假如時間可以倒流作文[共15篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的假如時間可以倒流作文,希望對大家有所幫助。
假如時間可以倒流作文1
假如時間可以倒流,理所當然是每個人心里的一個小愿望。
也許人人都想要時間倒流,但是可悲的是,時間它永遠都不會倒流,只會無止境的前進。
假如時間可以倒流,我們第一件事會想到的是做一些什么呢?
也許我們會做一些我們之前想做,但卻沒做到的'事,以便讓自己得到了滿足感,又或許我們會懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時候,去記錄小時候的點點滴滴,累積成一本屬于自己的第一本自傳,有且只有一本。也是人生中的第一本啟蒙之書。
不知不覺中,我們漸漸的從小學走到了初中時期,也從初中走到了高中時期,再這個過程里,我們曾經(jīng)哭過,笑過,愛過,恨過,,,在這段時間里,我們嘗試了屬于自己人生中的喜怒哀樂,也逐步的從稚嫩走向了成熟,也從不懂事走向了懂事。
回憶起小學時光,難免會讓人覺得有些遺憾,遺憾著時間過得太快,遺憾自己在這段時間里沒有保留屬于自己的一些東西。但是,也許是因為時間過得太快,也促使了我們懂得了珍視時間,懂得了要讓生活過的每一秒都過得有些意義。
假如時間可以倒流,興許我們還是會選擇再一次的進入那所對我們來說即熟悉但卻又陌生的校園,進入到還是那樣讓我們感到陌生的教室,還是一樣與陌生的同學打成一片。
假如時間可以倒流,,,但,這只是假如。
世界上沒有太多的假如,只有無止境的前進。所以,為了讓我們的接下來的每天都過得有些意義,請讓我們珍惜一下時間,因為一個不注意,時間便流失不見了。
假如時間可以倒流,且行且珍惜。
假如時間可以倒流作文2
時光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸溶了,在不知不覺中過去了。我也由一個不懂事的小男孩長大,成為了一位六年級的學生了。我在書上看見過,著名作家朱自清寫的一句話:八千多個日子里,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀,在我四千多的'日子里,我又做了些什么呢?
回憶著過去那充滿歡樂、溫馨的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢?沒有。如果時間可以倒流話,我將安排好自己的時間,來填補自己的種種遺憾。
記得以前我三年級,有一次學校里舉行乒乓球比賽,我們班許多同學都非常高興,都踴躍參加。那時侯,我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個字了,但那時的我非常膽小,怕出丑,所以沒有參加,失去了一次展現(xiàn)自我的機會。假如時間可以倒流,我一定在老師問完后第一個舉手,然后跟爸爸進行艱苦的訓練。到比賽時,憑自己全身力量殺進決賽,奪得冠軍。
假如時間可以倒流,我希望變回以前那個在家天真活潑,什么都不怕,而且老是闖禍,在校卻膽小如鼠的上一年級時的我,因為可以無拘無束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時間可以倒流……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位在低年級看來的大哥哥,要面對的是通向成功之門的曲折小路,只有不停地走啊走,摔交了爬起來,有障礙了翻過去……才能走到成功之門,打開它。
假如時間可以倒流作文3
常言道:時光一去不復返。因此,許多我們做錯了的,沒有成功的事,就成了終身遺憾。當然,我也不例外,我也有做錯的事需要補償。
又是一個艷陽天,火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車準備回家。車上擠得滿滿的,又熱又悶,我無精打采的在一個靠窗的位置上打盹。也不知從什么時候起,車上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然,老奶奶的腳擅了一下,要不是旁邊的售票員阿姨扶著,恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在地。售票員阿姨見此情景,便對身后的人們說:“嘿,這位老奶奶年事已高,哪們好心人給她讓讓位?”人們沒有任何反應,那就我讓吧,我剛準備起身,想讓她過來座我的位置,可周圍又有那么多人,有的.還有點熟,我叫一聲老奶奶,別人會怎么想呢?于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來,心想,等一會兒再說吧。
汽車繼續(xù)前進,我睡意全無,百般的不自在。什么時候請她過來呢?下一站?可下一站她還要站那么久,就一會兒開口吧。到時候有人上下車,可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著。可怎么想,也還是不太安穩(wěn)。
不一會,汽車到站了,從窗子里,我看見老奶奶下車走了。這時,我下意識的一垂頭,望見了胸前那條血一般的紅領巾。我是一名少先隊員,胸前的紅領巾隨時提醒著我們要助人為樂,時時幫助他人,而我呢?要是今天雷鋒在這,他又會怎么做呢?想到這,我的臉不禁紅了起來。
假如時光可以倒流,我一不會顧慮別人的看法。因為,我要做一個少先隊員的好榜樣,做一個現(xiàn)代的雷鋒!
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流作文4
時間如流水,匆匆流去,悄無聲息;時間如流星,從天邊劃過,瞬間無影無蹤!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”這句話在我們很小的時候就已經(jīng)熟悉了,他告誡我們:光陰就好比金子,一旦逝去,你花再多少金子都買不回來了。
我們從呱呱墜地到背上書包,父母、學校已經(jīng)為我們鋪設好了成長的道路。而那時小小的我,根本不知道要珍惜時間,只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年,F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時間:在吃飯的時候,日子從飯碗里過去;洗手的時候,日子從水盆里過去;睡覺的'時候,便從我的身上跨過,從我腳邊飛去了。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時,日子又從遮挽著的手邊過去了。我們現(xiàn)在對待時間何嘗不是這樣呢?當我看過《和時間賽跑》后,一個個問號縈繞在我的心頭:假如時間可以倒流?
假如時間可以倒流,我絕不會把時間浪費在玩游戲上,而是用心去閱讀各類文著,用知識武裝自己的頭腦。
假如時間可以倒流,我絕不會把時間浪費在早上睡懶覺,而是應該趁著早上記憶力好,背點好詞好句好文章。
假如時間可以倒流,我絕不會把時光浪費在和朋友嘻戲上,我應該抽出時間,鍛煉身體,練出良好的體魄,使身體更加強壯。
假如時間可以倒流,我絕不會看那些沒用的漫畫書,而是學習英語、俄語、日語等多國語言。
我做了許許多多的蠢事,但是我不會計較,就像《孔子箴言》中說的那樣:別把靜止的過去當作對頭。我要從今天做起,從現(xiàn)在做起,和“假如時間可以倒流”說再見,去和時間賽跑,迎接美好的明天,使我的人生有價值、有光彩。
假如時間可以倒流作文5
常言道:時間如流水。我想到了課文《和時間賽跑》。現(xiàn)在回想過去,后悔的事簡直多得無法想象。
那是一次期末考試,媽媽承諾我,只要考第一,就給我買夢寐以求的遙控飛機,我欣喜若狂,把自己關在房間里苦學。終于到了期末考試,語文卷子發(fā)下來了,我看了一遍卷子上的題,剛好都是我復習過的,我三下五除二,很快答完了一半。這時,一道題問:“請寫出三個描寫人物神態(tài)的.成語。”嗨,這有什么難的,我填上了“面紅耳赤”等描寫外貌的詞語。沒想到的是,就是這道題,讓我與第一無緣。幾天后,成績出來了,第一是陳晨,而我卻成了陪襯。
哎,粗心大意害死人?吹匠煽兒,我后悔莫及。假如時間可以倒流,考試時,我鎮(zhèn)定自若,一道一道地細心做,在那道讓我丟分的題上,我填上“神采奕奕”等詞語。做完我再認真檢查的話,趕快改正。我信心滿滿,在確保萬無一失的情況下,我交了卷。幾天以后,我果然是第一,我也會如愿以償?shù)氐玫轿蚁胍倪b控飛機。
同學們!時間一去不復返,從現(xiàn)在開始,珍惜時間,少壯不努力,老大徒傷悲!光陰似箭,日月如梭。讓我們放下口中的空話,實際行動起來!黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!古人是又經(jīng)驗的,他們無時無刻在警告著我們,向我們傳輸著這樣一個事實:世上沒有賣后悔藥的!
假如時間可以倒流作文6
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間比金子還寶貴,時間是公平的,不會多給一個人一分一秒,它是需要人珍惜的,除非時光可以倒流。
如果時光可以倒流,我要回到嬰兒時光,變成媽媽的心肝寶貝,可以揮舞著手里的玩具,哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個“淘氣包”開心地笑出來。
如果時光可以倒流,我要回到幼兒園的時光,變成一個天真無邪、活潑可愛、老愛闖禍的我。我可以無憂無慮地在白天時奔跑,做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間,看動畫片看到十一二點,才在爸爸媽媽的懷里睡覺。
如果時光可以倒流,我要回到小學一年級的時光,我準備做一個全能的`小學霸兼班長,還要做一個品學兼優(yōu)、講文明、懂禮貌的三好學生。六年后的畢業(yè)典禮上,給同學露一手我的絕妙“好戲”。同學為我筆走龍蛇的書法而佩服;為我優(yōu)美而高雅的鋼琴曲而陶醉;為我一篇語意優(yōu)美充滿畫面的作文而鼓掌;為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家,記住我這個樣樣精通,學富五車的才子。
如果時光可以倒流,我要回到三年級的暑假的時光。我一定不會亂吃冰激凌,亂喝冰鎮(zhèn)的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會一天只吃一根,只喝一瓶。
如果時光可以倒流,確實是一件美好的事情,但是這是不可能的。與其在空想時光倒流后,長大后要干什么。還不如多讀書、珍惜時間、認認真真地生活,這才是我們小學生最重要的事!
假如時間可以倒流作文7
時間像流水一樣,一旦流過就再也無法回到過去。就像自己的壽命一樣,我們父母的身體可能已經(jīng)走下坡路了,如果時間能夠倒流,那該多好。
父母給了我們生命,如果可以讓時間倒流,那么我希望父母可以永駐青春,永遠捧在我的身邊,不離不棄。讓他們的白發(fā)再變成黑發(fā),看起來年輕又有精神,讓他們回到以前快樂而又美好的生活。如果時間可以倒流,我就算犧牲自己一半的壽命,也要讓我的父母能在這世上多活一百年,希望他們能在我童年的時光里多陪陪我,讓我重新體味那時的快樂。
父親母親是我一生中最重要的人,沒有他們我就沒有生命;沒有他們就沒有我的今天;沒有他們,就沒有教我基本的做人常識。我希望時間可以倒流,讓地下的老人重新變回肉體,讓體弱多病、無精打采的,重新變回那英姿颯爽、玉樹臨風的`少年。
時間感覺就像一場夢,夢里有著我童年時美好的一瞬間,當我走上一階一階的臺階的時候,在我的面前出現(xiàn)了許多畫面。那一張是我第一次考到一百分的時候;還有那一張是我和我的同學開心的在玩耍的時候;還有這一張,這是令我最難以懷念的那一張,這是給我的好朋友過生日的那一張。那時候的生活真是甜蜜而又美好。真希望能再一次回憶當時的快樂。
夢消失了,我也醒來了。青春父母的夢沒了;與朋友們美好玩耍的夢沒了,但他們?nèi)A粼诹宋业拇竽X里。
我感覺像是游歷了我大腦里全部的回憶,像是觀看了一遍自己寫的回憶錄。
如果,可惜生活中沒有如果……。
假如時間可以倒流作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”金錢可以買到鐘表,但是買不到時間,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一個六年級的學生了,小時經(jīng)歷的許多事情已經(jīng)模糊不清了,但有一件事在我的腦海里始終揮之不去。假如時間可以倒流,我一定不會干那件事。
記得那是一次數(shù)學考試,考試的前一天,老師告訴我們要好好復習,這兩天要數(shù)學考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽,這是這學期的第一次數(shù)學考試。爸爸說:“這次數(shù)學能考100分,就獎勵你一個芭比娃娃!薄巴邸蔽遗d奮地張大了嘴巴,想起哪個令我夢寐以求的芭比娃娃,我在心里默默的說:我一定要考100分!
考試時,老師發(fā)下試卷,我信心十足的把答案寫上,考完后,感覺還不錯;下午,老師老師把試卷批改完了,數(shù)學組長小紅告訴我,小娟,你這次考的真好,滿分。全班只有你一個考100分的,小紅的.嗓門挺大的,把許多同學都吸引過來。
看到同學們對我羨慕的目光,我心里樂開了花。老師發(fā)下試卷說:“這次測試我們班考的最好的是王娟同學,請大家鼓掌,教師里想起了熱烈的掌聲,我得意極了,想起夢寐以求的芭比娃娃馬上就到手了,心里像吃了蜜似的。老師講解試卷的時候,我大聲的把自己的答案說出來;突然,我發(fā)現(xiàn)一道判斷題的答案和老師講的不同,老師和同學們紛紛對我表示出懷疑的眼神。我一看,不好這道題我做錯了,如果我告訴老師,那么我的100分和我的芭比娃娃就與我無緣了,第一名的位置就會被小紅取而代之,情急之下,我緊緊的捂住答案并漲著臉說:“不好意思,我說錯了……”那一次,雖然我得到了芭比娃娃,但我心里不是滋味。這件事已經(jīng)過去好久了,但它深深地印在了我的腦海,讓我難忘。
從此我踏踏實實做事,老老實實做人。
假如時間可以倒流作文9
光陰似箭,日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。 記得有一次,快期中考試了,之前我沒認真復習。草率地看了一下,就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天,好多不會做。等成績一發(fā)下來,就好不理想,結果受到了爸媽的批評。心想:如果可以重來那我一定會好好認真地復習,就不會考得那么差。早知今日,何必當初。 返吶!經(jīng)過這次教訓,我懂得了珍惜時間的每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的每一個人,千萬不要等到失去了才知道珍惜,那就太遲了。
有一次,我在房間和哥哥玩,他要走了,我跟他告別。當我回到房間,發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。我想:肯定是哥哥拿的,今天除了他進來我房間,就沒有誰進來了。而且我又沒拿,不是他,還會是誰?我便跑去找他,他說他沒拿,我不相信,便氣呼呼地跑回家了。八點的.時候,媽媽說:“對了,我忘了跟你說,我今天在你出去告別哥哥時。拿了你10元錢去買了點東西,我明天再還你!薄皨專阍趺床辉琰c說,害我誤會了我的哥哥!”
第二天清早,我想找他道歉,可他媽媽說:“她跟她奶奶去游玩了,要好幾天才回來,不過,他寫了一張紙條,叫我拿給你。”我打開一看,上面寫:我們永遠都是好兄弟!我頓時淚流滿面。在我們倆心中我們是永遠的哥們!
時間如流水,一旦過去了,就不會回來。如果時間可以倒流,我一定會彌補!但是,假如時間不能夠倒流,那我只好說:對不起!
假如時間可以倒流作文10
假如時間可以倒流,我愿重新面對過去的遺憾;面對過去的羞澀;面對過去的成功;面對過去的聲聲嘆息;面對過去的歡歌笑語……
假如時間可以倒流,我愿回到20xx年農(nóng)歷5月12日。那天我不在是從前淘氣,不懂事的我了。我不在為過好生日而讓父母勞累,不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過一個不同尋常的生日,一個特殊的.生日。
假如時間可以倒流,我愿回到三年前。我會努力學習各門功課,不在做以前為老師而讀書學習的人,不在為怕批評而寫作業(yè)。我會努力學好英語這門重要的功課。主動找老師背誦課文。回家后主動背單詞,寫單詞,多聽英語磁帶,讓自己口語表達能力增強。我會主動背誦英語方面的詩詞、作文;丶液蟾嘧x一些對我們有益的書籍,讓自己的知識更加豐富。多做一些五花八門的試題。自覺學習一些數(shù)學知識,讓我開闊眼界、增長知識……我還要學好指法,讓音樂在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級得到彌補,在害羞時變的勇敢,讓自己的三年級變的更加充實,更加美滿。
假如時間可以倒流,我愿回到兩年前,回到外婆在世的時候那時我不在惹她老人家生氣,讓外婆度過一個安詳?shù)耐砟辍W屗腋5纳;快樂的享受;盡情的歡樂。
假如時間可以倒流,我愿珍惜每一粒糧食。國以民為天,民以食為天。這句話說的一點也沒有錯,國家視百姓為父母,但百姓以糧食為重,在百姓眼里糧食比金錢還重。珍惜糧食就是愛祖國啊!讓農(nóng)民伯伯們的功夫不白費,珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時間可以倒流,我愿珍惜每一分鐘的時間;珍惜每一粒糧食;珍惜這世間的萬物。讓自己的一生變的高尚!
假如時間可以倒流作文11
光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學的一千六百多個日日夜夜從我的手指流去,在我的生命中也流下了數(shù)不盡的遺憾。
記得有一次,我在校門口買了個玩具,在回家的路上我盤算著:這個家伙該放哪兒呢?在衣柜里,不行,對了,就藏在枕頭底下吧!
到了家里,我以迅雷不及掩耳之勢的速度藏好了玩具,再若無其事地從房間里慢悠悠地走出來,不過心中又多了一份不安。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),如果被找到了,那就少不了一頓臭罵。
整個下午我都驚恐萬分,心里一直想著家里枕頭下的那個玩具,老師講的課我?guī)缀跻稽c也沒聽進,只是大腦中像放電影一樣播放著媽媽發(fā)現(xiàn)玩具后那生氣又無奈的表情,因為,藏的其它玩具已經(jīng)不只一次被我的媽媽發(fā)現(xiàn)了,這次再被發(fā)現(xiàn)的話,那媽媽一定會對我失去信心的。想到這里,我真想讓時間倒流,讓我回到過去,不去買那個玩具啊。
下午放學,我到了媽媽的辦公室,只見她陰沉著臉,生氣地看著我。
我明白,是我的玩具被發(fā)現(xiàn)了,媽媽讓我過去,壓住心中的'怒火,語重心長地對我說:“孩子,你老實告訴我,你有沒有買玩具,說實話,媽是不會罵你的!蹦菚r我還想掩蓋住事實真相,對媽媽說:“沒······沒有。”這時媽媽真的發(fā)怒了,對我大罵:“干了壞事還不說實話,你不像我兒子!”我把頭埋地低低的,幾顆不爭氣的淚水奪眶而出。我深知,媽媽心中也有著和我一樣的巨大悲痛。假如時間可以倒流,我再也不向媽媽撒謊了。
做錯的事再也不能彌補了,但是,在以后的歲月中,我決不讓我的生活留下更多的遺憾。
假如時間可以倒流作文12
假如時間可以倒流我想把時間倒流到我出生的那一天,假如時間可以倒流我要把時間倒流到剛入小學的時候可以倒流……
假如時間可以倒流,我要倒流到剛入小學的時候,想把分班前的同學一一記住,把名字記下來讓我深刻的回憶,把六年級的同學的笑聲、面貌、上課的時候記下來讓我長大的時候記下我上小學時,有一群“開心果”了,雖然要離開了我們的母校但是我依依不舍。我不想離開他們。
假如時間可以倒流,我想倒流到我去大坪的`時候,在那里有我的伙伴,有清澈見底的溪流,有郁郁蔥蔥的森林,我和伙伴們到小溪抓小魚、河螺、小蝦想回到那開心快樂的情景。我和伙伴組成“冒險隊”去森林里探索新的發(fā)現(xiàn)想回到那一對冒險的隊中里去。
假如時間可以倒流,我想倒流到我剛出生的那一刻,讓我看到我出生是父母開心的笑容;想回到我和父母一起去采楊梅的時候,我想看到收獲楊梅時的喜悅的心情;想回到和父母逛商場的那一刻開心的好心情,我喜歡開心不喜歡悲傷的場面。
假如時間可以倒流,我想倒流到安溪還沒有建成時,那一片座座山脈,那一片郁郁蔥蔥的森林,想聽大自然的聲音,如知了知知地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫著。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。
假如時間可以倒流,我想回到地球剛有生命氣息的時候,探索地球是怎么形成的?地球的水是怎么來的?地球里的白云是怎么來的?地球經(jīng)過多少滄桑歲月。
假如時間可以倒流……
時間倒流是不可能的,我們都要經(jīng)歷種種困難,我要跟小學的同學說再見了,我依依不舍的跟我的小學伙伴說再見了。
假如時間可以倒流作文13
假如時間可以倒流,我要去遠古時代的侏羅紀。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大,是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎?我還要解開一些至今都讓考古學家頭疼的問題,如:恐龍是怎樣誕生的?恐龍為什么會滅亡?……小朋友,如果你能解開這些謎,你就是考古學家了,信不信?
假如時間可以倒流,我要去二萬年前的遠古時代,看看古代猿人的樣子,看看他們?nèi)绾紊,看看他們與現(xiàn)代人有什么相同之處,又有什么不同之處?我要了解一下人類是如何進化的'?我還想看看那時候的魚是不是有很多種類,它們都長得怎樣?是像恐龍一樣巨大,還是像螞蟻一樣微。磕阌袥]有聽說過人多吃魚會變聰明的說法嗎?
假如時間可以倒流,我要去戰(zhàn)國時代,看看那時的人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭,整天打個不停?我要去看一下當時的戰(zhàn)爭場景,那個情景是不是會比電視里的戰(zhàn)爭場面還要激烈?會十分地殘酷嗎?我要將科學知識傳授給他們,讓他們講文明,講禮貌,團結互助,建設自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個名,再問問他聰明的秘訣是什么。
假如時間可以倒流,我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎,讓這些成為人類空前邁出的一大步,成為人類歷史上的一個奇跡,為人類的進步作貢獻。
假如時間可以倒流作文14
時間,太快了,一眨眼就過去了。假如時間可以倒流,我想回到以前,去補償我犯下的錯誤和過失,讓人生不再有遺憾。
假如時間可以倒流,我想回到6歲那年,對我曾經(jīng)傷害過的朋友說一聲:“對不起!”因為我當時做了對不起朋友的錯事,卻渾然不知,沒意識到它對那個朋友造成很深陰影,這讓我現(xiàn)在回想起來,還是那么的坐立難安。
假如時間可以倒流,我想回到一年級有一天的放學時,對我曾經(jīng)嘲笑過的老乞丐致以深深的歉意。因為每個人,不論什么身份地位,都有著自己的`尊嚴。肆意的傷害他人,嘲笑他人,最終換來的只能是自己的內(nèi)疚和歉意。
假如時間可以倒流,我想回到五年級第一學期期中考試時,我將不再驕傲自滿。當時我拿了第三名,卻沾沾自喜,逢人就吹。而期末考試中,成績卻下滑厲害。我終于想通,是我的驕傲自大造成這一切的。所以,再回首時,我一定要謙虛謹慎,再接再厲,搞好學習,也懂得這樣做人。
假如時間可以倒流,我再想回到一年級的第一天,打算從那時開始,全心全意的投入學習,不再整天游手好閑玩游戲,看光頭強動畫片之類的事。通過這些年的經(jīng)歷和體會,我認識到,像我這樣的農(nóng)村娃娃,家庭不富裕,條件很有限,父母也不容易。只有通過知識和學習,才是改變自己人生的最好路徑,也是報答父母養(yǎng)育之恩的最好辦法。
……
想假如,可卻再也回不去了。有的只是自己的愧疚和感嘆。但幸好的是,自己可以從這些未實現(xiàn)的“假如”中,得到應有的啟示和道理,指導我一生為人的道理。
假如時間可以倒流作文15
日月如梭,光陰似箭,轉眼見我們已經(jīng)在一起生活了快五年了,我們再過50天就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的伙伴,就要離開我們親愛的老師,就要離開我們的五年級四班,就要離開……告別母校,去新的學校學習和生活。
如果時間可以倒流,我將要回到一年之前秋天的那一次秋季運動會,這是我們四年級的時候開的運動會,這次運動會,全級部六個班,我們的了第五名,這都是因為我,因為這一次運動會我參加的項目有跳遠、800,我跳遠跳的不錯,獲得了第一名,但是我跑800跑的一點也不好,我只跑了第五名,只為我們班得了2分,而第一名卻可以得12分,如果時間可以倒流,那我一定要在參加一次800,我一定要跑第一,為我們班得12分。
如果時間可以倒流,我將要回到幾天之前的數(shù)學課,如果時間可以倒流我上數(shù)學課一定好好聽講,一定不做小動作,不和同學講話,一定聽程老師的.的話,上課回答問題,不抱怨。本來,我也是有點怨恨程老師,是因為程老師一共就給我們上了一節(jié)半的體活課,再加上布置的作業(yè)比較多。而現(xiàn)在,我一想,程老師不給我們上體活課,是想讓我們多學習,而多布置作業(yè)也是讓我們鞏固所學的知識。所以現(xiàn)在我一點兒也不怨恨程老師,而且我還要感激程老師讓我們多學習,還教給了我們一種特殊的學習方法。
如果時間可以倒流,…………
如果時間可以倒流,我一定要彌補我的過錯。
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