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假如我是作文優(yōu)秀15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
人的生活離不開水源，一切都與水源息息相關。水乃是生命之源，假如我是一片雨，就會將純凈的雨水灑落人間。
假如我是一片雨，我會來到春姑娘身邊，幫助她完成哺育萬物的重任，每當看見一粒種子破土而出，露出綠油油的嫩芽，樹木因為我的澆灌而長出新芽，想到以后他們便會成為烈日里的一片綠蔭，我便興高采烈。
假如我是一片雨，我會來到缺水的城市里。每當我看見人們欣喜地說：“老天終于發(fā)慈悲了！”捧著各種盛具接受這甘甜的乳汁，看見小朋友干裂而蒼白的唇因雨水而紅潤起來，我便露出欣慰的笑容，來到別的城市，身后還回蕩著人們歡快開心的笑聲。
如果我是一片雨，我不但會提供甘甜的'乳汁，還會留下珍貴的禮物——晶瑩剔透圓滾滾的珍珠——露珠，艷麗多姿，絢麗多彩的彩橋——彩虹，讓這個世界上多一點新綠，多一份歡笑！
假如我是作文2
假如我是水，我絕不羨慕那美麗的漓江，也絕不追戀那平靜的西湖，更不向往那波瀾壯闊的大海。我——愿做一條平凡的小溪。
假如我是水，我愿做一條小溪，住進一個偏僻的小村莊，我要取代那兒一條常常干涸的小河。小村莊中的一草一木，一山一水，都讓我覺得倍感親切。因為，這里就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我要長年居住在這個山村中，與這里的鄉(xiāng)親們同喜、同樂、同憂患。
春天，我緩緩睜開合攏一冬的雙眼，漫步于花叢中，嗅著那迎面撲來的淡淡幽香，讓人舒心無比。涉足于山野間，看著那漫山遍野勃勃生機的綠樹和青草，讓人感到生命在跳動。和煦的陽光揮灑到我的身上，給我披上一件五彩斑斕的紗衣，好像仙女下凡的境界。孩子們隨著春天的呼喚，紛紛來到我的身邊，傾聽著我演奏的小曲——“叮叮咚咚”，嗅著春天溫暖的氣息，盡情的玩水嬉戲。春天，播種的季節(jié)，鄉(xiāng)親們將我引入農(nóng)田，澆灌著種子，播撒著豐收的希望……
夏天，太陽不在那么溫柔，高掛天空，賣力的工作，火辣辣的熾烤著大地，連知了也熱得叫個不停。淘氣的孩子們索性跳到我懷中，打著水仗。路過的大人們看見了，也都將“家長”的頭銜丟掉，和孩子們一齊玩耍。我這兒成了“水上樂園”。在這里，潔凈的我將所有人的煩心事都洗滌了；在這里，所有人都“脫”下平時的“偽裝”，返璞歸真了！在這里，我看到了一個大家庭的團結友愛、其樂融融。
秋天的太陽撒在我身上美麗極了，吸引著勞累了一天的鄉(xiāng)親們來到我身邊欣賞落日。在這里大人們的.閑聊聲、孩子們的歡笑聲，和不知誰吹的悠悠笛聲交織在一起，匯成了一首“豐收慶祝曲”，大家都聆聽著，享受著。
冬天，飄飄揚揚的雪花為我蓋上一層雪白的毯子。勞作了三季的我緩緩閉上眼，準備迎接著春天的到來……
假如我是水，我愿做一條最平凡的小溪。默默地扮演著鄉(xiāng)親們生活中必不可缺的生命來源——水，默默地做一個光榮而平凡的貢獻者！
指導老師點評：這篇習作表達了小作者愿做一條平凡的小溪，為人們作貢獻的思想。
假如我是作文3
作家其實和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷售給需要的消費者，最好還能賣個好價錢。營銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個推進階段。仔細想來，作家何嘗也不就是一個“商人”？大導演馮小剛說過一句堪稱導演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個電影機構或者是某個大導演看中意，然后請幾個當紅明星搬上大銀幕，首映的時候再邀請一幫好友粉絲，一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯嗎？反正我不認為有錯。如果我是一名作家，我肯定是堅持走市場化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個業(yè)界大獎后被郭帆導演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績，尤其是被國際同行定義成是開啟了中國科幻片的新紀元。扣心自問：有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說，作者阿耐對那個時代的細心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨具慧眼，你的作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的.本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿足顧客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目標就是我的作品能獲得更多的讀者認可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過不同的載體讓更多的人認可。但是我會堅持：“老班出品，必屬精品�！币驗檫@是我給自己作為一名作家貼的標簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領域都取得了輝煌的成就，因為同樣是一部手機顧客對需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”，我會在我熟悉的領域去創(chuàng)作，我會形成我自己特有的寫作風格，比如寫一些市場營銷類的作品，說不定我也會圈粉無數(shù)。
好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢，因為賣好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
假如我是作文4
在翻飛招展的酒旗與桃花中我醺然踏歸，散開的衣襟如蝶舞而腰間長劍如星；即興的詩賦自酒香里洗練地逸出，而狂放的足跡間綻開一朵又一朵盛放的青色蓮花。這是多么教人心醉而向往的生活──今日，我將做一天的詩仙李太白。
依舊是熟悉的盛唐街景，依舊是喧嚷的繁華道路；然而站在此處的我有了不同以往狂傲不羈的心。為了洗刷“囂狂張揚、目中無上”的名聲，今日我要做個東道，邀 請一向視我為眼中釘?shù)母吡κ亢蜅顕倚∽脦妆K。望著他們驚詫而暗自交換眼神的面孔，我收斂起“天子呼來不上船”的孤高，自在斟酒笑談。談運河的瀲滟風景，談坊市的繁華安寧；談翰林院的文風鼎盛，談長安城的一派清平。也許是真的.驚訝又實際愛才，也許只不過是暗自仍提防的逢場作戲，總之他們也稍露和緩神色，甚 至贊了我“笑入胡姬酒肆中”的生活確實令人欣羨。走出酒館，我仍能隱約聽見街上的耳語傳遞著今日李翰林是如何不同。一樣飄逸瀟灑，一樣倜儻不群；然而我想，若每日李白都能如今天一樣收起張狂銳氣、多與人圓融相處一些，即使少了幾分留名的獨特性，卻能夠活得更好、更平安吧？
做一日的李白，我自然也要好好享受一番李白的浪漫生活，品味平日讀的詩句體現(xiàn)至實際之中，是怎樣一種如歌如韻的風情。我會探訪汪倫促狹稱為“萬家酒店，十 里桃花”的碧潭風景，坐下來執(zhí)酒壺吟落花，再感念汪倫深過桃花潭水的千尺情誼；我也要和“風流天下聞”的孟浩然聚聚，歡言閑臥松云的雅致逸情。如果可以，我更想入宮，親眼看看締造開元之治的君主，再為回眸一笑百媚生的傾世貴妃題一闋更勝清平調(diào)的曲詞──自然這一次我不會再龍巾拭唾、力士脫靴的狂傲，也不會 令國忠磨墨、貴妃奉硯啦。
晚秋風聲清寂拂過，我自馳騁情思中驚醒，窗外的夕陽已迤邐西下，染紅半面云霞。這一日，我做了一天李白，切身品味了這位我最傾慕的大詩人的交游、心思、行 動，半醉的笑與悵然的淚�，F(xiàn)在再揭開唐詩，看見那些自他筆墨間流泄而出，屹立歷史洪流的不朽名句，我心中除了贊嘆，仿佛還多了一份悸動，親切而溫暖。
假如我是作文5
在一個酷熱難忍的下午，我漫步在一條回家的小路上。路上，我發(fā)現(xiàn)身邊有一棵已經(jīng)干枯的小草，我感覺小草好像在尋求我的幫助，我趕忙拿出水瓶小心翼翼地倒入土壤中，只見小草的葉子慢慢地伸展開來。剎那間，我看到一個可愛的小精靈，它說：“你是一個善良的小學生，你救了我，我會幫助你實現(xiàn)一個愿望�！贝藭r，我立刻想到了一個愿望：做一次地球母親。
于是我向小精靈道出了我的心聲。頃刻間，我便如愿以償?shù)爻蔀榱说厍蚰赣H了。我感到自己充滿了生機與活力，身上長滿了郁郁蔥蔥的森林，涓涓的小溪和奔騰不息的江河是流淌在我身上的血液。那些富有活力的生靈們生活在我寬大的胸懷中。我高興極了，每天都陶醉在幸�？鞓分�。誰知，好景不長，沒過多久我便懷疑起我的選擇了。我感覺自己很難看清湛藍的天空，因為人類的出現(xiàn)使自然環(huán)境完全的破壞。在他們還在洋洋得意于自己發(fā)明了現(xiàn)代化的交通工具時，我卻被大量的廢氣蒙住了雙眼。我的身上不再像以前那樣色彩絢麗，以前那些漂亮的花草樹木已被人類無情的砍伐。當我再看自己的樣子時，發(fā)現(xiàn)身上已長出許多禿斑，而且越來越多，難看極了。
人們在我的身上建造的許多高樓大廈壓的我喘不過氣來，流淌在我身上的條條清澈的溪流也變得渾濁不堪。��！那些污染的水把我身上流淌的'血液變的發(fā)黑發(fā)臭，生活在那里的生靈們都開始了大逃亡，有的生靈已奄奄一息正在掙扎。最另我傷心的是，平日要好的朋友已經(jīng)一個個離我而去，我異常的孤獨。我感到身體狀況越來越差，就急忙去宇宙醫(yī)生那里做了全面檢查。檢查完畢，宇宙醫(yī)生神色凝重地告訴我：“你的病相當于人類的不治之癥--癌癥！”我嚇了一大跳，難道我的生命真的要結束了？宇宙醫(yī)生想了想，認真地說：“你的病是治不了的，只有人類才能拯救你。
所以千萬別絕望呀！”我看到了一絲希望，立刻與朋友們聯(lián)系共同起草了一份求救書，把求救信息傳遞給人類，希望人類能拯救我，我變的健康起來。我呼吁人類加緊治理污染的空氣，能讓我與藍天作伴呼吸到新鮮的空氣；我呼吁人類盡快治理水源讓我恢復往日的青春，使身上流淌著清清的水流；我呼吁人類不要亂砍濫伐，多種綠色植物讓我再次披上新鮮的綠衣；我呼吁世界和平，使我不再飽受硝煙的痛苦。我盼望著再一次變成那個充滿生機充滿活力的--和平的地球。
假如我是作文6
假如我是風，我會自由自在地飛向田野，幫助那些有需要得人。不一會兒，我就聽到小孩的哭聲，我急忙跑過去，看見一個小孩正垂頭喪氣地拿著風箏，原來是風箏飛不起來呀！我輕輕一吹，風箏飛翔在空中，小孩破涕為笑，激動地說：“好風呀，好風！”
我又飛向森林，雖然樹木長得很茂盛，但是我發(fā)現(xiàn)有很多可惡的蟲子，一直在折磨樹木。我憤怒極了，一使勁，就把蟲子全都吹走了，蟲子跌倒在地上摔死了。樹木頓時輕松多了，隨風擺動枝葉，似乎在對我說：“謝謝你，為我?guī)ё吡藷⿶��！?/p>
我又飛到一個人煙稠密、人聲嘈雜的.地方，一個轉身，我飛到了墻角，發(fā)現(xiàn)幾只蒼蠅正縮著翅膀在哀嘆：“多冷呀，我們能熬過這漫長的冬天嗎？”“能！”一只自不量力的蒼蠅想為同伴打氣，堅定地說：“我們一定要活下去，為了傳播病菌這個偉大事業(yè)�！蔽遗�，用力打死蒼蠅，并輕易地卷起它們的尸體，放進垃圾箱里。
�。∥艺嫦Ｍ茏兂梢魂囷L！
假如我是作文7
假如我是那溫暖的春風，我將會用自己的滿腔熱情驅(qū)走冬日的陣陣嚴寒，帶來暖暖的春意。我將喚醒沉睡在大地上的小草、梨樹、桃樹、小刺猬、小鳥……提醒它們春天的到來；我將用溫暖的春風吹紅桃花、吹黃菜花……吹出一個多姿多彩的世界；我將用自己的溫暖吹出人們臉上的笑容，把整個世界吹得生機勃勃。
假如我是那涼爽的夏風，我將用自己的陣陣涼意幫大家趕走夏日的炎熱，給人們帶來涼爽；我將來到田間，吹去農(nóng)民伯伯臉上的那一顆顆汗珠；我將來到天空，吹散那討厭的烏云，每天夜晚，我會和星星一起陪伴人們度過夜晚，感謝他們?yōu)榇蠹易龀龅呢暙I。假如我是那勤勞的秋風，我將給人們吹出金燦燦、沉甸甸的麥子；我將為人們吹來滿山遍野的.果實；我將為人們吹出一朵朵潔白的棉花……
假如我是那嚴肅的東風，我將吹出一個銀裝素裹的世界，讓小朋友們在這銀色的世界里盡情玩耍；我將喚來冬雪姐姐，讓她給麥子和其他植物都蓋上一層厚厚的絨毯，好讓它們安心的睡一覺……假如我是風，我將是春風、夏風、秋風、冬風；給大家送去溫暖、送去幸福、送去歡樂、送去涼爽……
假如我是作文8
假如我是一朵云兒，我一定要當一朵最快樂的云兒~每天早晨一起來，就和伙伴們一起去游覽這片永恒的大地。
一天，早晨的陽光格外燦爛。我一大早就被鳥兒們吊嗓的歌聲吵醒了�！昂乔穨“我把身子伸長一點，就當伸了個懶腰吧~
我躡手躡腳的飄過伙伴們，他們還沒醒呢~我飄呀飄，到了一個地方，好像是一個漂亮的農(nóng)舍。我飄到一個房間，床上躺著一對老夫婦，好慈祥呢~我柔柔的伸出手，試探著觸碰了一下老爺爺?shù)念~頭，又拍拍老奶奶的銀絲。呵！沒反應，我立即大膽起來，在屋里上串下跳，躲進花瓶中；飄到屋檐上繞來繞去......
我又飄到另一個房間，好漂亮的一個女孩呀~大概是他們的孫女吧~我輕輕撫摩著她的臉，她慢慢睜開朦朧的睡眼，隨即一聲驚嘆：“哇！一朵云兒~“呃，被發(fā)現(xiàn)了， 我悠悠地飄了出去，女孩緊緊跟著———她還穿著白睡裙呢~
大概是小主人的腳步聲把牧羊犬驚動了吧。它“汪汪“的低吠起來，和它的小主人一起追逐著我這朵“棉花糖“拜拜咯~
中午，菩提樹下，清涼而寂靜。蠅和蜂飛到樹下時，它們的鳴叫聲也格外的溫柔；綠油油的青草，不雜一丁點金黃，鮮活可愛，一望平鋪著，全無波動；修長的花莖立著，也不動顫，似乎已進入迷夢......
牧場的羊兒還慢慢嚼著嫩草，有的已然臥下。我的'到來，使它們重新奔跑起來，我故意東飛飛，西飄飄，逗它們玩，不時，還從它們腳下鉆過。羊兒們驚訝的東追西逐，左蹦右跳，追著我這一個會飛的“同類“。嘻嘻，羊兒！認輸吧~
夏日的傍晚，運河的風景，恰似一幅瑰麗的油畫。殘陽如血，晚霞似火，給田野和村莊以及河流和青紗度上了柔和的金色。我輕輕躺在運河上，水濕透了我的身體，真是享受呀~
夜，夾著清涼的微風，吹過滴著露珠的高粱葉，吹過嘩嘩作響的白楊樹，吹過閃著光亮的河水，也吹過林道靜靜的，俊美的臉龐......
我————這朵快樂的小云兒，也到回家的時候了。我慢慢上升，飄到月婆婆的家。喲！我的兄弟姐妹們?nèi)荚趡“云兒，你去哪了？“虹姐姐擔心的問�！笆遣皇敲月妨�？“風哥哥也很擔心�！敖憬悖阌秩ツ耐媪�？“霧妹妹雨弟弟七嘴八舌地問。“沒事，我今天可開心了~“
“來來，孩子們，云兒每事，我講個故事吧！“月婆婆用和藹的聲音講起故事，我們在故事中美美睡去假如我是一朵小云兒......
假如我是作文9
我從小的夢想就是當一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要教會學生，自己必須懂得多一些，我會閱讀多一些文學著作，了解各國的風俗人情，名勝古跡，歷史文化等。使我的知識不斷豐富才能領著學生在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名有愛心的'老師，幫助有困難的學生，跟他們交朋友讓他們和我分享心中的喜悅。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。要學會唱。跳。和畫，然后把我學會的教給學生，使他們成為能歌善跳的人才。
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀。稱職的老師。認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，盡量使學生樂中學，學中樂。要求他們靈活掌握知識，在學習中只要他們盡力就是最棒的了。
假如我是老師，我要像我的老師一樣熱心工作，熱愛學生，對于班上的優(yōu)生我會給他們甜蜜的微笑，對差生我不會責備他們，要想辦法幫他們樹立信心，做他們最值得信任的朋友。
假如我是老師，我要當一名受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎的好老師。
假如我是作文10
春天到了，假如我是風，我就要開始一年的奔忙了。
首先，我吹醒了小鳥，讓它去告訴人們一個好消息：春天到了。我吹開了花朵，吹綠了大樹、小草。此時，我是多么的惹人愛呀！
轉眼春天走了，于是夏天接了一次班。我又變得惹人煩了。知了在樹上叫著，小孩子們都躲在家里，不肯出門。一陣陣熱風吹來，人們都大叫著跑回房子里，抱怨這可惡的熱天氣。我委屈極了，心想：熱又不能賴我，你們?nèi)栂慕憬愫昧恕Ｔ僬f我也是為了加快作物的生長呀！
像夢醒了一樣，秋天到了，我吹遍大山，吹遍田野，也吹熟了各種莊稼和果實�，F(xiàn)在，我是最可愛的，人人都特別特別喜歡我，因為我?guī)砹藳鏊瑤砹素S收的'喜悅。
冬天的時候，我變得嚴厲起來，不再那么友好。但是你們不要生氣，我殺死了害蟲，讓氣溫變低，保存了土壤的墑情。讓明年的作物長得更高更壯。
假如我是風，我要一年四季辛勤奔波，為了讓你們生活得更美好，你們喜歡我嗎？
假如我是作文11
我讀過《神筆馬良》的故事，我很羨慕他有一支神奇的筆，畫什么就有什么；而且我也非常敬佩他，因為他聰明機智、樂于助人。
假如我是神筆馬良，我要給四川災區(qū)的小朋友們畫一所學校。學校的面積是5公頃，抗震能力是10級以上。寬敞明亮的教室里有嶄新的課桌；每一張課桌上擺放著一套新課本和文具用品；教室里還有一臺先進的電腦和一個60寸的大屏幕供老師教學之用。學校還有一個大大的操場，那里有許多運動器材，有：足球、籃球、排球、羽毛球、單杠、雙杠、啞鈴在操場的旁邊，有一片綠油油的草坪，能讓學生們在草坪上玩耍；在草坪的右邊，有一個沙地，可以讓學生們玩沙子、學跳遠、跳高。
假如我是神筆馬良，我還想給災區(qū)的小朋友們畫很多很多他們需要的'東西，讓他們跟我一樣過著幸福快樂的生活。
每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學習，并且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。學校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學知識和先進的科學技術，讓他們?nèi)忌洗髮W，有的上師范學院，有的上工學院，有的上醫(yī)學院，還有的上農(nóng)業(yè)大學。
大學畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學家的目標奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運用先進的教學手段和教學方法，把每堂課都講的生動有趣，同學們聽得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進的醫(yī)療設備和醫(yī)療技術回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好��！
假如我是作文12
又是一個清朗的夏夜，窗外蟬兒在不停的叫著“知了......知了......”，我躺在床上，雖然吹著風扇，但還是燥熱難忍。如果此刻，有一縷風該多好！那樣我就不用再忍受高溫的“侵入”了。假如我是一縷風，我就會盡職盡力的為大家服務，不像今天沒有風，大家都要忍受高溫。
春天，我我會吹來一陣陣暖和的、溫柔的風，喚醒地下酣睡的小草，喚醒冬天冬眠的小動物。我要讓大家感受到春天的來到，讓他們換下厚厚的棉衣，感受到新一年的開始。
夏天，我會刮來一股冰爽的風，讓那些大汗淋漓的人們感受冰一樣的涼爽把燥熱拋在腦后，把一切不爽的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
秋天，我會拂來一縷清爽的'，細細的風。我把稻谷吹得金黃，我把蘋果吹的紅了臉，把農(nóng)民伯伯吹的臉上笑開了花。；
冬天，我會吹來一股暖流，讓大家不再寒冷。
假如我是風，我想要把風車吹得呼呼轉，讓他綠色發(fā)電；假如我是風，我要把一只只風箏送上藍天；假如我是風，我要為大家好好服務。
假如我是風……
假如我是作文13
假如我是汽油客戶，我希望：第一，我會選擇品牌加油站加油，就像吃飯要干凈、客流量大的飯店，買東西要去正規(guī)商場買一樣，品牌意味著數(shù)質(zhì)量的保證和消費信譽度的保證；第二，加油要便捷和快捷。尤其是私家車，一般選擇上下班出行時加油，不希望出現(xiàn)經(jīng)常性排隊等候現(xiàn)象，特別是市區(qū)等加油量大的加油站在任何一個車位都能加到油；第三，價格雖然不太敏感，但也不能與其它加油站差距太大，并且能給我們客戶提供像洗車等增值服務。
假如我是柴油客戶，我希望：第一，價格要便宜，作為運輸車輛，我要考慮運輸成本的最小化，盈利能力的最大化�；蛘咴谖宜艿倪\輸線上價格基本上是較低的`，或者對自有車輛不要搞什么營銷活動直接價格優(yōu)惠；第二，要質(zhì)優(yōu)量足，可靠的油品質(zhì)量對客戶來講可以減少車輛的運維成本，而對客戶不短斤少兩加足油則能增加運輸?shù)墓防锍�；第三，要適當提供作為柴油車一類客戶所需要的方便面或盒飯類快餐、熱水、手套等分季節(jié)的實用品。
假如我是單位客戶，我希望：第一，加油站位置、形象、標識要醒目；第二，進出加油站要方便，加油要快捷；第三是價格不是最敏感，差不多就行，最好是營銷活動給駕駛員贈送實用性獎品。
假如加油站能“以我們客戶為中心”。我想清楚知道：
一是能有什么方式、渠道、持續(xù)宣傳，讓我們客戶簡潔、明了、清楚中石化的品牌優(yōu)勢在哪兒？你們與中石油、中海油、社會加油站在價格、誠信服務、營銷、數(shù)質(zhì)量等方面的區(qū)別有哪些？你們易捷便利店的商品與大型超市、商場的商品在價格、質(zhì)量等方面有何優(yōu)勢？
二是能給我們客戶提供哪些加油增值服務或價值創(chuàng)造？如配套家庭的增值服務，有適合家居的價廉物美的生活必需品，小區(qū)周邊的加油站可以存放網(wǎng)購物品，在加油時可以順帶回家。如圍繞汽車的配套增值服務？如洗車、車輛美容、維保等，真正體現(xiàn)你們“加油+汽車·生活”、“客戶滿意”、“為美好生活加油”的理念。
三是在信息社會的今天，能否通過你們?nèi)珖y(tǒng)一的客戶綜合服務平臺，一方面要盡可能滿足客戶的需求，另一方面也要通過為客戶創(chuàng)造服務價值引領客戶的需求。包括在加油卡業(yè)務、易捷購物、綜合業(yè)務辦理、企業(yè)信息、投訴處理等方面的快速反應。同時，經(jīng)常性的給我們客戶微信推送服務信息，宣傳你們圍繞“加油+汽車·生活”等方面的創(chuàng)新服務、營銷信息等，讓我們客戶通過到加油站加油能體會到是享受美好生活的一部分。
假如我是作文14
一天夜里，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，我變成一陣涼爽的風兒。
我來到一個無邊無際的大海邊，看見一個正要出海的人，可是這個人怎么坐在船上發(fā)呆呢？不一會兒，我看見那個人用力地朝風帆吹著風，可船還是一動不動。我輕輕地飛過去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風帆吹去，船立刻動了起來。那個人邊跳邊感謝我，我心里甜滋滋的。
我來到森林里，看見樹木都長得郁郁蔥蔥的�？墒�，其中的.樹伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲總是騷擾這樹木。我挺起身來，張大嘴吧一吹，吹得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭發(fā)”好了，身體也舒服多了。樹伯伯還高興地向我招手。我高興極了。
我來到一個垃圾車旁，看見垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點頭呢！
我高興地飛來飛去，把床搖得擺來擺去，突然驚醒了。
原來是一場夢�。�
假如我是作文15
我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的風。我愿我是春風。假如我是春風，我要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕盈的步履，悄悄地來到人間。假如我是春風，我要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一枝嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草�？�，小草便悄悄地鉆出地面，它對我點點頭，然后歡快地跳起舞來了。多美的綠地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。假如我是春風，我要吹進書聲朗朗的'校園。我要輕輕撫摸每一個同學的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長成參天大樹，成為有用的之材。
我愛春風！春風使大地煥然一新，春風使校園滿園春色，春風帶給我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是春風，在校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
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