【實(shí)用】我的想象作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的想象作文 篇1

　　我最憧憬的超能力就是“穿梭時(shí)空”，因?yàn)檫@樣不但可以穿越到不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，幫助不同的人，還可以重回歷史，改變世界。

　　一天，學(xué)校組織學(xué)生到科技館參觀。當(dāng)我走到恐龍化石展區(qū)時(shí)，突然有一道神秘的光從我身上閃過(guò)，我便發(fā)現(xiàn)我擁有了穿梭時(shí)空的.超能力，我非常興奮！這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你的超能力只能維持12小時(shí)，希望你在這12小時(shí)里能度過(guò)一段有意義的時(shí)光�！�

　　我想我絕對(duì)不能浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì)，便開(kāi)始浮想聯(lián)翩：要穿越到哪里呢？要做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的苦思冥想下，終于想到了——到遠(yuǎn)古時(shí)代去把已滅絕物種，比如恐龍、猛犸象等帶到現(xiàn)代生活中來(lái)，然后開(kāi)一個(gè)“侏羅紀(jì)公園”，對(duì)，就這么辦！

　　我打開(kāi)了通往冰河時(shí)代的時(shí)空隧道，把那里的猛犸象引進(jìn)了我的公園；隨后，我又打開(kāi)了通往白堊紀(jì)的時(shí)空隧道，來(lái)到了一片原始森林，那里樹(shù)木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一只巨大的翼龍?jiān)谔炜罩谢�翔，我趕緊蹲了下來(lái)，幸好它沒(méi)有傷到我。我繼續(xù)往前走，忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前，它張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，向我沖過(guò)來(lái)。我跑呀跑，可怎么也擺脫不了它。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)洞口，便鉆了進(jìn)去，心想：終于擺脫掉它了�？磥�(lái)征服恐龍是件不容易的事，可是我不會(huì)因此屈服的。在我的不懈努力下，終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等，把它們陸續(xù)引入了我的公園。就在這時(shí)，我的身體逐漸透明，我的超能力即將消失了！我迅速打開(kāi)時(shí)空隧道，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。哎！嚇得我半死，我還以為回不來(lái)了呢！

　　看著“侏羅紀(jì)公園”里的動(dòng)物，我很自豪！因?yàn)槲艺�救了滅絕物種！

我的想象作文 篇2

　　“一個(gè)人可以被消滅，卻不能被打敗�！边@是海明威的名言，更是永恒的篇言。頹廢的消極，不是我所要表達(dá)的內(nèi)容，如果要前進(jìn)，不需要理由，但是前進(jìn)的時(shí)候，警鐘的聲音，必須聽(tīng)到心里去。 ——題記

　　我不知道這是第幾次把翻完的年歷從墻上取下，無(wú)奈地?fù)Q上新的一本。我并沒(méi)有衰老得記不清數(shù)，只是不愿意承認(rèn)我又一次經(jīng)歷了由萬(wàn)物復(fù)蘇到北燕南歸的輪回，因?yàn)檫@意味著遠(yuǎn)去的韶華離我更遠(yuǎn)，靠近我的是夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉。即使我閉上眼睛停止思維，樹(shù)上依然有雪在消融。這個(gè)時(shí)候，我必須在生命的年輪上再加上一個(gè)圈。醒來(lái)吧，60歲再也不是一個(gè)回避問(wèn)題的年齡了。

　　我有壯志凌云的過(guò)去，吟著“有志者，事竟成”，憧憬著理想中的未來(lái)仿佛還是昨天的事，而“今天”卻殘酷地?cái)[在我面前�！敖裉臁�，正如它的本義一樣平淡得可怕。年輕的時(shí)候我可以原諒貧窮，而無(wú)法忍受平庸�？扇缃�，我是不能貧窮的，平庸卻成為無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)。我很奇怪，當(dāng)我用“平庸”這個(gè)最準(zhǔn)確的詞形容自己時(shí)，竟然有一種理所當(dāng)然的感覺(jué)，也許這就是所謂“無(wú)可奈何花落去”吧。我確實(shí)有過(guò)奮斗的雄心，然而我的信念與理想又怎么可能堅(jiān)毅到在風(fēng)塵中打磨了幾十年依然純真美好呢?我曾認(rèn)為自己是無(wú)堅(jiān)不摧的，可若對(duì)手是時(shí)間，我便是輸家，這根源不在時(shí)間，而在我的性格。我曾把誓言寫在臉上，卻不曾寫在心中，我很寬容，不僅寬容別人，更寬容自己。所以我罕有對(duì)錯(cuò)誤的愧疚感和對(duì)失敗的失落感。記得很多年前，我讀過(guò)一篇名叫《我這一輩子》的小說(shuō)：“我”小時(shí)候偷父親的錢買東西吃，媽媽為我辯解——“他”只是小孩子；“我’年輕時(shí)不努力，有人很理解“我”——年輕人嘛：“我”中年時(shí)犯了錯(cuò)誤，上司通情達(dá)理——“他”是缺乏經(jīng)驗(yàn)；到了老年，所有錯(cuò)誤都可以用“他是老人家’來(lái)化解。當(dāng)時(shí)讀到此文章，我與作者“同仇敵愾”她鄙視這種人，我想我的人生之路應(yīng)該與此恰恰相反。但是歷史的最大特點(diǎn)，便是重復(fù)性，當(dāng)我回首往事，不能從塵封的舊書中挑出一本可讀的書時(shí)，我知道這篇諷刺小說(shuō)到頭來(lái)諷刺了我自己。我再也不愿想這種滑天下之大稽的事，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)，不是滑稽，而是嘲弄，更是悲哀。

　　讀過(guò)許多詩(shī)或文章，卻總是慢慢才懂，像“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，像《匆匆》。而今天的我，不愿看干枯的樹(shù)枝抽出新芽，也不愿看溪水歡快地拍打著河灘，向前奔涌。雖然我知道老的必須老去，新的仍在向榮，雖然我也會(huì)“嘆萬(wàn)物之得時(shí)”，但我沒(méi)有“悲歡離合總無(wú)情”的超脫，沒(méi)有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的情懷，更沒(méi)有“慣看秋月春風(fēng)”的豁達(dá)。其實(shí)我是知道的`，我沒(méi)有辦法釋懷。當(dāng)又一個(gè)日子從我遲疑著伸出來(lái)挽留它的手中溜過(guò)時(shí)，我只聽(tīng)到一個(gè)聲音：“感吾生之行休!”

　　好像有人說(shuō)過(guò)“早晨從中午開(kāi)始”，可是生命真的能從60歲開(kāi)始嗎？也許百里奚是70歲才當(dāng)官，也許姜子牙是幕年才成大業(yè)，也許冰心在80歲的時(shí)候開(kāi)始了生命的第二個(gè)春天，但那是很久之前的事，對(duì)我而言更不可能的事，我的生命正像春天里的雪一樣，消融著，消融著。

　　我少時(shí)背過(guò)奧斯特洛夫斯基的豪言，而今卻不記得它的含義，那是一個(gè)神話。夕陽(yáng)近黃昏時(shí)，我能做些什么呢?只怨早春時(shí)錯(cuò)過(guò)了播種的時(shí)節(jié)，黎明時(shí)沒(méi)有托起初升的太陽(yáng)，如今，我兩手空空。當(dāng)《夜曲》響起來(lái)的時(shí)候，我終于明白為何有人說(shuō)這悠遠(yuǎn)的曲子“凄慘”�？墒瞧鄳K的，又何止這個(gè)曲子呢?

我的想象作文 篇3

　　未來(lái)的我，是一名人民教師，一名優(yōu)秀的人民教師。我不喜歡穿華麗的衣服，也不追求過(guò)多的錢財(cái)，只希望報(bào)效祖國(guó)。

　　“叮鈴，叮鈴”上課了，我?guī)е鴷�本走進(jìn)教室，教室里面整齊干凈，教室后面的板報(bào)上有學(xué)生們的作品，我用班班通給我的學(xué)生們上課。

　　我是一名和藹可親的老師，同學(xué)們都喜歡我，我也喜歡我的學(xué)生。對(duì)有些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我更會(huì)熱心去幫助他們，讓他們改掉壞習(xí)慣，等到他們學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)展他們的特長(zhǎng)，使他們能夠全面發(fā)展，多才多藝。

　　當(dāng)我看到同學(xué)們做壞事的時(shí)候，我決不會(huì)懲罰他們，而是溫和地對(duì)他們說(shuō)：“記住了，你是個(gè)好孩子，以后千萬(wàn)不要再這樣做了，好嗎？”這一招可真靈，干壞事的同學(xué)再也不干壞事了。

　　我是全校最棒的語(yǔ)文老師，我寫過(guò)許多文章，例如《輸?shù)闷稹�，《新龜兔賽跑》等等。我教一年�?jí)和五年級(jí)，所以這兩個(gè)年級(jí)的文筆也是最棒的。其他年級(jí)的同學(xué)們都盼望我去當(dāng)他們的老師哪！

　　我還是一個(gè)善解人意的老師。說(shuō)實(shí)話，與孩子們?cè)谝粔K兒，我也會(huì)變得很天真。我會(huì)與同學(xué)們一起玩跳皮筋，跳繩，踢毽子，踢足球等。我還非常喜歡看書，只要是在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)隨手拿過(guò)一本書閱讀，當(dāng)然，我最愛(ài)看的是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的文章，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些方式，我才能和同學(xué)們更好的交流，更進(jìn)一步的了解他們的所想所感所為，才能把們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。由于我出色的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也想把我推薦到更好的學(xué)校去，但是我舍不得我的這些“可愛(ài)的小家伙”。

　　我的.愛(ài)好是舞蹈和主持節(jié)目。我的普通話說(shuō)得極好，我最崇拜的主持人是撒貝寧。

　　這就是我，一個(gè)20年后的我，一個(gè)年輕的和藹可親的善解人意的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

我的想象作文 篇4

　　我剛剛說(shuō)的‘康尼’就是和尼古丁氣味、口感的健康尼古丁里面還包含著戒煙成分，按照吸煙者的吸煙程度按時(shí)攝入‘康尼’，用不了多久，每天騰云駕霧的煙鬼就無(wú)影無(wú)蹤了！“滴滴……”十二半點(diǎn)啦，時(shí)間太快了，現(xiàn)在就吃午飯啦？我跑到樓下點(diǎn)了幾個(gè)小菜一個(gè)人優(yōu)哉游哉的吃起來(lái)。忽然，助理跑到我跟前說(shuō)：“一點(diǎn)公司有個(gè)展銷會(huì)要你參加！”“我會(huì)去的！”我快快的扒了幾口飯，向會(huì)場(chǎng)走去�！案兄x各位來(lái)賓的`到來(lái)！現(xiàn)在，我們’‘新科技服裝公司’的展銷會(huì)開(kāi)始！首先是我們公司的劉設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的‘保健服’！我們有請(qǐng)他來(lái)做介紹！”我自豪的走上臺(tái)。“這套保健服的適合人群是老人、病人，每天早晨一穿上它他會(huì)自動(dòng)給你報(bào)體溫、血壓、血糖、血脂，如果沒(méi)聽(tīng)清楚拍一拍腿就會(huì)重復(fù)再報(bào)，它也是一個(gè)小醫(yī)生，在左胸口的口袋里放上藥品他能在你最需要的時(shí)候從左衣領(lǐng)里遞出藥品提醒你服用。

　　它能自動(dòng)潔污，省去洗衣服的麻煩，這兩項(xiàng)功能對(duì)醫(yī)院無(wú)非是很好的幫助。在右衣領(lǐng)有微型話筒耳朵兩側(cè)有耳機(jī)，想打電話給家人時(shí)只需喊出稱呼、名字，中國(guó)每個(gè)城市的方言都能聽(tīng)懂。在老人迷路時(shí)，用雙手拍拍肩他就能引導(dǎo)老人回家。我希望大家能為家里的老人想想，購(gòu)買一套這樣服裝吧！”一說(shuō)完許多年輕人一窩蜂的圍上來(lái)買了一件給父母，我也買了兩件送給父母。終于到了晚上，我來(lái)到一家商場(chǎng)購(gòu)買生活用品，忽然一件普通的圍裙讓我眼前一亮，這不是我設(shè)計(jì)的‘婦女服’嗎？這么暢銷！我忍不住湊過(guò)去聽(tīng)導(dǎo)購(gòu)員的介紹：“別看這件圍裙和其他圍裙差不多，但卻有很多大家意想不到的功能。早上做早餐的時(shí)候圍上他不小心把飯菜倒在上面說(shuō)著她把飯菜倒在圍裙上圍裙底部一個(gè)小盒子裝住流下來(lái)的飯菜，一下就無(wú)影無(wú)蹤了，圍裙上的臟物也不知去了那，接下來(lái)送孩子上學(xué)，撇一撇圍裙就成了四季都合適的運(yùn)動(dòng)服，回家做家務(wù)，拍拍手圍裙就會(huì)給你充足的能量讓你把家里打掃的干干凈凈，中午…。�！蔽页磷碓谖业摹皨D女服”中。

　　“喂！電視還看不看啦？”我從我的沉醉中驚醒，原來(lái)是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是黃昏到的一場(chǎng)美夢(mèng)��！我立刻奮筆疾書起來(lái)，我不是在設(shè)計(jì)服裝，而是在為我的夢(mèng)想奮斗！

我的想象作文 篇5

　　在別人的眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩子。

　　過(guò)去的我，有一張胖嘟嘟的小臉，有兩條彎彎的眉毛，眉毛下還有兩只亮晶晶的眼睛，我的鼻子矮矮的，像奶奶一樣。我有一張像櫻桃似的小嘴巴。我小時(shí)候，一點(diǎn)頭發(fā)都沒(méi)有，媽媽以為我以后頭發(fā)短短的.。沒(méi)想到我現(xiàn)在的頭發(fā)很厚而且很多。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大姑娘了。我特別貪睡。有一次，我要去學(xué)書畫了，可我還在睡，八點(diǎn)上課，可現(xiàn)在九點(diǎn)了，奶奶見(jiàn)我還不起，就去我的房間叫我說(shuō):"瑩瑩!，還不去上課，你看看多少點(diǎn)了!"我連忙拿手機(jī)看，啊!九點(diǎn)了，遲到啦遲到啦!我馬上穿衣服、洗臉、刷牙完后，連忙向?qū)W校跑去。

　　將來(lái)的我是要考進(jìn)舞蹈學(xué)院，成為一位優(yōu)秀的舞蹈學(xué)生，然后再成為一位優(yōu)秀的舞蹈老師，教那些愛(ài)舞蹈的人。這就是將來(lái)的我。

　　這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，一個(gè)普普通通的女孩。

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