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假如我是500字作文（優(yōu)選13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假如我是500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是500字作文 篇1
假如我是一位科學家，我就要制造一個未來垃圾桶機器人，它的身高1.5米，手臂能自由伸縮，腿腳屈伸自如，它能自動識別有用物品和垃圾物品。它只要一看見垃圾就能把它撿起來，然后自動打開垃圾桶的蓋子，把垃圾扔進去，進行分類后，把垃圾壓縮的不能再小了，讓垃圾桶的空間變大。如果它看見有人亂扔垃圾的話，它會提醒那個人，讓他把垃圾扔進垃圾桶。如果有一個小弟弟小妹妹要扔垃圾的話，他們夠不著，沒關系，未來垃圾桶機器人把自己的`腿變短，讓小朋友們輕輕松松地把垃圾扔進去… …。
假如我是一名老師，我要把我全部的知識傳授給我的學生。我要利用寒暑假到邊遠山區(qū)給孩子們免費代課，讓他們的學識和城里孩子的學識一樣淵博。我要教學生做人的道理，教學生有禮貌，教學生學會寬容，教學生要有理想… …，讓我的學生長大后成為對社會有用的人才。
假如我是一位醫(yī)生，我首先要學精學通所有的醫(yī)學知識，掌握各類醫(yī)療技術。不管是什么病，無論大病還是小病，我都能治好。不管是城市病人還是農村病人，我都要給大家免費治療。我要讓所有人健健康康地，快快樂樂地生活。
說了這么多理想，但我更喜歡現(xiàn)在的我，因為我還小，我通過努力學習，長大后可以實現(xiàn)當一位科學家或一位老師或一位醫(yī)生的夢想。
假如我是500字作文 篇2
假如我是風，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來到北方，凡是我到過的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競相開放了，岸邊的柳樹發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺靈靈的。不知不覺，我便來到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲，帶走一天的疲勞，讓人們進入美好在夢鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹林里與金黃色的.葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚揚的飄落著，成了秋天的一道美麗的風景。在這時我聽到了農民伯伯的呼喚“風兒，風兒，快來吧！幫我把谷子吹干。”聽到農民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經累的滿頭大汗，不過，看著自己的勞動成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風景。
這就是我，一個可愛的風，一個調皮的風，一個只想為人類造福的風。
假如我是500字作文 篇3
假如我是醫(yī)生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩(wěn)步提高學生們的成績我要教他們學習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎的`東西，為人們的生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文??我要讓社會進步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個小學生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學中脫穎而出！
假如我是500字作文 篇4
老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺兇的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會怎么樣呢？
我一定會好好地教學生。
上課時，我會專門叫那些膽小的同學發(fā)言，因為他們的眼神會告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強他們的自信心；下課后，我會把全班同學召集到操場上去跳繩、打沙包、踢毽子……因為馬上要舉行運動會了，我得對他們進行訓練。如果看到同學打鬧的現(xiàn)象，我會立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學們又重歸于好，我會十分開心的；放學后，我還會把平時成績不好的同學留在辦公室里，專門給他們補習功課，好讓他們快點兒進步。
活動課上，我會讓喜歡作文的同學組成一個作文興趣小組，喜歡數(shù)學的同學組成一個數(shù)學興趣小組，還有音樂興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學都加入其中，在快樂中學習，因學習而快樂。
下班后，我也會經常去家訪，了解學生在家里的學習和生活情況，指導家長科學地教育子女�？吹阶约旱膶W生都有了進步，我又會及時地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會經常去拜訪我小時候的'李老師和王老師，向他們請教好的教學方法，告訴他們學校的奇聞趣事，當然也少不了給他們匯報我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂。
其實，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務是學習和鍛煉。只要我好好學習，積極鍛煉，我相信這個愿望就一定會實現(xiàn)。
假如我是500字作文 篇5
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會住正學生的學習效率，增強學生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點嗎？
假如我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學的踏實，玩的痛快。李大釗不就是這樣的.嗎？
假如我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵，叫他們下次考得好一點。
假如我是老師，我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會在上課時講一下關于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時假如就不再是假如。
假如我是500字作文 篇6
假如我是市長，我要讓小學生不只在教室里枯燥地讀書，而是到博物館、科技館、展覽館里去讀書，親自動手查找資料。那些比較抽象理論性強的東西，要親自動手實踐。而數(shù)學、語文這樣的基礎知識性東西，是必不可少的。可是，應該從增加學生們學習的興趣入手，不要刻板地做題呀、死記呀的。我覺得還要讓學生多介入一些藝術展覽之類的活動，有利于鍛煉學生們的思維的廣度，陶冶學生的情操。
假如我是市長，我會在地鐵、公交車上貼一些百科知識圖片，這樣學生們邊做車，途中還可以學一些知識，真是一舉兩得！還有書店里的科普書、益智類書應比教輔書多，因為學習是學生自己的事，用教輔書不能鍛煉學生思維的反應力，教輔書就是學校教育的另一面，而科普、益智類的以及文學名著這樣的書雖然是閑書，卻真的是可以影響人一生的書。說到中小學生的學習環(huán)境，網吧不能不提，我認為應該堅決徹底取締它。因為有越來越多的青少年進入網吧，荒廢了學業(yè)，這網吧不取締是不行的`。
假如我是市長，我要在本市內建立一所屬于中小學生自己的“中小學生展覽會館”。里面是中小學生們寫的文章、畫的畫、收藏品、有價值的創(chuàng)意以及玩具等等，全部在里面展出，令人流連忘返。
假如我是市長，我要在城市建立一個中小學生志愿者組織，去幫助那些有困難的人，幫助那些貧困的小朋友，并和他們建立友好的關系，幫助他們建立生活的信心，戰(zhàn)勝困難。
假如我是市長，要和百姓建立良好的關系，開通市長熱線，解決百姓的困難，讓他們過上幸福的生活。
假如我是500字作文 篇7
假如我是科學家，我會造出一臺時空穿梭機，回到遠古時代�？纯纯铸埵窃鯓訙缤�。我會去未來，看看未來的人類生活會有什么改變，不希望人類破壞地球，成為宇宙的罪人。我希望的是人類和平共處，為地球做出貢獻。成為新時代的領航人。
假如我是醫(yī)生，我將會造出一家特殊的醫(yī)院，一家沒有慘叫的醫(yī)院，沒有死亡的醫(yī)院。而且我還制造出一種萬能藥叫“m4。2”它可以治百病，人要死了吃了這種藥，能好過來，再增加兩三年的壽命。人要是中毒了，注射了這種藥，就會立馬好過來，健康如初。
假如我是作家，我將會埋頭苦寫，我會寫出許多。風趣的'文章，給那些心情不愉快的人閱讀。我會寫出盲文讓他們的視野更加開闊。我會寫書給那些失敗的人，告訴他們人生的哲理，為他們鋪出人生的道路。
假如我是糖果工程師，我將會造出許多糖果給人。我會做出甜的糖果，給那些很辛苦的農民嘗到甜味，感受到快樂的滋味。我會制造苦的糖果給那些嘗到甜頭的人，激勵他們要奮發(fā)向上。我想吃甜的，因為甜的是代表快樂，我想我的人生充滿快樂。同時我也希望全球人民都吃到我的糖果，尋找到人生的道路。
這是假如，我知道這是虛擬的幻想，但這也是我的夢想，我有自由去想象。假如我真的是糖果工程師，作家，醫(yī)生，我就會全心全意為人民服務，為人類，為世界造福！
假如我是500字作文 篇8
每當我看到敬愛的老師伏案備課、批改作業(yè)，每當我聽到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無邊際地想：假如我是語文老師，那該是怎樣一番情景呢？我展開了想像的翅膀……
我懷著無限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數(shù)雙眼睛注視著我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驅散了我內心的緊張。我的心很快就和同學們的心貼在一起了。
��！這是我的第一堂課呀！我一定要獻給同學們一條清澈的溪。它流淌著，時而掀起朵朵小浪花，叩擊著一顆顆稚氣的心，時而泛起水波，讓人陶醉。我要讓一顆顆心兒懂得：生活是這樣美好，祖國就像母親一樣可愛。
一個又一個計劃，在我的腦海出現(xiàn)……我有發(fā)揮不完的熱情，有使不完的干勁。祖國是每個人的母親，祖國的文化值得我們每個人去學習她，保護她。
我要領他們去看電影，教他們唱雄渾奔放的歌，看他們用筆寫下作文――《祖國，我愛你》。講臺前，我為大家講李白、杜甫的詩，冰心、老舍的散文，魯迅的小說，我要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風格……課下我和同學們一起促膝談心，我們還一同在校園里打球，學生成了我不可缺少的一部分。
我還要啟發(fā)他們對語言的興趣，讓他們了解祖國的`語言是多么豐富優(yōu)美，我們祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產，培養(yǎng)他們美好的感情和思想。我要鼓勵他們?yōu)樽鎳母粡姸x書。我要用文化藝術豐富他們的頭腦，使他們在科學研究上富有詩人般的想像和創(chuàng)造，就像現(xiàn)在我們班主任老師對我們一樣。
假如我是語文老師，我要讓同學記住他們曾有過這樣一位語文老師，而感到驕傲與喜悅。假如我是語文老師，這就是我的愿望。
假如我是500字作文 篇9
假如我是大樹，我會全力吸收人們呼出的二氧化碳，吐出氧氣，讓人們有個空氣清新的環(huán)境。
假如我是大樹，我會讓兄弟姐妹們聚在一起，組成一片絢麗多彩的森林，讓大家有個休息、娛樂的天堂。
假如我是大樹，我會阻止沙塵暴、山洪對人類的危害，讓人類幸福地生活。
假如我是大樹，運氣也有不好的時候，人類會將我砍伐，用我造房子、做家具、制犁、造橋，我都心甘情愿。因為我知道，小鳥會帶著我的種子飛向四方，我的子子孫孫會繼續(xù)為人類造福！深圳外國語學校東海附屬小學徐盈杉
再假如我是一名科學家，我會發(fā)明一架多功能探索機。它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯時使用。罪犯的指紋，身體特征被它知道后，就可在10分鐘之內找到罪犯的行蹤，并通知當?shù)鼐阶⒁猓部稍诜溉瞬徽J罪時，找出證據(jù)，證明事實，如果有錯案它會將錯案推翻，還無罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率。探索機可以幫老師速改作業(yè)，并準確無誤的.判斷對錯。老師只要輕輕地打出課名，即可看到最好的教案，而每次都不重復，還可在考試前找好資料供同學們復習、提高能力，在練習作文時也可查閱好的作文，打出好詞佳句，以便我們寫作時應用。如果銀行網絡系統(tǒng)有這種設備的話，效果更好。在黑客侵入時，不用人工操作，探索機可獨自應戰(zhàn)而且手段極高明，百戰(zhàn)百勝。還可驗證真假錢幣，即使再逼真的假幣也逃不過它的法眼。它如果在聯(lián)合國保衛(wèi)和平的話，可在原地與戰(zhàn)爭國家和談、化解戰(zhàn)爭的煙霧，而且成功率較高。我要做一名對祖國有用的人才！
假如我是500字作文 篇10
太陽可以在寒冷冬天，給予人溫暖；微風可以在炎熱的夏天，給予人清涼。，我想我也能夠服務大家。
每天的新聞里，我們都可以看到。在西北的沙漠中，沒有一滴水，遍地都是黃沙。一陣風吹來，就是漫天的沙墻。胡楊樹在沙漠里成長，他們是多么的渴望水源，要知道已經幾個月沒有下雨了。他們沒有辦法長出新芽，有些胡楊樹已經枯了大半，剛哭的樹枝伸展著，像骷髏一樣。，我要和我的小伙伴們一起，澆灌那片干渴的土地。讓那邊土地上的生靈得到滋潤，安心的成長。最終長成片綠地，因為有兔子、螞蚱，是一片生機勃勃的景象。
在遙遠的非洲，農民們正在期盼一場大雨。他們希望有一場大雨，用來澆灌他們的莊稼。他們需要靠這片土地生產出的糧食養(yǎng)活他們的家人。他們每一家都有七八個人，甚至有的有幾十個人。家里的.老小都盯著這片土地，他們太需要糧食了。，我要和我的小伙伴們，去到那里。讓他們的莊稼長出糧食，讓他們五谷豐收。在廣闊的田野間，到處是他們孩子的歡聲笑語。他們再也不用為糧食而擔心，可以安心的成長，健康的成長。
沒有那么多假如，我們要珍惜水源，不浪費水。
假如我是500字作文 篇11
有時候，我常�；孟胫�，假如我是雨，我要怎樣做，才能對人類有益呢？
假如我是春雨，我會慷慨地把自己播灑給世界的每一個角落，讓大地變得生機勃勃。我會讓小草早早地探出頭來，讓樹木早早地露出嫩芽，微風過后，小草向我點頭，大樹向我招手，空氣中彌漫著花香，我的心里十分愜意。
假如我是夏雨，我會滋潤所有干旱的田地，我會讓地里的莊稼長的欣欣向榮，豐收在望。假如我是夏雨，我會讓熱的已經垂下頭的樹木和小草重新抬起頭來，面向這美麗而又漂亮的世界；假如我是夏雨，我會讓花兒爭先恐后地競相開放。讓沁人心脾的花香伴隨人們度過浪漫的`夏天。
假如我是秋雨，我要把撒過農藥且沾滿灰塵的果子洗的干干凈凈，讓人們吃上放心的水果。
到了冬天，我就是耀眼而圣潔的白雪，我會讓孩子們歡快地玩打雪仗、堆雪人等這些好玩的游戲，我會讓灰色的馬路變得一塵不染，我會給凍得已經枯萎的小草蓋上一層厚厚的棉被，準備明年發(fā)芽。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里，發(fā)生火災的時候，我會第一個趕到事發(fā)現(xiàn)場，把火給澆滅。沙漠是最需要雨水的地方，我也會經常到那里逛逛……假如我是雨，那該多好�。�
假如我是500字作文 篇12
大家好，我是來自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時，我有很多疑惑，這里的學生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學生隊伍‐‐文明監(jiān)督崗。他們是學生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的'身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學生，堅持執(zhí)行 光盤行動 ，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學生，讓他們時刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達內心的佩服的，還是來競選大隊長的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊長，我會努力盡到大隊長應盡的責任的，用實際行動來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊長，我會幫助老師，做好學生們的日常行為管理；假如我是大隊長，我會向需要幫助的學生伸出援助之手。
當然，假如我沒有選上大隊長，我不會氣餒，不會灰心，不會因為一次的失敗而放棄，我會找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是500字作文 篇13
今天我正在讀著蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》，就開始幻想起來：假如我是綿綿的春雨……
春雨，滋潤大地，萬物生長都離不開它。假如我是綿綿的春雨，我會號召我的兄弟姐妹們，到干旱的地方，給人們下幾場及時雨，把貴州云南等地的干旱驅除，早日恢復以前生機勃勃的`景象。
假如我是綿綿的春雨，我會到失敗者身邊，聽他們傾訴，幫他們樹立信心，幫他們趕走悲傷，迎來快樂。假如我是綿綿春雨，我會到四川汶川和青海玉樹去，撫慰那些因地震而失去親人、朋友和家園后痛不欲生的人們。我要把雨滴撒向小河里，在小河里為他們演奏一曲曲思親曲……我要告訴他們：“人有悲歡離合，日有陰晴圓缺，此事古難全”。讓他們盡快從悲傷中走出來，重新建造美好的家園。假如我是綿綿的春雨，我會讓自己的兄弟姐妹到沙漠去盡情歡歌舞蹈，讓沙漠盡早變成綠洲。假如我是綿綿的春雨，我會努力把空氣里的雜質清除干凈，把污跡斑斑的地面沖洗干凈，呈現(xiàn)給人們的永遠是最清新的空氣和最純地球。
總而言之，假如我是綿綿的春雨，我會盡自己所能，來幫助需要幫助的人或物，讓世間萬事萬物永遠朝著美好的方面發(fā)展！
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