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實(shí)用的我的想象作文300字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的想象作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的想象作文300字 篇1
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請(qǐng)跟我來(lái)吧！
我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據(jù)計(jì)劃好了的順序去“旅行”。我先來(lái)到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個(gè)液態(tài)星球，你沒(méi)想到吧！
接著，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽(yáng)的，也是最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，你可別以為這“一會(huì)兒”時(shí)間很短，要知道，在月球上的一天就相當(dāng)于地球上的二年哦！那里的溫差可大了，最高時(shí)能達(dá)到427℃，最冷時(shí)卻能達(dá)到——173℃。
接下去，我又來(lái)到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著明暗相間的彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的具有柔和光輝的光環(huán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)戴著頂大沿遮陽(yáng)帽的`女郎，漂亮吧！
我還來(lái)到了行星中的小弟弟――冥王星。因?yàn)樗牧炼仁撬行行侵凶钊醯�，所以人們差一點(diǎn)兒就把這個(gè)小弟弟給忘了。
最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們?nèi)祟惥幼〉模覀冋嫘腋０。?/p>
我的想象作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí)，汽車商城里人頭攢動(dòng)，到處水泄不通，因?yàn)榇蠹叶荚趽屩?gòu)買(mǎi)我發(fā)明的多功能汽車。
這種多功能汽車會(huì)自動(dòng)駕駛（要在導(dǎo)航設(shè)定目的地時(shí)才可以用）。車子是不用油的，它靠太陽(yáng)能充電，充得快，用得慢。車子是用聲音或指紋開(kāi)的`，小偷來(lái)了就不用怕了。車?yán)锏淖慰梢宰兂纱�，車�(yán)镉谐燥埖牡胤剑头寇嚥畈欢�，你肯定想知道沒(méi)有廚房是怎么做飯的吧，桌底有一個(gè)手寫(xiě)板，你用手寫(xiě)上你想吃的東西，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要的食品了。
這款車子還是可以自動(dòng)變色的，車外的顏色一天只能變一次，比如藍(lán)色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案，天天駕駛著它出行，心情想不好都難。
車子還有一個(gè)讓你想不到的功能，就是——浮起來(lái)開(kāi)的。炫嗎？
怎么樣，我設(shè)計(jì)的車子好嗎？
我的想象作文300字 篇3
我想發(fā)明一種智能感應(yīng)筷子。
當(dāng)它沾到有害物質(zhì)時(shí)，它立刻會(huì)亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說(shuō)：“哎!朋友，千萬(wàn)不能吃啊!吃了，你會(huì)生病的!”
當(dāng)它碰到綠色食品時(shí)，它會(huì)發(fā)出藍(lán)色的信號(hào)，鼓勵(lì)我們要多吃。那藍(lán)寶石般的光芒仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的.朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”
當(dāng)它接觸到含有大量脂肪的食品時(shí)，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的朋友，這樣的東西要少吃,否則你會(huì)變成小胖豬的!”
智能感應(yīng)筷子為什么會(huì)那么奇妙呢?原來(lái)，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應(yīng)出食物中的含量，也能靈敏地探測(cè)出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過(guò)它的眼睛。智能感應(yīng)筷子就是這么奇妙，這么可靠。
我渴望這種智能感應(yīng)筷子快快發(fā)明出來(lái)，給人類送來(lái)一份健康，給人類帶來(lái)更多的快樂(lè)!
我的想象作文300字 篇4
20xx年7月6日，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，一輛航天轎車在萬(wàn)人矚目下騰空而起，不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了，又過(guò)了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁，周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中，一位帥小伙子從船艙里走出，這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒，這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào)，它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。
三天后，我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來(lái)，小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車，都十分歡喜，特地來(lái)到我家，與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束，我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
這次研究的`內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置，以探測(cè)海底的奧秘。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我終于做好了模型，取名為“海底旅行器”。下個(gè)月，我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品，到時(shí)候，你們是否來(lái)看呢？
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我預(yù)料到：它離我們不遠(yuǎn)了。
我的想象作文300字 篇5
“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘響了，我按停了鬧鐘，看了看鬧鐘旁邊的手機(jī)，今天是二零三三年四月一曰星期五，也是我這周最后一天上班。我快速地從衣柜里拿出一套西裝換上，對(duì)著鏡子理了理頭發(fā)，看著自己那張帥氣的臉，身高一米九，體重七十公斤，這標(biāo)準(zhǔn)的身體連我自己都感嘆不已。
正沉醉的時(shí)候，手機(jī)突然響了，是我助理打來(lái)的，電話里他興奮地說(shuō)：“向博士，我們發(fā)明的‘風(fēng)之使者’試驗(yàn)成功了，現(xiàn)記者都堵在門(mén)口了，就等您來(lái)了。”
你們知道“風(fēng)之使者”是什么嗎?那是我們最近發(fā)明的一種車，它具有超凡的速度;最主要的`是遇到堵車時(shí)它會(huì)騰空而飛;并有感應(yīng)，當(dāng)遇到有人闖紅綠燈和前方出車禍時(shí)它會(huì)自動(dòng)停行。這也是我們?yōu)槿祟惏踩胱龅呢暙I(xiàn)，因?yàn)槊刻燔嚨湀?bào)道太多了，以后人們外出都安全了，雖說(shuō)我們付出了許多心血但是我感到很自豪。
我的想象作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我就長(zhǎng)大成一個(gè)有成就的人啦！
我現(xiàn)在是一名出色的設(shè)計(jì)師，每天我設(shè)計(jì)都很便宜，都不用1000元就可以買(mǎi)到了。雖然我設(shè)計(jì)的衣服便宜，但我設(shè)計(jì)的衣服是多么美麗啊！
今天，我在我的office設(shè)計(jì)衣服時(shí)，我的助手kitty急忙地走進(jìn)來(lái)，告訴我一間有名的公司請(qǐng)我到那里做設(shè)計(jì)師，月生是100萬(wàn)。我想了想，還是不去了。我的'助手問(wèn)我：為什么不去呢？是不是怕老板ken罵呢？我說(shuō)：NO，因?yàn)槲以谶@里有了深厚的感情拉，我不想走啊，如果我走啦，你點(diǎn)辦呢？還有，如果我走啦，別人就買(mǎi)不到這樣既便宜又美麗的衣服拉，是不是��？我接著說(shuō)。哦，是窩，原來(lái)你是這樣體諒別人的，真要以你為榜樣！助手高興的說(shuō)。
這時(shí)，我的手提電腦收到了一封新郵件，我打開(kāi)一看：原來(lái)是我的哥哥均仔發(fā)來(lái)的，他說(shuō)：清妹，你現(xiàn)在還是設(shè)計(jì)師嗎？我現(xiàn)在是發(fā)明家，也是科學(xué)家。我說(shuō)：是啊，現(xiàn)在我的衣服已經(jīng)出售了，你去買(mǎi)一件看看吧，幫下我體嚇美不美啦！好啊，沒(méi)問(wèn)題！我現(xiàn)在去了，See；you！
�。牵铮铮洌拢�！我回答說(shuō)。
我的想象作文300字 篇7
在未來(lái)，人們無(wú)法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來(lái)充分發(fā)揮，你，在未來(lái)的命運(yùn)哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的`作用，我要讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤(rùn)，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。
我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無(wú)論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。
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