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【必備】妙的想象作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的妙的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
妙的想象作文 篇1
從前，有一口枯井。它擁有很大的魔力……
有一天，美星、松兒和詩語三個好伙伴到公園玩。一陣風(fēng)把她們帶到了一個無人知曉的地方，那里只有一口枯井。
“我是一口有魔法的枯井”
“哇，這么神奇！”
“你們的愿望我都能實現(xiàn)，說吧！說吧！”
“真的`嗎？”
“是的�！�
美星說道：“我想要一支鋼筆，可以嗎？”
“可以�！笨菥吲d地說。
松兒說道：“我想要一個筆記本，可以嗎？”
“可以�！笨菥⑿χf。
詩語激動著說：“我想要一本童話書，可以嗎？”
“可以�！笨菥χf。
枯井話音剛落，她們想要的東西就浮現(xiàn)在空中。
“你們都是好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，又善良�！�
這時又一陣大風(fēng)吹來，枯井又奇跡般的消失了。剛好，天上的一朵白云變成了枯井的模樣，好像在說：“你還有什么愿望沒實現(xiàn)悄悄告訴我，我?guī)湍銓崿F(xiàn)�！薄罢娴膯�？”看著“枯井”我很疑惑的問道。云朵變的枯井微微笑了一下，又好像在說：“是的！”我想了想說：“我要一臺除草機，那樣爸爸就不用每天辛苦的在地里拔草了！”
“懶蟲，起床啦！”突然，我被一陣喊聲迷迷糊糊的驚醒了。我連忙看了一下鬧鐘，“哎呀，糟了！已經(jīng)八點多了！”我迅速穿好衣服，刷牙洗臉，但等我一切都準備好時，已經(jīng)九點了，第一節(jié)課就這么完了。媽媽走過來問道：“怎么了？這么傷心？”“別提了�！蔽沂涞恼f。媽媽看我這么失落，開心地說：“今天周六，我們一起去放風(fēng)箏吧！”“今天周六？”“不相信你看看。”我接過手機看到周六兩個字時，一蹦三尺高。
之后我把夢里的事情一一講給媽媽聽，媽媽聽得津津有味，不禁贊嘆道：“你的夢境真美呀！”我開心的笑了！
妙的想象作文 篇2
森林里有一棵小樹，它的夢想真奇妙，你們想不想聽一下小樹的夢想？想，請跟我來！
小樹看見可愛的小白兔、狡猾的小狐貍，靈敏的梅花鹿……都可以在地上蹦來跳去，很自由快樂，它很羨慕，它也想和小兔、狐貍、梅花鹿一樣在地上自由自在地蹦蹦跳跳。
有一天，小樹終于實現(xiàn)了它的夢想，它借助風(fēng)的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了幾下就滾了起來。它一直滾呀滾，最后滾到了馬路上，這時正好遇到了放學(xué)的'同學(xué)們，它看見每個小學(xué)生的書包里都有可以寫字的鉛筆。小樹又開始想：我如果是一只鉛筆該多好��！這樣，擁有我的小主人就會拿著我在紙上畫來畫去，多威風(fēng)��！
過了幾天，小樹又實現(xiàn)了它的夢想，它變成了十支鉛筆，躺進了小學(xué)生的鉛筆盒里。每天，小主人都會用它在紙上寫來畫去，小樹看見自己留下的痕跡，很是驕傲。忽然有一天，小主人把這十支鉛筆都放進泥土里，給它們澆起了水。小樹被涼水澆得一個機靈，醒了！原來，它在睡覺，自己沒有拔出根，水也是雨水！
妙的想象作文 篇3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走進講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”有的同學(xué)眉開眼笑地說：“像西瓜�！庇械耐瑢W(xué)搶著說：“不對，不對，像時鐘�！庇械耐瑢W(xué)脫口而出：“才不是呢，應(yīng)該像地球儀。”教室里頓時熱鬧起來。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一只可愛的小蝌蚪。它游啊游啊，去找媽媽。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了精美的水果盤。水果盤里裝著各種各樣的`香甜水果，客人吃了開心地笑了。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了燈炮。它把光明送給人們，照亮黑暗。
這個圓真奇妙，添上幾筆就可以變成很多有趣的小物品。只要靠我們的奇思妙想，一切都有可能實現(xiàn)。
妙的想象作文 篇4
我今天在學(xué)校做了一個白日夢，夢見自己變成了能控制世界的光明王。
夢中的我身上長著一對翅膀，正飛在天空的云朵上。我的'手上拿著一個金光閃閃的權(quán)杖，它不僅是我的權(quán)杖，還是我的神奇魔法棒，它可以幫我做任何事情。我可以用權(quán)杖控制風(fēng)雨，想讓它停就停，想讓它下就下。
有一天，我揮動魔法棒，狂風(fēng)和暴雨都來了，頓時洪水泛濫，人們紛紛求我不要再讓風(fēng)雨來臨了，可我哪能同意，因為這種機會可是很難得的喲！可看他們這么求我，我心一軟，好吧，嘿嘿！于是我把太陽召喚來，還用魔法棒增加了一個太陽。天上有了兩個“火球”，它們炙烤著大地，禾苗、土地還有江河都被曬干了。人們又求我不要再召喚太陽了，這一次，我并沒有同意，還用法術(shù)將人們變成了石像。我哈哈大笑起來……
我可能太興奮了，笑著笑著就醒了。夢醒了，可我好開心，自己居然當(dāng)上了光明王。
妙的想象作文 篇5
大家都知道小孩子不愛寫作業(yè)，可是傳說有一個村，這個村的小孩都很愛寫作業(yè)，大人管都不管，老師也管不住。
有的'老師一年級的作業(yè)還沒有判完，她們已經(jīng)把三年級的作業(yè)一字不漏的寫完了。
家長都拿這些孩子沒辦法，老師都無可奈何，這些孩子一學(xué)就二十四小時，書不離手，沒有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí)，就算說個話也是書，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料，試卷，一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開。
我想老師要去了這個村一定非常高興，老師就不會有煩心事。
妙的想象作文 篇6
從前，有一朵小花，她覺得當(dāng)一朵小花太無聊了，于是她每天都在幻想自己會變成另一種東西。
有一天，小花對自己說：“唉，我的根被牢牢地扎在土里，動都動不了，真無趣。我要是能長出細長的腿，像人一樣行走，該多好呀！”想著想著，小花覺得身上癢癢的，低頭一看，呀，自己竟然長出了兩條腿。小花高興極了，學(xué)著人行走的模樣，得意地走起路來。這時，一個科學(xué)家看到行走的小花，驚訝地說道：“天那，一朵小花居然會走路？這是個新發(fā)現(xiàn)，我要把她帶回實驗室！”
小花一聽，“不好，要被捉走了，怎么辦？怎么辦？要是我能像飛蟲一樣會飛就好了。”想著想著，小花覺得自己變得越來越輕，低頭一看，呀，自己竟飛了起來！小花開心極了，扇動著翅膀飛來飛去，累了就停在樹枝上。這時，一只老鷹看見了，誤以為小花是一條蟲子。于是，老鷹把小花叼到自己的窩里，準備享受美味的晚餐了。
小花見狀，心想：完了，怎么辦？怎么辦？這時，小花看到一片汪洋大海，“要是我能像魚兒一樣會游泳就好了”。忽然，老鷹嘴一張，小花從空中掉了下來，下面正好是海洋。一只海豚正在練習(xí)跳水，當(dāng)海豚從空中跳到水中的時候，不偏不倚，小花正好掉到海豚的`肚子下面，海豚下水的時把小花也帶到水里了。由于海豚跳得太高，落水的時候就會太重，小花直接沉到了海里的午夜區(qū)。
午夜區(qū)有一種動物叫作“小蟲蟲”，一只燈籠魚把小花看成了小蟲蟲，正準備吃掉小花。說時遲，那時快，小花用力一蹬，把自己彈到了海草后面，這才躲過了危機。
“唉”，小花嘆了口氣，想起剛才發(fā)生的一幕幕，小花心里既害怕又傷心，更是后悔，“要是我能回到從前就好了�！�
忽然間，小花回到了陸地上，根牢牢地扎在土里。但這次，小花不再有任何抱怨。因為她知道，堅持做最初的自己，才會活得更精彩！
妙的想象作文 篇7
我想發(fā)明一種書包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書包外表和普通書包沒有不同，不過書包里面有一個語音和掃字機器。只要按下語音機器說出你想要什么，這樣?xùn)|西就會出現(xiàn)在書包里，掃字機器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫“作業(yè)”兩個字，并把題目放進去，十秒后，題目上的'空格里就會有你工整的字跡。
上學(xué)時，你只要把書包清好，并對著語音機器說：“縮小！”書包就會變小，同時，裝在里面的東西也會隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了。到了教室后，再對著小書包說：“恢復(fù)！”就可以讓書包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來，到時候可要賣100元一個喲！
妙的想象作文 篇8
12月到了，好冷啊。我鉆進溫暖的被窩，很快就迷迷糊糊了……
我朦朦朧朧地發(fā)現(xiàn)窗臺上坐著一個可愛的小女孩，她笑瞇瞇地對我說：“跟我去一個地方吧�！蔽译m有些害怕，但還是忍不住走上前去，想和那女孩握握手，但她就像月光一樣握不住。我正納悶，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了另外一個地方。
我面前是個冰屋。我走進去，里面燃著一堆火，我感到熱極了，脫去了外套。再外里走，里面全是娃娃，她們將我簇擁在中間。那些娃娃朝我深深地鞠躬，畢恭畢敬地說：“您是我們最偉大的女王！”我飄飄然了，趾高氣揚地登上了寶座。那些娃娃們開始向我匯報事情，而我卻無法控制自己的大腦，什么也聽不進去。后來，他們開始用英語說話，我一句也沒聽懂。這時，那個窗臺上的小女孩走了進來。“你要用英語說話才能做我們的女王。”她怪異地笑道。我急得滿頭大汗，結(jié)結(jié)巴巴地說：“I……Iam……”娃娃們哈哈大笑。
我在笑聲中猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)原來是做了一場夢。我回想著夢里的.情景，不禁感嘆：“唉，平時英語沒學(xué)好，連做個美夢都不成！看來我的好好學(xué)英語了�！�
妙的想象作文 篇9
原來的校園如果遇到了下雨或打雷，刮風(fēng)等惡劣天氣，同學(xué)們都會很害怕。
下雨的時候，上體育課我們只能在教室里上課，或者是在教室里上自習(xí)課，不能出去自由活動，如果是奇幻校園的話，校園就可以感應(yīng)到外太空，知道下不下雨，如果下雨就會自動啟動一個屏障，把整個校園都籠罩起來，這樣同學(xué)們淋不到雨就可以到大操場上去自由自在地活動了。
在奇幻校園里，同學(xué)們不再惡劣天氣的到來。這是因為如果遇到沙塵暴，可以用一個機器將沙土收集起來，倒入跳沙坑的.沙坑中，給我們運動，更多可以收集起來造房子用。下雪天，大雪可以落到地上，就可以變成雪花餅、雪花糕等零食，還可以經(jīng)過機器人的過濾，可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣，可以把電能收集起來，轉(zhuǎn)化為熱能，這樣冷水可以變成熱開水。如果遇到了冰雹天，可以把冰雹做成冰激淋，給同學(xué)們解暑。
奇幻的校園真是太奇妙啦，既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西，真厲害��！
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