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假如我是作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
假如我是一只小鳥，那么我會再藍(lán)天自由自在的飛翔；假如我是一只小鳥，那么我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活著而感到幸福的人們；假如，我真的是一只小鳥，那么我會把真愛散漫在全世界。
假如我是一只小鳥，因為我無謂，我是一只小鳥，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說：我會堅強(qiáng)的。我曾無數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無憂無愁的小鳥，我羨慕它們的'自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥�，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因為將要到來的是面對我的嚴(yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對了現(xiàn)實，看清了一切。
假如我是一只小鳥，因為我想要我自己的生活，我要我自己的快樂，我不要在父母的庇護(hù)下生活，我做我自己。
假如我是作文2
“水”是我們不可缺少的生命之源，在我們的日常生活中隨處可見，假如我是一滴水，我會這樣做。假如我是一滴水，我要去幫助那些極為缺水的地區(qū)，據(jù)姑姑在甘肅做實地考察，據(jù)她了解完后，那里的人們一家老小六口人，一盆水洗了又洗，用了又用，連喝水都成問題。
我要告訴人類，現(xiàn)在，在甘肅極為缺水，人類要節(jié)約用水，不要讓水份白白流失。我呼吁大家：要從身邊的小事做起，比如說：在洗手的時候，如果在打香皂，可以把水先關(guān)了，等到要沖洗手上的'泡沫時，再把水打開，這樣的話就能節(jié)約利用每一滴水，在生活和生產(chǎn)和過程中更要加強(qiáng)對水資源節(jié)約和保護(hù)意識，從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，以實際行動節(jié)約和保護(hù)有限的水資源，珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。假如我是一滴水，我要貢獻(xiàn)給人類，讓那些枯萎的樹木、花草，重新綻放起來，讓它們更加茂盛。為人類創(chuàng)造清新、舒適的環(huán)境，不要污染我們了，我們?yōu)槿祟惞喔�、發(fā)電、食用，因為你們的污染害死了我們很多伙伴，讓世界水資源缺少，難道你們?nèi)绦倪@樣做嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類，你們也應(yīng)該節(jié)約用水，讓我們擁有一個舒適迷人的家園
假如我是作文3
假如我是一滴小水珠，一定是一滴快樂、美麗和富有生機(jī)的小水珠。我可以在天空和大地之間跳躍，自由自在的生活在充滿幻想的世界里。
假如我是一滴小水珠，我一定會去看看云南，那里遭受了50年一遇的大旱，這樣的災(zāi)難對云南意味著什么？意味著大地裂了，莊稼干了，森林著火了……身為一滴小水珠的我，會領(lǐng)著其他的兄弟姐妹們撲向大地，去滋潤大地干裂的雙唇；擁抱莊稼，給他換上綠色的衣裳；親吻森林，讓他恢復(fù)往日的活力……我們會盡最大的努力來挽救這一災(zāi)難，幫云南同胞們走出這一難關(guān)，我知道，只要我們到來，就一定會拂去人們眉頭的陰霾。4月14日，這注定是讓國人銘記的一天。當(dāng)天下午，在青海發(fā)生了里氏71級的大地震，把很多生活在陽光下的.鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界�！耙环接须y，八方支援”，當(dāng)然也包括我，我會化成水瓶里的一滴水，犧牲自己，為災(zāi)區(qū)的孩子補(bǔ)充能量……
假如我是一滴調(diào)皮的小水珠，我會在雨傘上跳舞，讓人們聽到動聽的旋律；假如我是一滴愛探索的小水珠，我會來到海洋里探尋海洋的奧秘；假如我是一滴害羞的小水珠，我會落到一朵花瓣上，讓大家都看到我的美麗；假如我是一滴開心、快活的小水珠，我會與祖國永遠(yuǎn)在一起……
假如我是作文4
“嘀嗒，嘀嗒……”這是什么聲音？我好奇地朝發(fā)聲音的地方走去，原來是水龍頭沒關(guān)緊。我望著水發(fā)呆：水滴這么渺小，但對人類來說又是不可缺少的。我要是水滴，那該多好��！正想著，我感覺身體漸漸縮小了，我變成了一滴水。在茫茫大海中，我微弱，我渺小，但我對于人類又那么重要，不可缺少。
水無處不在。在熱鬧的校園中，老師同學(xué)們洗著飯盒，我與無數(shù)個同伴“嘩嘩”地從水龍頭流下；在溫馨的家庭中，媽媽打開水龍頭，清澈的水流“刷刷”地沖擊著水果，在歡笑中，全家人邊看電視邊吃著用水洗過的水果；大自然中潺潺的`流水，是魚兒的棲息地，魚兒不時地跳出水面，“叮咚叮咚”溪水唱著歡快的歌；一場清爽的秋雨過后，空氣清新，樹葉上的雨珠，滴在路旁的小水洼中，“嘀嗒嘀嗒”。
雖然我們無處不在，但大海才是我們的家。正所謂海納百川。每當(dāng)人們將我們安置在周圍都布滿鵝卵石，有花有草有樹木的地方，我們的心不在這兒，我們知道只有融入大海才能生生不息，永不干涸。
我們水家族對人類是多么重要��！如果沒有我們，就沒有了人類，沒有了地球。可是人類不懂得愛惜我們，珍惜我們。人類濫用我們，使我的同胞們漸漸減少，人類還把垃圾，廢水亂扔到河阿姨的身體里，使她由原來的清水淪落到污水�？珊薜娜祟惏�！清醒一點(diǎn)吧！如果你們?nèi)赃@樣不愛惜我們，你們會后悔的。為了你們子孫的健康，請珍惜我們。
假如我是作文5
水，我們不可缺少的生命資源，地球媽媽的血脈，生活中隨處可見，假如我是一滴潔凈的水，我會這樣做的。
在很久很久以前，出生了一個全身除了綠色就是藍(lán)色的美麗的星球．可是幾億年后，這個美麗的星球當(dāng)了“媽媽“她有了自己的孩子——————人，可是這些孩子并不珍惜地球媽媽和我們水家族，在第一批的孩子到來時，他與我們水家族和睦相處，我們幫他們洗臉、刷牙又幫他們做飯，大家過得很好，可是一批又一批的孩子走了，又來了一批又一批，他們也漸漸的不珍惜我們了。
假如我是一滴潔凈的水，我會請求大家放下手中的武器，放下在海中得到的大量好處，你們把我們水家族的朋友帶走了很多很多，你看，現(xiàn)在的`魚、螃蟹在海邊上已經(jīng)找不到了，我希望你們放下手中的武器，對我們好一點(diǎn)。那樣的話，我們可以再次聽起那優(yōu)美動聽的歌曲。如果我們想為那些“死去”的同伴報仇的話，你們?nèi)祟愡�能在這坐著汽車，望著風(fēng)景，吃著美味的海鮮嗎？不可能的，我們對你們這么好，你們是不是應(yīng)該體諒體諒我們呢？
如果你們好好的保護(hù)了我們，我們會去奧運(yùn)會，給他們解渴，會去果園給果樹們喝，讓他們?yōu)槟銈內(nèi)祟惤Y(jié)出又大又甜的果實，我還會為你們做很多的事情。
你們看看，我們這么的體諒你們，你們就不能體諒體諒我們嗎？讓我們的家園更加美麗，讓風(fēng)景更加漂亮，讓那些沒有水喝的人們再次喝到甘甜的水。
假如我是作文6
大家好，我是來自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊伍‐‐文明監(jiān)督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學(xué)生，堅持執(zhí)行 光盤行動 ，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動作，在寢室里，他們的被子總是疊的.整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達(dá)內(nèi)心的佩服的，還是來競選大隊長的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊長，我會努力盡到大隊長應(yīng)盡的責(zé)任的，用實際行動來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊長，我會幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊長，我會向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當(dāng)然，假如我沒有選上大隊長，我不會氣餒，不會灰心，不會因為一次的失敗而放棄，我會找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是作文7
春天來了，天氣變暖，人們都穿上了春裝。聽天氣預(yù)報說；“明天有小雨�！�
第二天，水蒸氣哥哥們一出門就變成了我----小雨滴。
一整冷風(fēng)吹來，我們從云媽媽的肚子里落下來，我落到了田地里，看見麥苗弟弟們個個渴的都打蔫了，我的心里好難受，我急忙召集來哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們下了一場雨，麥苗弟弟們高興的在地里跳舞呢！看見他們高興的樣子，我也很高興。我想：等到夏天農(nóng)民伯伯一定能豐收了。
后來，我又來到了樹林邊，我看見柳樹媽媽正張著嘴巴呼吸呢，我急忙落到柳樹媽媽的身上。給柳樹媽媽洗了一個涼水澡。柳樹媽媽說：“小雨滴，我現(xiàn)在正是長葉的時候，謝謝你能給我提供水分�！蔽衣犕旰酶吲d�。�
一天，我又出門了，去找我可以幫助的對象，我飄過街道飄過樓房。忽然，我看見一大幫小孩子在一個空地上玩呢，可是一整風(fēng)吹來，把他們的眼睛都蒙住了，我急忙來到他們中間。“下雨了，下雨了�！币粋�小孩子喊了起來，小朋友們高興的在雨中跑來跑去，有的還用手接上一捧洗臉呢！“下雨真好啊，風(fēng)也不見了，空氣好新鮮啊！”聽見孩子們的夸獎，我的'心里美滋滋的，心想一滴小小的雨滴原來會有這么大的作用�。�
我愿變成一滴小雨滴，我愿給大家?guī)砀嗟膸椭涂鞓罚?/p>
假如我是作文8
我有好多的愿望，但我最想當(dāng)?shù)氖菍O悟空。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。往下望，看見了一些災(zāi)民被幾個妖精捉住了，我就從耳朵里拿出金篐棒，飛下去，我說：“你們這些妖精真是可惡�！蔽宜紫鹿Ψ�，就把幾個妖精打死了。然后，我吹一口氣，就把繩子解開了。我又把災(zāi)民一個一個地送走了。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。觀看下面，看了一會兒，突然災(zāi)民那里，發(fā)起洪水，我馬上下去，用七十二變法，變出一塊大石頭，擋住洪水�？墒牵襾磉t了，有的人沒有了家，有的淹死了，有的小朋友失去了家人……師傅告訴我，要用七十二變法，把淹死的人救活，災(zāi)民很高興。我又用七十二變法，幫災(zāi)民變出家園，災(zāi)民都很感謝我。
假如我是孫悟空，我會飛上天空。我突然看見現(xiàn)代的地球，已經(jīng)被污染一大半。原來是很多工廠沒有通過過濾，就把廢氣廢水排出來。我用我的`超能變法，把廢氣廢水用石頭擋住�？戳艘幌拢厍蚝孟裎廴旧倭撕芏�。幾天后，慢慢地消退了。我們的地球媽媽終于恢復(fù)健康。地球媽媽對我笑了。
假如我的夢想可以成真，我還要做更多的好事。
假如我是作文9
在雨天里，我看著從天空落下來的雨滴，便想到：假如我是一顆水滴，那會怎么樣？
假如我是一顆水滴，我要叫來我的同伴，一起前往那干旱的沙漠，“啪嗒”“啪嗒”地滋潤那里的每一個角落，讓那里長出翠綠的嫩芽，讓那里成為碧綠的海洋。
假如我是一顆水滴，我要變成一條小溪，流向缺水的地方，讓那里的人們享受水的甘甜而不再口渴。
假如我是一顆水滴，我要讓太陽把我蒸發(fā)變成水蒸汽，然后飛向天空變成美麗的彩虹、變成漂亮的白云；我要讓冬天把我凍成壯觀的'雪景，不管變成什麼模樣，我都愿意讓人們欣賞。
假如我是一顆水滴，我要匯入江河，讓水輪發(fā)電機(jī)把我轉(zhuǎn)化為電能，送到需要電的各個地方，為人們帶來光明和溫暖。
假如我是一顆水滴，我可以在降落的同時去感受飛翔的感覺，實現(xiàn)我飛天的夢想。
假如我是一顆水滴，我要降落到森林，來到清澈的小溪，和森林里的音樂家們共同歡快地唱起森林雄偉的交響曲。
假如我是一顆水滴，我要辦許多我能辦到的事情，一滴水滴雖然渺小，但聚集在一起會變的威力巨大。
假如我是作文10
我的理想就是長大以后成為一位出色的科學(xué)家。
假如我是一位地質(zhì)學(xué)家，我會在海洋里開發(fā)一座城市，城市里都是現(xiàn)代化的東西。比如：巨大的密封防護(hù)罩把整個城市保護(hù)起來，不讓海水滲透進(jìn)來；潛水艇樣的汽車能在水里和陸地自由地行駛……讓越來越多的人居住在海洋城市里，以緩解人口越來越多、越來越擁擠的地球。
假如我是一位生物學(xué)家，我會努力研究已在地球上滅絕了的生物，把滅絕已久的生物—特別是我最喜歡的恐龍復(fù)制出來，讓這些已經(jīng)在地球上消失的生物重現(xiàn)在人們的眼前。
假如我是一位航天方面的'科學(xué)家，我會制造出一艘先進(jìn)的光子飛船。我將駕駛著飛船在浩瀚的宇宙里尋找和我們地球一樣有著生物的星球，以解開外星人之謎。
假如我是一位醫(yī)學(xué)家，我會致力研究如何延長我們?nèi)祟惖纳�，我會把地球上長壽生物的基因提取出來，輸入到人體里面，使人類的生命更長壽。
假如我是一位環(huán)保學(xué)家，我會發(fā)明一種空氣凈化劑，只要使用了它，地球上對人體有害的氣體就會消失。人們呼吸到的是清新、美好的空氣。
假如我是……
假如我是作文11
假如我是一滴水，我愿和溪流融為一體，流遍天涯海角，供人們欣賞，飲用，嬉戲……
假如我是一滴水，我要流到汶川，那里冰冷的廢墟，掩埋著多少頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳瑫r間一分一秒過去，生命之水一點(diǎn)一滴流失。愿這微不足道的一滴，滋養(yǎng)垂危的軀體，讓瀕臨死亡的生命得以延續(xù)。
假如我是一滴水，我愿變成雨珠，聽著雷爺爺?shù)目谔柭�，從天而降，讓莊稼生長得更加茁壯，更加挺拔，雨停后，讓空氣更加清新，讓人們看到一道美麗的彩虹！
假如我是一滴水，我會默默地耕耘草尖，樹葉，為的'只是那片綠色，那片滴翠，那片無論在田野還是村莊，金色的喜悅，還有那五顏六色的繽紛世界！
假如我是一滴水，我會把愛灑向天空，天空就掛滿七色彩虹，我把情留給沙漠，沙漠就長出迷人綠洲！
假如我是一滴水，我愿把所有美好的記憶留在人們心中，讓自己成為人們生長所需的水資源！
我渴望大海的波瀾壯闊，那是我生生不息的向往，我憧憬長江黃河的洶涌澎湃，那是我夢寐以求的理想，我羨慕湖泊的安詳與寧靜，那是我流連忘返的故鄉(xiāng)，我欣賞瀑布的絢麗多彩，那是我奮斗拼搏的樂章！雖然我只是一滴微不足道的水珠，雖然我沒有珍珠那么寶貴，也沒有黃金那么耀眼，更沒有鉆石那么閃光，但是我相信，只要有我在，世上就不會有荒漠，人間就不會有饑荒；只要有我在，千年鐵樹也能開花，萬年枯木也能發(fā)芽！
假如我是作文12
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會讓我的學(xué)生感覺到師生平等，我會以我淵博的學(xué)識征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的.我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學(xué)生看到實物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會用英語講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力。如果有同學(xué)聽不懂，我會給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文13
水，大自然的血液，任何生命都離不開它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，萬物復(fù)蘇，所有沉睡著的生物都漸漸地醒來了。而我，隨著一場春雨來到了人間，我落到了牽�；ǖ娜~子上，牽�；ń憬阏谒X，我想叫醒她，告訴她春天來了。于是，我輕輕地叫著：“牽牛花姐姐，你快醒來啊，春天來了，這可是你最喜歡的季節(jié)��！”她抖了抖身子，慢慢地張開了她嬌艷的花朵，向我露出甜美的微笑。我順著一片葉子落到了一塊小石頭上，突然我聽到了一聲輕輕地嘆息。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的'小草�！澳銥槭裁磭@氣��？”我不解地問�！皠偛畔铝艘粓龃河辏墒俏覜]有喝到水。”“為什么你喝不到水呢？”我問�！耙驗樗麄冮L得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草憂郁地說�！�
那么讓我來幫你吧”我如集了我的兄弟姐妹們，我們聚攏在一起，用身體上的水讓小草得以生存下來。夏天，強(qiáng)烈的陽光把土地烤得干巴巴的，許多植物都經(jīng)不起陽光的照射枯萎了。這時候，最需要的就是水資源，只要現(xiàn)在下一場雨，這些植物就有救了�？墒�，現(xiàn)在的我，早已成為了云彩飄在天空中。我努力地往下降，可是身體好像不聽使喚地往上升，我很傷心沒能幫到那些植物。秋天，天氣漸漸變得涼爽。我又變成了秋雨落了下來。我落在了菊花 ，菊花顯得生機(jī)勃勃，我問菊花“你為什么那么高興呢？”“我被雨水澆灌了，會變得更美的�！倍�，我又變成了雪，我從高高的天上飄灑而下。孩子們從家里沖出來，用我堆雪人、打?qū)ふ�。漸漸地，我又變成了冰，孩子們在我身上溜冰，玩得不亦樂乎。我很渺小，但我能為人類做很多事，讓我覺得很幸福。
假如我是作文14
一些美好的事情總是走得那么匆忙，不信用的事情又會想粘球一樣纏繞著我，我有些懵了，這世道，怎么這么多的不公平！我稍作調(diào)整，在很多年后，我改變了我的命運(yùn)……
雨嘩嘩而下，我駕駛著“寶貝號時光機(jī)”來到了N年前的地球。
我下了駕駛艙，看見我原來的好朋友陳道芹。
“道芹！我是文琪呀！這個多年沒見，怎么沒移民去火星�。俊�
“因為這里我熟悉一些，不想去火星，沒有溫暖的感覺。”
想想也是的，我想想，當(dāng)年我背井離鄉(xiāng)，來到了火星，可我的同學(xué)們：劉子瑜、陳道芹、劉曉筱……他們還不是都沒去呀！當(dāng)年我的無知呀！火星上的人口只有50萬人，全世界這么多人，大多數(shù)都是在地球上生活著。
我來到了地球上的.母校，看見了我的好朋友——張昕敏！
“昕敏，你在學(xué)校里干什么�。俊�
“我已經(jīng)成為了母校的校長了，怎么樣，當(dāng)年我英語成績最差了的，可見在我成為了英語一流教授呢!呵呵！”
我們倆繞著母校一邊散步一邊聊天�？鞓返牟坏昧�。
我打開了那陳舊的門，那是我原來在地球的家，我流下了眼淚，沙發(fā)、電視……上面全是灰塵，但都沒有變，我席地而坐，撫摸著光滑的地面，這情這景觸動到我心坎里去了！
我愛地球！永遠(yuǎn)不會離開你的！
假如我是作文15
假如我是小鳥，我會飛啊飛，飛向北京，看看我親愛的祖國的繁華；飛向蔚藍(lán)的天空，看看我親愛的祖國那肥沃的土地，和那漂亮的大自然的奇妙風(fēng)景；飛向大自然，去享受著自然的韻味，當(dāng)然，也要傾聽大自然那獨(dú)特的天籟之音，還要去探望我的那些親愛的兄弟姐妹，去給他們報道春天到來的消息；飛向玉樹災(zāi)區(qū)，帶著我輕輕的問候和我們鳥族的捐款去看望我那些遭受到厄運(yùn)的兄弟姐妹們，為他們默哀三分鐘，表示我滿腔的悲傷和思念的感情，此時，心里想的全是小時候和他們玩耍的情景：在蔚藍(lán)的天空下，我和兄弟姐妹們在笑逐顏開的追逐著，空氣里流露出歡樂的心情，天空中回蕩著我們歡快的`笑聲……
假如我是小鳥，我會唱啊唱，唱出聲聲春的歌唱，和蛐蛐、知了等等這些大自然的音樂家們一起演奏‘‘大自然交響曲’’這首動聽的歌曲，我想這首歌一定是我們動物界的驕傲，動物們會以我們?yōu)闃s，我的兄弟姐妹們會因為我而自豪；唱出動人的音樂，讓人們陶醉在我們的音樂之中，讓他們對我們刮目相看，我們雖然很不起眼，但仍能唱出動人的歌曲，沁人心脾，深入肺腑；唱出一首首小曲，可以和舉世聞名的音樂家們所唱的歌曲不分上下，成
為一位著名的音樂家，我所唱的歌和我將會永遠(yuǎn)被保留在人們的心中。
假如我是小鳥，我還會做許許多的事……
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