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假如我是一本書作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如我是一本書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是一本書作文 1
假如我是一本書，我要把“腦�！崩锏闹R全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問題都來“請教”我，可現(xiàn)在小主人的書多了，就不再看我了，我現(xiàn)在只能待在小主人的書架上，過著“暗無天日”的.生活。
我不但沒了用處，還成為小主人的“圖畫本”。小主人一點也不喜歡我、珍惜我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書，我多么希望小主人是個好學(xué)的孩子啊！
再看看小主人整天拿在手里的那幾本書，全都是漫畫書，一點也沒用，我可是《十萬個為什么》��！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點“感冒”呢！我現(xiàn)在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對小主人說：“我的小主人�。∧汩L大了，應(yīng)該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友啊！
假如我是一本書作文 2
皎潔的明月當(dāng)空照，閃爍的星星布滿了整個天空，天空就像鑲嵌著嶄新的藍絲緞。我趴在窗臺上，欣賞著這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書就好了。
假如我是一本書，我要成為一本漫畫書。因為它有趣的圖畫和十分好笑的語言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時忘掉憂愁。
假如我是一本書，我要成為一本故事書，既能讓人們學(xué)到很多知識，又能跟著主人公去書中體會不同的生活。
假如我是一本書，我要成為一本歷史書，不但能讓人們認識我們中國古代的英雄，了解歷史，還能讓人們學(xué)到中國傳統(tǒng)美德。
假如我是一本書，我要成為一本電子教科書，只要一打開我，哇！語數(shù)英課本內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)一目了然，老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成，同學(xué)們上學(xué)只要帶著我，書包就會輕多啦。
假如我是一本書，我要變成一本外表最普通的書。因為我不想被那些揮金如土又不愛讀書的.人買去，當(dāng)擺設(shè)放在家里。我只想被愛讀書的人買去，增加他們的智慧。
我想有分身術(shù)，可以變成許多不同的書，然后飛到每一個愛讀書、需要書的人那里，給他們帶去快樂和知識。
假如我是一本書作文 3
假如我是一本書，我要待在公共的圖書館里，讓那些愛讀書的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個個系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛的'米老鼠、善良的白雪公主、聰明機智的小紅帽……讓孩子們展開想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國著名的河流、長江、黃。讓一個個求知的心靈了解更多的知識。
假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個個未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書，我會給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會地理知識。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂的沈石溪動物小說，我會讓孩子們體會到刺激的動物大敵，讓孩子們讀到傷感時光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動物小說，多讀小說。在小說里快樂的成長。
假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個人愛上閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”
假如我是一本書作文 4
假如我是一本書，我會出現(xiàn)在教室，讓成千上萬的人們來閱讀我，讓人們的知識日益提高。假如我是一本書，我要教會人們?nèi)绾巫鋈说牡览�，讓所有的人都善良無比、體諒別人。
假如我是一本書，我會出現(xiàn)在家長們的手中，好讓她們給自己的兒女們講好聽的故事。假如我是一本書，我要讓成千上萬的人都知道我們中華上下五千年的歷史。
假如我是一本書，我會出現(xiàn)在小孩子的.手上，讓他們的童年增加更多的生活上的樂趣，讓她們在快樂中成長。假如我是一本書，我會在書上寫出很多的優(yōu)秀作文，讓人們的寫作水平更加地突出。
假如我是一本書，我便會……
假如我是一本書作文 5
夜深了，人靜了。我突然覺得自己長高啦！原來，我變成一棵樹。樹可以做什么？造船、造車、造房子說也說不盡，可我最想做的是：造成白紙后印成書。
有一天，奇跡發(fā)生了：我被伐木工人砍了下來。我希望變成紙印成書，原以為這是不可能的事，居然成為了現(xiàn)實！
我先被送入鋸板廠，被鋸成同樣大小的正方體，隨后被送入了造紙廠，投入到削片機中。削片機把我削成薄片，再經(jīng)過蒸煮鍋、攪拌槽、混合槽，變成粘粘的濕紙漿，之后又被滾筒和烘干機壓成一大卷紙。最后，我被送進印刷廠，印成了一本《百科全書》。
我被一個小男孩買走了，來到了小男孩家。�。∷铱烧娓挥醒�！金碧輝煌的大廳，鑲著寶石的椅子我被送入一個鑲著鉆石、柔軟而名貴，又散發(fā)著香味的書柜中。看樣子小男孩很喜歡我，每天捧著我，百看不厭。有一天，我聽到男孩子的媽媽說：“這本書看了這么久，我們把它捐給窮苦地區(qū)的'孩子吧！”雖然小男孩舍不得，可善良的他滿口答應(yīng)：“好，明天就送去！”
第二天，小男孩把我塞進書包，周圍一片漆黑，非常悶。大概過了六七個小時，我們才來到了目的地。這里人口非常多，大約每平方公里就有25戶人家，田地卻非常稀少，一戶人家平均才3.3平方米的菜地，連自家也養(yǎng)不活，哪有錢給小孩讀書呢！我這一去，就能給那兒的小朋友帶去了快樂和知識。
“丁零零”鬧鐘響了，原來是個夢。我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長大后，要讓窮苦地區(qū)的孩子有錢上學(xué)，有書閱讀！
假如我是一本書作文 6
書，是給予我們智慧的。我們獲得的知識，一半是學(xué)校教授的，而另一半則是來自書本里的。假如我有超能力，并且只能使用一次，我不會做神仙，我只想做一本普普通通的書。
假如我是一本書，我想成為一本歷史書。但是不想成為一本裝飾華麗的書。因為我覺得，樸實的書內(nèi)容更加質(zhì)樸、豐富。
假如我是一本書，我想變成一本小朋友喜歡的漫畫書。書中那豐富的圖片、有趣的故事，讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識，那將會是多么的難忘�。�
假如我是一本書，我想成為一本《新教材百科大全》。那樣，同學(xué)們的'書包都將變得更加輕盈了。因為，書里包含了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，音樂應(yīng)有盡有。最厲害的是，里面還有試卷、小練習(xí)、口語測試，比我們的課本可牛多了！
假如我是一本有超能力的書，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬變、變、變，飛到那些失學(xué)又沒錢的孩子書包里，讓天下愛書的人都擁有書，獲得智慧吧！
假如我是一本書作文 7
大家好，我是一本故事書。我擁有色彩艷麗的封面；我擁有字體板正的字群；我擁有神秘動人的故事。我認為我應(yīng)有盡有，甚至認為自己是個“大富翁”。我被貨車送到一個書店里，呆在一個書架上，等著主人來買走我。我就這樣靜靜地等著，眼看兄弟姐妹們一一被主人買走，心里很不是滋味�？偸锹裨怪弘y道我沒有其他書起眼嗎？難道我不是個“富翁嗎”？難道我不是本好書嗎！一天，一位女孩走進了書店，走到我呆的地方，在我的'身上注視了一會兒，拿起我看了幾眼，就買下了我。她小心翼翼的捧著我，生怕我有一點閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個好主人，今后她一定會很愛惜我的。我就這樣幻想著，不知不覺中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個小男孩。那小男孩有著水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會是個好主人，但是，自從那個女孩把我送給他后，一切都變了……那個小男孩叫做樂樂。他每天都把我?guī)е�，但我一點也不快樂。每天下課時，他就會拿我去欺負別人，打別人；每天讀書時，他就會用力的翻著我，把我弄得生疼；每天無聊時，他就會把我撕下來，用來折紙……我真是又氣又怨啊。小朋友們，你們一定要好好愛惜書本��！不要讓它們受到傷害哦。書是人類進步的臺階。它們可是我們的好朋友哦。
假如我是一本書作文 8
假如我是一本書，我會安安靜靜站在圖書館里的隊伍里。等待把我送到一個愛書的家庭里，我興奮得瞪大眼睛，一個小朋友走過來了，將我翻開就把我拿回家了。我非常高興來領(lǐng)我了。你們猜猜我命運如何。
當(dāng)我來到他家時，我驚呆了，書柜里的書東倒西歪的，我的兄弟受了傷，有的`少胳膊少腿的。我開始擔(dān)心我自己的命運了，果不其然，當(dāng)?shù)酵砩铣燥埖臅r候，他捧著我一邊吃一邊看著我，一不小心。把碗里的湯汁灑了我一身。我皺著眉頭想跑。他用手巾擦了擦，又接著看。這個可惡的小主人，又將我身上的好看的圖片撕下去了，我暈了過去，我醒來時躺在了我那溫暖的圖書館，叔叔阿姨好不容易把我的傷治好了，但是沒人會喜歡我了。那湯汁永遠留在了我的身上。
大家千萬要愛護自己的書籍！
假如我是一本書作文 9
我從小就喜歡幻想。有的時候我幻想自己是小鳥，有的時候我又想象自己變成小魚，而今天，我卻希望自己是一本書。
假如我是一本書，我希望孩子們能認真仔細地閱讀我，我不想被扔在布滿灰塵的角落里，和蜘蛛網(wǎng)作伴。
假如我是一本書，我想變成一本又便宜又充滿知識的書。許多孩子喜歡看書，但又買不起那些昂貴華麗的精裝書�？粗麄兇诡^喪氣的樣子，我也常常替他們難過。如果我是一本充滿知識又便宜的`書，那么他們就能買得起了。
假如我是一本書，我想變成一本童話故事書。我想變成孩子們睡覺前的`好伙伴，陪伴他們?nèi)朊�。我相信那一個個精彩有趣的小故
事一定會幫助他們在夢中實現(xiàn)美好夢想的。
假如我是一本書，我希望孩子們能珍惜我，愛護我。不要在我的臉上亂涂亂畫，也不要撕壞我漂亮的衣服，或者把我當(dāng)做打架的工具。我更不希望我的紙張被一頁頁地撕下來折成紙飛機。
假如我是一本書，我希望變成一本別致的教材。老式教科書非�？菰铮锩娴恼n文讓學(xué)生們讀了一會兒就昏昏欲睡。而我可不一樣，我里面的課文被換成了一個個小故事，有趣的故事加上精美的圖片，讓學(xué)生愛不釋手，學(xué)習(xí)變得更有樂趣了。
最后，在給大家?guī)砜鞓返闹R后，希望大家能把我寄給山區(qū)的孩子們，讓知識伴隨愛心一直傳遞下去。
假如我是一本書作文 10
我是一本書，是書的頭領(lǐng)，我天天都忙著積累知識，我想用最值錢的知識來回報創(chuàng)造我的人們。
我天天在干什么呢？在積累些什么呢？你一看就知道。
我忙著搜尋人的起源，尋找人的歷史，甚至把地球的起源，地球的歷史都找著了！我極力用最清楚的文字來把知識轉(zhuǎn)告給人們，通過我，人們知道了自己是由猿猴進化的，有許許多多的`歷史故事。
我忙著搜尋各科目的知識，能想到的都去查了，我編成了語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，美術(shù)，科學(xué)等科目的`教科書，所以，人們才有了老師，老師的知識就是看我編的教科書會的。
我忙著搜尋好的詞語，絞盡腦汁才找出了許多詞語，而這些，都是后來人們寫文章的素材。
我忙著考慮我們家族的問題，考慮我們書滅族后人類怎樣學(xué)習(xí)，我運用了我頁里的所有知識，想了很久，我終于想出了一個辦法。我用我的知識，調(diào)配了一種化學(xué)藥品，產(chǎn)生了一個像字母O一樣，
背面還會反光的東西，因為他會反光，而且還很像飛碟，所以我給他取名為“光碟”，把我所學(xué)到的知識，全部傳送到他的系統(tǒng)中，讓他連同另一種我弄出的東西“電腦”，把自己的知識傳給人們，然后，我倒下了……
假如我是一本書作文 11
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯。所以我愿意當(dāng)作一本書。
假如我是一本書，那我會是一本有著漂亮封面的書，它可以吸引人們的眼球；我的名字與眾不同，它讓人們覺得耳目一新；我還有著博大的胸懷和深厚的內(nèi)涵，它可以陶冶人的性情。
假如我是一本書，我會讓它像詩歌一樣美妙，我傾聽著朗讀者跌起伏的聲音，我的心里多么驕傲。
假如我是一本書，我要將所有名人寫的散文納入懷中，我輸送著喜歡散文的讀者所需的養(yǎng)份，讓巴金的“踏雪無痕”、馮驥才的多變、狄金森的婉約……永遠留在人們心中。
假如我是一本書，我會告訴人們：“胸中沒有大目標(biāo)，一根稻草壓彎腰，胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰�！毕襁@樣的名言警句，一呼即應(yīng)，立即顯現(xiàn)在需求者的眼前，為失敗者鼓勁加油，讓成功者信心百倍。
假如我是一本書，我渴望著人們常來翻閱我。我會讓媽媽們來翻閱我，因為我要讓天下所有的母親到一個美麗的國度，讓她們更加漂亮；我會讓老師們來翻閱我，因為我要為所有辛勤的園丁譜寫動聽的歌，讓她們在歌聲中得以休息；我會讓同學(xué)們來翻閱我，因為我要讓同學(xué)們陶醉在夸張的畫面和幽默的文字中，讓他們捧腹大笑，在笑聲中受到教育和啟迪；我還要自己不停翻閱自己，改變?nèi)蓊�，更換彩衣，讓我色彩斑斕。同時我還要不斷地補充能量，讓翻閱我的人愛不釋手，這樣我的人生才會更精彩，更美麗。
假如我是一本書，我會感到無比的欣慰和自豪。因為我要讓龍的`子孫健康成長，我會盡全力讓我體內(nèi)的“食糧”增多，讓他們開拓視野，增長知識。雖然中國還是發(fā)展中的國家，但是我堅信，有了我的存在，這一代的華夏兒女長大成人后，中國一定會站在全世界的巔峰，風(fēng)吹不到，雷打不動。
假如我是一本書，假如你是一本書，假如他是一本書，假如人人都是一本美麗的書，那世界就真成了知識的海洋，它是那么的絢麗多彩、耀眼奪目。
假如我們都是一本書，哪怕讀者只有我們自己，也會覺得很快樂。因為書中總會有我們光輝的一頁，照亮每一個有需求的人的心靈。
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假如我是一本書，我希望可以讓大家隨時帶著我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時都能打開來閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每一個人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！
如果有誰愿意當(dāng)我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學(xué)問與知識，還可以不用出門就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來認識很多大人物呢！
但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫畫，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒辦法好好觀賞我。每當(dāng)我的臉上被鬼畫符的`時候，我就會感到傷心、難過，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實在真開心啊。
我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會來圖書館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺得孤單、寂寞。有時候，會有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽，看到每個小朋友聽得津津有味、如癡如醉的表情，就會讓我成就感十足。
我覺得當(dāng)一本書很快樂，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時候還會陪著到各處去旅游呢，只要人們愿意花時間與我回應(yīng)，我將無怨無悔陪伴到底。
假如我是一本書作文 13
假如我是一本書“假如”是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想“飛”也是一眨眼的事兒。但我今天不想飛天，我只想變成一本真正的書。假如我是一本書，我不愿做一本裝飾華麗的精裝書。我只想變成一本外表樸實、內(nèi)容豐富的`的平裝書。因為有許多愛學(xué)習(xí)的孩子買不起那些去昂貴的精裝書。望著她那渴望的眼睛，我真恨不得鉆他們的書包里。
假如我是一本書，我不希望被那么些揮金如土的`款爺們購回去，裝精豪華的書柜里裝斯文。雖然那樣幾十年也不會弄臟了我的衣，可這樣的生活跟廢紙有什么區(qū)別呢？假如我是一本書，我想變成小朋友們喜歡的漫畫書，那夸張有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑。假如我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書。打開它，里面有語文、數(shù)學(xué)、英語、自然，還有練習(xí)和試卷，所有的工具都在這樣的書里。有了我，同學(xué)的書包就會變得很輕！假如我是一本書，我要做一本有用的書，讓天下人都有一本心愛的書。
假如我是一本書作文 14
假如我是一本書，我會為小主人全心全力的提供精美的文章，讓他(她)永遠快快樂樂的。
這一天，我被小主編編寫好了，放到書架上，等待小主人的來臨。過了幾天，一個高貴文雅的小女孩拿起了我，高興的走上了柜臺，便把我買了下來。女孩看著我，心里顯得很高興。于是，我下定決心，一定要讓女孩快快樂樂的。
有一天，女孩回家后，似乎有點不高興。我想問問她怎么了，結(jié)果女孩一生氣，對著墻把怨恨撒出來了。我聽了以后，便馬上行動；我努力的改變著書本里的字，讓它變成另一篇文章，小主人看了后，會高興起來。終于，我費了九牛二虎之力，把書重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的'文章，嘴角露出了絲絲微笑，這時，我很快樂，也很感激小編們賜個我了一個可以讓字改變的方法。
在這以后，小主人每次有煩惱，就會翻開我。有一次，小主人很傷心，又翻開了我，由于小主人的動作太敏捷了，我剛排到了一半，小主人就打開了我，看我的內(nèi)容，一團亂七八糟。小主人第一次摔了我。
假如我是一本書，我會很感謝小編們給了我一個個精美的故事，感謝你們給予了我生命，讓我成為人生中不可缺少的一部分。
假如我是一本書作文 15
假如我是一本書，安安靜靜地躺在圖書館的書架里，我多想有人來欣賞我的文字��！看著人們品讀我時露出會心的微笑，我也會感到無比的喜悅與自豪。
終于，一個白白胖胖的女人走近了我，小心翼翼把我拿出書柜。她戴著一副圓框眼鏡，文縐縐的，像位教師。她淡定從容地坐下，慢慢地翻讀著我，她的鼻息讓我感到癢癢的，但我心里卻感到無比的舒暢和喜悅。她神情專注，眼睛一下下地“掃”著文字，那目光炯炯有神散發(fā)著求知的光芒。她嘴角微微上揚，靈魂似乎在優(yōu)美的文字里沐浴著，享受著。
過了大約兩小時，女人戀戀不舍地起身，把我放回了書架里。我能感受到她的目光在我的封皮的題目上停留了幾秒，好像在記憶著我的書名，等到回家以后好好查詢一下。
我有些淡淡的失落，失落在她沒有把我借回家去。再好好品讀一番。
就這樣過了好久，我都沒有被人再碰過一次，我的身上落滿了灰塵，書脊上幾個亮閃閃的大字也褪去了光澤。
我環(huán)視圖書館，看見一個個正在偷懶睡覺的人。我有些氣憤，圖書館是供這些人來睡覺的嗎？再瞅瞅這些人，大多是失業(yè)的小青年，他們的'頭發(fā)被燙染成一種種怪異的顏色，耳朵打了幾個耳洞，幾條黑龍盤臥在胳膊上，雙腿一陣晃悠嘚瑟。我不禁沖他們投去鄙夷的目光。他們難道寧愿睡覺也不欣賞，哦不，關(guān)注一下我們嗎？我們生來就是給人們欣賞的，他們難道一點兒也不珍惜這可貴的機會嗎？唉，這樣的人活在世上，注定是這個社會的悲哀。
不久，這家圖書館就倒閉了。原因很簡單：來讀書的人太少，圖書館不過是個擺設(shè)。
我和那些同伴們則被賣到了廢品回收站。同伴們嚶嚶地哭泣，都在擔(dān)心自己的命運。有幾滴眼淚滑過我的臉，然后，我也大聲哭了起來。人們啊，請你們自省一下吧，是不是每個人都擁有知識，來報效祖國、回報社會呢！我哭我們悲慘的命運，更哭在這個社會，人們知識的貧瘠！
假如我是一本書作文 16
“如果”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書。
如果我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實、內(nèi)容豐富的簡裝書，因為愛書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里。
如果我是一本書，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣，可這樣的.生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
如果我是一本書，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
如果我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書。打開它，哇！有語文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我，同學(xué)們的書包別太輕噢！
如果我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
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銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。
銀杏初吐芽。
猶記小時，你抱著我坐在銀杏樹下，聽著耳畔潺潺流水聲，教我“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，讓我注重內(nèi)在的培養(yǎng)；教我“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的孤芳自賞。讓我不用在意他人的眼光；教我“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的自力更生，讓我自強獨立，學(xué)以致用……
你是我的一本書，品讀你，是飽含深情與期望的熏陶。
銀杏開滿天。
那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經(jīng)意間說出了臟話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。
嘴角，溢出點點紅色。很痛，但我依然倔強地看著你。你擰著眉毛，雙目中似是閃過銳利的鋒芒：“誰允許你罵人了？”我瞪眼看著他，心中不禁埋怨：哼，第一次打我還打出血了……
當(dāng)時不明白，如今已是醒悟。罵人、說臟話并不是一個好人該做的事。你，在教我做人，而這個習(xí)慣也的確給了我很大的幫助。
你是我的一本書，翻閱你，是含辛茹苦的'教誨。
銀杏葉飛舞。
當(dāng)下，我已升入初中，你仍遠在異鄉(xiāng)，卻時不時地打電話過來詢問我的生活情況以及學(xué)習(xí)生活。知道我希望你陪伴的心意，你便學(xué)習(xí)了另一個完全陌生的職業(yè)。
你是我的一本書，走近你，是無盡的守候與關(guān)懷。
父親，你是我的一本書，陪伴我人生的海，指引我前進的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。
你是我的一本書，品讀你，讓我受益匪淺。
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“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會一些道理。她個子比較高，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責(zé)的女老師。
記得在五年級時，我們都抓緊了步伐，因為，過了五年級，六年級就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下�！崩蠋熞徽f完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講�？勺约哼�是想不出來。正當(dāng)我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的.那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補習(xí)班也沒用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
假如我是一本書作文 19
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現(xiàn)在又想飛出去�？蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的`藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學(xué)們還是打算放它出去�？蔁o論我們?nèi)绾卫瓌哟皯�，蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步?jīng)_上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的'狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學(xué)都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍天！
假如我是一本書作文 20
原來，你是我的一本書。
我一直記得你開學(xué)給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當(dāng)堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準(zhǔn)備大展身手，而卻因為讀音不準(zhǔn)，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語最好的學(xué)生。
對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習(xí)的重要性；當(dāng)然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收獲的�！迸�，原來我的.著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。
老師，現(xiàn)在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識，更多的是除學(xué)習(xí)以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
假如我是一本書作文 21
我自小和外公住在一起，他曾經(jīng)讀過不少書。于是在童年時他不僅成了我的啟蒙老師，更成了我人生的領(lǐng)路人。當(dāng)我遇到困難時，他為我指點迷津；當(dāng)我被挫折嚇得不知所措時，他給予我信心勇敢地走下去；當(dāng)我心情低落時，他傾聽我的苦惱為我排憂。啊，我的外公，是我生命中的一本智慧的書，使我的人生更加精彩。
三年級時，我的成績一落千丈，平時一向?qū)ξ页錆M信心的老師，也嚴(yán)厲地批評了我，這使我苦惱不得。我一個人坐在椅子上，心里的委屈想說卻又找不到對誰說。這時外公走了進來，仿佛看透了我的心思，拍了拍我的頭用幽默的語氣對我說：“什么事兒能讓你這樣一個人坐著？來說給外公聽聽�！蔽业�'情感似乎找到了一個泄氣口，我把委屈一股腦全告訴了外公。外公聽了，先是一笑，接著又把手放在我的頭上，用安慰的語氣對我說：“外公以前下象棋是不是常對你說，勝敗乃兵家常事，一兩次挫折就把你打擊成這樣，外公不相信。來，振作起來。外公相信你！”外公的語氣透露出一種信心，點燃了我的斗志，使我又有了勇氣。
外公不僅在語言上激勵我，還在行動上激勵我。每當(dāng)我回家做作業(yè)時，他一定坐在我身邊，雖不指導(dǎo)我，但卻會拿出一本數(shù)學(xué)書在我身邊和我一起學(xué)。每當(dāng)我思想松懈時，看看身邊腰板挺直的外公，又想：外公都這么大歲數(shù)還在學(xué)，我也不能輸給他。這樣我的思想又會緊繃。這也許就是外公的用意吧。
一個月過去了，我的成績又回到正常水平，甚至還高了一些。老師也不可思議地看著我把成績在一個月之間從70分提高到90分。而我自己卻心知肚明，這都是外公的功勞。
哦，我的外公，他像我生命中的一本智慧的書。他仿佛是一本《伊索寓言》，往往只對我說幾句話卻又充滿著哲理和無限對我的期望。
假如我是一本書作文 22
我最喜歡的一本書是《你是我的陽光》 ，書中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著粉紅色可愛的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險，去過許多國家和地區(qū)，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會做家務(wù)，并且會做各種好吃的東西！他們住在在一個名叫“喔的咯咯喔咯的”的小鎮(zhèn)里 ，他們是一對非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂地過著每一天。突然有一天，巴豆發(fā)現(xiàn)嘟嘟不知為什么悶悶不樂了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂起來：他先是做了一個嘟嘟最喜歡吃的'冰鎮(zhèn)水果大冷盤，可是嘟嘟吃過之后，只是露出一個笑容，仍然悶悶不樂；巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險，雖然巴豆差點被嚇?biāo)溃洁絽s不覺得有什么刺激，因為他經(jīng)常出去冒險，結(jié)果嘟嘟依就悶悶不樂；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺得太寂寞了，于是邀請了森林里的朋友來陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂！
過了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場可怕的暴風(fēng)雨 ，大雨過后，天氣晴朗，空氣濕潤，鳥語花香 ，嘟嘟露出了開心的笑容，他不再悶悶不樂了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂的時候了，看見嘟嘟臉上的笑容，巴豆開心極了，而嘟嘟雖然沒有對巴豆說“謝謝”，但是他在心里對自己說“朋友是必不可少的”。通過讀這本書，讓我明白了友情的重要，聽了我講的這個故事，小朋友你有什么收獲呢？
假如我是一本書作文 23
書，大家一定看過很多了。書是一盞指路明燈，把你帶出歧途；書是一顆黑夜中的啟明星，讓你受益一生；書是一位不開口的老師，讓你向著光芒前進！
但是，我的書在生活中，他就是——我的爸爸。
想起我五歲時，你就教我“孝”字。你說：“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀(jì)了，他們視你為掌上明珠，你一定要有孝心，爺爺奶奶遠在他鄉(xiāng)，你以后要多打電話問候�！蹦菚r起，我的'書上就多了這個字——“孝”。
想起我七歲時，你幫我一起確定的十字方針“主動、努力、動腦、大膽、真誠”。你說：“爸爸告訴你的這十個字，是爸爸對你的期望，你要努力實踐它，不要辜負爸爸的期望。”那時起，我的書上又多了這十個字。
想起我九歲時，我因為考試時失手，怕被挨罵，就將試卷藏起來。等我懷著忐忑不安的心情來到家時，你已經(jīng)知道這個消息。你說：“當(dāng)年我教你十字方針，是為了讓你將來受人尊重，可你竟然……你要做個誠實的人啊�！庇谑�，我的書中加入了兩個字——“誠實”。
想起我十一歲時，您已經(jīng)把我當(dāng)成一個大人看了，你教我如何與人溝通。你說：“你要學(xué)會與人溝通，無論多大的隔閡，只要你主動去溝通，都能化解，溝通能讓你獲得更多朋友。”那時，我的書中又有了兩個字——“溝通”。
爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的迷茫中找到方向；爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的懵懂中找到希望。
假如我是一本書作文 24
每個人都會說話，可是他們真的懂說話嗎?他們會說話嗎？他們懂語言的藝術(shù)嗎？不懂。其實語言就是一門藝術(shù)，但也跟做人有關(guān)系。而就有這樣一本書《你是最會說話的人》它教會了你在不同的環(huán)境，不同的年齡階段應(yīng)該怎樣說話最得體。
那天我在書柜里尋找著那本我最愛看的《再被狐貍騙一次》，可是書柜里的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。突然間我發(fā)現(xiàn)了這本書，由于我的好奇心，我翻開了它。這本書講的是怎樣說話最能吸引人，怎樣說話最受歡迎，怎樣贊美別人效果最好，怎樣批評別人最恰當(dāng)?shù)?3個版本，生動而具體的講述了提高說話水平改善溝通能力的方法和技巧。
有一次，我和媽媽在叔叔家做客，叔叔端水時不小心灑在了我的鞋上，叔叔立刻不知所措，而我曾經(jīng)在《你是最會說話》這本書中看到過用幽默化解尷尬，于是我說了句“一般是洗腳之前應(yīng)先脫鞋”引得他們哈哈大笑，尷尬的'場面也就化解了。
這本書中有技巧，也有許多生活事例來教你成為說話高手。怎樣成為說話高手呢?閱讀這本書，它就像是一本“武林秘籍”來教你成為高手中的高高手。我們天天都在說話，不見得你就是說話高手，所以這本書就是人生最好的選擇，也是做人不可缺少的必備品。擁有這本書，可以使你談判的成功率超過百分之六十；擁有這本書，可以使雙方之間溝通更加融洽；擁有這本書，可以使產(chǎn)生誤會的兩人之間獲得相互理解寬容的心理；擁有這本書可以使人在生活中有了一份成功的事業(yè)。這本書永遠是我的好伙伴，永遠……
假如我是一本書作文 25
茫茫千古，渺渺天地，生生不息。千變?nèi)f化的你——大自然，是我心中不變的一本書。
大自然，是你的一份堅定，教會了我堅持，磨煉我堅強的毅力。
今年暑假，我隨父親去攀登華山，站在山腳下，仰望高聳入云的華山，我的心不由微微一震，如此挺拔的高山，巍峨?yún)s不顯張揚。坐在上山索道中，才體會到華山雄偉的氣勢，彎彎曲曲的山脈盤伏在這蒼茫大地之上，宛如一筆一劃的文字鐫刻在古老的書頁中。我頂著烈日走完了全程，登上了東南西北中五座高峰。大自然，你是我的`一本書，我的這一份堅持來自你亙古不變的堅定。
大自然，是你的一份容納，教會了我寬容，溢滿我寬闊的心胸。
猶記得那一次去煙臺看海，站在海岸邊，輕柔的海風(fēng)輕撫面頰，洶涌的海浪一波又一波，我感受到了大海的廣闊無垠。可是海浪再大，也遮掩不了大海那博大的胸襟。我不禁疑惑，是什么讓大海如此寬廣？“海納百川，有容乃大”，“河海不擇細流故能就其深”，一條條山川小溪的匯入，也能充滿整個海洋。我震撼了！大自然，你是我的一本書，我的這一份寬容來自你寬廣博大的胸襟。
大自然，是你的一份寧靜，教會了我不再浮躁，充實了我淡然樸實的心。
那年，我去蘇州園林賞竹，一棵棵筆直挺立的竹子，青翠欲滴，清雅脫俗。在這片郁郁蔥蔥的竹林中，竟靜得聽不見一絲聲響，偶有一陣清風(fēng)拂過，也只聽到竹葉的沙沙聲。是游客們不忍打擾這寧靜的竹林，還是一棵棵翠竹已將噪音輕輕拂去？此刻，我的心清澈明凈，靜如止水。大自然，你是我的一本書，我的這一份淡泊，來自你寧靜的內(nèi)心。
大自然啊大自然，你就是我的一本書，教會我許多一生受益的知識與道理。感謝你，大自然！
假如我是一本書作文 26
撫過母親的至寶，斑駁的銹跡見證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛……
母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過世時接受了過來，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說：“像小時候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應(yīng)了。
這是我與母親的十年。
母親載我去鄉(xiāng)下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽光灑灑，麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側(cè)的樹，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風(fēng)聲的訴說，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來吃，現(xiàn)在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。
那是母親與祖母的十年。
我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的`心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的`連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
這輛車，承載了三代人的十年，對我來說，像極了一本書，它所領(lǐng)略的風(fēng)景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥相與還�！笨⌒�，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來’的悠閑
我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。
你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛與溫暖，承載時代的變遷，可愛不會變，必將一直的，傳承下去……
假如我是一本書作文 27
我是一本平凡的書，可是我今天來到了作文班變成了里面的大明星喲。
我來到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒一會兒，有一個人狠狠捏著我和我的朋友，想把我們分開�？墒俏覀兿癖毁N上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來了一個人，他用盡全力想把我們分開，可是他用盡洪荒之力還是沒有拉開，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來，他不僅沒有拉開，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著說：“想拉開我們可不是那么容易的。”
正在我笑得正歡的時候，突然來了兩個力氣看來很大的人，看見那兩個力氣很大的人，我和我的.朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個人拉著我的耳朵，一個人拉著我的腿，我被他們兩個人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場里的垃圾一樣�？墒撬麄儌z拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開了。
可是最后來了一個人，他把我拿在手里抖動著，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗，雖然我和我好朋友分開了，但是我還是忘不了這次戰(zhàn)斗。
假如我是一本書作文 28
從小到大，我就熱愛著舞臺。舞臺就像一個“U”形大磁鐵，灰色與紅色兩極深深地吸引著我。我總覺得，我是為舞臺而生的。
看到手機上的舞者，用汗水盡情地揮灑著自己的青春。我的心好像隨著舞曲的律動也開始跳起來。突然一個大膽的.念頭，從我腦袋里蹦出來，我要去學(xué)街舞。我滿腔熱血都沸騰起來了，每晚都會傻笑著，想著自己長大后，在舞臺上……直到看見比我還要小的七歲小朋友，在全國少兒街舞大賽完勝時，更加堅定了要去學(xué)街舞的信念。沒想到，爸媽竟然一口拒絕了我的請求。在我的再三要求下，他們終于無奈地答應(yīng)了我。
剛到舞社，踏進大門，一見著那些為夢想而拼搏的人兒呀，我內(nèi)心的`火焰一下子被點燃了。付學(xué)費的時候，爸媽還在猶豫，前臺的老師，見我這份急切的心情和真誠的眼神，也幫著我勸說爸媽。
離上課還有一個小時，爸媽出去逛超市，約好時間來接我。前臺的老師就同我聊起天來。她說看了我剛才的眼神就知曉了一切，她以前也和我一樣，父母不讓他學(xué)跳街舞。她就偷偷跑到舞社門口看別人跳舞，結(jié)果被父母抓了個正著。在旁人的勸說下，父母終于同意她學(xué)舞，條件是年級前三十的名次不能落下。她說，她每天晚上趁父母睡著了，偷偷起床挑燈刷題，讀大學(xué)時，背著父母選了舞蹈專業(yè)……聽著聽著，我熱血沸騰，上課的時候。老師見我從小學(xué)過民族舞與中國舞，舞蹈功底不錯，就把我調(diào)到成人hip-hop班，全班就我一個小師妹。前臺姐姐就格外照顧我，把我拉到最前面，每次拉筋也會輕一點。她告訴我：“我的偶像說過呀，夢想是陪我做夢的東西，不實現(xiàn)它，我會失眠吶！”
師姐，謝謝你告訴我，你就像一本書，陪我走過一段不平常的舞蹈路。
假如我是一本書作文 29
“書籍是橫渡時間大海的航船。”沒錯，這正是英國著名作家培根的名言。但是，在無邊無際的書海里，我一直都很喜愛一本書——《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》的作者是馬洛，他為我們塑造了一個堅強、善良無私的主人公雷米的同時，也用自己獨特的筆觸寫出了19世紀(jì)法國社會缺乏溫情。每每翻開這本書，我總能感覺到人性的光輝，也能感受到人類的大愛無私，甚至能感受到生命的平等……
書名中的苦兒就是雷米，他被狠心的叔叔遺棄到法國鄉(xiāng)下，被一家農(nóng)戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯，他被迫離開了深愛自己的養(yǎng)母，從此雷米成為了雜耍班的一名成員,靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔(dān)。在這段漂泊的`痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他的`流浪生活危機四伏，但他一直相信自己能找到自己的親生母親。這個念頭始終鼓舞著他，讓他越過每一個人生的低谷，最終回到母親的身邊，開啟幸福的生活。
讀到這兒，我的心怦然一震，對于現(xiàn)在衣來伸手飯來張口的我們來說，更像是一場生命的冒險。但是這種冒險，這種頑強、堅忍不拔的精神，不正是我們所缺乏的嗎？
假如我是一本書作文 30
還記得翻看媽媽珍愛的小人書《童年》，最近有幸閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說《童年》，講述了阿廖沙3-10歲這一時期經(jīng)歷喪父、母親改嫁，他跟隨著喜怒無常、脾氣暴躁的外祖父和慈愛的外祖母生活的童年時光，以孩童般純真的眼光，寫出了高爾基對苦難的認識和社會人生的獨特見解。
我最喜歡的外祖母，她是一個和善的婦人，從不輕易發(fā)脾氣。比如有一次阿廖沙無意中惹惱了外祖父，祖父把他打了一頓，外祖母心疼極了，給他講故事、陪著他。外祖母信奉佛教每天睡前都會禱告，小阿廖沙見了非常好奇，也跟著學(xué)了起來，可他哪里會呢？外祖母也不厭其煩，一遍遍給阿廖沙講解，并教給他。
外祖母得知阿廖沙不務(wù)正業(yè)，非常著急，她細心開導(dǎo)阿廖沙，陪他一起閱讀，教他題目，讓他在學(xué)習(xí)上漸漸好轉(zhuǎn)。讓我想起了親愛的外祖母，當(dāng)?shù)弥页煽兩杂型瞬綍r，她比誰都著急，會耐心詢問原因，監(jiān)督我娛樂時間安排。她會為我的取得成績而高興，鼓勵我繼續(xù)努力。生活中對我無微不至照顧，當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)飼r，外祖母即使手臂受傷，綁著繃帶也要照顧我的起居。我深深體會這份沉甸甸的愛。
雖然我們生在現(xiàn)代化的社會，但社會貧富差距仍有，大山或偏遠地區(qū)的孩子經(jīng)受著生活的'考驗，讓我們更加珍惜擁有的幸福生活。
你想知道阿廖沙最后怎樣了？他的家庭怎樣了？讓我們一起品這本震撼心靈的勵志經(jīng)典，讓我們擁有面對生活的堅強力量。
假如我是一本書作文 31
有一套書讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著名作家楊紅櫻阿姨，聽到楊紅櫻這個名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語言詼諧幽默，寫得活色生香，每一個故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進了很多學(xué)生的心里，是因為從中你會發(fā)現(xiàn)淘氣的孩子也有可愛的一面。我一看就愛不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經(jīng)看了幾十本了。
這套書中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調(diào)皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個章節(jié)笑得我肚皮痛，一天放學(xué)途中，看到路邊一位擅長模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的馬小跳靈機一動，拿著家作本請求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫評語嗎？”老爺爺信心滿滿地回答：“當(dāng)然沒問題，把你爸爸的字先給我看看。”于是，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應(yīng)了：秦老師，看了您的點評我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的'默寫拿一百分。這個評語給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿分，被秦老師大大表揚，連續(xù)三天，馬小跳都在爺爺那里做作業(yè)，可認真了。但不幸的`是，老爺爺一時糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長談話。馬小跳的爸爸很疑惑地來到學(xué)校，被老師像批評學(xué)生一樣教訓(xùn)了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓(xùn)斥，其實他耳朵什么都沒聽進去，而是在想一個問題：我什么時候?qū)戇^這段話。訓(xùn)完話后走出校門，爸爸問兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥��？”看到這里不禁哈哈大笑，這對父子也太逗了吧，反正我已經(jīng)笑了，后面的情節(jié)更精彩，我就透露一點點。
聽了我的介紹，你是不是很想看，那就買一套吧，保證你會捧腹大笑，成為一個鐵桿的櫻桃迷。
假如我是一本書作文 32
我最喜愛的一本書是《狼王夢》，該書是沈石溪寫的。
此書講述的是有關(guān)狼的故事：一匹大公狼的妻子為了完成她丈夫的遺愿——當(dāng)上狼王，不顧一切地鍛煉她的孩子們，最后犧牲了自己，也沒有保全孩子的.全過程。
本書主人公是紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因為她身上的狼毛黑得發(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部的毛色卻是純白；她的`體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐。用狼的審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量，紫嵐的很美的。她的性格是：堅強、執(zhí)著、剛烈。在此書中，沈石溪把她的母愛表現(xiàn)的淋漓盡致。如：從古河道到她棲身的石洞，約有兩華里遠。紫嵐幾乎是一口氣跑到的。把第一只狼崽送到石洞后，她來不及喘口氣，又像接力賽跑似的奔回古河道，銜起第二只狼崽。同時，沈石溪的環(huán)境描寫也十分不錯；這是日曲卡山麓今年的第一場春雨，來勢洶洶，狂風(fēng)挾著豆大般的雨粒，像鞭子似的抽打著地面，樹枝被抽彎了，斑茅草被抽斷了，山峰也被抽變了形。
這本書被評為臺灣第四屆楊喚兒童文學(xué)獎、第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書一等獎等等，如今它深深受小朋友們的喜愛。
沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年。現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員、上海作家協(xié)會理事。
這就是我最喜愛的書，你呢？
這本書感情真實，內(nèi)容豐富，很有知識水平，希望大家多去看看哦！
假如我是一本書作文 33
前幾天時，媽媽和我一起買了一本書，這本書叫《淘氣包馬小跳》瘋丫頭杜真子，我當(dāng)時買這本書時，有兩個原因:?我曾經(jīng)在先鋒作文網(wǎng)上看過關(guān)于《淘氣包馬小跳》的推薦視頻?我在家里也買過一些關(guān)于這種書的文本，我每當(dāng)讀時，都會覺得馬小跳是一個樂觀堅強，勇敢大膽，誠實，富有愛心······
我之所以喜歡上這本書，是因為這本書中不僅使我認識到了馬小跳，還認識到了瘋丫頭杜真子和她的貓，那杜真子長著貓臉貓眼，眼睛又31大又圓，閃著綠光，身上有一股魔力，能把男生指揮的團團轉(zhuǎn)，做的土豆沙拉是非常好吃的，那只貓很奇特，會笑，會千奇百怪的笑：有獰笑、苦笑、微笑、大笑、狂笑、傻笑、冷笑······每個人看了都會忍俊不禁，全都起雞皮疙瘩。
我當(dāng)時最重要的一個特點我忘說了，因為這本書的主人公是楊紅櫻，一提到楊紅櫻，你們應(yīng)該都很熟悉，她是中國新世紀(jì)最具印象力的兒童文學(xué)作家，曾做過小學(xué)老師、童書編輯。19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品。現(xiàn)已出版童話、兒童小說、散文80余種，已成為暢銷圖書品牌的有“楊紅櫻童話系列”、“楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”總銷量超過7000萬冊，創(chuàng)造了原創(chuàng)童書的銷售奇跡和中國兒童的閱讀神話，被譽為“中國童書皇后”。獲20xx年國際安徒生獎提名獎。她寫每一本書都能打動每一個孩子弱小的``心，就如楊紅櫻在寫這一系列的書時，就說過“我筆下的馬小跳是一個真正的孩子，我想通過這個真正的孩子呈現(xiàn)出一個完整的童心世界�！�
聽了我喜歡這本書的理由，你們有沒有喜歡上這本書呢?
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