假如我是神筆馬良作文15篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的假如我是神筆馬良作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是神筆馬良作文1

　　我今天看了神筆馬良的故事一個(gè)叫馬良的小孩子，特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是家窮，買不起畫(huà)筆，就只好在放牛時(shí)畫(huà)。一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫(huà)什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事這時(shí)我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

　　首先我畫(huà)出一些“復(fù)活水”，往汶川大地震受傷的死去的人身上滴一滴，瞬間受傷的人好了。我又自己大筆一揮，一座座高樓大廈，一棵棵花草，一片片樹(shù)林，還有一個(gè)個(gè)房間里面都有很多好吃，汶川恢復(fù)往日的`美麗。小朋友們像以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)，叔叔阿姨和往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地去上班，到處都和以前一樣歡聲笑語(yǔ)……

　　假如我是神筆馬良，我將會(huì)用神筆畫(huà)出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠(yuǎn)離黑暗，見(jiàn)到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。

　　假如我是神筆馬良，我將會(huì)畫(huà)出許多水給那些缺水的地區(qū)，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。

　　假如我是神筆馬良，我將會(huì)畫(huà)出很多錢(qián)，去給那些上不起學(xué)的孩子們，是他們那種無(wú)助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學(xué)到許多知識(shí)，去改變他們的命運(yùn)。

　　我一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)像馬良一樣的人。

假如我是神筆馬良作文2

　　在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見(jiàn)了一張很陌生的臉�！疤炷�！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的.一到神筆，

　　我高興地走出家門(mén)，看看有沒(méi)有需要幫助的人。

　　我看見(jiàn)一家孤兒院的門(mén)口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒(méi)有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來(lái)�！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了。”我微笑地說(shuō)。

　　這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。

　　他謝過(guò)我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫�要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫(huà)了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫(huà)上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫(huà)上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。

　　不過(guò)，人們想過(guò)得更好，并不是依賴我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過(guò)越美好。

假如我是神筆馬良作文3

　　一天,我正對(duì)著桌子發(fā)呆,忽然一陣風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我有了一支神筆,我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票,居然變成真的了,我現(xiàn)在是小富翁了,不對(duì)上天給我神筆是要我造福人類的,我怎么可以那么自私呢?于是我畫(huà)了一輛車出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我?guī)兔Φ摹?/p>

　　我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包,于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察, 警察飛快得向他們跑去,小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了 那位 小姐, 那位 小姐向警察致謝,她應(yīng)該還不知道這個(gè)警察是我畫(huà)的吧!走了一會(huì)兒我來(lái)到了繁華的`五一廣場(chǎng),只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海,原來(lái)是在進(jìn)行希望工程捐款,我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱.正當(dāng)我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的響聲,梁敬松起床了,原來(lái)剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。

　　假如我是神筆馬良。

假如我是神筆馬良作文4

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在我的畫(huà)布上畫(huà)上一座座高在整潔的樓房，一張張平穩(wěn)的課桌，一間間溫暖的教室，送給玉樹(shù)的小朋友們。讓災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣高高興興的上學(xué)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多種能夠醫(yī)治疾病的藥物，讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復(fù)，變得更加健康，不再被病魔困擾。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為我們的地球媽媽畫(huà)上許多棵茂盛的大樹(shù)，讓空氣更加清新，讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為南方的小朋友們畫(huà)上漫天飛舞的大雪，讓他們也可以看到下雪的.樣子，和我們一起分享快樂(lè)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為玉樹(shù)的災(zāi)區(qū)兒童們畫(huà)衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物，希望他們能夠樂(lè)觀的面對(duì)每一天，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種只要人們踩上去就可以產(chǎn)生人力資源的地板，讓地球變得更加節(jié)能。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。讓這句話時(shí)刻提醒著人們，講文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的地球媽媽更加美麗。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多對(duì)人們有益的東西，使人們從此生活更加美好，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出……

假如我是神筆馬良作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給冬天的小樹(shù)畫(huà)紅紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)可以快樂(lè)成長(zhǎng)，不會(huì)挨凍了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給受傷的小鳥(niǎo)畫(huà)上健康的翅膀，讓小鳥(niǎo)可以在藍(lán)天中自由飛翔。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧困山區(qū)的小孩畫(huà)充足的`食物，讓這些孩子不會(huì)餓肚子了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤單的小女孩畫(huà)上房子和吃的，還有爸爸媽媽，讓小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)孤單了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給失去光明的小弟弟畫(huà)上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見(jiàn)美麗的世界。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)爸爸媽媽畫(huà)上一個(gè)按摩師，就不會(huì)讓爸爸媽媽太累了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾人畫(huà)上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給森林的小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒，這樣不會(huì)讓小鳥(niǎo)餓死了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給沙漠畫(huà)上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿生機(jī)。

　　我真的想變成神筆馬良。

假如我是神筆馬良作文6

　　假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一切人類想要的，需要的東西。

　　假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒(méi)有家的流浪汗住。

　　假如我是神筆馬良，我就畫(huà)很多很多的.學(xué)校，錢(qián)和書(shū)本，給那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢(qián)都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國(guó)有知識(shí)的建設(shè)者

　　假如我是神筆馬良，我就畫(huà)很多沒(méi)有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫(kù)里，救治那些危重病人。還要畫(huà)很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見(jiàn)光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。

　　假如我是神筆馬良，我就畫(huà)很多很多的機(jī)器人，讓一些機(jī)器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫(huà)一些機(jī)器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽(yáng)的黑洞是怎么回事。

　　總之，我要畫(huà)一切人類需要的東西，來(lái)造福于人類。

假如我是神筆馬良作文7

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的'水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯，讓魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在窮山村里畫(huà)一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺(tái)、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在城市里畫(huà)許多許多的高樓。讓住房緊張的人們都能住上寬敞明亮的樓房，樓里還有活動(dòng)室、商店、餐廳等，服務(wù)非常齊全，屋內(nèi)有生活用品、食品等，讓住在里面人們感到既舒服又方便。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過(guò)我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是神筆馬良作文8

　　世界上的每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，比如：有些人想當(dāng)教師，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)畫(huà)家......我也有自我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一次神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)變出成千上萬(wàn)個(gè)本子.書(shū)本......去送給那些貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的奧秘。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)去一望無(wú)際的沙漠，在上頭畫(huà)上一個(gè)個(gè)綠洲，讓那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多美麗芬芳的`鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂在上頭采蜜。讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱.讓動(dòng)物們?cè)谀抢餁g樂(lè)地玩耍。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)和平的世界。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有殺害。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一面神奇的鏡子，能夠穿梭到未來(lái)，去看看未來(lái)的世界，去看看未來(lái)的家庭.朋友.教師。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多對(duì)人類有益的東西，讓這個(gè)世界更完美！

假如我是神筆馬良作文9

　　假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，那該多好啊！

　　有一天，天氣晴朗，無(wú)一絲黑暗，我私自出去玩。過(guò)了一會(huì)兒，天突然下起傾盤(pán)大雨，人們都沒(méi)有帶雨傘。我馬上拿起神筆畫(huà)幾百把雨傘。

　　假如我是神筆馬良，來(lái)到一條小河，河水很臟，河水旁邊有幾間工廠，我想一定是這間工廠讓小河受污染的，我拿起神筆畫(huà)一排排樹(shù)和一朵朵野花。河水立刻清澈見(jiàn)底，空氣清新。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)討錢(qián)人。我連忙走到僻靜處畫(huà)了50元大鈔票2張，送給討錢(qián)人，就回家了。

　　假如我是神筆馬良。我會(huì)繼續(xù)造福人類，為人類做好事。

假如我是神筆馬良作文10

　　剛走到布吉街，“哎呀！”西瓜皮絆了我一腳，這里的環(huán)境怎么那么差呀！“我的媽呀！怎么那么臭？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原先清清的河水變得臟臟的了，上面全是垃圾，一陣陣臭氣傳上來(lái)。我正在想：“怎么樹(shù)和花草都沒(méi)了？”旁邊的人好象看出了我的困惑，議論紛紛地說(shuō)：“都是環(huán)境污染造成的�！�

　　怎么才能讓布吉街恢復(fù)原樣呢？哦，對(duì)了！我不是神筆馬良么？我今天可要給人們露一手了！

　　我拿出畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán)，然后在調(diào)色盤(pán)里調(diào)上色。好啦！開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，刷刷刷、刷刷刷畫(huà)好了！哇！清清的水，藍(lán)藍(lán)的天，嫩綠的.花草樹(shù)木！別人一看，驚奇的說(shuō)“哇！馬良，你太厲害了！”我心里想：“真好，又能把布吉街恢復(fù)原樣，又可以得到別人的表?yè)P(yáng)，真是兩全其美！”我真為我做的事而高興…….叮零零……清脆的鐘聲打斷了我的美夢(mèng)。

　　我真希望我就是神筆馬良呀！

假如我是神筆馬良作文11

　　假如我是神筆馬良，我就要利用這根神筆畫(huà)出許多有意義的東西。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一所所學(xué)校，專門(mén)讓那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子進(jìn)來(lái)讀書(shū)，為國(guó)家創(chuàng)造一個(gè)個(gè)希望，一個(gè)個(gè)棟梁。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)一些花啊、草啊、山啊等這一類的'東西，讓世界變成綠色的海洋。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出堅(jiān)固無(wú)比的大堤，讓洪水不在泛濫。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一條條清澈的小溪，讓水里的魚(yú)兒們像從前一樣過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，不在被人們車間所排除來(lái)的廢水給害死。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一件件美麗的衣服，送給那些窮孩子們。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一堆堆金銀財(cái)寶，再送給那些窮孩子的家，使他們的生活變得富裕起來(lái)。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一本本書(shū)，讓我國(guó)人民的知識(shí)變得豐富起來(lái)，這樣我們的國(guó)家才會(huì)變的強(qiáng)壯起來(lái)，富裕起來(lái)……

假如我是神筆馬良作文12

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界更美好！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆上的橡皮擦，擦掉舊社會(huì)的陰影。讓人們逃脫封建社會(huì)的纏繞，讓大家過(guò)著幸福，平等，快樂(lè)的美好生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在人們的`腦袋上畫(huà)"保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐�的�?zé)任。"這樣大家就不會(huì)亂扔垃圾，環(huán)境就可以得到保護(hù)了。也可以讓小動(dòng)物們安穩(wěn)穩(wěn)地住在這里。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給農(nóng)村的每家每戶畫(huà)上一座堅(jiān)固又美麗的房子，讓大家享受榮華和富貴。再在上面畫(huà)上水稻，糧食作物，這樣就可以解決農(nóng)村人民的溫飽問(wèn)題。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在缺少樹(shù)木的大城市畫(huà)上許許多多綠油油的樹(shù)，鮮艷的花，讓空氣更新鮮。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……假如我是神筆馬良，世界將更加美好，地球媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞了！

假如我是神筆馬良作文13

　　如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫(huà)一所美麗的學(xué)校，我想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校，讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一股清泉，讓它滋潤(rùn)北方那干旱的大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍(lán)更青，到處百花爭(zhēng)艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

　　隨后我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到非洲，那兒正鬧饑荒呢�？吹竭@種情景我把帶來(lái)的.糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來(lái)。于是，我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥，供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說(shuō)過(guò)這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病，所以，我又連忙畫(huà)了幾十家醫(yī)院，免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來(lái)。

　　有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)。但愿我能美夢(mèng)成真。

假如我是神筆馬良作文14

　　假如我是神筆馬良，我可不愿意去做壞事。我要用一支筆，去美化全世界，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都要感受到大自然的神奇和美麗。

　　在一個(gè)夏天，我正要坐著我畫(huà)的云去游覽全世界。走了不久，我望見(jiàn)一條被嚴(yán)重污染的河，我順手拿起筆，把河里的.贓物統(tǒng)統(tǒng)抹掉，又加了幾條活蹦亂跳的小魚(yú)。又走了一段，我望見(jiàn)一片荒無(wú)人煙的沙漠，拿起筆，畫(huà)了無(wú)數(shù)深綠的樹(shù)，這片沙漠，被我美化成森林。走到半路，我看見(jiàn)一對(duì)母女沒(méi)吃的，坐在墻角挨餓，我拿起筆，畫(huà)了一些面包和十多瓶水。母女倆立刻感謝我，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”忽然，我的地震儀響了，我連忙打開(kāi)熒屏，上面顯示：XXX地區(qū)發(fā)生8.6級(jí)強(qiáng)震，我連忙趕到，用筆畫(huà)了一個(gè)保護(hù)罩，護(hù)住了這個(gè)地區(qū)，當(dāng)?shù)厝伺苓^(guò)來(lái)感謝我，我也是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　這就是我想象中的神筆馬良，希望它可以挽救無(wú)數(shù)人的生命。讓他們不在失去親人，不在失去他們美好的家！

假如我是神筆馬良作文15

　　一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄�作文，我是這樣寫(xiě)的：

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出許多的金銀財(cái)寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過(guò)上快樂(lè)、安寧的.生活。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多善良的心，送給那些無(wú)惡不做的壞人們，讓他們?nèi)�都擁有一顆善良、快樂(lè)的心，這樣不就天下無(wú)‘?dāng)场�了嗎�?/p>

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的機(jī)器人，它們可是環(huán)保小衛(wèi)士，它們只要看到垃圾，就會(huì)立馬把它撿起來(lái)，并且按分類扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機(jī)器人不用充電，不用操控，它自己會(huì)吃那些水果皮什么的，就可以開(kāi)動(dòng)了。

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)一些藥，送給那些病入高肓，但沒(méi)有錢(qián)買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔(dān)心。

　　假如我是神筆馬良，我要讓大地生機(jī)勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。

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