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假如我是作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的`環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。
于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。我繼續(xù)向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文2
如果我是神筆馬良�？匆�(jiàn)這幾個(gè)字，你一定會(huì)問(wèn)：這是誰(shuí)的夢(mèng)？是的，是我，這就是我新奇的飛天大夢(mèng)�？戳宋业淖魑�，相信你一定會(huì)瞪大眼球。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一座非常大的橋，我還要畫(huà)一座城市，讓受災(zāi)的群眾通過(guò)這個(gè)大橋，到城市里去。再畫(huà)出城市里應(yīng)有的東西，讓他們?cè)谧钭杂傻沫h(huán)境下生活。我還要畫(huà)許多防震大樓。地震時(shí)，人躲到里面，就不會(huì)被地震傷害到。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多的花草樹(shù)木。我還要去森林里去寫(xiě)生，我要把所有的瀕臨滅絕的動(dòng)物都畫(huà)下來(lái)，比如說(shuō)：大熊貓、藏羚羊、金絲猴、海象、雪豹。等等，讓它們都不會(huì)滅絕。我還要給森林、草原都畫(huà)上一層保護(hù)膜，誰(shuí)也不能進(jìn)去，，太陽(yáng)、月亮、空氣一類的物質(zhì)可以透過(guò)保護(hù)膜進(jìn)去通過(guò)照射，改變植物的形態(tài)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出不排污水、不出黑煙的工廠，把以前排污水、出黑煙的些工廠都換掉。我還要畫(huà)出幾臺(tái)與眾不同的發(fā)電機(jī)。只要往里放一些廢棄的.電池，它就可以工作一個(gè)多星期呢!多么神奇呀！
如果我是真的神筆馬良，我寫(xiě)的這一切都是真的，那世界上的人都該煥然一新的樣子了，大家一起努力吧！
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，我會(huì)給生活在災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)上幾座高樓大廈，把周圍的災(zāi)區(qū)涂抹掉，畫(huà)上美麗，畫(huà)上幸福，畫(huà)上幾棵大樹(shù)，一個(gè)小湖泊。清澈的湖面還有水草在生長(zhǎng)，小魚(yú)兒在蕩漾。再讓人們搬遷進(jìn)去，大廈里面物質(zhì)豐富，想要什么就有什么。不愁吃不愁穿，找個(gè)工作也相當(dāng)簡(jiǎn)單，每一個(gè)房間都配備有電腦，人們可以
通過(guò)網(wǎng)上尋找合適自己的工作。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多高性能高科技的物體，比如可以在太陽(yáng)系與銀河來(lái)往穿梭的特種衛(wèi)星，將用來(lái)探索宇宙的奧妙。外星人長(zhǎng)得什么樣子？黑洞里到底存在什么？最近會(huì)不會(huì)有新的'星球誕生？這些問(wèn)題都能夠得到準(zhǔn)確無(wú)誤的解答。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出可以吃下各種臟物的極大吸塵器，它把臟物吃掉后，只需要很短的時(shí)間就可以加工出人們需要的物品。我們地球?qū)⒁虼藭?huì)變得干干凈凈，生活環(huán)境也漂漂亮亮，人們的身體更是健健康康。
我還將畫(huà)出能夠馬上平息戰(zhàn)爭(zhēng)的物體，讓地球永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界擁有和平，擁有友愛(ài)。
假如我是作文4
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的`日子里，仍有不少問(wèn)題困擾著人們。于是，我想，假如我是神筆馬良，我一定會(huì)為人民謀福造利。
現(xiàn)在，還有許多地方，人們還生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓之中，那里的孩子食不果腹、面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣早早的起床去上學(xué)。假如我是神筆馬良我會(huì)畫(huà)出大筆大筆的錢分給他們，我還要畫(huà)出學(xué)校和游樂(lè)場(chǎng)。讓他們填飽肚皮，并且享受讀書(shū)和游戲的快樂(lè)。
小偷、騙子這些人和財(cái)主一樣貪財(cái)，真是太可恨了。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種藥，讓他們這些人吃了不再干壞事。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人們描述一個(gè)美好的世界！
假如我是作文5
我想變的東西有很多，例如：小花，小草。但是我想變成一條自由的小魚(yú)。假如我是一條自由的.小魚(yú)。
耶！六一節(jié)我一邊哼著歌，一邊挑衣服。要知道今天是六一節(jié)，要不穿好看點(diǎn)，行嗎？我飛速游進(jìn)本人書(shū)房，拿出卡紙，做著老鼠面具，（因?yàn)閶寢屌吕鲜螅⿱寢寗偲鸫�。。。。。。�。。。�！哈哈，真像愚人�?jié)！假如我是一條魚(yú)，我會(huì)出門(mén)去和伙伴玩�！鞍ァＴ谟螛�(lè)場(chǎng)見(jiàn)，5分鐘后啊！”我穿好衣服游向游樂(lè)場(chǎng)，誰(shuí)叫今天是六一節(jié)呢！不知道什么時(shí)候，游樂(lè)場(chǎng)加了一些東西！
是一些鉤子上加了一些我們喜歡吃的東西，我游上去，想咬一口嘗嘗，誰(shuí)知?jiǎng)傄暇捅涣嗔松蟻?lái)，就在快被拉上來(lái)時(shí)，我使勁咬下魚(yú)餌，才掙脫了，好險(xiǎn)哪！不過(guò)想到今天是六一節(jié)，我就當(dāng)做游戲一樣。
我跟往常一樣五六點(diǎn)回家。一路上交了好多朋友呢！假如我是一條魚(yú)，我會(huì)把悲傷藏起來(lái)，把快樂(lè)帶給大家！嘻嘻！
假如我是作文6
假如我是一條魚(yú)，生活在清澈的小溪里，我要不斷的跳躍，不斷的磨礪自己，盡自己的力量游進(jìn)大海里，我不會(huì)做一個(gè)漫無(wú)目的，毫無(wú)目標(biāo)的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，生活在嘩嘩的小河里，當(dāng)小鳥(niǎo)向我俯沖的時(shí)候，我不愿被小鳥(niǎo)吃掉，我沒(méi)有捉住小鳥(niǎo)的利爪，我會(huì)聰明靈活的躲掉，做一條靈活勇敢的.魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，是一條大魚(yú)，當(dāng)魚(yú)網(wǎng)圍住我的時(shí)候，我不會(huì)看著同伴被抓走，我要帶領(lǐng)許多小魚(yú)，把他們捕魚(yú)的網(wǎng)咬破，做一條足智多謀的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，我在大海里自由來(lái)去，我不愿被海水沖上岸，我要擋住海水，防止把別的小魚(yú)沖上岸，做一條強(qiáng)壯有力的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，我要生活在大海里，我不想被別人抓走，也不想被別人吃掉，我要做一條無(wú)拘無(wú)束、自由自在的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，生活在美麗、深邃、浩瀚的大海里，我不愿被大魚(yú)吃掉，也不愿去吃小魚(yú)，我要做一條善良、快樂(lè)、仁慈的魚(yú)。
假如我是作文7
我常�；孟�，總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝，即使一分鐘。
去吧，和平天使！不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次泛濫。使和平充滿世界，青春永駐人間！我頗有聲勢(shì)地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù)，各個(gè)國(guó)家都停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。
去吧，快樂(lè)天使！消除所有人心中的冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動(dòng)動(dòng)小指，快樂(lè)天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時(shí)計(jì)較。
去吧，幸福天使！把萬(wàn)惡、恐怖的.惡魔，燃燒得一個(gè)不留，完成人世間千萬(wàn)年的愿望！世界上，頓時(shí)人們過(guò)起來(lái)寧?kù)o、安康、平凡的日子。
去吧，綠色天使！將世界上的沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來(lái)，無(wú)論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。
去吧，愛(ài)心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽(yáng)光吧！我大聲命令愛(ài)心天使，讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來(lái)，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！
假如我是作文8
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)�。可是，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的`學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(zhǎng)計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？
假如我是作文9
我愛(ài)藍(lán)天，更愛(ài)白云。因?yàn)樗p柔如風(fēng)，潔白如銀，變化無(wú)窮，常引起我美好的遐想。
假如我是一片云，我就用藍(lán)天當(dāng)紙，描繪美麗的圖畫(huà)。我要畫(huà)出一座座高山，白雪皚皚；我要畫(huà)出一條條江河，波浪滾滾；我要畫(huà)出一塊塊田野，朵朵鮮花；我要畫(huà)出正在飛翔的小鳥(niǎo)，要畫(huà)出正在玩耍的小猴，還要畫(huà)出正在翱翔的`飛機(jī)。
假如我是一片云，在炎熱的夏天，我就化作傾盆大雨“嘩嘩”地落下來(lái)，為大地媽媽洗個(gè)清涼的澡。
假如我是一片云，我還要去參加王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，去美麗的月宮為嫦娥伴舞！
假如我是一片云，……
假如我是作文10
假如我是一條大蟒蛇，我會(huì)有一條粗大的身體。全身都是青綠色的。我能吞下比自己大一百倍的動(dòng)物。當(dāng)我對(duì)著食肉動(dòng)物吐信子，它們都會(huì)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我就不會(huì)被欺負(fù)了。
假如我是一只機(jī)靈的小兔子，我會(huì)有一身雪白的.、松軟的毛。每天，在山坡上吃鮮嫩的青草，然后躺在草地上睡一覺(jué)，陽(yáng)光灑在我身上，那感覺(jué)真好！
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會(huì)有一身五顏六色的花衣服，每當(dāng)吃飽喝足后，就可以在天空中翩翩起舞。人類看到我，都會(huì)夸贊我長(zhǎng)得漂亮呢！
假如我是作文11
假如我是富翁，我會(huì)捐出我的錢給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們覺(jué)得并不孤單；
假如我是飛機(jī)，我會(huì)盡情地在天空飛翔，穿破云朵，向太陽(yáng)公公、月亮姐姐打聲招呼，讓人們放心的坐著飛機(jī)遨游世界；
假如我是輪船，我會(huì)在一望無(wú)際的大海中航行著，讓小鳥(niǎo)飛過(guò)我劃過(guò)浪花的地方；
假如我是一束康乃馨，我會(huì)給媽媽送去溫暖的祝福，讓媽媽感受我對(duì)她的'愛(ài)；
假如我是一朵曇花，我會(huì)用我短暫的生命給人們送去一片歡樂(lè)；
假如我是一首歌謠，我會(huì)用它優(yōu)美的旋律唱給全世界的人們，讓和平永駐人間；
假如我是一顆小草，我會(huì)用我嫩綠的葉子給人們送去春的溫暖和愜意，讓和睦友誼長(zhǎng)存；
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我美麗的歌喉為人們送上動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓快樂(lè)永駐人們的心田；
假如我是一汪碧泉，我會(huì)用我甘甜的溪水給人們帶來(lái)清爽和舒適，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
讓我們載著屬于自己的夢(mèng)想一起環(huán)游世界吧！
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出對(duì)人們有益的東西，來(lái)幫助需要幫助的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一輪美麗的太陽(yáng)，把它送給北極人們，讓北極的人們感受到陽(yáng)光給予的溫暖。讓他們知道世界上不僅僅只有寒冷，也有親情般的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一場(chǎng)場(chǎng)雨，把它們送給非洲的難民。讓他們能在雨中嬉戲，讓他們能品嘗到水的甜美，讓他們干旱地區(qū)的莊稼能茁壯成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出成千上萬(wàn)的金錢。讓他們那些貧困的.人們能過(guò)上好生活，每家每天奔小康。讓他們那些上不起學(xué)的人能背上新書(shū)包，坐在教室里仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)老師們講課。讓那些連糧食都沒(méi)有吃的人能狼吞虎咽幾次，知道有東西吃的人是幸福的、是快樂(lè)的……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一只壁虎，默默無(wú)聞的在墻角吃蚊子。讓人們感受到?jīng)]有蚊子的快樂(lè)時(shí)光，讓他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。
我相信每一個(gè)人都有一顆善良的心，每一個(gè)人都有自己的理想。讓我們共同努力，讓世界變得更加美好！
假如我是作文13
每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)想起一個(gè)美妙的夢(mèng)：假如我是馬良。
假如我是馬良，我一定會(huì)用手中的神筆，給災(zāi)區(qū)人民畫(huà)許多許多的房子，畫(huà)許多許多食物，畫(huà)許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過(guò)上幸福的好日子，能健康得像以前一樣生活下去。
假如我是馬良，我一定會(huì)用手中的神筆，為干旱地區(qū)送去及時(shí)雨，我會(huì)讓在干旱地區(qū)艱苦生活的'難民，像我們一樣正常的生活，會(huì)讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤(rùn)的植物，在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的笑容，我仿佛看見(jiàn)了莊稼在努力生長(zhǎng)著，我仿佛看見(jiàn)了小草在雨中向我微笑著點(diǎn)頭，我仿佛看見(jiàn)了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見(jiàn)了……
假如我是馬良，我一定會(huì)用手中的神筆，畫(huà)一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球不再被污染，不再見(jiàn)到樹(shù)木被砍光，不再有動(dòng)物頻臨滅絕，人們?cè)诳鞓?lè)地生活，世界上沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪利，沒(méi)有爾虞我詐，只有美好的和平到處飄揚(yáng)。
雖然這一切都是我的幻想，但我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，擁有真正的“神筆”，為人民造福！
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出青山綠水、綠樹(shù)紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會(huì)造成很大的傷害。
假如我是神筆馬良，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的空氣中，讓地球更美麗!
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會(huì)畫(huà)出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書(shū)盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們?cè)诳鞓?lè)的中學(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈!
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的`小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出各式各樣的東西來(lái)幫助人們和世間的所有生靈……
假如我是作文15
等我也系上圍裙，我就是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)聰明，可愛(ài)的的小女孩，她就像我現(xiàn)在這樣大。
我要和她一起去旅游，看小蝴蝶傳播花粉；看小蜜蜂采蜜。我一定不揚(yáng)著手：“別亂跑！”我要和她一起去生態(tài)公園，聽(tīng)著小麻雀歡樂(lè)的叫聲；嗅著芳香的泥土；我一定不抓住她的`手腕，喊：“一邊去！”我要給她講革命先烈的英勇事跡，劉胡蘭誓死不背叛紅軍；毛主席為謝大娘開(kāi)天窗的故事。我一定不對(duì)著她不耐煩。
我不騙你， 到時(shí)侯，我一定做一個(gè)這樣的媽媽。
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