假如時(shí)光倒流作文15篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的假如時(shí)光倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時(shí)光倒流作文1
六年的小學(xué)生活即將過去，我本應(yīng)該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時(shí)光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光倒流后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩，該學(xué)的`時(shí)候認(rèn)真學(xué)；我會(huì)聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機(jī)跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會(huì)在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認(rèn)真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動(dòng)，為班級爭光！
假如時(shí)光倒流，我還會(huì)向父母提出建議，讓他們平時(shí)多分點(diǎn)家務(wù)給我做，我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會(huì)洗；我不會(huì)再把垃圾到處亂扔，不會(huì)再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會(huì)整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會(huì)放棄我最喜愛的漫畫和游戲的，但是我不會(huì)再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會(huì)努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時(shí)，我會(huì)更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！
假如時(shí)光倒流的話，我希望父母少給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書和府外活動(dòng)了。
過去的時(shí)光已經(jīng)溜走，無法再來，但是我要珍惜現(xiàn)在，在將來我不再后悔時(shí)光的流逝！
假如時(shí)光倒流作文2
讓時(shí)間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊�，也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的`技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去清朝，到虎門看林則徐銷毀有毒的物品時(shí)壯觀的場面。回到現(xiàn)代，就把林則徐銷毀有毒的物品的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)光倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流，我想回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看看原始人長什么樣子？怎么吃東西？怎么捕獵？再看看以前的動(dòng)物，比如三葉蟲是否有一個(gè)堅(jiān)硬的殼？猛犸象有多么龐大？劍齒虎的牙有多長？還有要看看石頭房子和草房子，再想想我們住的樓房，那真是有趣的事。
假如時(shí)光可以倒流，我想去唐代，看看李白，看他如何做詩？看看李世民，看看楊貴妃。我忽然機(jī)靈一動(dòng)，想去看看長城的`建設(shè)者秦始皇，看看他長什么樣？帥不帥？看到秦始皇我大跌眼鏡，秦始皇還強(qiáng)悍，雖然他是一個(gè)暴君，但是我還是有些崇拜他。
假如時(shí)光可以倒流，我要去清朝，看看是不是格格中真的有小燕子？找了大半天，我還是沒找到，但我有了新的發(fā)現(xiàn)，比如格格們頭上戴的，看著很輕松，其實(shí)非常的重，而且有很多假發(fā)，還有那鞋穿上站也站不住，不走幾步，就要跌倒。
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開了。
假如時(shí)光倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流，一切能否回到最初。
——題記
假如時(shí)光可以倒流，我想回到童年�；氐侥莻�(gè)沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強(qiáng)食的競爭的年代。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友�？梢运翢o忌憚的大喊大叫，可以大聲的.笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小學(xué)時(shí)代。在那時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以致于在不久的將來才不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的虛度青春。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到初一，回到剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候。如果當(dāng)時(shí)的我知道三年的時(shí)間會(huì)過得這么快，我也許就不會(huì)荒廢我的學(xué)業(yè)，也許就不會(huì)傷透了身邊的真正的朋友。
人，總是在擁有時(shí)不懂得珍惜，直到失去之后才會(huì)追悔莫及。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到中考考場，再次將那些題仔細(xì)檢查一遍，至少，將來的我就不會(huì)因?yàn)閹追种顭o緣于我所夢想的學(xué)校。
假如時(shí)光可以倒流……
可惜，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能會(huì)重來，也不會(huì)倒流，現(xiàn)在的我所能做的，就是把握今天，活在當(dāng)下！
假如時(shí)光倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，我想去侏羅紀(jì)時(shí)代看一看。在那個(gè)時(shí)代恐龍是至高無上的統(tǒng)治者，有可怕的霸王龍、有憨憨的食草龍、有兇猛的暴龍。它們又是怎么滅絕的.呢？是小行星撞擊地球？還是火山爆發(fā)和洪水泛濫？恐龍的食物——桫欏樹是否高聳入云？恐龍多么龐大，食物想必也不一般。
假如時(shí)光可以倒流，我想去唐朝逛一逛。唐朝是以胖為美的朝代，我再也不需要刻意保持身材�？梢员M情地享受美食！我會(huì)見到中國唯一的女皇帝——武則天，在男尊女卑的封建王朝，她從一位宮女到一位女皇，創(chuàng)造了一段傳奇和神話。令我欽佩。詩仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睔鈩莅蹴�，是否是李白在暢飲時(shí)的佳作？
假如時(shí)光可以倒流，我想現(xiàn)在還是二年級暑假�？梢悦摰粲斡救�，在水中自由自在地游上200米。風(fēng)景秀麗的張家界、清澈見底的金鞭溪、形態(tài)各異的山峰。我還想再去。時(shí)而高亢、時(shí)而低沉、時(shí)而清脆。古箏的魅力用語言難以形容，在音樂的世界里我可以完全放松。
時(shí)光是不能倒流的，所以我要珍惜每一寸光陰。在有限的時(shí)間里，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為一個(gè)知識淵博的人。
假如時(shí)光倒流作文6
假如時(shí)間可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時(shí)代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，了解它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發(fā)，還是氣候變遷······也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能被我破解。
假如時(shí)間可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生存的？如果是魚，它該是怎樣的魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時(shí)間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪里的.金字塔是怎樣建成的？里面的木乃伊是什么樣？為什么能保存這么長時(shí)間，我一定要搞清楚。
如果時(shí)間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。
假如時(shí)光倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)候，因?yàn)槟怯忻篮玫挠洃洝?/p>
在田野間奔跑，不想長大，在河里游泳，不想長大，一起玩捉迷藏不想長大�？删褪沁@樣一個(gè)不想長大的女孩子，一轉(zhuǎn)眼，竟成了一個(gè)五年級的.同學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到過去，因?yàn)槟莾旱暮⒆觽儫o憂無慮，可以什么都不用擔(dān)心，只要玩，玩累了就在草地上躺一下，看看天空有多么藍(lán)，太陽有多么亮，時(shí)不時(shí)小朋友們還會(huì)捉弄一下，把稻草放在身上，把狗尾巴草上的顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真，多么淘氣。走在街上，看見熟人，叫一聲“王阿姨，謝奶奶，沈爺爺……”那些大人們會(huì)說：“你看那孩子多乖�！边@樣被表揚(yáng)了一下，心里可高興了，會(huì)起告訴媽媽，媽媽也夸我。小時(shí)候的我，不知道長大后的學(xué)習(xí)壓力，每天有一大堆作業(yè)等著你，一大堆興趣班等著你，先在的大人也只想著：讀好的高中，讀好的大學(xué)……。特別煩。
一年一年過得特別快，春天過去，夏天過去，秋天也過去，冬天來了，表示著新的一年又要來到，可是小時(shí)候的稚氣卻再也回不來了。
所以，假如時(shí)光可以倒流，我想回到快樂的童年生活
假如時(shí)光倒流作文8
我們知道，人是離不開電的，現(xiàn)在的各類發(fā)電廠正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學(xué)習(xí)和生活。但是，當(dāng)運(yùn)輸電的線路出了問題或是其它的問題導(dǎo)致供電出現(xiàn)故障，電就無法到達(dá)目的地，給我們造成很大的不便。
怎樣才能解決這個(gè)問題呢？我想，可以在房子上安裝一個(gè)電能轉(zhuǎn)換器和一個(gè)能量儲(chǔ)存庫，晴天利用太陽能把能量儲(chǔ)存在儲(chǔ)存庫里，再發(fā)送一部分給電能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成電，供給人們使用。陰雨天時(shí)，通過釋放儲(chǔ)存庫里的`能量來給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現(xiàn)在我們的生活里了。
可是，這種設(shè)備一旦出了故障就很麻煩，有時(shí)候一幢樓只有一套設(shè)備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？
克服這個(gè)問題很好的辦法就是在設(shè)備上安裝一個(gè)自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，按照設(shè)定的程序自動(dòng)檢測并修復(fù)故障，再安裝一個(gè)遙控設(shè)備供操作人員使用，問題就解決啦！
會(huì)發(fā)電的房子真是環(huán)保又實(shí)用，既不斷電，也不污染環(huán)境。我相信，在不久的將來，這種會(huì)發(fā)電的房子一定會(huì)被造出來，人們將根本解決用電和停電的困難。
假如時(shí)光倒流作文9
假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內(nèi)容，了解一下當(dāng)時(shí)的情況。
假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當(dāng)時(shí)的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍?jiān)谖覀兊氖兰o(jì)里再繁衍生息。
假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。看一看他們當(dāng)時(shí)是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。
假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因?yàn)樘瞥且粋�(gè)繁盛的.時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學(xué)家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學(xué)問。我再回到現(xiàn)在的時(shí)間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì)去更多的地方，了解更多的知識，讓現(xiàn)在的知識和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì)生活得更快樂、更幸福。
假如時(shí)光倒流作文10
我還記得，在四年級時(shí)，曾經(jīng)全班因?yàn)槌霾偻藞霾缓�，而被輔導(dǎo)員老師懲罰過一次。假如時(shí)光倒流，我回到那時(shí)，會(huì)做一點(diǎn)及時(shí)的補(bǔ)救。
回到那時(shí)，當(dāng)老師命令我們壓縮隊(duì)伍，我看到很多同學(xué)在大聲講話，有的做小動(dòng)作，有的.甚至勾搭上了別班的同學(xué)大聲說笑，我會(huì)提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說話了，不然待會(huì)兒肯定會(huì)遭老師批評的！”小F吐吐舌頭，不說話了，還提醒了其他同學(xué)，隊(duì)伍恢復(fù)了整齊和安靜，老師過后還大大得表揚(yáng)了我們。
假如時(shí)光倒流，我一定要回到二年級的時(shí)候，由于沒做預(yù)習(xí)作業(yè)，我被老師叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評。我平時(shí)都是按時(shí)完成作業(yè)，那天沒有做預(yù)習(xí)作業(yè)，這很讓我尷尬�；氐侥菚r(shí)，我放學(xué)回家，迫不及待地打開語文書，按老師的要求，開始做預(yù)習(xí)作業(yè)。我標(biāo)上了自然段序號，在課文中的生字上畫上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很美好……
可是，時(shí)光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到過去，做我該做的事。
假如時(shí)光倒流作文11
高二和高三的班主任，我們習(xí)慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個(gè)月完婚，一群人到她宿舍里去的時(shí)候，她便欣喜地讓我們看新拍的結(jié)婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。
與老師的會(huì)面，從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時(shí)候拼了好幾張桌子。男生也學(xué)會(huì)很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的'幼稚男終于也長大了�？粗偶贇w來的大家，我這個(gè)老班長竟也會(huì)生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現(xiàn)在，我們也曾經(jīng)相濡以沫著為了各自的大學(xué)艱澀攀登。班里的排名讓許多人關(guān)注，提心吊膽，互相鼓勵(lì)或者互相較勁，都已經(jīng)遁入歲月的深處，曾為回憶時(shí)無法繞開的情節(jié)。許多人聯(lián)系不上或者臨時(shí)有事無法相聚。現(xiàn)在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學(xué)，多么不易。
合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個(gè)人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。
假如時(shí)光倒流作文12
大家好！我是一個(gè)奇異的文具盒。
我穿著天藍(lán)色的衣服，衣服上還有大大小小的英文字母，上面是三只可愛的小狗圖案。我還有一位“專職理發(fā)師”——刨筆刀。這位“專職理發(fā)師”像是我的仇敵，時(shí)時(shí)刻刻不想在我身邊，害得小主人還要去書包大哥那里去找它。
我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫(yī)務(wù)員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統(tǒng)統(tǒng)吞下肚子�？�，我的`稱號“大胃王”也不是浪得虛名的。
我還有一個(gè)可愛的小主人。我的作用可大了，每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)時(shí)，我都是沖鋒陷陣，第一個(gè)跑在最前沿，無微不至地為他服務(wù)，不管需要什么，我都應(yīng)有盡有，隨時(shí)提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的自豪。小主人對我可好了，每當(dāng)我從桌子上摔下來，小主人就會(huì)馬上把我撿起來，輕輕擦掉我身上的塵土，檢查我有沒有摔傷。
希望我的小主人以后對我更好。
假如時(shí)光倒流作文13
在我下巴上有一條長3公分的傷疤，它記下了我小時(shí)候多么的頑皮。
那天是我的生日，爺爺奶奶在老家，所以我的生日也就在老家舉行。
那年我才4歲，就成為了全家公認(rèn)的.“搗蛋鬼”。我特愛爬高，喜歡把自己站得高高的，覺得非常爽。我經(jīng)常站在椅子上或桌子上。
那天，我趁著家人不在的時(shí)候挑戰(zhàn)三樓吊燈。我爬上床，一伸手，沒有碰到；我在床上放一個(gè)椅子，再伸手，也沒有碰到；再放一個(gè)椅子，終于碰到了！心里一陣興奮。突然，腳下一陣搖晃，我摔倒在床下，椅子劃破了我的下巴，爸爸匆匆忙忙跑來，發(fā)現(xiàn)我的下巴滿是鮮血，出了一個(gè)大口子，立馬把我送到醫(yī)院。
我的生日就在醫(yī)院度過了。
假如時(shí)光倒流，我會(huì)在哥哥去上廁所時(shí)乖乖地坐在床上看電視，乖乖地在那等著哥哥，也就不會(huì)發(fā)生悲劇。我會(huì)讓自己膽子小一點(diǎn)，想到爬高是危險(xiǎn)的，不能爬高。
假如時(shí)光倒流，我會(huì)在更早之前，改掉這個(gè)壞毛病，不做一個(gè)搗蛋鬼，不讓爸爸媽媽操心。
假如時(shí)光倒流，沒有發(fā)生那個(gè)受傷，我就可以和家人一起過一個(gè)完美的生日。
假如時(shí)光倒流作文14
常言道：時(shí)光如流水，一旦去了就再也不會(huì)回來。每一個(gè)人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)盡力彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過失。
假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)和劉澤軒在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我高高興興地回家，快到家的時(shí)候，我遇到了劉澤軒，由于說話不投機(jī)，我們兩個(gè)先惡語相罵，繼而，就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場大戰(zhàn)役的爆發(fā)�，F(xiàn)在，他離我們而去，我想起來后悔極了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好對待我的同學(xué)們，不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架，要給我換一個(gè)同桌，于是便說：愿意和金玉霖一張桌的站起來。老師說了幾遍，一個(gè)站起來的都沒有。最后，我只好自己一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí)，我?guī)缀跽於紱]有笑容。幾天后，他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的`那個(gè)樣子而問我時(shí)，我終于知道了，要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對的，做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機(jī)會(huì)在等著我們，只要我們吸取教訓(xùn)，一定會(huì)越來越好。
假如時(shí)光倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流，那么我就可以將一個(gè)事做許多次。
比如那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個(gè)同事的婚禮。桌子上擺滿了我最愛吃的東西。其中有兩種美味特別讓我著迷。一個(gè)是乳豬，一個(gè)是大龍蝦。
那時(shí)婚禮還沒有開始，我在舞臺(tái)上如一只小兔子般的跳來跳去。這時(shí)，我看到大概離我30米的一個(gè)門打開了。有許多服務(wù)員走了出來，而且每個(gè)人手里都端著一只趴在盤子里的紅色鹵豬，它比剛出生的豬兒大一點(diǎn)。我迅速的沖到我們的桌子那里。此時(shí)鹵豬剛好放到桌子上，我的目光落到了豬的眼睛。那是兩個(gè)發(fā)紅光的燈泡，不過正當(dāng)我想拿的時(shí)候卻被另一個(gè)小孩給拿走了。
這個(gè)鹵豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的`皮放進(jìn)嘴里嚼一嚼，別提有多美味了，簡直到無法形容。正當(dāng)我開心地吃著，我更期盼的大龍蝦上來了。這個(gè)龍蝦殼里塞滿了香噴噴的面條。殼外就是如果凍一般的蝦肉，彈彈的。
假如時(shí)光可以倒流，那么我會(huì)不停的重復(fù)這美妙的一天。
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