假如我是400字作文[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如我是400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如我是400字作文 篇1

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，夏天，我會(huì)飛往高高的大樹(shù)上，當(dāng)累了一天的人們?cè)跇?shù)下休息的時(shí)候我會(huì)唱起悅耳的聲音讓人們可以開(kāi)心快樂(lè)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛上祖國(guó)的籃天，看看我們親愛(ài)的祖國(guó)，看看正在發(fā)達(dá)的社會(huì)，歌唱我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更美好。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到貧困的山區(qū)，給那些沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校，聽(tīng)他們?cè)趯W(xué)校里的朗朗讀書聲。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向青海，讓那些受到傷害的人們，讓他們有足夠的勇力繼續(xù)建設(shè)美好未來(lái)。讓他們有足夠的勇氣。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到受污染的地方，大聲的告訴人們，藍(lán)色的地球是我們的`家園，我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到偏遠(yuǎn)窮困的山區(qū)，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村一個(gè)一個(gè)的都富起來(lái)，像住在城里一樣。我執(zhí)著地尋夢(mèng)，是因?yàn)樾闹杏胁粶绲膲?mèng)，為了那天邊的彩虹，為了美好的明天，更是為了心中那七彩的夢(mèng)，我會(huì)為了夢(mèng)堅(jiān)持到底。

　　假如我是400字作文 篇2

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)整天忙來(lái)忙去。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我首先要學(xué)會(huì)飛。那天，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方，教我學(xué)飛。一開(kāi)始，媽媽帶著我飛了起來(lái)，然后，我試了一次，就摔了下來(lái)，我又試了一次，還是沒(méi)有成功，我試了好幾次，沒(méi)有一次成功，我有點(diǎn)灰心了。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)飛。這次，我終于飛了起來(lái)，我看到了長(zhǎng)城，我看到這世界上的一切都是美麗的，正當(dāng)我欣賞著這些美麗的.景色時(shí)，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時(shí)，我的心像：十五個(gè)水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會(huì)闖過(guò)這個(gè)難關(guān)，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，��！我終于突破了這個(gè)難關(guān)。這時(shí)，我感到了勝利的喜悅……

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助其他的小動(dòng)物們，讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來(lái)欺負(fù)小動(dòng)物，我就會(huì)狠狠的懲罰他。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到遇到災(zāi)難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂(lè)。

　　��！可是我并不是一只小鳥(niǎo)，但是，我多么希望我是一只小鳥(niǎo)�。�

　　假如我是400字作文 篇3

　　我常常愛(ài)幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系牡�水資源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的國(guó)家，而我畫出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。 我要為那些受壞人欺負(fù)的人畫一套防身衣，我要為解放軍叔叔畫一棟千層國(guó)防部，我要為宇航員叔叔畫一艘威武的“神八”。假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。

　　假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的'眼睛。假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。

　　人生路上漫長(zhǎng)而又充滿愿望，假如我是一名醫(yī)生，我要讓所有的患病者遠(yuǎn)離痛苦，假如我是一名教師，我要讓所有的學(xué)者在知識(shí)的海洋里遨游……

　　我還是希望自己能有一支神筆，讓祖國(guó)各地充滿光明而又鮮艷美麗。

　　假如我是400字作文 篇4

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花…

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的`海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的老師機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)孩子是聾啞人。我覺(jué)得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。

　　我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　假如我是400字作文 篇5

　　春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員�。�

　　假如我是春雨……

　　我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

　　假如我是春雨……

　　我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動(dòng)聽(tīng)的歌曲；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

　　假如我是春雨……

　　田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自己成長(zhǎng)；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……

　　假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。

　　假如我是400字作文 篇6

　　春天，風(fēng)姑娘來(lái)了，把小花、小草召喚醒了；夏天，太陽(yáng)似火球，曬得花草低下了頭；秋天，果實(shí)累累，風(fēng)婆婆也回來(lái)了；冬天，寒風(fēng)像冰刀，凍得人們縮手縮腳，只好穿厚厚的大衣，戴大大的帽子，不好動(dòng)彈。如果我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。

　　這件衣服很神奇，在春天，有時(shí)冷，有時(shí)熱，風(fēng)婆婆會(huì)把沙塵暴帶到這里。這件衣服有三個(gè)扣，上面的扣在冷的時(shí)候，可以讓這件衣服變溫暖適應(yīng)你；中間的.扣在熱的時(shí)候可以讓這件衣服變涼爽；下面的扣可以防沙塵暴。這件衣服很神奇。在夏天，特別熱，還有令人討厭的蚊子、蒼蠅等蟲(chóng)子。這件衣服上下有兩個(gè)拉鎖，上面的拉鎖是可以防熱的，下面的拉鎖是防蚊子、蒼蠅等蟲(chóng)子的，只要輕輕一按就可以了。如果你不小心按錯(cuò)了，它自己就知道。

　　這件衣服很神奇。在秋天，樹(shù)上會(huì)落下葉子和毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)是我們這些女生害怕的蟲(chóng)子。這件衣服有兩個(gè)兜，第一個(gè)兜的作用是：當(dāng)落葉落在你臉上出現(xiàn)污印的時(shí)候，把手往兜里一放，就會(huì)出現(xiàn)一塊毛巾自動(dòng)為你擦臉。第二個(gè)兜的作用是：當(dāng)你遇到毛毛蟲(chóng)時(shí)不會(huì)害怕，反而會(huì)把它消滅掉。這件衣服很神奇。在冬天，特別冷。有時(shí)會(huì)把臉凍傷，有時(shí)會(huì)把手凍得起泡，還很干燥。這件衣服的正面有三個(gè)米老鼠的頭，第一個(gè)是防冷的，第二個(gè)是防凍傷的，第三個(gè)是防干燥的。只有在上面輕輕一按就行。聽(tīng)我這么介紹，是不是很想擁有這樣一件衣服呢？我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，在不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的衣服。

　　假如我是400字作文 篇7

　　親愛(ài)的同學(xué)們你們最羨慕誰(shuí)呢？告訴你們吧，我最羨慕的是神筆馬良。假如我是神筆馬良，我要畫一朵白云，讓它帶著我去看祖國(guó)大好河山。

　　白云飄呀飄，把我?guī)У搅艘粋�(gè)山里，我說(shuō)：“啊！這里太美了！”許多小孩正在小溪里玩耍，一些村民正愁著談?wù)摵⒆由蠈W(xué)的事。于是我拿起神筆畫了一座學(xué)校，還畫了許多書和練習(xí)本，又畫了有學(xué)問(wèn)的老師，看著他們正在認(rèn)真的讀書，我正要走，這時(shí)相親們都來(lái)送我，我激動(dòng)地淚水奪眶。白云飄呀飄，把我?guī)У搅怂�平如鏡的西湖。

　　我說(shuō)：“��！真是太美了！”不一會(huì)，白云又把我?guī)У搅艘粋�(gè)小村莊，我聽(tīng)到有位老奶奶哭喊著：“老天爺啊！救救我的`孫子吧！您不能把他帶走啊！”我被老奶奶感動(dòng)了，于是我又拿起神筆畫了一個(gè)醫(yī)院，他們是世界上最好的醫(yī)院，能治百病。白云飄呀飄，把我?guī)У揭粋�(gè)熱鬧的城市，看到有許多小朋友都成了孤兒，正愁沒(méi)飯吃，我拿起神筆畫了一個(gè)孤兒院，孩子們正在快樂(lè)的玩耍。白云又飄呀飄，把我?guī)У揭粋�(gè)缺水的小村莊，我想：我看了這個(gè)小村莊的情況，這里嚴(yán)重缺水，畫一條大河吧！于是我又畫了一條滔滔奔流的河水，干渴的人們喝著甘甜的水。最后，我讓白云飄到家里，媽媽和爸爸不顧疲勞的上班，我拿起神筆畫了一個(gè)傭人，她正在給爸爸媽媽捶背。我想拿著神筆給人們帶來(lái)幸福。

　　假如我是400字作文 篇8

　　我，一只非洲的純種梅花鹿。想當(dāng)年，動(dòng)物園不惜重金把我從非洲運(yùn)來(lái)時(shí)，我是多么的健壯，一對(duì)犄角剛勁有力，皮毛光澤鮮亮，走起路來(lái)昂首挺胸，偶爾還會(huì)表演特技來(lái)取樂(lè)于游客。那時(shí)的游客對(duì)我也特別的友好，他們從飼養(yǎng)區(qū)買來(lái)我喜歡的飲料犒勞我，還從家中帶來(lái)新鮮水果給我吃，我可高興了，身體也養(yǎng)得棒棒的，真是樂(lè)不思蜀�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，來(lái)游園的游客越來(lái)越多，道德層次卻參差不齊。

　　有些游客向我投喂小石子、水果皮、碎玻璃……每每遇到這些東西，不知情的.我還以為是一些美味佳肴。有一次一位游客向我投來(lái)了一個(gè)油乎乎的塑料，我使出九牛二虎之力往下吞，但它卻卡在了我的喉嚨里，使我呼吸困難，那滋味真是說(shuō)不出來(lái)有多難受。幸虧管理員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，用鉤子幫我把塑料袋鉤了出來(lái)，我才幸免于難�，F(xiàn)在的我已經(jīng)被折磨的不成樣子，瘦弱不堪，行走困難，管理員給我送來(lái)可口的飯菜時(shí)，我連看都不愿看，更沒(méi)胃口吃，因?yàn)槲业亩亲永镆呀?jīng)裝滿垃圾，我只能蜷縮在墻角，回想從前，思念家鄉(xiāng)。人們啊，我是你們的好朋友，你們?yōu)槭裁匆獋�害我呢？你們天天都在講保護(hù)野生動(dòng)物，難道這只是個(gè)美麗的謊言嗎？

　　假如我是400字作文 篇9

　　“啦啦啦，啦啦啦……”聽(tīng)，我又開(kāi)始歌唱，我要用我美妙的歌聲來(lái)喚醒別人，當(dāng)一只讓人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在森林里天天歌唱，讓大家開(kāi)心�？墒�，這幾年，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，讓我和我的.好朋友小象、小猩猩、長(zhǎng)尾黑鱷猴及其他動(dòng)物都失去了那個(gè)美麗的家園，我們只能四處漂泊，還可能被獵人殺害作為晚餐。

　　后來(lái)，我們實(shí)在無(wú)處可去時(shí)，只得又回到了這片森林，可眼前的景象讓我目瞪口呆，現(xiàn)在這里雜草叢生，毒蛇橫行，我們喝水的小河因?yàn)槿祟愡^(guò)度砍伐樹(shù)木，造成了泥石流，都變成土河了，幾年前生機(jī)勃勃的景象都沒(méi)有了。

　　我們十分懷念以前的生活，那時(shí)，我們每天在森林里玩各種各樣的游戲，我唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小花為我們跳婀娜多姿的舞蹈，大樹(shù)伯伯為我們當(dāng)啦啦隊(duì)，其余動(dòng)物便是游戲者�？墒牵�這都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)！

　　“小伙伴們過(guò)來(lái)，我有個(gè)喜訊要告訴大家，人類要吃后悔藥了，他們每天都要為我們除草，栽花，還給我們送吃的喝的�！毙∠笈d奮地說(shuō)。終于有希望了，我們大家都十分欣慰。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的家園又變回了生機(jī)勃勃的大森林了。我愿意當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在森林里盡情地歌唱。

　　假如我是400字作文 篇10

　　假如我是神筆馬良，我要在全世界畫許多的花草樹(shù)木。也給鄉(xiāng)村的人們畫許多的地，畫許多牲畜。讓人們不擔(dān)心家鄉(xiāng)會(huì)變成三少三莫；不擔(dān)心食物的問(wèn)題。有人說(shuō)；“人類的'最后一滴水將會(huì)成為自己的眼淚�！钡�是有神筆馬良在，世界將會(huì)有第二條長(zhǎng)江，人們?cè)俨挥脫?dān)心水資源的問(wèn)題。

　　假如我是神筆馬良，我要給全世界畫許多大熊貓，為大熊貓建專門的游樂(lè)園，讓他們各自都有家，不受人們的殺害。

　　假如我是神筆馬良，我要為青海的人們畫許多的新房子。畫許多學(xué)校，畫許多游樂(lè)園，讓孩子們?cè)僮優(yōu)榭鞓?lè)的小天使，忘記以前所有的煩惱，我更要畫醫(yī)院，我要讓砸在廢墟下的人們盡快好起來(lái)。我再畫許多物資，比如說(shuō)；藥物、食品、新衣服等。我要讓他們也能像我們一樣吃、喝、玩、樂(lè)；讓他們也能像我們一樣在學(xué)校里高興地讀書，快樂(lè)地玩耍。變成往日的小天使，在天空中盡情地飛翔，再也沒(méi)有大人來(lái)說(shuō)哪個(gè)孩子調(diào)皮搗蛋，哪個(gè)子聰明了。因?yàn)榇笕藗兝斫�、了解孩子�?/p>

　　假如我是神筆馬良，我要給需要車的人們畫太陽(yáng)能汽車，因?yàn)檫@種車既不會(huì)傷害人的身體，又不會(huì)發(fā)生事故。因?yàn)檫@種車不用加汽油，可以儲(chǔ)存陽(yáng)光，排放氧氣。這種車外面有一層保護(hù)膜，兩個(gè)車相互碰撞以后車自動(dòng)彈過(guò)來(lái)。這時(shí)，人很安全，車不但沒(méi)有損失，還會(huì)使保護(hù)膜更加結(jié)實(shí)。假如我是神筆馬良，我要畫……

　　假如我是400字作文 篇11

　　假若我是一只小鳥(niǎo)，我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹(shù)公公治病是我的專長(zhǎng)。把那害大樹(shù)公公生病的蟲(chóng)子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲(chóng)子出來(lái)了，我要把你吃掉，是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然，破壞了我最美麗的家園。

　　假若我是一只小鳥(niǎo)，我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹(shù)公公的肩膀上，為大樹(shù)公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂(lè)器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹(shù)公公也來(lái)助陣，它的樂(lè)器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然的音樂(lè)是最動(dòng)聽(tīng)的。

　　假我是一只小鳥(niǎo)，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來(lái)飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的.香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛(ài)的小生命送到另一個(gè)地方，等待這些小生命的到來(lái)。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。

　　我愛(ài)大自然，更愛(ài)我那美麗、動(dòng)聽(tīng)、甜蜜的家園。

　　假如我是400字作文 篇12

　　假如我是一棵樹(shù)，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無(wú)際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥(niǎo)媽媽問(wèn)個(gè)好！但是，人類的無(wú)情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說(shuō)：“人類，停下你的手吧，求你！”

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的.美妙。聽(tīng)風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光。可是，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對(duì)人類高呼：“不要再這樣無(wú)情無(wú)義，你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的�！�

　　假如我是一條小魚(yú)，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡，多開(kāi)心��！可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳�，讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問(wèn)一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”

　　假如我是……

　　可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過(guò)，只要人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！

　　假如我是400字作文 篇13

　　剛上課，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”

　　“好�。　贝蠹蚁矚庋笱蟮鼗卮稹＿@時(shí)，老師說(shuō)：“大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧！”老師又接著說(shuō)：“我們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲，兩個(gè)同學(xué)一組，根據(jù)成語(yǔ)做動(dòng)作，其他同學(xué)在一旁猜成語(yǔ)�！�

　　接下來(lái)，老師請(qǐng)了一對(duì)男生和女生，老師首先讓我們背過(guò)來(lái)，然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的`成語(yǔ)，過(guò)了一小會(huì)兒，老師又叫我們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。女同學(xué)一蹦一跳的出場(chǎng)了，男生在旁邊做一個(gè)造型，大家積極發(fā)言，有的說(shuō)：“坐井觀天，”女同學(xué)搖了搖頭，又有人說(shuō)：“一望無(wú)際�！苯酉聛�(lái)又有4、5個(gè)同學(xué)都沒(méi)有猜出來(lái)。我心想：是不是龜兔賽跑？這時(shí)，老師發(fā)話了：“這位女生表演的不專業(yè)，讓我來(lái)表演一下吧�！崩蠋熛茸隽艘粋�(gè)騎馬的動(dòng)作，忽然又變成了一朵花，這時(shí)，老師又變成了一個(gè)人在看花，這會(huì)兒馬上有人回答上了，他大聲說(shuō)：“走馬觀花。”老師笑了，洋洋得意地說(shuō)：“還是我表演的專業(yè)�！痹瓉�(lái)，那位同學(xué)猜對(duì)了。

　　哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來(lái)玩玩。

　　假如我是400字作文 篇14

　　我有一個(gè)愿望，就是能變成一只小小鳥(niǎo)，在天空中悠閑自在地飛翔，在枝頭上歡樂(lè)地唱著歌兒，展示著生命的活力，顯示著生活的快樂(lè)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我將用歌聲送走寒冷的冬天，迎來(lái)溫暖的春天；用歌聲唱綠原野，唱開(kāi)鮮花；唱響炎熱的夏天和豐稔的秋天。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我將會(huì)用歌聲給人們報(bào)曉播種和收獲的季節(jié)。無(wú)論在什么地方，都有我的足跡，無(wú)論在什么地方，都有我的.舞姿。

　　假如沒(méi)有我的歌聲，人們將會(huì)忘記播種的季節(jié)；

　　假如沒(méi)有我的歌聲，人們將會(huì)誤了豐收的季節(jié)；

　　假如沒(méi)有我的歌聲，森林就會(huì)失去它的歡樂(lè)；

　　假如沒(méi)有我的歌聲，高山就失去了它寵愛(ài)的兒女；

　　假如沒(méi)有我的歌聲，田野就失去它原有的生機(jī)…

　　愿我的歌聲唱遍山河；

　　愿我的歌聲唱響溪水；

　　愿我的歌聲響徹云宵；

　　愿我的歌聲啼秀原野；

　　愿我的歌聲啼遍世界的每一個(gè)春天；

　　愿我的歌聲讓人們看到矚目的光輝；

　　愿我的歌聲喚醒每一個(gè)春天；

　　我，是善良的和平使者，是為人們報(bào)信的天使。我不知道什么是煩惱和憂愁，永遠(yuǎn)過(guò)著幸福和快樂(lè)的日子。

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，我愿意為人民服務(wù)，為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。愿意送走每一個(gè)寒冷冬天，迎來(lái)每一個(gè)溫曖的春天。

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