)生的.來(lái)電，他興奮地說(shuō)：“英明帥氣的國(guó)王啊，謝謝你，現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)校了，我們可以在游樂(lè)園里盡情地玩耍了！”這個(gè)學(xué)生滔滔不絕地向我介紹各種好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，我得意地想：我真是大家的救世主�。�
又過(guò)了一些日子，大臣們緊張地跑來(lái)了：“國(guó)王，投訴你的電話(huà)太多了，我們接不過(guò)來(lái)了！”我拿起電話(huà)，是一個(gè)警察打來(lái)的，他氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)昏君，就是因?yàn)槟憬o我們喝了那個(gè)破飲料，我把在警校里學(xué)到的本領(lǐng)全忘了，現(xiàn)在我根本抓不到小偷！”還有人打電話(huà)來(lái)投訴：電梯壞了，維修工人不會(huì)修;醫(yī)生也不知道如何給病人看病;設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)不出任何東西了……
一個(gè)將軍急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“國(guó)王，我們的城堡被包圍了！”我來(lái)到城墻上往下一看，城墻下聚集了無(wú)數(shù)百姓，他們高喊著：“重建學(xué)校，重建學(xué)校……”
我只好下令重建學(xué)校。學(xué)校建好后，又傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。大家體會(huì)到了沒(méi)文化的可怕，學(xué)習(xí)起來(lái)特別認(rèn)真。
我深受感染，再也不想解散學(xué)校了！
阿笨正在認(rèn)真看牛皮，吹總滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“認(rèn)真工作才能發(fā)現(xiàn)好牛皮，來(lái)，喝飲料解解渴吧！”說(shuō)著，遞過(guò)一杯飲料。阿笨一驚，連忙擺手道：“我擔(dān)心把學(xué)到的本領(lǐng)給忘了，還是不喝了！”
想象作文 篇4
天氣開(kāi)始變熱了，水果孩子們都準(zhǔn)備結(jié)果了。榴蓮、桃子、葡萄，它們快樂(lè)地笑著、叫著：“夏哥哥就要來(lái)了，我們要結(jié)好吃的果實(shí)，可是怎么找到形狀呢？”
白天，天上白云朵朵，刺猬走來(lái)走去。
榴蓮粗聲粗氣地說(shuō)：“哈，小刺猬！你的衣服好漂亮呀！”
刺猬聽(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，我也送你一件吧！”
榴蓮披上外衣，他照了照鏡子，開(kāi)心地說(shuō)：“可真威風(fēng)呀！”
葡萄看到了一串晶瑩的珍珠說(shuō)：“你圓溜溜的，上下翻滾，真好玩！”
珍珠說(shuō)：“葡萄啊，你真是幸運(yùn)，碰到我珍珠，我給你一點(diǎn)我的形狀吧！”于是，葡萄變成圓溜溜的了。
夏來(lái)了，桃子還沒(méi)有找到自己的形狀，桃子急得哇哇大哭，榴蓮和葡萄擦去了桃子的眼淚說(shuō)：“我們給你一點(diǎn)我們的.形狀吧！”于是，桃子頭上有了一個(gè)尖尖的小刺，其余都是圓溜溜的。桃子感激地說(shuō)：“謝謝！”
就這樣，榴蓮變得渾身是刺，葡萄圓圓的，而桃子是上圓下尖。它們結(jié)出了又美味又好看的果實(shí)，受到了人們的歡迎。
精彩點(diǎn)評(píng)：張倪同學(xué)的這篇《水果孩子》極具創(chuàng)意性，選擇了“找形狀”這一主題，顯得創(chuàng)意無(wú)限！而且水果們?cè)鯓诱业阶约旱男螤睿捕及才诺檬趾侠�、有趣，每個(gè)水果、人物都分外生動(dòng)！
這次的書(shū)寫(xiě)很工整，字好看許多，還要保持！
想象作文 篇5
一天，電腦突然感覺(jué)主機(jī)板十分痛，不得不出門(mén)找醫(yī)生，一路上他跌跌撞撞的。
他走啊走，看見(jiàn)了雪人，就問(wèn)：“你能不能治主機(jī)板的痛�。俊毖┤瞬患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸爱�(dāng)然能啊，那有什么難的.�！闭f(shuō)完他便搗鼓起來(lái)。他左拍拍，右弄弄，甚至拍電腦，可都沒(méi)有用。雪人只能說(shuō)：“我治不好你的病，你還是另請(qǐng)高明吧�！彪娔X只能拖著疼痛的身子去找別人了。
電腦沒(méi)走幾步，又看見(jiàn)大象，他便問(wèn)大象會(huì)不會(huì)治，大象回答說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)，我建議你去機(jī)器人那兒看看，它精通機(jī)械，應(yīng)該能幫助到你�！薄爸x謝”電腦與大象道了別，就往機(jī)器人家走去。
他來(lái)到機(jī)器人這兒，機(jī)器人看了看，謙虛地說(shuō)：“我不知道能不能修好，試試看吧�！彼劝阎鳈C(jī)板拆下來(lái)放到了某個(gè)設(shè)備里，不知道在弄些什么，電腦只聽(tīng)見(jiàn)“吱……吱……吱……”地響，不一會(huì)，機(jī)器人拿著主機(jī)板走到電腦面前說(shuō)：“你裝上看看痛不痛了�！彪娔X裝上主機(jī)板，驚奇地發(fā)現(xiàn)不那么痛了。這時(shí)機(jī)器人又給了電腦一張光盤(pán)，說(shuō)：“剩下的小毛病這張殺毒光盤(pán)會(huì)幫助你的�！彪娔X忙連聲道謝，然后互相道了別。這一切都被雪人看見(jiàn)了，雪人這才明白：樂(lè)于助人是好事，但也要量力而行，不能逞強(qiáng)。
以后電腦家族只要生大病，他們就會(huì)尋求機(jī)器人的幫助，機(jī)器人也很樂(lè)意幫助他們。就這樣，電腦家族再也沒(méi)有因?yàn)樯《罊C(jī)了。
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