- 我的想象作文 推薦度：
- 我的想象作文 推薦度：
- 我的想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】我的想象作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的想象作文 篇1
我叫瑪雅，是一只雪橇狗，因?yàn)槟承┰�，我被留在了南極大陸上，在寒冷和饑餓中，我度過(guò)了5個(gè)月，我真高興，主人又回來(lái)接我了，他沒(méi)有忘記我。
--題記
在南極大陸上，又來(lái)了一個(gè)科學(xué)家，聽(tīng)說(shuō)要尋找什么隕石，哦，我們又需要工作了，主人一聲令下，我與同伴們便拉著雪橇跑了起來(lái)，雖然只有兩個(gè)人（一位科學(xué)家與一位向?qū)В�，但卻有許多儀器。儀器很多，對(duì)我們也不算什么，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)訓(xùn)練的，我可是領(lǐng)導(dǎo)人。我唯一擔(dān)心的是杰克叔叔，主人與他的朋友都管杰克叔叔叫老杰克，的確，杰克叔叔已經(jīng)10多歲了，不久之后就要退休了，我擔(dān)心杰克叔叔的身體。
跑到了一處，突然，雪橇落如了冰層當(dāng)中，我們奮力往前拉，那位向?qū)](méi)有落進(jìn)去，只有科學(xué)家落進(jìn)了冰層中，因此向?qū)б彩峙ν袄�，想把科學(xué)家拉上來(lái)，終于，救上來(lái)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)同伴松了口氣，向?qū)c科學(xué)家也是的`，不知道什么原因，在匆匆找到隕石后，又要匆匆趕回，一般，是不會(huì)這么急的。
在匆匆趕回基地后，我有一絲疲憊，主人似乎要走呢，不把我們也帶走嗎？我掙拖了系得不緊的鐵鏈，跑向主人，主人很開(kāi)心，他對(duì)我們向來(lái)是如此的。我想和主人一起走，可主人只是把我抱回鏈子旁，將縮系好，摸摸我的頭：“保持隊(duì)形。”這是主人對(duì)我說(shuō)的最后一句話。終于，主人所乘的飛機(jī)，小時(shí)在我的視野中，看著消失的飛機(jī)，我默默的站著，凝視遠(yuǎn)方，心里有一絲失落，主人，不要我了嗎？我呆呆地看著白色風(fēng)雪來(lái)襲，有一絲寒意。
我們掙脫了鐵鏈，不免有些高興，只是杰克叔叔似乎不愿掙開(kāi)。我們走在這寒冷的地方，已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了，哎。忽然，一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我們的面前，他們高興地跑了上去，可是卻把鳥(niǎo)兒驚飛了。我們跟著鳥(niǎo)跑，竟發(fā)現(xiàn)了一群鳥(niǎo)，我們更是高興，可一接近，那群鳥(niǎo)兒便飛走了，又落在了更遠(yuǎn)的地方。正當(dāng)同伴們想繼續(xù)追的時(shí)候，我想到了一個(gè)方法，或許可以抓到鳥(niǎo)兒：“等等。”我叫道。我靜靜想了一下，向同伴們發(fā)出了我的命令：“你們聽(tīng)著，我先走到另一邊趕鳥(niǎo)，你們就從相反的方向去抓鳥(niǎo)。知道了嗎？”“恩�！彼麄兿蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們按照我說(shuō)的方法抓到了好幾只鳥(niǎo)呢，暫時(shí)不會(huì)餓肚子了。
我的想象作文 篇2
叮當(dāng)，叮當(dāng)上課的鈴聲響了，我抱著教案走進(jìn)了三年級(jí)（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語(yǔ)向孩子們問(wèn)好。孩子們見(jiàn)到新來(lái)的老師都非常高興，齊聲用英語(yǔ)向我問(wèn)候。接下來(lái)我讓孩子們唱英語(yǔ)歌，一堂英語(yǔ)課就在孩子們歡快的歌聲中開(kāi)始了。
我先讓孩子們復(fù)習(xí)前一模塊學(xué)過(guò)的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運(yùn)用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運(yùn)用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來(lái)我繼續(xù)便運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的`書(shū)聲在校園里回蕩，在我精心的指導(dǎo)下，我的學(xué)生有的成為了英語(yǔ)教師，有的成為了國(guó)家的翻譯工作者，有的，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生載譽(yù)歸來(lái)，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽(tīng)到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢(mèng)。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢(mèng)是一定能成為現(xiàn)的。
我的想象作文 篇3
每人都有對(duì)未來(lái)的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一位老師，把所有的知識(shí)都傳給祖國(guó)的花朵�，F(xiàn)在，我覺(jué)得或許當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)，可以救人命。不過(guò)，我要做一個(gè)與眾不同的醫(yī)生:
比如一個(gè)地方出了車(chē)禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會(huì)通過(guò)感應(yīng)系統(tǒng)，加上未來(lái)科技的發(fā)展，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替?zhèn)咧委煛?/p>
那時(shí)，我還會(huì)發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個(gè)一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會(huì)立即恢復(fù)成一個(gè)正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會(huì)立即消失。
當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時(shí)，他能拿著我的'緊急要想去另一個(gè)需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個(gè)年輕人——不超過(guò)50歲的患了不治之癥，那我就會(huì)用我的第三大發(fā)明：超級(jí) 藥丸給他吃下，他就會(huì)變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀(jì)大了而去世，我才不管。如果這世上沒(méi)有生老病死，那我國(guó)的人口就會(huì)暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！
我的想象作文 篇4
這天，我用萬(wàn)能電話給姥姥打電話，可錯(cuò)把過(guò)去鍵按成了未來(lái)鍵。這時(shí)，電話傳來(lái)了一種熟悉的聲音。
“姥姥，姥姥。”我說(shuō)�！罢l(shuí)是你姥姥？我才32歲好不好！”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問(wèn)：“咦？那你是誰(shuí)？你叫什么名字？”“我叫李承祿”。他說(shuō)。這真是李逵遇上李鬼了，竟有如此新奇的事。我好奇地問(wèn)：“你說(shuō)什么？我才是李承祿呢！”“對(duì)呀！你是不是在用萬(wàn)能電話？”噢！原來(lái)我打錯(cuò)電話了，給未來(lái)的“我”打電話了。
我意猶未盡的接著又問(wèn)：“你是干什么工作的.？”“記者。”哇！這可是我最崇拜的職業(yè)！我高興地跳了起來(lái)，像飛上了天，飄飄然。我又好奇地問(wèn)：“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的？”“它是一個(gè)電腦控制的全自動(dòng)攝像機(jī)，它會(huì)按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容，而且會(huì)像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的音樂(lè)聲向你報(bào)告已完成的指令。它的體積又小又輕，是我最得力的助手和朋友，而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上，十分方便。”接著，我又興致勃勃地和“我”聊了一會(huì)兒，才掛斷了。
從此，我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長(zhǎng)大以后都是記者了，還學(xué)什么！我的成績(jī)也像滑滑梯一樣直線下降，從90多分的好成績(jī)降到了70多分。
過(guò)了幾天，我又和“我”打電話，可這次傳來(lái)的確是垂頭喪氣，無(wú)精打采的聲音，我好奇地問(wèn)：“喂！你怎么了�。俊彼f(shuō)：“唉！別提了，我失業(yè)了�！薄盀槭裁础薄耙�?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，工作不認(rèn)真，而且搜集到新聞也沒(méi)有新意，所以我才下崗了。”我像泄了氣的氣球，再也神氣不起來(lái)了。
噢！我明白了，原來(lái)這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任��！我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成，經(jīng)過(guò)了一陣的努力拼搏，我的成績(jī)終于又趕上來(lái)了！
我的想象作文 篇5
陽(yáng)春三月，大地蘇醒，春暖花開(kāi)的好季節(jié)！今天放假了，寫(xiě)完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺(jué)有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來(lái)：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪�？”改試卷？我是名老師？我拿起一張�(jiān)嚲�，上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級(jí)試題》，哦！我不僅是個(gè)語(yǔ)文老師，而且是新來(lái)的.。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級(jí)二班。同學(xué)們見(jiàn)到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽(tīng)說(shuō)是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說(shuō)：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫(xiě)的正確答案的卷子，開(kāi)始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開(kāi)始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛(ài)下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)課題，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的講話聲，我立馬沒(méi)有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒(méi)脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。
呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，自己在夢(mèng)中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的威嚴(yán)，同時(shí)也感受到了老師的無(wú)奈。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
我的想象作文 篇6
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十年。我從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘。我邁著自信的步伐走進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)。
我留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲在白里透紅的小臉上。鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。我臉上露出甜甜的微笑，正坐在長(zhǎng)凳和同學(xué)說(shuō)笑呢!
我依然像以前那樣興趣廣泛。宿舍里擺著一架古箏，同學(xué)們有事沒(méi)事都聽(tīng)我彈琴。在學(xué)校里，我參加; 文藝演出，悠揚(yáng)的古箏聲令大家都陶醉不已。我每天睡覺(jué)前都要捧著一本書(shū)，打開(kāi)燈，津津有味地走進(jìn)書(shū)的`海洋。而且，我改正了粗心的壞毛病。有一次，一張難度特別高的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，高興得跳起來(lái)：“哦耶!考了滿分!”同桌小清用羨慕的眼神看著我，說(shuō)：“小張，你真了不起!”聽(tīng)了她的話，我不好意思地笑了。
我熱愛(ài)生活，認(rèn)真地對(duì)待每一天。我相信將來(lái)的我一定能找到好工作，站在工作崗位上努力工作，為祖國(guó)的建設(shè)出一份微薄之力!
【我的想象作文】相關(guān)文章：
我的想象作文03-21
我的想象作文01-07
我創(chuàng)造了我想象作文02-12
我是貓想象作文12-01
我是天使_想象作文03-13
以后的我想象作文12-22
我是鞋子的想象作文02-28
我是時(shí)鐘想象作文02-28
我的文具想象作文02-24
我的小屋想象作文12-28