我的未來不是夢(mèng)作文范例[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的未來不是夢(mèng)作文，歡迎大家分享。

我的未來不是夢(mèng)作文1

　　不管別人用怎樣的眼光看待你，不管別人用什么樣的語(yǔ)言來評(píng)價(jià)你，不管別人用怎樣的舉動(dòng)來對(duì)待你，我們?nèi)砸�朝著眼前的道路前進(jìn)著，在途中實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，期待著未來。夢(mèng)是一種虛幻的東西，它的存在只有短短的一瞬間，但我知道，我的未來并非如夢(mèng)一樣的虛幻和短暫，我的未來由我自己掌握。

　　我是一個(gè)愛玩同時(shí)要愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我渴望表現(xiàn)自己的才能，渴望在同學(xué)之中脫穎而出，渴望表現(xiàn)自己與生俱來的管理能力，但千里馬常有，而伯樂不常有。常常被忽略的我對(duì)待任何事情都以沉默應(yīng)付。每天的生活都以自己為中心，并在心里建立起自己的享樂主義思想――只要自己覺得快樂的事，我都以一顆快樂的心去對(duì)待，從不強(qiáng)迫自己做自己不愿意做的事。但是，我的未來就只夢(mèng)嗎?

　　高二的第二學(xué)期的下半部分已經(jīng)開始，此時(shí)正處于復(fù)習(xí)階段的開始，但我的心卻如平日一樣的自在。有時(shí)心中為此不快，也常有遺憾之感。學(xué)習(xí)成績(jī)總是徘徊不前，不勤奮是一個(gè)重要的原因，但其中也隱藏著一個(gè)同樣重要的因素――方法不對(duì)。而對(duì)于方法，我束手無(wú)策，我渴望尋求正確的學(xué)習(xí)方法，但這讓我喪失原有的自信，如果一個(gè)人連自己都信不過，談何為一個(gè)人!我的未來是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　我是一個(gè)容易被打動(dòng)的人，我有著平常人一樣的善良的心，有著平常人一樣的進(jìn)取之心。我喜歡傾聽成功人士的演講，傾聽他們的人生，他們的語(yǔ)言是我最好的精神營(yíng)養(yǎng)，在我內(nèi)心的最深處，萌發(fā)起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，并在心里默默地告訴自己，自己將成為那樣的人，一種前所未有的.動(dòng)力激發(fā)著自己，肯定地告訴自己，這將是我的未來。我的未來難道只是夢(mèng)嗎?

　　廣州大學(xué)是我高考的目標(biāo)，我想在那個(gè)美麗的地方充分地展示自己，充實(shí)自己，這并非是一個(gè)夢(mèng)，四年的大學(xué)生活將是我這一生追求的第一個(gè)未來，它并非虛幻，相反，它是那樣的真實(shí)，它是那樣的美麗。在人生的篇章中，它是一個(gè)完美的句號(hào)，等待著新一段的開始。在未來中結(jié)束，在未來中開始。廣州大學(xué)，我為你狂!聆聽著動(dòng)人的旋律，未來是那樣親近，那樣地讓人憧憬。

　　未來并非夢(mèng)，在自己付出努力的同時(shí)，它是那樣的真實(shí)，那樣的美好。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的區(qū)別，就只是在于行動(dòng)與不行動(dòng)中徘徊的結(jié)果。

　　為自己的未來，動(dòng)起來吧，永不放棄的自己。

我的未來不是夢(mèng)作文2

　　慨向長(zhǎng)河許歸途，舊時(shí)諾，心如初

　　——題記

　　任光陰磋磨，才行漸放，靜候韶光，等細(xì)水流長(zhǎng)，夜里聽風(fēng)化雨，雨中隨霧飄蕩，長(zhǎng)亭外，聞花輕吟，白石塔上，嘆千帆過盡。原來，我的未來不是夢(mèng)。

　　曾經(jīng)有很多人對(duì)我說：“你要不改改你這學(xué)習(xí)習(xí)慣，連高中都考不上�！闭娴�，曾經(jīng)的我不是傳統(tǒng)意義上的乖寶寶，我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序，卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級(jí)時(shí)，這種不靠譜達(dá)到了頂峰�！皸疃Y，第117名，你自己回家好好反思一下吧！”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的眼神中，嘴角上揚(yáng)45度，從容地從老師的手中取回了卷子，還轉(zhuǎn)過頭來向全班扮了個(gè)鬼臉，走出校門那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)許久的眼淚終于忍不住奪眶而出，有些深到心靈的痛，只能一個(gè)人承受……

　　失敗往往是更好人生的開始

　　——白巖松

　　回到家中，媽媽拿起我的試卷和成績(jī)單，嘆了口氣，徑自走開了，不知為何，眼睛有種莫名的酸澀感，想到媽媽每天在外辛辛苦苦，卻換來了這樣的結(jié)果，換成誰(shuí)，心里不會(huì)難受？“你怎么就這么不像話呢，你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力到底是什么？”我在心中一遍一遍地問自己。為了未來！對(duì)，為了未來！生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師是我很久以來的夢(mèng)想，我一定要努力去使它成為現(xiàn)實(shí)。“叮咚”QQ提示音響起，是好友邀請(qǐng)我上線的.消息，我在關(guān)機(jī)鍵和主頁(yè)面之間徘徊，這一次，我選擇了關(guān)機(jī)。

　　當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你

　　——尼采

　　有人說，年少是首動(dòng)聽的歌，在我看來，這話沒錯(cuò)。在一道道數(shù)學(xué)題即將被解出，一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí)，那種快樂溢于言表�！敖裉焯�陽(yáng)打西邊出來了，我們大少爺來問我題了�！庇⒄Z(yǔ)老師拿我開涮，但我看出來，她的臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天，很暖。期末考試成績(jī)出來了，我考得不錯(cuò)，回到了原來的位置。不管別人說了什么，我知道自己在逆風(fēng)飛翔，眼底有太陽(yáng)，心中盡是坦蕩……

　　不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好

　　——豐子愷

　　昨夜登高望，天涯道阻且長(zhǎng)，你不勇敢，誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)？夜已過三更，靜候海上明月共潮生，聽一夜秋風(fēng)，攬半世傾城，我的未來不是夢(mèng)！

我的未來不是夢(mèng)作文3

　　未來，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會(huì)伴隨著許多美好事物出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，令我無(wú)限向往。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。我的未來真的是非常美好嗎?我的未來不會(huì)只是夢(mèng)吧?

　　然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，我的未來能那么好嗎?我在懷疑著，我的心里也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。這好比是冬天里埋在土里的一粒種子，現(xiàn)在遇到陽(yáng)光便迫不及待地發(fā)芽長(zhǎng)葉了。記得有一天，因?yàn)楹透改隔[了點(diǎn)別扭，我便賭氣地甩下書包跑出家門，準(zhǔn)備再也不回這個(gè)讓我不快樂的家了。在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子，但我仍義無(wú)反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個(gè)角落處大哭一場(chǎng)。我在懷疑我的未來，原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來我的所謂的美好未來只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　夜幕降臨，我獨(dú)自一人在大街上走著，紅腫的.雙眼無(wú)目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月的時(shí)候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，并不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創(chuàng)造自己美好的未來，后來在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。……

　　看著海倫· 凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時(shí)覺得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢?我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒有光明的未來呢?于是我又重新燃起了自己心中那對(duì)未來充滿追求、期待的激情，我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，并不懈努力，那么我的未來就不是一個(gè)夢(mèng)!

　　我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進(jìn)了家。

我的未來不是夢(mèng)作文4

　　20xx年的10月1日，我終身難忘。這一天，我獲得了夢(mèng)寐以求的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們?yōu)榱私o我慶祝，約好一起聚會(huì)。我看了看手表，呀，離聚會(huì)時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了！我趕緊乘上北京去往蘇州的時(shí)光穿梭機(jī)，趕赴集合點(diǎn)。

　　李同學(xué)發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)真快！我提前10分鐘就到了目的地——“宇宙之家”。它是世界上最高的餐廳，是金同學(xué)這些年來，精心打造的與宇宙接軌的'餐廳，據(jù)說這里經(jīng)常有外星人出入呢。耳聽為虛，眼見為實(shí)。剛走進(jìn)去，幾個(gè)長(zhǎng)相奇特的服務(wù)員熱情地迎上來：“好您，臨光迎歡！請(qǐng)邊這！”難道它們是外星人？原來，外星人與地球人說話的方式正好相反。一頭霧水的我在他們的指引下，走到一個(gè)酷似地球的大圓球旁，環(huán)顧大廳四周，以太陽(yáng)為首的各大行星齊聚一堂�！皼]有桌子，怎么吃飯呀？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一位頭發(fā)花白、年過五旬的長(zhǎng)者打斷了我的思緒，他微笑地看著我，說：“小陳，祝賀你呀！”“您是？您是戴老師！”……

　　“金同學(xué)，人都齊了，菜呢？你不會(huì)是讓我們啃面前的這個(gè)大圓球吧！”同學(xué)們都已按捺不住了�！皠e急，別急�！苯鹜瑢W(xué)有節(jié)奏地拍了拍“地球”，“地球”中間立刻裂了一條縫，縫隙越來越大，直到“地球”消失不見，里面升起一張大圓桌，上面擺滿各種各樣、見所未見的菜肴�！斑@是我給大家準(zhǔn)備的驚喜�！币慌缘挠钪婷朗愁檰枌O同學(xué)迫不及待地說，“為了學(xué)做美食，我一畢業(yè)就去了另一個(gè)人類居住的星球——天球�！薄澳闳ヌ烨颍�還是我介紹你去的呢！天球是我在一次宇宙探險(xiǎn)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)的。”科學(xué)家鄭同學(xué)自豪地說。

　　“春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏�！边@時(shí)，詩(shī)人談同學(xué)手捧一束鮮花，緩緩走到戴老師面前：“老師，謝謝您！沒有您，就沒有我們的今天�！蓖瑢W(xué)們一擁而上：“老師，謝謝您！”一向幽默的戴老師，此時(shí)竟有些哽咽：“看到你們個(gè)個(gè)都出息了，老師很欣慰！……”

　　忽然，餐廳里的燈暗了下來，銀河似的大屏幕上，播放著20xx年6月1日錄制的視頻。戴老師站在高高的講臺(tái)上：“同學(xué)們，說說你們的夢(mèng)想。”講臺(tái)下，一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明家！”“我要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)作家！”……

我的未來不是夢(mèng)作文5

　　小時(shí)候，我總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽靜、甜美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺。我常�？粗�這美麗的景象出神，我要去尋找我的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)際的世界中，就在這神秘莫測(cè)的星空里，我相信，我的未來不是夢(mèng)！

　　夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓人在天空中翱翔……夢(mèng)想可以改變一切，夢(mèng)想也可以成就一切……小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想！哪怕是一個(gè)小小的生命！

　　我的夢(mèng)想是什么呢？

　　現(xiàn)在的我，雖然成績(jī)不是太好，但我喜歡在周末或放假時(shí)讀一些書，讀一些名人的書，尤其是關(guān)于周恩來總理的書，因?yàn)槲揖囱鲋芸偫砟莻ゴ蟮娜烁瘛⒏呱械钠焚|(zhì)！他一生光明磊落，從不計(jì)較自己的榮辱得失，連骨灰都撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地！所以，在我心靈的深處，以周總理為榜樣，以“為中華之崛起而讀書”為理想。

　　但是，有了夢(mèng)想不去耕耘，不去播種，哪來的果實(shí)？“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘播種，這樣，夢(mèng)想成真就離我不遠(yuǎn)了。

　　要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須有想象的翅膀，帶我飛到現(xiàn)象的世界，搜索自己想要的東西；要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須要有知識(shí)的陽(yáng)光，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，吸收養(yǎng)分；要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須要有鋼鐵般的`意志，又一份為自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、勇往直前的意志！

　　現(xiàn)在，我做了什么呢？做了什么去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

　　為了尋找未來，我的腳步從未停歇，一直為夢(mèng)想奮斗著。我要為我的夢(mèng)想開辟出一條道路，不管有什么樣的風(fēng)雨，我都會(huì)勇往直前！如果我跌倒了，我也要爬起來再走，一直走完這條路！我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的精神！我要為夢(mèng)想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想！雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的理想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。所以我相信，我的未來不是夢(mèng)！

我的未來不是夢(mèng)作文6

　　不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗�！白约褐�道，自己的未來不是夢(mèng)，自己會(huì)珍惜每一分鐘……”?

　　——題記

　　人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。

　　現(xiàn)在的自己，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的自己了，現(xiàn)在的.自己，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。

　　那一次的經(jīng)歷讓自己如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是自己剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試，自以為很優(yōu)秀的自己一定會(huì)考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中，自己卻在班上栽跟頭了——自己沒及格，自己從來沒有考過不及格過。自己覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，自己束手無(wú)策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，自己的心在流淚，不，那是在流血！自己無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)自己讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來，但大家都沒有怪自己，老師夸自己，同學(xué)羨慕自己，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)自己，自己高興，自己禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享自己的喜悅。然而今天，自己居然在52人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭(zhēng)取到及格，這怎能不讓自己痛心？自己在心底無(wú)數(shù)次地問自己，為什么自己會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有？難道說是自己的實(shí)力不如他們？自己在反復(fù)思考……

　　如今，自己找到了答案，自己不得不否認(rèn)，自己的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是自己流的汗水不及他們。從這以后，自己每一刻都在想，想要超過他們，自己就得刻苦，自己堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有自己流的汗水比他們多，自己才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，自己得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。前幾十名，但這不是自己的夢(mèng)，如今自己在追尋更高的夢(mèng)……

　　自己執(zhí)著，自己努力，自己奮斗，只要自己全力以赴地去追尋自己心中的夢(mèng)，自己就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想. 自己相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了自己們聰明的腦袋，只要自己勤奮刻苦，自己就一定能實(shí)現(xiàn)自己金色的夢(mèng)想，自己的未來不是夢(mèng)！

　　超越夢(mèng)想，永不言棄！

我的未來不是夢(mèng)作文7

　　“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”。然而，僅僅20年后的我會(huì)是什么樣子呢？

　　二十年，彈指一揮間。在二十一世紀(jì)上半葉絲綢之路上，夜幕降臨了一個(gè)人杰地靈的明珠城市。隨著救護(hù)車的響起，這個(gè)城市的中心醫(yī)院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飛快地跑下了樓。這位精神抖擻、英威燦爛的主治醫(yī)生----就是我。

　　我畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，后來在美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)博士后。強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)情懷驅(qū)使我回歸了祖國(guó)，回歸了我那熱戀的故鄉(xiāng)，回歸了仍然貧瘠的`“春風(fēng)不度”的玉門關(guān)，用我綠葉的綿薄力量去報(bào)答對(duì)根的情誼。當(dāng)醫(yī)生已有六年多了，這使我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)病人十分的關(guān)心，病人有什么不舒服的地方我就會(huì)在第一時(shí)間來幫助病人……因?yàn)榫礃I(yè)，我迎得了大家的信任與喜愛。

　　有一天，我正在寫病歷，“楊醫(yī)生有人找你�！币晃蛔o(hù)士進(jìn)來說。我把儀器交給護(hù)士便跑去接電話�！拔故菞钺t(yī)生嗎？”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你！今天同學(xué)聚會(huì)我好不容易才找到你的電話�！崩畹廊馗吲d地說，“今天下午六點(diǎn)在金貿(mào)大廈�！薄昂玫摹！蔽艺f。

　　“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎！”說走咱就走。時(shí)間到了，我開著國(guó)產(chǎn)的紅旗車來到金貿(mào)大廈門前，好多人已經(jīng)都來了，真是勝友如云，高朋滿座，萍水相逢，盡是故鄉(xiāng)之客。我一下車就跑到同學(xué)面前，熱淚盈眶開心的不得了。我們相互擁抱著談?wù)撝�自己的事業(yè)，回憶著小學(xué)時(shí)的快樂。突然，一輛最新款式的奔馳旗艦停在我們面前，從車上下來一位衣著光鮮、氣質(zhì)不凡的白領(lǐng)麗人，她就是李道蓉。我高興的跑過去拉住李道蓉的手，我們說著笑著跳著，那是一種說不出來的激動(dòng)，別的同學(xué)也來迎接她。我笑著說：“李道蓉現(xiàn)在成大款了吧！這么漂亮的衣服和高級(jí)小轎車，還請(qǐng)我們來這么豪華的餐廳，還不成大款！”別的同學(xué)聽了也笑起來…… ，真是其樂融融��！

　　青春易逝，馮唐易老。20年是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，我們一定說不完也道不盡。奮斗成就人生，希望大家努力去完成這個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！我相信，我的未來不是夢(mèng)！

我的未來不是夢(mèng)作文8

　　人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的`未來。無(wú)論你多么的成功，但是 “ 山外有山，人外有人。 ” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。

　　那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛上六年級(jí)的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)很漂亮，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中，我卻在班上栽跟頭了 —— 我考了個(gè)全班四十名，我從來沒有考過如此成績(jī)。我覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無(wú)策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的我，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我高興，我禁不住……

　　然而今天，我居然在 53 人的一個(gè)班級(jí)中考了個(gè)倒數(shù)，這怎能不讓我痛心？我在心底無(wú)數(shù)次地問自己，這次我怎么會(huì)考得這么差？難道說是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考 ……

　　如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)，我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。前幾十名，但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng) ……

　　我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想 . 我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！

　　超越夢(mèng)想，永不言棄！

我的未來不是夢(mèng)作文9

　　夢(mèng)想是一條船，它裝載著人類的夢(mèng)想；夢(mèng)想是一朵云，他把夢(mèng)容納到那潔白無(wú)瑕的身軀。夢(mèng)是我們無(wú)意間采摘的花朵，他帶給我們歡笑帶來快樂。

　　“夢(mèng)想中國(guó)” “夢(mèng)想中國(guó)”是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的境界，“夢(mèng)想中國(guó)”“夢(mèng)想中國(guó)”那是一個(gè)中國(guó)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

　　我也是一個(gè)滿載夢(mèng)想的中國(guó)人，我也被那些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人所煽動(dòng)，我的老鄉(xiāng)就是獲得“夢(mèng)想中國(guó)”20xx的第二名的——張晨磊，俺們多是東北那兒旮旯——遼寧的。雖然他其貌不揚(yáng)，黃黃的頭發(fā)，小小的個(gè)子，他卻肯克服外表缺陷為夢(mèng)而歌唱，為夢(mèng)而歡呼。使我觀看“夢(mèng)想中國(guó)”那個(gè)用氣十足的老鄉(xiāng)，才萌發(fā)出——我也要為夢(mèng)而歌唱，我也要為夢(mèng)而手足蹈。

　　我

　　也曾為夢(mèng)做過努力，我和幾個(gè)同學(xué)組建了一個(gè)樂隊(duì)，每天利用下課放學(xué)的零星時(shí)間到我們竟挑細(xì)選的地點(diǎn)排練，幾乎整個(gè)計(jì)劃在么么中進(jìn)行，我們的樂隊(duì)很正規(guī)，有規(guī)定有領(lǐng)導(dǎo)人，世上沒有不透風(fēng)的墻，好景不長(zhǎng)，不久就被同學(xué)發(fā)覺了，這影響了我們樂隊(duì)的.進(jìn)程，有好多人要加入，但我們都一一拒絕了，有的同學(xué)為了報(bào)復(fù)我們，把這件事告訴了老師，老師并沒有為之件事亮了紅燈，而是說“只要學(xué)習(xí)成績(jī)不下講就行”。所以我們每次排練前都會(huì)把作業(yè)寫完，再練，這是對(duì)我們樂隊(duì)的以致命打擊，我們只好決定在假期排練，一個(gè)月連兩次都練不上，后來這件事也漸漸淡了下去。

　　不僅組建過樂隊(duì)，還組合過一個(gè)“青蘋果”組合，至此沒有上次那么正規(guī)，只是下課幾個(gè)人圍在一起練和聲，這次號(hào)不如上一次，古話說得好“隔墻有耳”呀！不只是誰(shuí)又把之件事告訴了老師，老師沒像上一次，直接給我們拿下，“不行”但我們不顧老師反對(duì)，繼續(xù)進(jìn)行組合生涯。這次因?yàn)槲覀兘?jīng)常看“非常6+1”所以經(jīng)過一致同意決定報(bào)名“非常6+1”

　　我們其中的一個(gè)組員說能報(bào)名，但因父母雙重反對(duì)組合也解散了。

　　自從看了“夢(mèng)想中國(guó)”后，我認(rèn)為自己我年級(jí)時(shí)作的事是那么幼稚，把這個(gè)社會(huì)上的是看那樣簡(jiǎn)單`那么童真，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，歲然只張了一歲，但我懂得了很多很多，我不會(huì)錯(cuò)失實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的良機(jī)，雖是六年紀(jì)，但我即將面對(duì)的是與我有同樣夢(mèng)想的同學(xué)分別，將會(huì)與從前一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同伴分開，就想咖啡離不開伴侶，而人卻離不開支持的朋友，我有幾個(gè)一歲，一歲是短暫的，夢(mèng)想是長(zhǎng)久的，“夢(mèng)想中國(guó)”我的面孔一定會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，誰(shuí)知道那在幾個(gè)一歲之后呢？

我的未來不是夢(mèng)作文10

　　夢(mèng)，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

　　“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢(mèng)。

　　我的未來不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)！

　　小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。

　　記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始

　　站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問，看到同學(xué)們踴躍的回答問題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的.去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙�”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

　　夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累

　　與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說：加油!努力!因?yàn)槲抑�道，我的未來不是�?mèng)。

我的未來不是夢(mèng)作文11

　　人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢的話，那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。

　　那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城里來的'時(shí)候，在一次市里舉辦的“知榮辱，樹新風(fēng)”的征文比賽中，學(xué)校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)是其中一名參賽選手，然而事實(shí)卻不然。在和班中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，我卻在班上就栽跟頭——老師沒有選我。我覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無(wú)策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)我是全鎮(zhèn)的代表去南平參加地區(qū)性的作文比賽，還抱回了一個(gè)大獎(jiǎng)，那時(shí)，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我高興，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在57人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭(zhēng)取到名額，這怎能不讓我痛心？我在心底無(wú)數(shù)次地問自己，為什么我會(huì)連進(jìn)入預(yù)賽的權(quán)力都沒有？難道說是我在新的環(huán)境中老師不喜歡我，還是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考……

　　如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)我的確不如他們倆。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地學(xué)習(xí)，終于在期末統(tǒng)考中，我的成績(jī)位居第一。但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng)……

　　我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想. 我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！

我的未來不是夢(mèng)作文12

　　美麗的杭州——我的家！

　　我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來自舟山，那里大海的故鄉(xiāng)，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠！我生活在錢江之岸、西子湖畔！在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龍井茶，虎跑水，香呀香得唻……還 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉！”杭州是天堂，處處是美景！

　　從小，我就有許多許多的夢(mèng)想！

　　長(zhǎng)大以后，我想成為一名畫家，我用我的畫筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！

　　我更想成為一名音樂家，你聽，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉(xiāng)》，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒有飄進(jìn)你的心房！

　　我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師，你瞧——運(yùn)河兩岸，亭臺(tái)樓榭，綠楊蔭里，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州！

　　在我心目當(dāng)中，爸爸是位古文化專家，從小，我就從爸爸口中聽來了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞！悠悠中華，上下五千年！夏商周秦漢，唐宋元明清，多少帝王將相，才子英雄，在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！

　　在聆聽爸爸的故事中，我愛上了古代文化。火藥、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步；嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲，發(fā)明絲綢，爸爸說湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn)，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲，走向了世界；蔡倫的造紙，畢昇的活字印刷，傳播了文明，傳承了文化！

　　我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中，展開那一卷卷繪畫、書法、文學(xué)、音樂的典籍，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品，破譯那些未知文化之謎！

　　我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟，把那精美的壁畫、雕塑、建筑復(fù)原如新，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前！我要讓更多的人來了解我們國(guó)家的文化和歷史。爸爸說過，古為今用！我希望我的將來能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！

　　具往矣，數(shù)風(fēng)一流人物，還 看今朝！

　　我的`未來不是夢(mèng)！我的背后有著燦爛的歷史文化，我要汲取五千年的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我的畫作更輝煌，讓我的琴聲更震撼，讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來！

　　讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂，更是博大的文化之都！

我的未來不是夢(mèng)作文13

　　有一首歌唱道：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘�！�…”我相信每個(gè)人都有個(gè)對(duì)未來的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善；有人夢(mèng)想成為一名教師，教書育人。而我只想成為一名醫(yī)生，治病救人。

　　其實(shí)最初我并不喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)榻?jīng)常從電視上了解到醫(yī)生是很辛苦的。為了病人，經(jīng)常要從早忙到晚。所以我覺得，長(zhǎng)大后千萬(wàn)不能當(dāng)一名醫(yī)生。后來，讀的書多了，懂得道理多了，就不那么討厭醫(yī)生這個(gè)職業(yè)了。

　　我真正立志當(dāng)一名醫(yī)生是因?yàn)榭戳穗娪啊栋浊蠖鳌贰０浊蠖鞔蠓蛟趶椘�紛飛、硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，連續(xù)工作幾天幾夜都不休息。一天，站長(zhǎng)請(qǐng)他轉(zhuǎn)移，說這兒太危險(xiǎn)了。可白求恩卻說：“這兒是戰(zhàn)士們的`戰(zhàn)場(chǎng)，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們沒有離開自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我怎沒能偷偷離開呢？請(qǐng)你求別的醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)移吧，我是絕對(duì)不能離開自己的戰(zhàn)場(chǎng)的。”看完這部電影，我徹底被白求恩大夫感動(dòng)了。我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大而又崇高的職業(yè)。他們那種救死扶傷，一心只為病人的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。從此，我暗下決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，像白求恩大夫一樣的醫(yī)生。

　　還記得那一次，我半夜發(fā)燒，外面又下著大雨，不能去醫(yī)院，爸爸只好撥通了一位醫(yī)生的電話。很快，那位醫(yī)生出現(xiàn)在我的面前。盡管衣服已經(jīng)濕透，但我朦朧中卻看到了一張和藹的臉，那也許是醫(yī)生特有的吧。看完病后，他急著要走，大家都勸他等雨小了再走。可他卻說：“萬(wàn)一一會(huì)兒又有人找我看病，怎么辦？”說著，他便消失在大雨之中了。從此，我便堅(jiān)定了做一名醫(yī)生的夢(mèng)想。

　　我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力讓自己成為一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)遇到不會(huì)的問題，我總是給他細(xì)心講解。別人遇到了困難，我也一定會(huì)盡自己所能伸出援助之手。我還特別注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，越是面對(duì)困難越是鍥而不舍，以此來磨練自己的意志。更重要的，我必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，在我的努力下，一定會(huì)成為一名白求恩一樣的醫(yī)生。

　　人生如夢(mèng)，但我的未來不是夢(mèng)。一分耕耘，一分收獲。只要自己的堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真過好每一分鐘，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的未來不是夢(mèng)作文14

　　未來，在自己的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會(huì)伴隨著許多美好事物出現(xiàn)在自己的夢(mèng)中，令自己無(wú)限向往。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向自己走來。它離自己是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。自己的未來真的是非常美好嗎？自己的`未來不會(huì)只是夢(mèng)吧？

　　然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，自己的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，自己的未來能那么好嗎？自己在懷疑著，自己的心里也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在自己的身上顯露出來。這好比是冬天里埋在土里的一粒種子，現(xiàn)在遇到陽(yáng)光便迫不及待地發(fā)芽長(zhǎng)葉了。記得有一天，因?yàn)楹透改隔[了點(diǎn)別扭，自己便賭氣地甩下書包跑出家門，準(zhǔn)備再也不回這個(gè)讓自己不快樂的家了。在跨出家門的那一剎那自己看見了父母一臉茫然的樣子，但自己仍義無(wú)反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓自己忍不住跑在一個(gè)角落處大哭一場(chǎng)。自己在懷疑自己的未來，原來自己所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來自己的所謂的美好未來只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　夜幕降臨，自己獨(dú)自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無(wú)目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫·凱勒的《假如給自己三天光明》。她在19個(gè)月的時(shí)候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，并不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創(chuàng)造自己美好的未來，后來在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。……

　　看著海倫· 凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，自己頓時(shí)覺得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，自己的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢？自己怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？于是自己又重新燃起了自己心中那對(duì)未來充滿追求、期待的激情，自己要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，并不懈努力，那么自己的未來就不是一個(gè)夢(mèng)！

　　自己付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進(jìn)了家。

我的未來不是夢(mèng)作文15

　　“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首《我的未來不是夢(mèng)》鼓勵(lì)了多少失去希望的人們，重新站立起來。

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而對(duì)有些人他們只當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)境，是遙不可及的。

　　例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個(gè)世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。

　　他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說話，能聽到?jīng)]有聽到的'，但卻只能夠想象。

　　有一個(gè)老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語(yǔ)可以用手語(yǔ)交談，他們重拾起了一份希望。

　　有一次老師無(wú)意間聽到了《我的未來不是夢(mèng)》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語(yǔ)交給他們，他們會(huì)不會(huì)更加充滿希望，心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天上課時(shí)，她就把這首歌用手語(yǔ)教給了他們，他們“聽”到后十分開心，他們每個(gè)人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語(yǔ)交談，我必須想個(gè)辦法。

　　突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對(duì)話，因?yàn)樗�的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這里，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個(gè)朋友叫她，她都沒聽見。

　　她把口語(yǔ)交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽(yáng)光，照亮他們黑暗的地方指引他們。

　　經(jīng)過了兩三年的時(shí)間，那些聾啞的孩子，經(jīng)過了長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開始開口能說出話的時(shí)候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動(dòng)的淚，有成功的淚。

　　他們把未來的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想當(dāng)作一切遙不可及的夢(mèng)，只要肯付出，堅(jiān)持不懈的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就像那首歌一樣“我的未來不是夢(mèng)”。

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