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假如我是作文15篇(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的假如我是作文,希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
樹葉雖然平凡,但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹葉,為人們服務(wù),為人們貢獻(xiàn)。
假如我是一片樹葉,在美麗的春天,我會(huì)舒展著自己的身體,盡情地吸收陽(yáng)光和雨露,讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來臨的時(shí)候,我們會(huì)和樹媽媽一起擋住它,保護(hù)我們美麗而又和諧的家園!在炎熱的夏天,我要釋放出更多的氧氣,吸收二氧化碳,讓空氣更加清新,我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的'遮陽(yáng)傘,為人們擋住炎炎烈日。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我要飄落在水面上,給小魚做一把小傘,讓小魚在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡;我要落在地上,給馬蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓它們?cè)谏厦鏆g樂的賽跑;我要落在小朋友的手中,讓他們把我做成各種各樣的書簽、標(biāo)本;我要飛到醫(yī)院病房的窗口,為病人們跳著優(yōu)美的舞蹈,讓他們忘記病痛。在寒冷刺骨的冬天,我要投入大地的懷抱,奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)。給土地施肥,讓來年的花草樹木更加挺拔。
雖然一片樹葉是很渺小的,但成千上萬的樹葉聯(lián)合起來,力量就是無限的。我要同所有的樹葉一起,無怨無悔的為人們、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切。
假如我是作文2
我是一縷輕風(fēng),輕輕的漂浮在這個(gè)神州大地上。
我來到了田野,看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)車下邊,一股潺潺溪水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。我想風(fēng)車轉(zhuǎn)得太慢了,水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣,鼓起了腮,使勁想風(fēng)車吹去。哈哈,風(fēng)車轉(zhuǎn)快了!風(fēng)車下的'水流立刻變大了,奔跑著、跳躍著,向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰,點(diǎn)著頭笑,那樣子似乎在謝謝我呢!我得意極了!
我來到了河邊,許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰,流著汗,喊著號(hào)子,可是,船卻走得慢極了。我看見了,連忙趕過去,想幫他們出一份力,于是我用更大的力氣對(duì)著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來,船工們都笑了,一個(gè)個(gè)都回著頭,向我表示感謝。
我又來到一個(gè)小村子里。正好看到了有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏,我便馬上趕了過去,輕輕地,對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣,于是風(fēng)箏越飛越高,下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛,看到了正在晾的衣服,我又把它吹干了,遇到幾個(gè)在樹下乘涼的人,我不由得冷吸了一口氣,漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的,則是一個(gè)比一個(gè)活潑的笑臉……
我是一縷輕風(fēng),我向往自由自在地飛翔,我樂于幫助別人,所以我活的很快樂。
假如我是作文3
有人愛大樹,有人愛鮮花,有人愛春風(fēng),還有人愛雨滴,但是我只愛小草。
假如我是小草,我會(huì)把春天裝扮的漂亮,雖然生命短暫,但生命力很頑強(qiáng),就如古人云:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
春天陽(yáng)光照耀著大地,我從土里探出頭來,伸了一個(gè)懶腰,告訴人們春天來了,我一邊走,一邊和大家打招呼。你好,蛇大哥,這一覺睡得舒服嗎?你好,大樹伯伯,你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟,身上臟了把?別玩了,去洗澡把!你好溪流姐姐,你唱的歌還是那么迷人動(dòng)聽。。。。。。
夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,地都裂開了嘴。我枯萎了,白云大叔知道后,叫上他的兄弟姐妹來下雨。一會(huì)兒,他們?cè)谔焐铣鸶鑱。我連忙喊:“夠了夠了!
秋天,樹上的葉子紛紛落下和我打招呼,玩耍,動(dòng)物們都要冬眠了,我也該休息了。我告別了大地上的'朋友。
冬天,雪花如鵝毛般落到地上,仿佛知道我冷了,幫我蓋好厚厚的棉被。
假如我是一棵草,我將大自然變得更美。
假如我是作文4
假如我是一名語(yǔ)文老師,面對(duì)那么多求知的眼神,我一定會(huì)對(duì)他們說:“路是人走出來的,我愿和大家一起開拓新的路!蔽以谏系谝还(jié)課的時(shí)候,一定會(huì)向他們介紹一位好朋友,那就是書。
如果他們能在書的海洋中遨游,那么他們就能拿到金鑰匙,打開知識(shí)的寶庫(kù)。假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)去向大隊(duì)部投搞,并自己學(xué)會(huì)修改作文。在班中,我會(huì)定期給同學(xué)們開一些“故事會(huì)”、“演講會(huì)”,把大家的作文拿出來修改,并提出新的問題。我想,這既能提高大家的朗讀水平,又能提高大家的修改水平,這豈不是一舉兩得嗎?假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)對(duì)同學(xué)們說:“你要盡力發(fā)揮自己的才能,讓老師能盡量發(fā)覺你的閃光點(diǎn)!痹谡n余時(shí)間,為了使同學(xué)們提高寫作能力,我會(huì)讓他們?nèi)ァ板塾问澜纭,觀察那綠菌菌的田野,那五彩繽紛的'花朵,那湛藍(lán)藍(lán)的在空等等。開展一些有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,不斷地汲取新知識(shí),讓大家所學(xué)的知識(shí)豐富多彩。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我要讓每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)小電腦,他們可以不再背著沉重的書包來上學(xué),所有的課本,變成了軟盤。上課時(shí),整個(gè)黑板就是巨大的電腦屏幕,當(dāng)我讀一篇文章的時(shí)候,電腦屏幕也隨著不斷變化,讀描寫風(fēng)景的句子時(shí),屏幕便出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景畫面,當(dāng)讀到描寫人物的句子時(shí),屏幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物,那該我形象,多生動(dòng)啊!我想:這一切,都會(huì)在不久后的將來實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文5
假如我是神筆馬良,擁有那支神筆,我會(huì)畫出我心中的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良,我會(huì)在干旱的地方畫一片烏云,烏云體內(nèi)有很多的水,讓花草樹木喝足了水,讓莊稼長(zhǎng)得又高又壯,讓花兒開得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良,我會(huì)在沙漠里畫很多的樹,讓它們綠化環(huán)境,釋放出新鮮的氧氣,讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良,我要畫一座座抗震的樓房,無論遇到多大的地震,它們也會(huì)安然無恙,讓汶川大地震不再重演,讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車,當(dāng)發(fā)生車禍的時(shí)候,不會(huì)有人受傷流血,不會(huì)有親人離去。
假如我是神筆馬良,我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的`儀器,讓他(她)們不再忍受痛苦,讓他(她)們和健全人一樣快樂、幸福的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一所所學(xué)校,讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué),而且還會(huì)為他(她)們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一個(gè)空中飛碟,讓她載著我們游遍各個(gè)星球,去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良,那該多好。】晌也皇巧窆P馬良,沒有那支令人羨慕的神筆,但我會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
假如我是作文6
經(jīng)?匆婋娨暲锏哪切┠g(shù)大師變戲法,要么把一朵朵花變成了一只只可愛的小動(dòng)物,要么把人變消失了,要么把……他們的表演總是讓我贊不絕口,也羨慕萬分,要是我也會(huì)變魔術(shù),我多希望自己是一名環(huán)保變術(shù)師……
假如我是一名環(huán)保變術(shù)師,我將會(huì)來到被污染的大河邊?匆娔潜剂鞑幌⒌暮铀澙返耐淌匙鎳(guó)寶貴的土地時(shí),我非常地氣憤,于是我揮起環(huán)變棒,“嘩嘩嘩”光禿禿的山坡頓時(shí)長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的樹木、鮮花,小草爬滿了山坡;混濁的江水霎時(shí)變成了清澈見底的小河,河底,五光十色的鵝卵石映著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮,似乎在和鮮花比美;東方,飛來了數(shù)不勝數(shù)的鳥群,它們繞著樹林展翅高飛。一會(huì)兒落在樹上撲撲翅膀,一會(huì)兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹的'世界、鳥的天堂、花的海洋。一群群野生動(dòng)物在樹林里嬉戲、玩樂、休息,別提多開心了……環(huán)保志愿者們來到這兒,不禁嚇了一跳,原本是河水混濁的大河怎么變成了這么美麗的天堂?他們吃驚得你看看我,我看看你,真像丈二和尚摸不著頭腦。他們笑了,我也笑了,看著他們那愜意的笑臉,我心中有無法用言語(yǔ)表示出來的高興……
雖然這個(gè)夢(mèng)現(xiàn)在看起來那么的遙不可及,不過我相信只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),并能夠在學(xué)習(xí)中不斷地實(shí)踐,沒準(zhǔn)下一個(gè)魔術(shù)大師就是我了。
假如我是作文7
假如我是環(huán)保小公民,身穿綠大衣,一心一意的為人民服務(wù),沒有半點(diǎn)虛假。一天清晨,我到學(xué)!把策墶保瑱z查校園的環(huán)境衛(wèi)生。我們剛剛一出門,看見門口有一些白色的塑料袋散落在地上,顯得特別刺眼。
哼,那些亂扔?xùn)|西的人真不文明!我在心里埋怨他們。突然,我想到:對(duì)了!我不是環(huán)保小公民嗎?難道就不能為人民服務(wù)嗎?于是,我拿起掃把,把門口的塑料袋掃干凈了。走到走廊那邊的草叢,發(fā)現(xiàn)里面全市廢紙和樹葉,那我就更應(yīng)該管管了!我拿來一個(gè)塑料袋,將廢紙和樹葉都放入袋子里。在這片草叢的后面,有一個(gè)荷塘,可惜的是荷塘上漂著許多雜物,如冰棍紙、快餐盒、塑料袋等等,使得這原本漂亮的小湖黯然失色。我向門衛(wèi)的大伯借來一根竹竿,彎著腰,沿著湖邊努力的將垃圾撈了起來,雖然我不能將湖中的垃圾全部清理干凈,但我心中還是有絲喜悅的`,因?yàn)槲疑磉叺乃芰洗械睦呀?jīng)裝得滿滿的了,我為保護(hù)環(huán)境出了一份力!
我們應(yīng)該有義務(wù)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不僅僅是在校園里,還包括校園外的環(huán)境,我深信,人們的環(huán)境意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng),會(huì)有更多的人來做“環(huán)保小公民”!
假如我是作文8
在二十一世紀(jì)的今天,科技日益崛起,時(shí)代不斷進(jìn)步,而環(huán)
保也相當(dāng)重要,如果我是一個(gè)假如我是環(huán)保下超人我一定會(huì)將這個(gè)社會(huì)的環(huán)保搞得很好。
如果我是那個(gè)有名的環(huán)保小超人,我首先要管理我現(xiàn)在居住的.地方——吳忠,吳忠有人口一百多萬如果一人人依照之或一個(gè)垃圾,那沒就使這個(gè)城市變得又難聞?dòng)蛛y看,幸虧有環(huán)保工人天天清掃才不會(huì)那樣,可有了我環(huán)保小炒人就不一樣了,假如我正在天空監(jiān)視著下方,忽然有一個(gè)小市民拿了一張紙?jiān)谀抢锼簛硭喝グ鸭埶撼伤槠,然后往天空一撒,還喊道新娘子嫁到,然后底下一片廢紙,他高興了,于是我便箭步飛下去抓住他,說:“你為了一時(shí)高興,可是卻讓清潔阿姨受累為你清掃那些廢紙你認(rèn)為這樣的做法對(duì)嗎?”。他說:“因?yàn)楸平俏义e(cuò)了,您對(duì)我的教誨一定會(huì)知錯(cuò)就改,以后再也不會(huì)那樣亂仍果皮紙屑了,并且讓我得小伙伴也不亂扔果皮紙屑”我又說:“小朋友知錯(cuò)就改,善莫大焉,以后注意,你現(xiàn)在去把你干的“好事”收拾掉,可不準(zhǔn)有第二回了”
看,同學(xué)們?cè)谖覀兩磉叄教幎加羞@樣的事情所以一定要從我做起從身邊的每一件事做起。
假如我是作文9
假如我是一本書,我會(huì)給人們帶來快樂、開心與知識(shí)。假如我是一本書,我會(huì)讓人們的學(xué)識(shí)越來越豐富。假如我是一本書,我會(huì)讓人們的生活更幸福。假如我是一本書,我會(huì)……我是一本書,我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的,我的名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數(shù)第二排。
我的第一個(gè)主人是一位男子。第二天我才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)聾子。他自從有了我,天天待在家里,看我的鉛體字。他看完了我,說了一句:"這真是一本好書呀。⒔又冶环旁跁裆稀_^了兩天,我被主人捐了出去,他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。
我的第二個(gè)主人是小女孩。她拿到我的時(shí)候又蹦又跳!她把我放在她的小床上,她的小床是用草墊鋪成的.。清晨,她坐在陽(yáng)光下看我身體里的字。她看著我,我看著她。有時(shí),她看著看著就會(huì)不由自主地笑起來。那是開心的微笑,那時(shí)幸福的微笑。
是的,人類的心靈是一座難以通行的迷宮,而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向,而那些被書籍潛移默化改變了的人們,則會(huì)更加地愛護(hù)世上每一本好書!
假如我是作文10
曾幾何時(shí),小草已不是那么的翠綠;曾幾何時(shí),天空已不是那么的湛藍(lán);曾幾何時(shí),空氣已不是那么的清新;曾幾何時(shí),樹木已不是那么的茂盛;曾幾何時(shí),大地也沒有了以前那生機(jī)勃勃的活力了。
20xx年上半年,鹽城市區(qū)大面積停水,原因竟是取水口上游工廠排出的污水污染了水源。中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播欄目還專門報(bào)道了這一起事件,這是一個(gè)多么恥辱的事啊!啊!我多么希望自己是一位環(huán)保局長(zhǎng)呀!
假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng),我會(huì)到各個(gè)地方去演講,宣傳環(huán)保知識(shí),呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,我將讓他們認(rèn)識(shí)到:如今環(huán)境污染已成了我們?nèi)祟惖拇髥栴},地球媽媽奄奄一息,如果我們還不快挽救這個(gè)局面,你們?nèi)绦目粗厍蛳鰡幔?/p>
假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng),我會(huì)下令關(guān)閉排污水的工廠。面對(duì)工廠主,我將曉之以理,動(dòng)之以情。我一定會(huì)動(dòng)員人們?nèi)ブ矘湓炝,讓綠色的植物去凈化空氣,保持水土。
假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng),我還會(huì)讓汽車少排尾氣,實(shí)行單雙號(hào)制度,制造環(huán)保汽車,減少對(duì)空氣的`污染。讓人們不要抽煙,告訴他們:抽煙不僅有害你我的健康,還會(huì)對(duì)空氣造成污染。
想到這兒,我仿佛看到了天空還是那么藍(lán),小草還是那么的綠,樹苗在微風(fēng)中跳舞,像是在向我們招手;小河清澈見底,倒映著藍(lán)天白云的影子;蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥兒也自由自在地在天空中翱翔······
是的,假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng)!
假如我是作文11
我躺在床上,一會(huì)兒就睡著了,我睡呀,睡呀。突然,我到了另一個(gè)世界,我戴著隱形眼鏡,耳朵上夾著一支筆,手里拿著一臺(tái)掌上電腦,西服上還印著:環(huán)?茖W(xué)家。突然,起風(fēng)了,頓時(shí)垃圾滿天,無數(shù)垃圾向我飛來,壓在我身上。我十分害怕,一下子驚醒了,想:剛才好可怕,假如我是環(huán)保科學(xué)家,我會(huì)怎么做呢?
假如我是環(huán)?茖W(xué)家,我要先將垃圾清除掉。我花了十天十夜工夫,終于發(fā)明了垃圾天敵——垃圾加工機(jī),這種機(jī)器是全自動(dòng)的,并且速度特別快,它一碰到垃圾,就把可回收的迅速回收,把不可回收的一口吃掉。你可能會(huì)說:“那多臟。 备嬖V你吧,垃圾是它的'食物,它每吃十噸垃圾,速度便增加一倍。
假如我是環(huán)?茖W(xué)家,我要將空氣變得清新。我又花了九天九夜的工夫造出了空氣清新劑噴射器,它也是全自動(dòng)化的,只要感覺到什么地方空氣被污染了,就立刻噴起來,你可別小看空氣清新劑,只要被它噴過的地方,空氣便長(zhǎng)久清新。
假如我是環(huán)保科學(xué)家,我會(huì)讓一年四季都花紅草綠,樹木茂盛,我又花了十天十夜造出了不死樹和不死花草。這都是我研制出的防腐劑五的功勞,只要把它往花草樹木上一撒,這些花草樹木就能長(zhǎng)久生存。
我想看到人們的笑容,這不算多難,只要我盡力保護(hù)環(huán)境,長(zhǎng)大真成為環(huán)保科學(xué)家,我相信遐想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),環(huán)境一定會(huì)變得更美好!
假如我是作文12
今天早上,我在床上聽到了一個(gè)神秘的聲音:“你已經(jīng)能成為一個(gè)想變什么就變成什么的機(jī)器了!蔽艺诩{悶,突然我驚醒了。
看著緩緩升起的太陽(yáng),我開始幻想自己是個(gè)萬能變換機(jī)!看著遠(yuǎn)處的高樓,我變成了萬能建筑師,我飛快地跑到高樓那里,飛快地建筑,高樓變成了美麗的`大廈,我跑到了山區(qū),筑出漂亮堅(jiān)固的房子,我跑到河邊,建出結(jié)實(shí)好看的大橋;看著飛奔的汽車,我又變成了一位執(zhí)勤的交通警察,到最亂的街道,緩解秩序,幫助遇事的人,不再哭泣,抓住逃跑的罪犯,繩之以法;看著坐輪椅的老奶奶,我變成了納米醫(yī)生,我輕松地跑進(jìn)病人的身體里,消滅細(xì)菌,讓那痛苦的病人,高高興興的回家,地球的病菌,只得遠(yuǎn)離地球,到另外的星球;看著五花八門的東西,我變成了設(shè)計(jì)師,我跑到空地,把這里設(shè)計(jì)成了美麗的公園,我設(shè)計(jì)的汽車,讓人們不在繁忙的奔跑,設(shè)計(jì)的大廈,綠色又結(jié)實(shí),人們不在因油漆中毒而死;看著球賽,我變成了一位教練,讓中國(guó)的足球更好,進(jìn)入世界杯不再是幻想;我變成了校長(zhǎng),讓同學(xué)們更聰明,更有頭腦;我變成了科學(xué)家,發(fā)明出綠色環(huán)保的機(jī)器人,方便生活,我變成了……
哎,我什么時(shí)候才能幻想成真呀!真希望這是現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)……
假如我是作文13
烏鴉,是不被人們喜愛的鳥,極少的人會(huì)喜歡它,但我卻不然。假如我是一只烏鴉,身上長(zhǎng)滿了純黑的羽毛,在半空中飛翔,用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其它鳥那樣好聽,人類這樣認(rèn)為,可并非如此,只是因?yàn)槲艺f的,都是實(shí)話,而其它的鳥鳴的,都只有好話,人來只因?yàn)槲也粫?huì)甜言蜜語(yǔ),迎風(fēng)拍馬而討厭我,這也許就是別的鳥永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的,烏鴉的無奈吧!
假如我是一只烏鴉,我不會(huì)過多的在乎任何人的感受,我只求能做不違背自己良心的事,我不想其他鳥一樣,只報(bào)喜而不報(bào)憂,總昧著自己的良心做事。有時(shí)覺得自己就像古代那些,向君主進(jìn)諫逆耳忠言,卻得不到好下場(chǎng)的清官,而那些就知道對(duì)主人阿諛奉承的鳥,就像滿口讒言的'污吏?杀氖牵袢祟愡@樣,自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨!在很久很久以前,在人類崇敬黑色的時(shí)代,曾經(jīng)有一個(gè)傳說。
傳說太陽(yáng)自己不會(huì)升落,它是有一種鳥托起來的,那時(shí)的人們叫這種鳥為太陽(yáng)鳥,而太陽(yáng)鳥,就是我們?yōu)貘f的祖先,那時(shí)的人們把我們當(dāng)做神圣的象征,可是,隨著時(shí)間的推移,人類變了,而我們卻一直堅(jiān)守本性,剛正不阿。假如我是一只烏鴉,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。
我要撲打自己那,用世界上最黑的黑色染成的羽翼,用最冰冷的眸子,看滄海如水,笑人類的愚蠢與無知,縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡,縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。但我依然堅(jiān)持,只因?yàn)槲沂翘?yáng)鳥的后裔!
假如我是作文14
假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的流里,我雖然會(huì)隨著時(shí)間消漸而一并消失,但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的`一顆小小的水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽(yáng)的光茫,映照出如萬花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地說:“彩虹多和美麗時(shí)”。我們驕傲,我們自豪,因?yàn)椴屎缡俏覀兯蔚慕茏。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水,我愿做大江大河中的滄海一栗,我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán),掀志萬丈瀾,形成驚濤怕岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽,那都我們用身軀筑成的,用生命建造出來的。我可以對(duì)著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!因?yàn)槲沂且坏嗡,雖然我默默無聞,但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師:王燕
假如我是作文15
假如我是一只小鳥,我不會(huì)整天忙來忙去。
假如我是一只小鳥,我首先要學(xué)會(huì)飛。那天,媽媽帶我來到了一個(gè)廣闊的地方,教我學(xué)飛。一開始,媽媽帶著我飛了起來,然后,我試了一次,就摔了下來,我又試了一次,還是沒有成功,我試了好幾次,沒有一次成功,我有點(diǎn)灰心了。這是,媽媽走過來,對(duì)我說:“孩子,不要灰心,媽媽相信你一定會(huì)成功的!”我聽了媽媽說的,鼓起勇氣,繼續(xù)學(xué)飛。這次,我終于飛了起來,我看到了長(zhǎng)城,我看到這世界上的一切都是美麗的,正當(dāng)我欣賞著這些美麗的景色時(shí),突然,一只禿鷲擋住了我的`去路,這時(shí),我的心像:十五個(gè)水桶打水一樣——七上八下的。我想:我一定會(huì)闖過這個(gè)難關(guān),于是,我鼓起勇氣,向前沖,向左一閃,啊!我終于突破了這個(gè)難關(guān)。這時(shí),我感到了勝利的喜悅……
假如我是一只小鳥,我會(huì)幫助其他的小動(dòng)物們,讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來欺負(fù)小動(dòng)物,我就會(huì)狠狠的懲罰他。
假如我是一只小鳥,我會(huì)飛到遇到災(zāi)難的人們身旁,為他們歌唱,讓他們忘記痛苦,忘記憂愁,只有快樂。
。】墒俏也⒉皇且恢恍▲B,但是,我多么希望我是一只小鳥!
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