【精選】我們的未來的作文匯編5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我們的未來的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我們的未來的作文 篇1

　　公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無比��！學(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開小差就會(huì)被這個(gè)桌子老師捉住了，椅子也會(huì)被你做不好而受到懲罰。每當(dāng)下課的時(shí)候，機(jī)器人主任就會(huì)來學(xué)校的各個(gè)地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。

　　“哇！”一個(gè)新來的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個(gè)人間仙境��！一位兔子老師慢慢地走了過來，問：“曉欣，你在干什么��？”新同學(xué)說：“你怎么認(rèn)識我的名字的？”“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認(rèn)識當(dāng)然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮啊！”兔子老師自豪的.說：“當(dāng)然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都保護(hù)環(huán)境。”“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也保護(hù)環(huán)境了。

　　學(xué)校的操場是一個(gè)書香操場。你看那邊！有的學(xué)生在看書，有的學(xué)生在背誦古詩，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的學(xué)生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。

　　你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室，其實(shí)那是一個(gè)尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學(xué)習(xí)。你看那，燈是使用太陽能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺(tái)電腦。每到那里上課的老師都會(huì)叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗(yàn)學(xué)生，電腦那里出現(xiàn)了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會(huì)把你打得很厲害。

　　我們未來的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿書香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì)帶給同學(xué)們幸福、快樂，因?yàn)樽x書就是快樂的！

我們的未來的作文 篇2

　　隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。雖然有些國家開始收購石油、煤炭等能源,但這并不是長久之計(jì)。據(jù)專家預(yù)測，傳統(tǒng)化石燃料最多能維持到本世紀(jì)中期。因此，我們不僅要節(jié)約能源，還要尋找一種新的替代能源�？茖W(xué)家們想來想去，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備在一些清潔能源——太陽能、水能、風(fēng)能、生物能——中尋找替代品。這不，“能源替代大會(huì)”就要開始了。

　　首先出場的是太陽能。它可是“老熟人”了，在各個(gè)能源會(huì)上都有它的身影。只見他一邊捋著胡須，一邊說：“我是當(dāng)之無愧的替代能源。太陽光從宇宙中照到地球表面，人們能用太陽能電池板把我收集起來，就可以成為能使用的電，多環(huán)保，還方便！”評委們聽了卻不買賬，紛紛亮起了紅叉，太陽能看到這情形一下愣住了。評委說：“你呀，太不穩(wěn)定了。只要一到晚上或陰天時(shí)，你就罷工，最多只能夠一般家庭用電，要想進(jìn)工廠，還不得大街上都鋪太陽能高能電池板？你不行！

　　太陽能一聽，臉頓時(shí)紅了起來，只好低頭走了。這時(shí)水能蹦蹦跳跳跑了上來，說：“我和太陽能可不一樣，什么時(shí)候都可以用——”“stop!”還未等水能說完，生態(tài)組織可不愿意了，把頭搖得像一個(gè)撥浪鼓，連連說：“不行、不行！水資源也不是取之不盡用之不竭的，你增長的速度還追不上能耗增長的速度，還會(huì)對生態(tài)環(huán)境有影響，豈不是揀了芝麻丟西瓜！

　　“呼——”風(fēng)能一陣風(fēng)跑了上來，高興地說：“我是風(fēng)能，只要在空曠的'地方，架上一架架風(fēng)車，風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)就能大規(guī)模發(fā)電還無污染。”科學(xué)家聽了商量了一下，最終還是搖了搖頭，遺憾地說：“不行！你只能在空曠的地方才行，不符合大多數(shù)國家地形，太受局限了！”

　　緊接著又上來了，地?zé)崮�、潮汐能——也都被科學(xué)家指出了缺點(diǎn)。他們幾個(gè)都很不服氣，坐在臺(tái)下，準(zhǔn)備看看還有誰比他們強(qiáng)。

　　很快，又有三種能源一一亮相。首先發(fā)言的是造原子彈用的鈾——235和钚——239。他們齊聲說：“我們是核家族的重要成員，現(xiàn)在大部分國家都在使用我們，如法國核電站沾全部能源的70%，還有許多國家在開發(fā)我們呢！”“不行！”其他能源不同意：“你們還記得嗎？上世紀(jì)80年代，前蘇聯(lián)發(fā)生了一次切爾諾貝利核電站起火，太恐怖了，要是把地球炸成了無人區(qū)可就不好玩了！”

　　第二個(gè)上臺(tái)的是氘和氚，他們清了清嗓子，不緊不慢地說：“我們是核的家庭成員——” 氘和氚的聲音越來越小，因?yàn)樗麄兛吹脚_(tái)下空無一人！“他們干什么去了？”過了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)身穿防化服的人走了過來，說：“現(xiàn)在可以了，不怕你們放射了，繼續(xù)說吧！” 氘和氚看著科學(xué)家們的樣子眼球都快出來了，只好知趣地走下臺(tái)。

　　最后輪到了氦發(fā)言。它看了看科學(xué)家說：“你們把防化服脫下來吧！我無放射性，無裂變物質(zhì)�！笨茖W(xué)家們脫下了笨重的防化服。氦繼續(xù)說：“我們在月球巖層中最大量堆積，我們聚變能量無放射性、清潔、高效、安全！”氦說完，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲�？茖W(xué)家們也一錘定音，高興地說“太好了！這就是我們要找的新能源！”

我們的未來的作文 篇3

　　在我上三年級的時(shí)候，我有了一個(gè)很可愛很暖心的妹妹，那時(shí)的我，蠻橫自私，不時(shí)地惡作劇，而爸爸媽媽也沒有批評我，因?yàn)樗麄円仓�道，一個(gè)被寵了9年的小公主怎會(huì)罷休。

　　可隨著妹妹的長大，我成長了許多，我成為了她的好朋友，我們會(huì)一起開心地玩耍，有時(shí)仍會(huì)鬧得不可開交，但是，我覺得，妹妹已經(jīng)成為了我生活中的一部分，雖然有時(shí)我會(huì)惹她哭，雖然有時(shí)我會(huì)和她爭吵，但是，我真的`挺喜歡這個(gè)妹妹，這個(gè)調(diào)皮，可愛，聰明，有時(shí)會(huì)任性的小精靈。

　　我給了她一個(gè)承諾，等我們都長大了，你結(jié)婚時(shí)，姐姐要給你買最漂亮的婚紗，讓你做美美噠的小公主，驕傲地走向你的人生。

　　妹妹，未來的路姐姐陪你一起走吧！我會(huì)為你遮蔽風(fēng)雨，我會(huì)做你的知心朋友。

我們的未來的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了21世紀(jì)，眼前的景象令我驚訝得合不攏嘴：“天哪，那是什么，車竟然在天上飛，哇，街上怎么有機(jī)器人�！�

　　這21世紀(jì)科技發(fā)展可真是迅速，什么飛天車，家用機(jī)器人，海底管道，令人情不自禁地伸出大拇指來�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”手機(jī)里面的媽媽正在叫我回家吃飯呢，只見旁邊還有個(gè)鬧鈴顯示，吃飯?zhí)崾�。我一見，趕快坐上飛天公交車，用飛快的速度飛回了家，到了家門口，摸摸兜，天哪，忘帶鑰匙了，不要急，看，門自動(dòng)開了，還伴隨著溫柔的聲音“歡迎回家”，到了廚房，只見一個(gè)圍著圍裙的機(jī)器人正在忙碌的工作，瞧，這就是家用機(jī)器人，她可以隨意變成你想要的形狀，為你服務(wù)，陪你玩耍，不過他會(huì)辨別好壞，只做好的事情，兩分鐘后，香噴噴的飯做好了，我大吃起來，吃完后，我便出門了，騎上飛天自行車，來到了21世紀(jì)科技館，參觀各種各樣的發(fā)明，這里有一個(gè)“隱形衣”雖說是隱形衣，其實(shí)它使用了投影的原理，在身上裝一個(gè)攝像頭，然后用投影儀照在身上一種特殊的布料上，這樣別人看到的就不會(huì)是你了，而是另外的景物。再看這里，一臺(tái)智能電腦，它可以領(lǐng)導(dǎo)你進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)，玩耍，讓你充分的利用時(shí)間。再看這里有一個(gè)最有趣的，記憶釘子，你躺上去后，便會(huì)出現(xiàn)你身體的形狀，之后，它便可以記住這個(gè)形狀，再出現(xiàn)在你的眼前。哇，21世紀(jì)科技館真是太有趣了，我依依不舍得離開了，回到家后，還沉浸在那科技的.想象中......

　　這雖然是我們的未來想象，但是，我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，將來的21世紀(jì)一定是這樣！

我們的未來的作文 篇5

　　六年的道路飛奔而去，六年的時(shí)光匆匆流去，來不及珍惜，就悄無聲息地溜走了。告別了童年的時(shí)代，跨入了一個(gè)夢幻憂郁的初中生活，歡聲笑語的日子不再停 留，天真的笑臉不再出現(xiàn)，成長的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢想就飛在窗外，我們在長大，“未來”遙不可及的兩個(gè)字，充滿期望，美好的兩個(gè) 字，在通往未來的路上，悲傷，煩惱，快樂，甚至想放棄的心理若有若無，比你強(qiáng)的同學(xué)還在拼命，你有什么理由不去努力？

　　生活在實(shí)驗(yàn)班 里，每天一進(jìn)入班中，緊張，努力的氣息撲鼻而來，散發(fā)到每一個(gè)角落，甚至深入你的心里，你必須學(xué)，而且要學(xué)好。生活在實(shí)驗(yàn)班里，就像一場生存的考驗(yàn)，若你 不加油，不比別人多努力，將會(huì)結(jié)束生命，到另一個(gè)地方去生存，將會(huì)改變你一生的命運(yùn)。生活在實(shí)驗(yàn)班里，雖然每天下課班主任都會(huì)催著＂同學(xué)們，下課了，你們 可以出去玩了。“可大家卻齊刷刷的穩(wěn)坐在教室里，忙著翻書，忙著埋頭苦寫，忙著復(fù)習(xí)，但是會(huì)有了壓力才有了動(dòng)力，大家互相討論習(xí)題，互相分享學(xué)習(xí)方法，那 種感情，是在哪里都取代不了的！

　　十二歲的夕陽，天真浪漫，總以為能輕松地走到未來，走到自己想要的未來，成就夢想，可是一路的挫折， 困難，灰頭土臉的日子，讓我對未來絕望，甚至為未來流淚，那淚水，似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上，不經(jīng)歷了坎坷磨難，怎么到達(dá)柳暗花明的世界，想成 功的人不止一個(gè)，可能堅(jiān)持下去，不怕風(fēng)吹雨打的又有幾個(gè)呢？揚(yáng)起嘴角，告訴自己“未來的你會(huì)很感謝現(xiàn)在如此拼命的自己”，未來，你好嗎？偶爾抬頭看看最愛 的.藍(lán)天，一望無際，很藍(lán)很藍(lán)，能裝下我的煩惱與失敗，看著人來人往的街道，行色匆匆的人們，陽光親和著大地，心中充滿了激情，未來，未來，等我！

　　想想走過的路，大大小小的困難，不都承受面對了嗎？每天忙忙碌碌，奮發(fā)向上的日子又有什么不適應(yīng)的呢？為了心中的夢想，為了心中的遠(yuǎn)方，一定要向前 跑，ｂ不求任何人滿意只要對得起自己，下一秒，我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以最好這一秒的事情，在這個(gè)花一般的年紀(jì)，要把握每次機(jī)會(huì)，展示自 我，一步一步走向勝利的遠(yuǎn)方，找到屬于自己的喝彩聲。勝不驕，敗不餒，在每次付出了汗水卻又失敗的時(shí)候，不要惶恐，失敗累積起來的是成功，一次不行，兩 次，三次，帶著淚水與汗水去嘗試，成功會(huì)邁著輕盈的步伐來到你身旁，給你的夢想插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，未來，很美好！

　　我們無法阻止失敗與成功的到來，我們唯一能做的就是，付出全部的青春與汗水，用盡一切力氣向前沖，不后悔，不放棄，執(zhí)著的追夢，帶著自信的力量去拼去闖那個(gè)屬于自己的未來！

　　未來，你好嗎？

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