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實(shí)用的想象的作文600字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的想象的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文600字 篇1
有一次，名叫連牟塔的母親正閱讀著一本日記，這是她兒子和女兒的。哥哥叫蒙克，妹妹叫蒙德。妹妹聰明勤勞，哥哥有責(zé)任心，但是粗心大意。
小蒙德才6歲。一天，她獨(dú)自到剛果湖里洗澡。忽然，有什么力量要把她拉進(jìn)湖底。小蒙德緊閉雙眼，一言不發(fā)。她以為自己馬上就要死了，她睜眼一看：“啊，我還活著！”可她的雙腿已變成了一條魚(yú)尾。
有一次，國(guó)王宣布：“誰(shuí)能回答我的三個(gè)問(wèn)題，我就能滿足誰(shuí)一個(gè)愿望�！泵煽撕兔傻聟⑴c了。另外，還有一個(gè)狡猾的人，叫托馬斯·埃爾。
首先出場(chǎng)的是埃爾。國(guó)王問(wèn)到：“聽(tīng)好了，第一題：世界上有多少顆星星？”
埃爾張口結(jié)舌，一句話不說(shuō)。
第二個(gè)是蒙克，他的表現(xiàn)和埃爾一模一樣。
輪到蒙德了，國(guó)王問(wèn)了同樣的問(wèn)題。蒙德答道：“國(guó)王，您看！”蒙德掀起一大片水浪，說(shuō)：“天上的星星，就和這水滴一樣多。”
國(guó)王說(shuō)：“第二題：海里有多少滴水？”
蒙德笑著說(shuō)：“那您得下令封住世上所有河流，不再讓一滴水流進(jìn)大海，這樣我才好數(shù)��！”
國(guó)王說(shuō)：“第三題：永恒有多少秒鐘？”
蒙德說(shuō)：“您建一座金鋼塔，每一百年讓一只小鳥(niǎo)啄一下，當(dāng)金鋼塔被啄完時(shí)，永恒的`第一秒，就過(guò)去了�！�
國(guó)王聽(tīng)了高興的說(shuō)：“你像個(gè)智者似的回答了我的三個(gè)問(wèn)題，我可以滿足你一個(gè)要求�！�
“國(guó)王，”蒙德說(shuō)，“只要您命令魔法師把我的魚(yú)尾去掉，然后收留我和哥哥，我就滿足了�！眹�(guó)王答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
從此，蒙德和蒙克在宮里過(guò)得十分快活。
想象的作文600字 篇2
現(xiàn)在，人們?yōu)榱素S富自己的生活，常常用大筆的錢(qián)去旅游，放松自己。那有沒(méi)有一種能豐富人們生活的設(shè)備呢？我苦思冥想。終于，我想到了一種神奇的設(shè)備——夢(mèng)境制造器。
夢(mèng)境制造器是一種晚上睡覺(jué)時(shí)能夠創(chuàng)造出豐富多彩夢(mèng)境的設(shè)備。它整體呈眼罩型，十分柔軟，不會(huì)影響到睡眠。把夢(mèng)境制造器戴在頭上，遮住眼睛，先思考好自己需要怎樣的夢(mèng)，然后按下眼罩上一顆小小的紅色按鈕，夢(mèng)境就開(kāi)始了。
在夢(mèng)境里，你可以盡情地體味不同的人生。富翁的夢(mèng)可以是窮人，乞丐的夢(mèng)可以是總統(tǒng)，只要你愿意，你甚至可以當(dāng)一只動(dòng)物、昆蟲(chóng)。不同的人生有不同的感悟，不同經(jīng)歷有不同的發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)境里馳騁的同時(shí)可以獲得人生的啟示。
你還可以像旅行一樣去游玩。在那細(xì)雨蒙蒙的冬日，西湖就像披著一層面紗的少女亭亭玉立在冬天的風(fēng)里。沒(méi)有擁擠的'游客，只有你和她。“山色空蒙雨亦奇”。東坡說(shuō)的不錯(cuò)，綿綿的細(xì)雨在柳葉上凝住了一顆又一顆的水滴，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，滴滴情深。雨中的西湖，像出浴的新娘，羞答答地蒙著一層輕紗，柔美而有風(fēng)韻。你可以盡情吶喊，喊出自己的心聲，把心靈融入西湖，無(wú)拘無(wú)束。
你還可以在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)自己的愿望，想要什么心愛(ài)的玩具，想考一次好的成績(jī)，想有一副美麗的容顏，在這里都能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境制造器在黑夜時(shí)創(chuàng)造了第二個(gè)人生。
雖然夢(mèng)境制造器十分神奇，但它也是有缺點(diǎn)的。如果人們因?yàn)樗亩攘俗约旱默F(xiàn)實(shí)，那就得不償失了。所以，我把夢(mèng)境時(shí)間設(shè)在九小時(shí)以下，一天只能工作一次。
夢(mèng)境制造器雖然好，但也只是一個(gè)休閑娛樂(lè)的機(jī)器。所以，還是讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力向上吧！
想象的作文600字 篇3
乘著時(shí)間的大巴，我們來(lái)到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來(lái)到門(mén)口，門(mén)上的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向你送上甜甜的問(wèn)候：“早上好！祝你度過(guò)愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課。每個(gè)星期我們都會(huì)學(xué)五節(jié)趣味盎然的語(yǔ)文課、開(kāi)動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語(yǔ)課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂(lè)園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂(lè)、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時(shí)間到了，下次再來(lái)吧！”語(yǔ)音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開(kāi)了。
看，語(yǔ)文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚(yáng)。我們常常各抒己見(jiàn)，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開(kāi)設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說(shuō)地，一展個(gè)人的風(fēng)采。作文課更是我們書(shū)寫(xiě)自我的舞臺(tái)，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動(dòng)課，同學(xué)們忙著操場(chǎng)上打球，在圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，在活動(dòng)室做手工，在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展試驗(yàn)，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。
就餐的時(shí)間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時(shí)也不再擁擠，因?yàn)檫@里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的.菜，開(kāi)開(kāi)心心地品嘗。
咦，放學(xué)時(shí)校門(mén)口的擁堵現(xiàn)象怎么不見(jiàn)了？原來(lái)學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門(mén)，兩個(gè)入口，兩個(gè)出口。家長(zhǎng)從入口進(jìn)，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門(mén)口就不會(huì)圍得水泄不通，更不會(huì)擁擠堵塞了。
這就是未來(lái)的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來(lái)，這樣的校園一定會(huì)像幸福之花那樣處處開(kāi)遍。
想象的作文600字 篇4
在我心目中的大學(xué)，她是一座學(xué)習(xí)的天堂，也是學(xué)生們放松心情的樂(lè)園，她更是像我們溫柔的母親。
心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現(xiàn)在眼前，墻壁上爬滿了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的'風(fēng)景線，校園的教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層，供大家課外娛樂(lè)，有三層是學(xué)生學(xué)習(xí)的教室。剩下的二層是老師們的辦公室，教室里有課桌電腦，上課時(shí)也能在電腦學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓外，操場(chǎng)無(wú)比寬大，每天我們都在這里做熱身運(yùn)動(dòng)。足球場(chǎng)那里草棵長(zhǎng)的肥嫩，青綠。我們每天都會(huì)來(lái)草地上踢球、玩小游戲、讀書(shū)和散步。場(chǎng)外有一個(gè)水池，池面水平如鏡，池水清可見(jiàn)底，池中一兩枝荷花在這里生長(zhǎng)，每年夏天，同學(xué)們都可以來(lái)這里觀賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。
最令人喜歡的還是小池對(duì)開(kāi)的那個(gè)植物園。別以為，讀大學(xué)就可以不用種地了，在這所大學(xué)里，每一位同學(xué)在入學(xué)讀書(shū)后的一個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，也就是在這個(gè)植物園里進(jìn)行種瓜果蔬菜。這個(gè)植物園土地肥沃，灌溉方便，陽(yáng)光充足。同學(xué)們獨(dú)自耕耘，從選種、圈地、種植、施肥等全過(guò)程都由自己處理，直到收獲季節(jié)的到來(lái)。這個(gè)植物園正是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立生活的第一課。
學(xué)校還是個(gè)溫暖的家。上課時(shí)與老師一起研究，像是老朋友在談閑話那樣輕松。每當(dāng)要查資料，大家合作。讀書(shū)時(shí)，同坐在一張桌子，遇到什么問(wèn)題，大家一起來(lái)討論。一年里有許的節(jié)日，同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能與家人團(tuán)聚。因此，這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和，互助互愛(ài)，親如手足，端午節(jié)大家聚在一起觀賞龍舟比賽，觀賞各地慶祝活動(dòng)，一起包粽子、吃粽子。國(guó)慶節(jié)來(lái)了，同學(xué)們搞一個(gè)晚會(huì)，豐富多彩的節(jié)目讓同學(xué)們成為永遠(yuǎn)美好的記憶。
我心中的大學(xué)，她可以給予我們最美好的友誼，可以給予我們豐富的知識(shí)，是鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)意志和培養(yǎng)我們美好心靈的天堂。我愛(ài)我心中的大學(xué)。
想象的作文600字 篇5
2350年6月1日，在海洋發(fā)射中心，10萬(wàn)人口要移居到月球上去，這些人坐上了通向月球的太空飛船，向月球奔去。
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”轟…，飛船上了太空。3分鐘后，飛船從月球太空公司的升降架上降落下來(lái)。飛船上的人看到這山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的月球，非常高興（這時(shí)的月球有了人工大氣層，不需要氧氣瓶）。人們下了飛船，上了5輛載客2萬(wàn)人的車(chē)。車(chē)開(kāi)到了他們的住處，人們紛紛下車(chē)向自己的房屋走去。
第二批移民到達(dá)的第二天，有些人呆在家里，而有些人要到月球的空中園林去玩，于是他們坐上通向月球空中園林的車(chē)，飛向了那里。
空中園林在第一次移民后50年建成，被命名為“月球第一園林”。已有百萬(wàn)人去過(guò)那里。這次人們到達(dá)空中園林，贊嘆這里真的'和美麗的地球生態(tài)園沒(méi)什么兩樣。
小鳥(niǎo)鳴叫、小河流水、樹(shù)葉沙沙響……，人的眼球被這美麗的景色迷住了，有人贊嘆道：“呀！這里真是月球仙境��！”這里還有外星植物，有的還可以吃呢！比如外星水果、外星蔬菜等等，都是外星人給的，第一批移民已經(jīng)和外星人結(jié)為了好朋友。
外星人聽(tīng)說(shuō)第二批移民中許多人都坐著飛船到了這里，非常高興，紛紛向人們問(wèn)好，也和他們成為了好朋友。
人們?cè)谠虑蛏仙畹暮芎茫缘氖欠浅Ｏ愕氖澄�，吃了一陣子都忘不了；穿著好看的衣服，五花八門(mén)什么樣的都有。上學(xué)不用書(shū)，那時(shí)在桌子上有一個(gè)電腦，上面有書(shū)上的知識(shí)。
在閑時(shí)，人們不玩電腦了，他們就去外星球做客，外星人總是非常熱情的款待他們。
就這樣第二批移民的生活開(kāi)始了，月球也在耐心地等待第三批移民的到來(lái)。
想象的作文600字 篇6
“我的功能大！”“我的功能更不少！”聽(tīng)到了廚房里的爭(zhēng)吵，你一定會(huì)想：“又有人在吵架了�！睕](méi)錯(cuò)，是西紅柿和蔥在吵誰(shuí)的功能多。
原來(lái)蔥看到客人來(lái)到廚房參觀，馬上王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。就大聲介紹起了自己：“尊貴的客人您好！我叫蔥。是你們的好朋友。我有你們不知道的功能，那就是促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防老年癡呆癥，預(yù)防胃癌，我的辣素能起到發(fā)汗去痰，利尿作用。請(qǐng)多多捧場(chǎng)哦！”客人正想說(shuō)：“蔥可……”“不是！我的作用更大！”“誰(shuí)呀？”客人奇怪地問(wèn)�！拔医形骷t柿，身上含有豐富的維生素C。兒童吃了智力會(huì)升級(jí)呢！還可以退高燒、美容防衰老，治高血壓、牙齦出血、防中暑、防貧血……”“是很……”客人正想夸西紅柿， “我的功能更多！”“是我！”“我！”……客人聽(tīng)了微微一笑，她握了握它們的手說(shuō)：“大家不要吵了，我認(rèn)為大家都是人類(lèi)的'好朋友。
西紅柿可以炒雞蛋、做湯喝。蔥一般只作調(diào)料品或裝飾品，可要是沒(méi)有蔥，下面條、熬燙、煎魚(yú)等味道就不香了，顏色也不好看啦。但你們都有缺點(diǎn)！”“真的？”蔥和西紅柿頓時(shí)大眼瞪小眼�！笆钦娴�。有胃腸道疾病的人不宜多食蔥；多汗者也應(yīng)忌食；過(guò)多食用蔥會(huì)損害視力。而西紅柿不能空腹吃，它會(huì)與胃酸發(fā)生反應(yīng)，引起胃腸脹滿、疼痛等，爛了的西紅柿吃了會(huì)中毒�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊！”蔥和西紅柿不約而同地說(shuō)。客人笑著繼續(xù)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，就說(shuō)我吧，會(huì)下棋可不會(huì)畫(huà)畫(huà)；你們主人會(huì)彈琴卻不會(huì)書(shū)法。我們生活在這個(gè)群體中，只是發(fā)揮各自的作用，不能說(shuō)誰(shuí)的功能最大，你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)？”
蔥和西紅柿都心悅誠(chéng)服地點(diǎn)頭，它們又和好如初啦！
想象的作文600字 篇7
我因?yàn)樗送龋诓》坷锾闪?天3夜，可悶壞我啦！
有一天，門(mén)外響起了腳步聲，我以為是媽媽?zhuān)d高采烈地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡�，進(jìn)來(lái)的卻不是媽媽……
進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)陌生人，我害怕的問(wèn)：“你是誰(shuí)？我，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？”陌生人不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我嚇到你了吧？我是從S星球來(lái)的�！边呎f(shuō)邊脫外套，原來(lái)那外套竟然是一個(gè)人皮！他長(zhǎng)著像我們一樣的身軀，但是膚色卻是粉紅色的，可愛(ài)極了。他說(shuō)：“因?yàn)榕卤蝗税l(fā)現(xiàn)所以才不得以披了一張人皮，這張人皮是我們用科學(xué)制造出來(lái)的，你放心好了。我們要帶你去我們的'星球。”我好奇的問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獛胰ツ�？”外星人說(shuō)：“應(yīng)為你熱愛(ài)科學(xué)經(jīng)常看我們的外星動(dòng)畫(huà)。”我說(shuō)：“好啊，但是我的腿怎末辦？”外星人說(shuō):“你跑跑�！蔽乙慌芡�！好了呀！我說(shuō)：“你叫什么？”他說(shuō)：“你叫我小笨就行了�！�
我和小笨一起去了s星球。
到了那我不由自主的啊了一聲，因?yàn)槟堑奶旌芩{(lán)比我們的天要好看一萬(wàn)倍。水清的就和鏡子一樣�？諝馓厍逍�。小笨說(shuō):“我們的星球原本比你們的星球要壞的多，但是經(jīng)過(guò)我們?nèi)乔虻牡娜藗児餐χ笪覀兊男乔蜃兂闪饲嗌骄G水�！蔽易孕诺恼f(shuō)：“我們的星球一定可以克服這個(gè)磨難一定會(huì)比你們S星球更加美麗！我回去以后一定會(huì)向我的朋友們宣傳保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。我們一定會(huì)成功的，到時(shí)候你可一定要來(lái)我家做客哦！”小笨說(shuō)：“我們說(shuō)定了，這就當(dāng)我們的合約吧！”小笨把我又帶回到了地球。我不舍得說(shuō)：“再見(jiàn)！”小笨也說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
朋友們讓我們一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境吧！
想象的作文600字 篇8
“咻！咻！咻！”動(dòng)作要快一點(diǎn)，再過(guò)兩分鐘學(xué)校的大門(mén)就會(huì)關(guān)起來(lái)，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學(xué)校前進(jìn)，一邊跟后座的弟弟大聲說(shuō)。
就在學(xué)校大門(mén)即將關(guān)閉的那一瞬間，我加足馬力側(cè)著身體向前沖，呼——總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好，放在學(xué)校的魔毯集中處，牽著第一天上學(xué)的弟弟，快步走進(jìn)教室里。
座位上，我的電子課本已經(jīng)自動(dòng)跳出今天上課的畫(huà)面了，我拿出螢?zāi)挥|控筆一邊點(diǎn)擊螢?zāi)簧系木毩?xí)題做預(yù)習(xí)，一邊偷看隔壁同學(xué)新買(mǎi)的三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來(lái)一陣美妙的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)老師來(lái)了，我們的`音樂(lè)老師其實(shí)是一個(gè)身懷絕世技藝的機(jī)器人，不但精通中西方一百多種的樂(lè)器，美妙的歌喉更他的注冊(cè)商標(biāo)，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里，此時(shí)，教室里的布置一瞬間就變成了音樂(lè)教室，墻上掛滿各種弦樂(lè)和管樂(lè)器，寬敞的講臺(tái)也變成了演奏臺(tái)，優(yōu)美的鋼琴聲，從臺(tái)上一角的純白鋼琴中緩緩流洩而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂(lè)呀！
下課時(shí)間一到，教室就自動(dòng)恢復(fù)成原本的樣子了，我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，召喚我們的魔毯，來(lái)一場(chǎng)刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學(xué)的追逐，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然間，一團(tuán)黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近，原來(lái)是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云，正當(dāng)我們呆在原地不知所措時(shí)，校長(zhǎng)和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了，他們拿出魔杖朝烏云畫(huà)出一道保護(hù)罩，并趕緊將我們帶回教室里。
我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽(tīng)到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒(méi)想到竟被后方急速飛來(lái)的人群撞個(gè)正著，就這樣摔了出去，“碰！”我揉著發(fā)疼的屁股，張開(kāi)眼睛，咦？原來(lái)是我掉到床鋪下了，不過(guò)，剛剛的夢(mèng)真的是太有趣了，這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校生活呀！
想象的作文600字 篇9
一天，晴空萬(wàn)里。公雞的肚子唱起了空城計(jì)，于是到草地上捉蟲(chóng)子吃。走著走著，公雞發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲(chóng)子，就低下頭用尖尖的嘴巴叼了起來(lái)，津津有味地吃著蟲(chóng)子。
正在覓食的狐貍看見(jiàn)了公雞，心想：這可是老天爺送給我一頓免費(fèi)的'早餐�。∠氲竭@里狐貍情不自禁地流出了口水。
狐貍躡手躡腳地走到公雞身后，猛地一撲，公雞感覺(jué)有一個(gè)身影向他靠近，就一個(gè)躲閃躲開(kāi)了狐貍，狐貍摔了個(gè)嘴啃泥，公雞一看是狐貍，馬上連飛帶跳地逃走了！狐貍爬起來(lái)，公雞已經(jīng)跑了老遠(yuǎn)了，狐貍說(shuō)：“我決不能讓到嘴的肥肉飛了�！�
于是，狐貍和公雞你追我趕，公雞眼見(jiàn)狐貍要追上了，就加快了腳步�？墒�，公雞的面前是一條小河，他不會(huì)游泳，公雞十分著急，他想：現(xiàn)在如果往前走，掉進(jìn)河里會(huì)被淹死，要是不往前會(huì)被狐貍一口一口地吃下去。公雞自言自語(yǔ)：“怎么辦��？現(xiàn)在真是進(jìn)退兩難�！焙鋈�，他轉(zhuǎn)念一想，與其被狐貍吃了，還不如直接跳進(jìn)河里被水一下子嗆死！于是公雞“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。
公雞在水里一邊拼命地掙扎著，一邊大聲喊救命！小白兔在河岸邊正在摘蘋(píng)果，聽(tīng)見(jiàn)救命聲連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是公雞呀。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，把圓圓的木頭滾到小河邊，抱起來(lái)扔到公雞旁，說(shuō)：“公雞快抱住木頭，不然你會(huì)被淹死的�！惫u費(fèi)了九牛二虎之力才抱住木頭，又用翅膀劃到岸邊。小白兔一把把公雞拉起來(lái)，公雞就變成了名副其實(shí)的落湯雞！
狐貍見(jiàn)公雞得救了，又急又氣的。公雞和小白兔見(jiàn)了，就異口同聲地說(shuō)：“有本事你過(guò)來(lái)呀！”狐貍只好氣急敗壞地走了！
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