未來的學(xué)校作文15篇[實用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校作文，歡迎大家分享。

未來的學(xué)校作文1

　　科技的騰飛讓我們的生活日新月異。你想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？那就讓我們穿越到20xx年，帶你走進我的母校。

　　在我的母校，氣派的教學(xué)大樓，所有教室里的墻壁都可以自動調(diào)節(jié)溫度，就像現(xiàn)在的中央空調(diào)一般，不過用的能源不是電，而是太陽能，夏天熱的時候，墻壁會散發(fā)陣陣涼氣。若是到了冬天，墻壁就像現(xiàn)在的浴霸一樣，不但可以自動調(diào)節(jié)光亮，還能散發(fā)出熱能。很有趣的是，教室里不要安裝照明燈，一個程控開關(guān)就能搞定一切。

　　帶你去看看教師們都是如何上課的？一位數(shù)學(xué)老師正在給學(xué)生們上課，每位學(xué)生的書桌前都有一臺電腦，只見老師輕輕地點擊著鼠標(biāo)，他們有說有笑，好像在探討雞兔同籠的數(shù)學(xué)問題。那位數(shù)學(xué)老師看見了我們，便用手向教室的.后面指了指，他在示意我們到教室后面玻璃隔墻的聽課席觀課，課中，老師布置了作業(yè)，學(xué)生們都在電腦上作業(yè)，很快大屏幕上就顯示出作業(yè)的結(jié)果，某某同學(xué)作業(yè)全對，用時12分鐘；某某同學(xué)第三題錯了，請改正……

　　課下，我們采訪了語文老師，老師說，如今孩子在家閱讀，我可以通過校園G10平臺全程監(jiān)控學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)情況，還可以隨時解答學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題。

　　隨后，母校六（1）班的學(xué)生邀請我們一起吃午飯，當(dāng)我們來到學(xué)校食堂時，沒想到在這，都是學(xué)生們自己做菜，我準(zhǔn)備去幫忙，被幾位學(xué)生叫停了，一位女孩說，你們是我們的客人，請稍等，我們馬上就好。

　　那頓飯是我這些年來，吃得最可口的一次。

未來的學(xué)校作文2

　　轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是一個什么樣子的呢？請聽我慢慢給你介紹一下吧。

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是800米，每張桌子是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。

　　老師講課的時候，同學(xué)們只要望著電腦，因為老師所講的內(nèi)容，包括段落大意、名詞解釋、中心思想等，全部都可以在電腦上顯示。并且時時顯示，不用人工，電腦只要聽到老師的聲音就能自動把話裝進電腦程序里，你不用動手，電腦還會自動把記下的內(nèi)容保存好。省去了筆記本和鉛筆。那時候的黑本和課本都可以被淘汰了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦上都立刻出現(xiàn)許多教學(xué)題，你可以直接在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦還會給你講解，直到你會了為止。要是做完了題，按上提交，電腦可以自動給你打?qū)﹀e，對的顯示正確，錯的.會提示重新解答。

　　上活動課時，你只要告訴電腦：“活動課到了”，它就會在一瞬間把你帶到活動場地，你可以盡情地在那里玩耍，這里有摩天輪，探險船，過山車等。樣樣都有，好玩極了，到下課的時候，電腦會提示你，然后用時光機器把你帶回學(xué)校。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！

未來的學(xué)校作文3

　　“呀！這個學(xué)校真漂亮！”咦？怎么回事，我?guī)�你們一起去看看吧�?/p>

　　原來，二十歲的我回到了母校，這時，一個漂亮的小女孩跑過來，說：“姐姐，我是門衛(wèi)，一樓是校長室和老師辦公室，二樓是一、二、三年級，三樓是四五六年級，四樓是實驗室，會議室、醫(yī)務(wù)室等。本小學(xué)沒有初中部。”我笑了，摸了摸小女孩的臉，啊！真是機器人。

　　她領(lǐng)著我參觀了一圈，沒有電梯，只有一個板，站在上面，心里想著上幾樓，不到一秒就上去了，我懷著好奇的心里試試，心里想：“二樓”，瞬間就到了！我走進教室�！懊恳粋�同學(xué)的桌子上都有一個顯示屏，大家通過屏幕可以看見老師，這樣，老師就可以坐在辦公室里給同學(xué)們上課了�！毙∨�孩門衛(wèi)說。

　　接著，領(lǐng)著我來到了實驗室�！巴�，好大呀！”“當(dāng)然了，實驗室有200多平米呢！”里面放著各種各樣的實驗道具，五顏六色的.實驗液體。里面分好類了，右邊是一年級，二年級，依次往左至六年級。年級越高，實驗難度越大。

　　最后，我看見走廊上有許多清潔機器人，小女孩說：“姐姐，我們整個校園都是機器人干部活�！笔畮啄隂]來，校園變真大��！

　　“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘響了，我一下子坐起來，原來是場夢。不過，我相信，通過我們不懈的努力，夢想會變成現(xiàn)實的，將來的學(xué)校一定會特別智能！加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！

未來的學(xué)校作文4

　　今天，我來到哆啦A夢家玩，一個小心掉進了哆啦A夢的時光機，穿越到了未來。

　　我往四周一看，看見大路上沒有任何車子，咦，車子去哪里了呢？我往天上一看，啊，不得了！天上有好多車子在飛。我來到我的學(xué)校，看見小學(xué)生的書包也都在天上面飛，我心想，未來的東西可真進步啊。

　　我走進學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里竟然連操場都沒有，我就納悶了，我把頭一抬，忽然，我看見學(xué)校的屋頂上有許多人，有的`做游戲，有的跑步，還有的在跳繩。我一問才知道，那里原來是操場呀。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現(xiàn)一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。

　　參觀完操場，走進教室，這里的黑板可真先進呀！只要老師說什么，黑板上就會出現(xiàn)什么，這樣老師就再也不用吃粉筆灰了。

　　走出教學(xué)樓，我又去了食堂，看見了好多盤子在天花板下面的一點點的方向在飛，把飯菜送到了每位小朋友的手里，每個盤子上面都有小朋友們的名子，而且從不會送錯。食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級地震，可以安心地在食堂里進餐。

　　突然，一道亮閃進，我又回到了現(xiàn)代，這次未來旅行可真好玩呀！

未來的學(xué)校作文5

　　在一個高科技的時代，我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化，帶著好奇心，跟著我一起來參觀一下吧!

　　來到校門口，保安不見了，這可怎么辦呢，有壞蛋來了怎么辦?哦，保安已經(jīng)不見了，可有了保安機器人，它們每次放學(xué)上學(xué)都會用紅外線掃描一遍學(xué)生和家長，一旦出現(xiàn)有壞人，就有一層薄薄的，透明的結(jié)界出現(xiàn)在校門口，當(dāng)然了，這層結(jié)界只有壞人進不去。在校門口前，有一個指紋識別器，只要你的.指紋不符合要求，你就會被傳送門帶到離100米遠的地方，有了保安機器人和指紋識別器，家長可以更放心孩子在校的安全問題了。

　　進了學(xué)校，就看到了我們的教學(xué)樓，教室里，近視的人再也不用怕看不清了，因為每個課桌前都有“懸浮黑板”——虛擬電子屏。只要老師一按總開關(guān)，它就會出現(xiàn)在我們面前，把老師所有的板書都在里面，而且這種虛擬電子屏不會傷害我們的眼睛哦!

　　在教學(xué)樓右側(cè)便是我們的操場了，你只要按一下按鈕，選擇你要去籃球場或其他地方，它立刻在操場上分割出你要去的地方，如果是在下雨天，它就會出現(xiàn)在一個透明的罩和一根巨大的管子，這條管子只要向里面釋放空氣，這樣你就可以隨心所欲的跑步了，在跑步的過程中，你一定會摔跤的情況，在這里摔跤一點也不痛，你的腳快碰到地面10厘米的時候，它就會在你刷膠的地方鋪一層比海綿還要軟的東西，摔上去也不會痛，等你爬上起來以后，它就會自動消失。

　　啊!我多么希望現(xiàn)在的學(xué)校是這么高科技呀!

未來的學(xué)校作文6

　　未來的學(xué)校是新型居民區(qū)。學(xué)生們吃、住在學(xué)校里，每個學(xué)生都有自己單獨的房間。見不到老師，教學(xué)生的都是“機器”。機器老師緊挨著學(xué)生的床，它能教每一門學(xué)科，并會自動批改作業(yè)。它會安排學(xué)生的作息時間。

　　一天下午，剛進校的王健、白瑩到總務(wù)處領(lǐng)取了學(xué)生證和指紋卡，以便進出校門之用。然后，便到各自的房間上課。

　　第二天，上完課后就進行了考試。白瑩把試卷塞進機器老師肚子上那個“作業(yè)入口處”后，一小會兒，紅燈亮了，機器老師的顯示屏上批示：“你的文章沒有緊扣主題，扣去６分！”還好，另外什么英語、美術(shù)、音樂等幾門功課白瑩都輕松地得了滿分。白瑩按了一下“４０分鐘課堂”鍵，機器老師的顯示屏上立刻出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文和要做的作業(yè)。白瑩認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　下課了，白瑩去找一同來校的王健。白瑩問王健對學(xué)校的感受，王健不開心地說：“現(xiàn)在科學(xué)太發(fā)達了，什么都是電腦機器人，我的英語無人指點，又掛上了紅色的大燈籠！你可好，我倒是可以開‘燈’會了。聽我爺爺說，他們那時候，上課在一間大房子里，好多好多學(xué)生坐在一起，有一位老師給他們上課，可以舉手發(fā)言。下課了還可以一起玩……”看著王健陶醉在夢境般的神情，白瑩一言未發(fā)回到了自己的'房間。她按了一下“３０分鐘課外活動”鍵。這時，電腦指定她到“室外”活動，可白瑩并沒有高興起來，因為那里的草、樹、鳥、小溪、動物都是電腦圖形，并不是實物。人，只是生活在僵硬的環(huán)境和冷冰冰的指令中。

　　過了一段時間，王健得到了一個驚人消息：白瑩退學(xué)了，因為她病得很重了，誰也不認(rèn)識了……

　　如果未來的學(xué)校是這樣，校園還會是孩子們的樂園嗎？

未來的學(xué)校作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)了，我回到了我的母校。

　　進了學(xué)校，我和小同學(xué)們玩了起來。寬闊的操場上，無數(shù)的孩子都在嬉戲。音樂鈴聲響起，我急忙地向樓梯跑去。但其他人都沒動靜，像在等待著什么，我滿肚子帶著疑問問們：“你們不回教室嗎？老師會罵的`�！蔽业脑捯魟偮�，一個小孩回答我：“不用著急，你看著吧！”過了一會兒，各個班的教室里一下子伸出一個“手”。同學(xué)們不緊不慢地站上去，我也站了上去。各個機器手都把我們帶回了教室。嘿！真方便!再也不用和同學(xué)們一起擠樓梯，既不會遲到也不會發(fā)生意外，真是兩全其美。

　　上課了，我進了教室。咦！怎么沒有黑板，也沒有桌子呢？一會兒老師進來了，“同學(xué)們好”“老師好”話音一落，一個大屏幕放了下來�！敖裉煳覀儗W(xué)第

　　十三課古詩兩首”請同學(xué)們先自己閱讀......下面讓我們來體會詩人要表達的真情吧！突然，四周變暗，一道道光射了出來，像四維電影一樣，激發(fā)同學(xué)們的興趣。連我這個不怎么愛語文的，也在“老師”的輔導(dǎo)下，也愛上了語文。

　　下課了，有的跑向操場，有的跑向房頂，我也隨著他們跑向了房頂。一進房頂，我驚訝極了，這兒哪是一個房頂啊！完全是一個大型游樂場，游泳池、過山車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬......多得不計其數(shù)，玩也玩不過來。我加入了他們的行列，也瘋狂地玩了起來......

　　玩累玩餓了，隨時隨地可以到食堂去吃東西。肉、蔬菜多難吃呀！這個食堂卻非同一般，分為兩大類，我們最喜愛的休閑食品和主食啦!休閑食品還分為兩類：可樂、漢堡、比薩、冰淇淋......和甜品，夠你吃的，你的嘴巴可享福了！

　　一天過去了，我依依不舍地告別了親愛的母校！

未來的學(xué)校作文8

　　未來！我覺得十分遙遠，卻又近在眼前。說要等很久，卻又一下就到。 我認(rèn)為未來一定十分美妙，大人們工作十分清閑，不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作，有的卻還吃不飽穿不暖；小孩子每天愉快的學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。

　　我希望在未來學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣，那一些死板的老師從來都是循規(guī)蹈矩的教學(xué)，把知識拼命的塞給孩子們看，導(dǎo)致我們對學(xué)習(xí)一點興趣也沒有。我想把未來的`“學(xué)校”放在大自然里，讓大自然做孩子們的課堂，用親切的話語去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”，也許你們該問了，花房不是賞花的地方嗎？怎么吃飯啊，難道讓他們吃花嗎？跟我來看，走進玻璃花房，房子正中有一顆巨大的桃樹，桃樹上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的擺放著一排又一排的小飯桌。每兩張小飯桌上都有一只黃母雞，幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急，繼續(xù)聽我說，那顆大桃樹上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷，桃子是一個個松軟的小饅頭。摸一下花母雞的背，它就會下一個煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面，就會接到一杯牛奶。哈哈哈！是不是很神奇呀！

　　我覺得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè)，比如我們現(xiàn)在的作業(yè)都是單獨完成的，也許以后的作業(yè)會是大家一起完成的；也許未來的資料不是從書上抄來的，而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的；也許給孩子們足夠的時間去觀察和探究大自然，他們可以不再寫作文，而是一本書！

　　我希望我心中的學(xué)校不再只是想象，而會成真！

未來的學(xué)校作文9

　　現(xiàn)在是20xx年，我是一位科學(xué)家，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，不信，跟我到學(xué)校去看看吧！

　　瞧，這所學(xué)校可以懸空、著陸、下水，不過現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長著一對巨形翅膀，正懸浮于朵朵白云之間。

　　一進教學(xué)樓，你看到的是一片白色，什么東西都沒有，你的心中會產(chǎn)生一個疑問：什么都沒有，怎么找到自己的班級呀？其實，你只要亮出學(xué)生證，就有一輛超音速汽車把你載到教室，這樣，既節(jié)省時間，又不會走錯教室。

　　教室里，你看不到黑板，只有一位授課機器人，每個同學(xué)的桌子上只有一個微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學(xué)們打開電腦，將老師說的話記在電腦里，再也不用寫在本子上了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們該吃午飯了，學(xué)校有餐廳，一個是學(xué)生的，一個是老師專用的。

　　進入食堂，你看到的只有桌子，這并不奇怪，你吃飯的`時候，只要你對著語音控制器說出自己想吃的食物，不一會兒，在你面前，就會出現(xiàn)你想吃的食物，而且電腦會隨時提醒你合理搭配食物。怎么樣，神奇吧？當(dāng)然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點的食物過多，系統(tǒng)就提醒你：注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜，機器人可以幫你“吃”下去，吃完以后，機器人可以“消化”成肥料，撒到學(xué)校的“機器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”，一點兒也不會浪費。

　　學(xué)校中間是一個大游泳池，咦？操場呢？原來在在水底下，要用的時候按一個按鈕，就會升上來。天氣冷的時候，你可以升起防護墻，游泳池被防護墻罩起來，就像春天一樣溫暖，天氣炎熱時，防護墻便開啟制冷模式，就像秋天一樣涼爽。

　　這就是未來的學(xué)校，怎么樣，很不錯吧？

未來的學(xué)校作文10

　　早晨我揉揉我那惺忪的睡眼。我一看音樂時鐘七點五十啦！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車奔向了月球。

　　原來是我的一位同學(xué)，約好上午八點她帶我參觀他的學(xué)校一一太空小學(xué)。五分鐘后，電飛車到達了太空小學(xué)，只見他早站在門口等我。了她領(lǐng)我走進他的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林蔭道現(xiàn)在我眼前的是一座豪華的教學(xué)樓，這樓是由大理石砌成的，共有七層，奇怪的是教學(xué)樓沒有電梯，只有一串鐵環(huán)穿起來的大星星，她介紹說，這是星星電梯眨眼到了五年級一班的門前。她領(lǐng)我進了教室，讓我坐到后排。上課鈴響了，我等了好久還不見老師來，這時有一個聲音說道：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來�！编溃�原來他們的老師是電腦自動遙控機，同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去，一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動退出來，那位同學(xué)嘆了一口氣，拿回退出的作業(yè)本很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備上課了，只見黑板打出了幾個字：“請準(zhǔn)備好微型錄音機。”老師開始講課了。同學(xué)們把他講的.內(nèi)容都錄到了錄音機里哦，原來是一種錄音筆記本！下課了她又帶我去參觀課間十分鐘，兒童快樂事件，他帶我去乘坐“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能飛在天上能在水中游一跳就跳兩米多高，還能在空中軌道上奔跑，有驚險又有趣，我又乘上了電跳鴨。他能在水中邊游邊跳，好玩兒極了。后來我又玩了有趣的“搖擺象”，“長頸鹿等”。

　　同學(xué)們，你想來太空小學(xué)上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆，未來的學(xué)校就在你的手中！

未來的學(xué)校作文11

　　未來，人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度令人驚嘆：會移動的房子，能飛天潛海的汽車，能當(dāng)保姆的機器人……總之，引入你眼簾的全是高新科技技術(shù)。那么，未來高新技術(shù)的學(xué)校是怎樣的？我們一起來看看吧！

　　來到學(xué)校門口，令人覺得神奇的.是，居然沒有一個保安。你所看到的只是一個小機器人在學(xué)校門口站著�？蓜e小瞧他，他既是學(xué)校保安，又是校規(guī)監(jiān)督員和保健員。他可以對進校人員掃描指紋進行智能識別，還會自動掃描檢測你的體溫、儀表、書包等，看看你是否符合進入校園的要求。如果符合，他會對你說：“您好，歡迎來到學(xué)校，祝您學(xué)習(xí)快樂！”

　　進入學(xué)校，同學(xué)們可以立刻登上小型承載機。這個小型承載機可厲害了！它可容納三至五個同學(xué)一起坐，具有自動識別功能，而且速度極快，只需要幾秒鐘就可以把你安全送到教室。

　　進入教室，新型教室讓你眼前一亮。智能屏幕操作更方便，老師在屏幕上可隨意寫字，再也不用擔(dān)心吸入粉筆灰了。每一張課桌都是智能化的筆記本，能為我們準(zhǔn)備好上課所需要的電子課本以及豐富的學(xué)習(xí)資源。有趣的是，你上課或是走神，或是坐姿不端正，或是違反紀(jì)律，課桌居然還能保存你上課時的不良記錄！這樣，便能幫助我們及時改掉不良的習(xí)慣。

　　教室里還裝上了可以自動調(diào)節(jié)室溫的太陽能空調(diào)，冬暖夏涼。夏天，一進門，空調(diào)靜靜地送著一絲絲涼風(fēng)，把夏天的悶熱全都吹走；冬天，室內(nèi)總是保持在人體最舒適的溫度。教室的燈也引進了高科技技術(shù)，它可以根據(jù)光線強弱變換適合的亮度，自動開啟護眼模式，讓你的眼睛不再疲勞，保護你的視力。如此舒適、智能化的教室，怎能不受學(xué)生們的喜愛呢？

　　雖然這只是夢想，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，夢想也能成為現(xiàn)實！

未來的學(xué)校作文12

　　童年的我們總是充滿了好奇心，我也不例外。我經(jīng)常會想象到我們未來的學(xué)校會是什么樣的呢？想著想著我突然掉入了時間的漩渦來到了未來的學(xué)校，宛如仙境一般啊。

　　二十年后的'學(xué)校大門兩旁有一個機器，只要你上去就什么都不用帶那個機器就會幫你準(zhǔn)備文具盒，書本等……而且，當(dāng)你走進教室時，那個可愛的小機器人就會跟你說：你好，歡迎胡芯語同學(xué)，讓你心里有一種開心的，特別舒服的感覺。他還會將你的健康情況打成稿紙發(fā)給你，語音提示你的身體健康與否。

　　二十年的操場一定是最美麗的，因為全是冰做的，當(dāng)你走在上面，神奇的事情就會發(fā)生，那雙你想要的溜冰鞋就會自動從冰雪操場上鉆出來，穿到你的腳上，為了防止同學(xué)們會因為冰雪操場面積不夠，而打起來，設(shè)計師將操場分成三部分。讓我們這些小同學(xué)玩的不亦樂乎呢。不僅如此，就連我們學(xué)校高大的教學(xué)樓也由7。8層變成100多層啦。如果你們看到也會大吃一驚。

　　我們現(xiàn)在的教室非常狹小，20年后的教室擴大了幾十倍，走進去，無比寬敞，地面都是用艾德曼金屬制作的。十分堅固，無法毀壞。桌子呢都是全自動鋼板制作而成，并且一旦你走進教室，它就會把你需要的物品傳送過來。非�？旖�。

　　這樣的學(xué)校你喜歡嗎？長大后我要蓋一座這樣的學(xué)�！，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長大實現(xiàn)夢想。

未來的學(xué)校作文13

　　你們肯定想不到，在三十年后的未來，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會浸水；鯊魚和食人魚也傷害不到我們；我們也不會缺氧。

　　那么海底板塊運動會不會讓教學(xué)樓倒塌呢？其實，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運動絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實實地罩在里面，滴水不漏。堅硬的鋼化玻璃不要說鯊魚和食人魚，連魚雷和導(dǎo)彈也無可奈何。并且這個玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒有了大氣污染，這里的空氣更清新。

　　最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的'磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來，就能美餐一頓，甚至不用動手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動又會長出美食來。所以學(xué)校根本沒有食堂，因為不需要食堂。

　　我們坐在教室里一抬頭，通過窗戶就能看到成群結(jié)隊的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時還好奇地望著我們，好像也要來聽課。太壯觀了！太過癮了！

　　這樣能隨時參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來設(shè)計、建造這樣的未來學(xué)校。

未來的學(xué)校作文14

　　未來的學(xué)校是建在美麗的花園里，那里有清澈的小河，河里游滿了歡快的小魚；那里有茂密的樹林，可愛的小松鼠在林中穿來穿去；那里有五彩斑斕的空中花園，種滿了四季常青的各色鮮花。

　　看，我們來的正好，學(xué)校的大門剛開。這種大門可神奇了，能檢測出是否是本校的學(xué)生和老師，學(xué)生有學(xué)生的通道，老師有老師的通道。而且這種門還有一個神奇的功能：能檢測出你的身體是否健康，如果不健康的話，還會幫你治療。教室就更奇特了，是在空中的，像一個個小小的宇宙飛船。

　　“叮，咚，叮，咚�！遍_始上課了，第一節(jié)課老師要講太陽。我們就像一個個的小航天員一樣，坐在“宇宙飛船”教室里，老師把飛船啟動，近距離地去觀察太陽，還可以進入到太陽內(nèi)部，觀察太陽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；甚至能從時光隧道中看到太陽是如何形成的。神奇吧？這時你可能要問：如何講古詩呢？講古詩的時候，我們鉆到時光隧道里去跟李白一起歌頌他的詩句，還可以讓李白給我們當(dāng)場寫一首詩呢！上體育課就更有趣了！比賽摘蘋果，有的`是用機器手臂摘，有的是用機器猴摘，還有的是用新發(fā)明的三頭六臂機器人來摘，各種機器人各顯神通，一個比一個神奇！

　　未來的學(xué)校一定是，科技感十足，超級智能的！真希望在未來的學(xué)校上課啊！

未來的學(xué)校作文15

　　到了21世紀(jì)末，科技發(fā)展，這是我們的學(xué)校-幸福路小學(xué)煥然一新，像夢境般的美好。20xx年，我重返母校，現(xiàn)在的幸福路小學(xué)有著千形萬狀的變化。

　　我一步一步的走進學(xué)校，我看到緊閉的連蒼蠅都飛不進去的校門發(fā)出自動掃描系統(tǒng)經(jīng)過掃描后，會刷的一聲大門就打開了，我走進校園校門自動關(guān)閉迎面在我眼前的是鳥語花香，樹木茂盛，簡直就像一個大森林樹木旁邊有一位機器人，這個機器人是專門來看護花草樹木的，到時候花壇中的噴泉會自動噴 水這樣花草樹木就不會因缺乏水分而死亡了，在門衛(wèi)視還有個機器人他是來幫助維持秩序的。我看了半天發(fā)現(xiàn)為什么沒有操場呢，原來是校長為了節(jié)省地面把他按的地下了，在下課的時候會有一個升降機把同學(xué)們接到地下去，在地下你會覺得像在地面上那么亮，因為校長在四周都裝上了燈光在綠盈盈的草地上有跳繩區(qū)，足球區(qū)，乒乓球區(qū)……同學(xué)們在那里面自由自在的玩耍。

　　我又來到教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)他們是有粉，白兩色合成的教學(xué)樓真的好高好高，我一抬頭怎么也看不到處，我進到電梯里按100層這將是我要去的樓層。我一進教室發(fā)現(xiàn)教室也煥然一新，更讓我驚奇的是他們的桌子盡然可以隱形，他們的桌子上都有厚厚的書，幾乎做也做不完。他們每個人都有與無線網(wǎng)連接的高科技電腦，他們的黑板是藍色的，旁邊有3個按鈕，紅色是用來顯示五顏六色的筆的'，藍色是來顯示大屏幕的，紫色是用來啟動自動模式的。老師的旁邊還有一個機器人它能幫老師批改作業(yè)和幫老師維持紀(jì)律，這樣老師就能輕輕松松的給同學(xué)們上一堂課。在放學(xué)的時候老是會讓機器人帶著同學(xué)們放學(xué)，這樣老師就不會那么繁忙了。

　　啊!這就是未來的學(xué)校，充滿了奇跡感，和幸福感。

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