假如我是老師的作文范文（精選3篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的假如我是老師的作文范文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　假如我是老師的作文1

　　每當我看到光榮的老師在講臺上生動地講課，臺下的同學聽得全神貫注的時候。我就會情不自禁地幻想，假如我是一名老師，那是多么好的事��！

　　假如我是一名老師，我會盡自己的努力——園丁，去養(yǎng)育可愛的“花朵”——學生。使他們在我辛勤的培育下，健康地度過每一天。我還會用故事或游戲鞏固學生的'知識。

　　假如我是一名老師，我絕對不會每天布置像山一樣高的作業(yè)，因為這樣會讓學生們覺得學習太乏味，甚至會不想上學。

　　假如我是老師，我會在課程表上挑選一節(jié)課作為故事大王課，讓同學們開闊視野，補充課外知識和提高閱讀能力。我還會每兩周調一次座位，讓學生們適應一下各種不同的學習環(huán)境，這樣有助于學習。

　　假如我是老師，我會讓學生每周的周末，做一件有意義的事，然后找個本子記錄下來，到了學期末尾的時候，看誰的好事多，最多的稱為“小雷鋒”，這樣能讓學生勤做好事。

　　假如我真的成為了一名優(yōu)秀的小學教師，我一定盡自己最大的努力去教好我的學生，使他們成為國家的棟梁，這就是我的愿望，希望我這個愿望能實現(xiàn)。

　　假如我是老師的作文2

　　假如我是老師，我會讓學生快樂，讓學生覺得我是個好老師。

　　假如我是老師，我會實行“增加娛樂量，減少作業(yè)量”的條規(guī)。

　　其實就是讓他們從娛樂中學習。現(xiàn)在的老師作業(yè)布置得特別多，讓學生感到無趣、枯燥無味，恨不得自已是個機器人或有一臺寫作業(yè)機。

　　例如我的同學程智超吧！星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了，被老師罵了一頓，很是傷心。那次作業(yè)確實比較多，五花八門，挺難記的，迷迷糊糊記幾條就很不錯啦！更何況全記呢？所以我一定會減少作業(yè)量，把同學們從苦難中解救出來。

　　假如我是老師，我一定不會限制學生日記寫什么，寫多少。那一點點的字數(shù)，也許是一段精華呢！對于那些寫得不太好的學生，我會說：“你呀，寫得還好，就是要適量用一些好詞好句，去修改一下吧！”說完給他一個鼓勵的'微笑。

　　假如我是老師，我會努力提高學生各方面的素質，把學生的品質放在第一，把成績放在第二。用一些有趣的方法使學生輕而易舉的牢牢記住一些重難點，不再用死記硬背老套方法。我也會利用課余時間多讀書，只有自己的知識豐富了，才能教好學生。

　　假如我是老師，我會讓每個學生都有一個快樂的學生時代。

　　假如我是老師的作文3

　　老師是人類靈魂的工程師，在上幼兒園的時候，我的愿望就是當一名教師。

　　假如我是老師，我會和藹可親的跟同學們說：老師最喜歡勤學愛問的同學，大家以后不懂的或者不會的都可以問老師，我還會經(jīng)常鼓勵同學們，讓同學們積極舉手發(fā)言，同學有進步時要記得表揚他們，肯定他們的進步，讓同學們變得更自信，更愛學習，有同學題目不會，我會細心的，耐心的給他講解，直待到他聽懂為止，如果有同學犯錯誤，我不會大聲的斥責他，而是溫和的給他講道理，讓他知道這樣做是不對的，讓他知道錯在哪里，告訴他知錯就改就是好孩子。

　　假如我是老師，我要告訴同學們，不僅要好好學習，還要學會互相關心，互相幫助，互相愛護。

　　假如我是老師，我會告訴同學們，書是知識的'海洋，”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓同學們養(yǎng)成愛看書的好習慣。

　　假如我是老師，我要做一個愛笑的老師，經(jīng)常和同學們交流，和同學們做好朋友。

　　假如我是老師，我是同學們敬愛的老師。

【假如我是老師的作文】相關文章：

作文：假如我是老師10-10

假如我是老師作文05-12

假如我是老師作文11-11

假如我是老師的作文10-06

假如我當老師作文07-17

作文假如我是老師07-17

假如我是老師想象作文10-06

假如我是語文老師作文10-05

假如我是語文老師的作文10-05

假如我來當老師作文05-21