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假如我是作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
假如我是一只偷東西的小老鼠，雖然以前是偷東西的我，但是我現(xiàn)在要做一只文明的老鼠，過去的.就讓它過去吧，我決定了，要真正做一只文明又助人為樂的老鼠，我奔向田野，幫農民捉蟲子、耕種，只要給我一些糧食就行了，我會天天幫你們做工。
假如我是一只大老鼠，如果有人類和我做朋友就好了，我想像著：一位小男孩走過來，我問道：“小男孩，我能和你做好朋友嗎？”小男孩說：“好呀！”這樣，我有人類和我玩了。哈哈
假如我是一只小鳥，我要環(huán)游世界，我去了每一個國家，幫農民捉蟲子，這才是一只自由的我。
假如我是作文2
大家都會幻想自己可以變來變去，我也一樣我幻想自己是一只小鳥自由自在地飛在藍天上。假如我是一只小鳥，我要去找到別的小鳥和它們一起去在天空中完耍。告訴所有的小鳥哪一個是獵人，告訴怎么開鐵籠的門，讓一只只小鳥飛向天空。秋天，我可以和燕子。大雁去另一個國家去看那一個地方的.夕陽夕下。假如我是一只小鳥，我可以四海為家，不用只住在一個家里。因為我可以飛到哪里就把家做在哪里。
如果覺得這一個地方不美，就可以飛往另一個地方。假如我是一只小鳥，我就要去汶川看看，那里的同學現(xiàn)在過得好不好。把媽媽今年給我的零用錢叼給她們，給她們買點吃的。唱唱歌減少一點她們的哀傷。假如我是一只小鳥，我要去摸我夢中的白云。飛上天空我自己摸一下白云才能知道這是多么美的感覺��！假如我是一只小鳥我要飛，飛上美好的藍天飛進美麗的樹林。
假如我是作文3
如果我是一位老師，我決對不會因為一個學生上課講話，而去罵他，去罰他站，而是輕輕地提醒他不要講話。
如果我是一位老師，我一定不會因為一個學生老試成績不好，而去吼他，去說他什么不好，而是撫摸著他的頭去教他，既使他錯了很多次，我也不發(fā)火。如果我是老師，肯定像郭老師一樣去舉行小組評選活動。但我不會只發(fā)獎品給獲勝的小組，也要給其它的小組一些鼓勵獎。
到那時只要可以我真做這樣的'老師，我不怕時間流逝，因為它已刻入我心，我不怕失去孩子氣，因為我會站在孩子的角度去想，我要讓學生的心中充滿陽光和歡樂。
假如我是作文4
假如我是雨，我會落在世界上每一個發(fā)生干旱的地方，下幾場傾盆大雨，這樣，那里的人們就不愁水，莊稼長得最多、最好，樹木枝繁榮葉茂，小草也會綠油油的，連小野花都異常鮮艷。假如我是雨，我會走遍全天下所有的小河、小溪，有空就在它們頭頂上澆水，讓它們天天滿滿，一定會招引來許許多多的小生命來這里安家落戶。假如我是雨，我會幫助農民伯伯分擔一點農活，每一次路過，我都會給莊稼們?yōu)Ⅻc水，讓它們開開心心地長大。
假如我是雨，我會到田野里、樹林里、花叢中，讓每一株植物都長得像小朋友一樣漂亮，像碧玉一樣引人注目，像幸福的人一樣感受生活的魅力。假如我是雨，我還會一個不漏的`走到第一盆可愛的植物旁，用小雨輕輕地撫摸著它們圓潤的小臉蛋，讓它們露出燦爛的微笑。假如我是雨，我會讓我們的明天更美好！
假如我是作文5
假如我是發(fā)明家，我就會發(fā)明許許多多的東西。比如：多功能筆盒和多功能書包......其中我最想發(fā)明的是多功能書包。因為我們現(xiàn)在的書包有很多不足之處，比如：容量小.背帶負擔過重.夏天背久了會容易出汗.面料容易爛。不防水等。
我設計的.多功能書包容量大，可以發(fā)很多的書，但一點也不重，既可以減少我們的負擔，又可以放很多書。我會選用透氣的面料，出汗了可以透氣。下雨了，我的多功能書包可以像一件雨衣，不怕雨。我是一個忘事佬，有時候我會不記得帶書.鑰匙......這個書包可以解決我的煩惱，這個書包會提醒我檢察我每天所需要帶到學校的東西。有時候我把私人日記放在書包里，有人想翻我的書包，看日記，是絕對看不到的，我設計了一個指紋開關，這樣就只有我才可以打開，如果別人打看，他就會發(fā)出滴的聲音。
你瞧，這個多功能書包多好�。�
假如我是作文6
假如我是市長
俗話說：“新官上任三把火�！奔偃缥沂鞘虚L，我上任后的第一把火就是“保護環(huán)境，人人有責。”現(xiàn)在有很多人不知道保護環(huán)境，隨地亂扔果皮，碎紙。眼看著前面就是垃圾箱，還是隨地吐痰，把保潔人員清掃干干凈凈的車站弄得特別臟，并且不小心就會踩上，非常惡心。
我要燒的第二把火是“全民運動，人人參與。”現(xiàn)在有些人不運動，造成肥胖現(xiàn)象，然后就用藥物減肥。有些假要騙人，肥胖的人服用后，不但減肥沒成功，反而將自己給害了。
我要燒的第三把火是“安居樂業(yè)，人人健康�！蔽乙屛业某鞘芯幼〉�'人每人都有自己的住房，并且每人都有一個穩(wěn)定收入的工作，讓每個人的父母都有一個健康的身體，一個溫暖的家。
我想如果我是市長的話，那么我的城市一定會是這樣。
假如我是作文7
假如我是黑客，決不盜任何的游戲號，而是向國家申請，當個為國效力的黑客，把被盜的的游戲賬號，盜了，然后，讓帳號的主人來領取。
在向日本、美國等發(fā)達國家進攻，看看這些國家是怎么真么發(fā)達的，把資料拷貝下來，發(fā)給中國每一位有電腦的市民，再創(chuàng)點厲害的殺毒軟件，把那些黑客發(fā)明的病毒干掉，在給他們的電腦發(fā)點病毒，讓他們的電腦癱瘓，不在發(fā)明病毒，并警告他們，如果在發(fā)明病毒，就讓他們的電腦永遠不能使用。
把中病毒的'電腦用戶，發(fā)個厲害的殺毒軟件，讓市民的帳號不會被盜，安心的使用電腦，直到電腦被淘汰。
這樣我這個黑客，也就成了白客――黑客的克星！
假如我是作文8
假如我是科技館館長，我一定要把科技館辦成青少年的樂園，讓他們在館內玩中學，學中玩，為青少年更好的成長提供有益、有趣的場地。
首先，當同學們進館時，每人發(fā)一張科技館簡介。這張簡介必須既美觀又一目了然，說明問題。它將是每一位游人最好的“第一向導”。 科技館有很多的體驗活動。假如我是科技館館長，我將在每個分館設一個電腦取號機，以便每位游客到了館內想體驗先取號，這樣可以預知自己多少時間后才能輪到，以便每位游客合理安排好時間，更可以避免一大群人擠在一個地方怨聲載道，使館內的秩序做到井然有序。
有些體驗活動相對復雜的館，我將安排工作人員對第一次體驗的人簡單介紹，及告知注意事項。這樣可以盡可能地保障游人的安全，機器設備的'少損壞。這是很有必要的一件事。 在六間房子的迷宮里，我們將安排很多有趣的問題，真正做到游人在里面玩中學，學中玩！
假如我是作文9
假如我是一只小小鳥，我就不用每天起個大早，不用每天背著沉重的書包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽媽媽的嘮叨，我可以展開我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥，我就會為戰(zhàn)場叨來一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥，我就會用我那嘹亮、動聽的歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂樂，讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥，春天，我從南方回來，告訴人們春天已經(jīng)來臨。夏天，我筑起我的.鳥巢，告訴人們夏天已經(jīng)來到。
秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的大門已經(jīng)打開了�？墒牵瑡寢尭嬖V我，沒有本事的小鳥就會被兇神惡煞的獵人吃掉，我可不想做這只無能的小鳥，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來歡笑的小小鳥。
假如我是作文10
我經(jīng)常想象，假如我是一只令人喜愛，令人陶醉的小鳥，那么我就會飛向高高的，遼闊的藍天。
我經(jīng)常站在那高高的房頂上，凝視遠方，看著那成群結隊的鳥兒飛向藍天，我癡想著，我盼望著，我渴望我也能像鳥兒那樣長著一對潔白的翅膀，飛向那無邊無際的天空。假如我是鳥兒，我會向人們展示出我的魅力-我飛翔的姿態(tài)。假如我是鳥兒，我會站在那枝頭上，用我那動聽的歌聲吸引著每一個人。
鳥兒的'生活是多么自由自在，是多么開心，我會讓每一個人的眼睛里都充滿著對鳥兒的喜愛，我會讓每一個人的心靈里都裝著一個動物的名字，那就是“鳥兒”。
假如我是作文11
假如我是一只螞蟻，一只非常平凡的螞蟻。沒有大象那么高大起眼，沒有獅子那么兇猛。但是我生活依然是那樣的精彩。
假如我是一只螞蟻，春天，百花爭艷，鳥語花香。我在大地媽媽的懷抱中爬行，好奇的'望著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我陶醉了。“沙沙沙”下雨了樹葉，每片飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕雅的小曲，每一音符都帶著幻想的色彩。
到了夏天，我們伙伴齊心協(xié)力撐了幾片樹葉到溪邊劃船，我們玩得非常的愉快。
到了秋天，秋高氣爽我們急匆匆的在四方八面找吃的。
到了冬天我們在自己的洞穴里生活，等待下一個春天的來臨。
突然媽媽叫我說：“快起床了，別睡了�！蔽倚褋硪豢�，原來這是一場夢。
雖然螞蟻很小，但是我覺得螞蟻的生活非常的有意義，它們都在為自己的目標奮斗，、努力。
假如我是一只螞蟻，那該多好！
假如我是作文12
假如我是服裝設計師，我會設計出最時尚的衣服，最奇特的帽子。我會坐在實驗室中，專心地研究隱身衣的材料和溶液比例，把最新的成果——納米技術和隱身噴霧溶合，只要一按衣領，說一句口訣，便立刻無影無蹤，讓別人摸不著頭腦。
假如我是天文學家，我會日夜工作。我要盡一切力量，找出太陽系中第二顆適合人類生存的星球，并飛上太空，在這顆星球上大規(guī)模植樹（先改善一下空氣質量），然后便帶領著全世界人飛上太空，去新的星球，開始全新的生活。
假如我是作家，我會寫許多有益的書，比如校園小說、作文精選、少兒百科……讓這些書豐富大家的.課余生活，增長知識。
假如我是生物學教授，我一定會去探險，尋找更多的古生物，并組織同學們去宣傳生物知識，提醒人們保護動物，了解維持生態(tài)平衡的重要性。
假如我是……
假如，我可以成功，我一定會盡全力為社會、為祖國、為世界做貢獻！
假如我是作文13
假如我是老師，我會用最真誠的微笑和最真摯的心來對待他們，我還會用在黑板上最優(yōu)異的板書來告訴他們，見字如見人，讓每個人寫出最漂亮的字，做到學高為師，下課我會多了解他們，走進他們的內心世界，讓他們吧我看待成他們的朋友，課余我還會給他們補習功課，讓他們以優(yōu)異的成績報效父母。
假如我是老師，春天，我還會帶他們去春游，來感受這個萬物復蘇的季節(jié)所發(fā)出的氣息，還要去森林里靜靜的傾聽鳥兒的歌唱。
假如我是老師，夏天，我將帶他們去池塘里看那美麗芬芳的荷花，這時柳樹和青蛙歡迎著我們的`燈籠到來。
假如我是老師，秋天，這個豐收的季節(jié)，我將帶他們到田地里，感受農民伯伯的辛苦，讓他們珍惜糧食，感受最原始的氣息。
假如我是老師，冬天，我將和我的學生們堆雪人，打雪仗、打鬧、嬉戲、讓他們把自己的心里話敞開心懷的對我說。
假如我是老師……
假如我是作文14
我想變成一只自由飛翔的小鳥，做我想做的事，因為，我覺得，我只有一次生命，但是，我卻有無數(shù)次機會去創(chuàng)造，做有意義的事情……
假如，我是一只小鳥，在春意盎然的春天里，我會和風箏交個朋友，和它一起比美，和它一起飛翔！感受藍天的廣闊的，太陽的溫暖，白云的柔軟！假如我是一只小鳥，在夏日炎炎的夏天里，我會和花兒說悄悄話，和蜻蜓一起做游戲！感受友情的力量，快樂的時光，自由的樂趣！
假如，我是一只小鳥，在秋風習習的秋天里，我會和楓葉一起翩翩起舞，和果實一起快樂成長！感受勞動的辛苦，汗水的付出，收獲的快樂！假如，我是一只小鳥，在大雪紛飛的.冬天里，我會和小雪花一起玩耍，和冬姑娘一起編織美麗的衣衫！感受冬天的冰爽，冬姑娘的心靈手巧，雪花的調皮
��！假如，我是一只小鳥，我會盡我微薄的力量，讓世界變得更加美好，哪怕是一點點的變化！假如，我是一只小鳥……
假如我是作文15
假如我是班長, 我要先從自身做起, 以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴格要求自己。成為大家的榜樣。
假如我是班長，我要整頓班級風氣，讓下課討論的`內容稱為：“這道題怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戲？”
假如我是班長，我要組織大家利用隊會班會，開展有意義的活動，讓課堂生活變得豐富多彩。
假如我是班長，我會讓講文明，講道德的新風在班里吹拂，讓同學們懂得文明禮儀，成為新世紀的文明小少年。
假如我是班長，我一定會帶領我們班同學，把我們班建立成優(yōu)秀班級，在即將畢業(yè)時留下一筆輝煌。
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