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未來的學(xué)校作文

時間:2023-09-14 08:01:34 想象作文 投訴 投稿

未來的學(xué)校作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的未來的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

未來的學(xué)校作文

未來的學(xué)校作文1

  在不久的將來,學(xué);蛟S會變成這樣——

  早晨,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng),太陽暖暖地照耀著大地。

  教學(xué)樓里,有的班級在大聲讀書,一個胖墩墩的男生挺著小肚子,坐在座位上朗讀,聲音在三樓外仍能聽到。有的班級在認(rèn)真做作業(yè),一個瘦瘦高高的男生歪著個腦袋,仿佛在思索著什么,時而翻翻書,猛然間,他在書上寫下了答案。

  中午,艷陽高照,即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過,但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子!巴瑢W(xué)們,該吃中飯了!崩蠋熞宦暳钕,同學(xué)們并沒有跑向食堂,而是跑向宿舍,拿出炊具開始做飯。嘿嘿,同學(xué)們自己燒菜做飯,你說新鮮不新鮮?

  一個戴著白色廚師帽的`同學(xué)正炒著他的拿手好菜——西湖醋魚。開始一切順利,但到了最后,慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時,已經(jīng)來不及了,只好把這菜做成了煎魚。當(dāng)他把菜端到餐桌上時,同學(xué)們都責(zé)問他怎么燒成了煎魚。他把原委說了一遍,同學(xué)們沒有了責(zé)備,一個個在歡聲笑語中吃完了午餐。

  下午,教學(xué)樓空蕩蕩的,不見一個人影。同學(xué)們都去哪兒了?原來,都在圖書館看書、做作業(yè)呢!

  晚上,宿舍樓里安靜極了,同學(xué)們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),教師們卻還在參加視頻會議。校長最后問:“老師們,我們要教出的孩子是什么樣的?”“獨立自主,快樂學(xué)習(xí)!”老師齊聲回答!吧!”再過幾個小時,新的一天又要到來。

  在不久的將來,學(xué);蛟S真會變成這樣,我期待著……

未來的學(xué)校作文2

  未來的學(xué)校是怎么樣的呢?讓我來給你介紹一下吧!

  首先,我要介紹的是校長辦公室。你別看校長辦公室里只有一張桌子、一把椅子和一臺筆記本電腦。但是那電腦的作用可大著呢!通過電腦可以看到全校師生的表現(xiàn)。只要有人出現(xiàn)不良現(xiàn)象電腦就會用紅光顯示在電腦上,然后用電腦錄下批評的話,傳送到學(xué)生的電腦上。告訴你,這個學(xué)校的全校師生可都是有一臺屬于自己的電腦的。此外,如果校長要開會的話也可以在電腦使用視頻會議。

  接下來,我要說的就是學(xué)生了。在一個非常寬敞的教室里,總是被分為很多的小房間,2——4個人可以共處一室。這個房間包括學(xué)生的電腦、床、小衣柜以及任何學(xué)習(xí)用品。你可能會這樣問我:“那么老師怎樣教幫學(xué)生們上課呢?”你放心好了,現(xiàn)在學(xué)校采用的是電腦教學(xué),老師只用批改學(xué)生的'作業(yè)就好了。未來的學(xué)校不用考試,老師只要通過學(xué)生平時的表現(xiàn)給學(xué)生打分就行了。學(xué)生每天高都不用做作業(yè),只需每天都完成一項游戲就好了。這些游戲是學(xué)校綜合課外知識和課本知識的綜合性游戲,開發(fā)學(xué)生的智慧與才能。

  學(xué)校有一個“我愛動手做”的倉庫,可以教學(xué)生們做甜點、手工、修理等。讓學(xué)生在生活中體現(xiàn)出無限的快樂!

  我相信,在不久的將來,一定會有這種學(xué)校的!

未來的學(xué)校作文3

  你想和我一起穿越到未來,看看未來的學(xué)校是什么樣子嗎?

  未來的學(xué)校有著粉紅色的大操場,操場上有水晶跑道,跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時,運動場邊的大屏幕上會準(zhǔn)確的寫著某某同學(xué)跑了多少圈,用了多長時間,這樣就不用體育老師計數(shù)了。操場上有藍(lán)色的籃球架,籃球架旁邊有兩個按鈕,一旦遇到天氣不好的時候,輕輕按下紅色的按鈕,頓時一個玻璃房子就能將雨水隔開,空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng),讓打籃球的大哥哥不再燥熱。

  走進(jìn)教學(xué)樓,看看未來的教室吧!教室的門是彩色的',上面有一個黃色的小盒子是用來識別指紋的,同學(xué)們可以不用鑰匙,直接把手指按在上面門就開了,這樣早來的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙,而直接進(jìn)教室讀書了。

  教室的墻壁是綠色的,讓人覺得很清新自然。黑板上有兩個按鈕,老師講課的時候只要按一下綠色的按鈕,黑板就自動清理干凈。按下紅色的按鈕,黑板就會根據(jù)老師需要的大小自動變化,這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的,是一旦哪個同學(xué)開小差,把手放在抽屜里玩弄什么東西,老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。

  哈哈!我們未來的學(xué)校很有趣吧!我非常喜歡,你喜歡嗎?

未來的學(xué)校作文4

  你們知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?那你就看看我想象中的未來的學(xué)校吧!

  走進(jìn)學(xué)校就看見兩排楊樹,這樣放學(xué)的時候就不會被曬到。未來的垃圾箱是可以分辨可回收垃圾和不可回收垃圾的,這樣人們都不會用手分辨垃圾了,有很多細(xì)菌對人有傷害,學(xué)生就不用在自己的衛(wèi)生區(qū)撿垃圾了,可以在教室里認(rèn)真讀書。

  操場旁邊有一排串串紅,風(fēng)一吹串串紅的花瓣就滿天飛,多美啊!操場上學(xué)生生在亂蹦亂跳,就算摔倒了也不會痛苦,因為草場上長了一種跳跳草,學(xué)生摔倒了就會把它彈起來。冬天這種草也不會枯死,學(xué)生們在草地上蹦蹦跳跳,也就不會感覺到冷了。這真是一舉兩得呀!教學(xué)樓后面有一片楓樹林,秋天到處都是火紅的楓葉真美麗!

  教學(xué)樓的瓦片是新型的.太陽能瓦片,白天所吸收的光可以供全校用電。不僅可以把多出來的電存起來在下雨的時候用,而且也節(jié)約了更多能源,這種瓦片粘在墻上就不會掉,是不是又環(huán)保用好用。教室里的黑板是語音控制的,說什么黑板就出現(xiàn)什么,但是只能識別老師的聲音。桌子是一個電腦的桌面,右上角有一個按鈕,一按桌子就像是一個電腦,上面有各科的教材,這樣以后就不用背著沉重的大書包了,上面也有關(guān)于學(xué)習(xí)的所有資料,這樣就方便多了。

  真的很期待在這樣的校園里成長,美麗又舒適!未來的學(xué)校,我來了!

未來的學(xué)校作文5

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)二十六歲了,已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計師。一天,我突發(fā)奇想回到原來的小學(xué)看看。

  到了之后,我目瞪口呆的看著我的母校,變化太大了,竟然一時沒有認(rèn)出來。走進(jìn)校門的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生,百思不得其解,問了旁邊的一位老師才知道,原來為了不影響孩子們學(xué)習(xí),學(xué)校的大門改裝成了基因轉(zhuǎn)化門,除了系統(tǒng)里錄入的教職工,外來的大人們進(jìn)入校門外表就會變成小學(xué)生。這樣正合我意,正在自言自語的時候上課鈴響了起來,身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大,課桌和椅子都是懸浮在半空,每人有一個會飛的滑板,同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內(nèi)容更生動有趣了,添加了很多教材道具。不知不覺一節(jié)課很快結(jié)束,隨著下課鈴聲的響起上午的課程結(jié)束了。同學(xué)們紛紛滑著飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳,每個餐桌上都有一張飛行菜單,上面有各種各樣好吃的美食。點完餐之后飯菜會自動傳送到每個餐桌前。飯后是同學(xué)們的活動休息時間,同學(xué)們有的在比賽滑滑板,有的在跳繩,還有的在打排球……

  依依不舍的.走出了校園,一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時候的時光真好!”正在我與好朋友分享這件事情的時候,突然,一個聲音叫醒了我,這才發(fā)現(xiàn)原來只是我的一場夢。

  吃早飯的時候我把這個夢講給媽媽聽,她笑了笑說:“日有所思,夜有所夢。趕緊吃飯吧,你看看表現(xiàn)在幾點了?”扭頭一看,已經(jīng)七點半了,我趕緊穿上外套去上學(xué)。

未來的學(xué)校作文6

  校門不氣派,但自然清新——兩株高大的梧桐,一左一右,組成了最好的學(xué)校迎賓團。不錯,未來的學(xué)校就在森林里,清新的空氣仿佛是嫩綠色的,帶著一縷墨香。這就是未來的學(xué)校,綠色的學(xué)校,自然與科技混為一體的學(xué)校。

  在寬敞明亮的教室里,機器人老師會在黑板上寫下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生們課桌上有筆記本電腦供自習(xí)。遇到不懂的問題,只要按一下紅色的按鈕,機器人老師馬上來到你身邊,耐心地為你講懂難題,并出幾道跟這題相關(guān)的題目讓你思考。窗外綠樹成陰,風(fēng)景優(yōu)美,小鳥在枝頭放聲歌唱,學(xué)累了,你只要看幾眼窗外,聽幾聲鳥鳴,便會精神培增。

  在未來的'學(xué)校里,沒有上下課鈴,你只要完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)機器人老師檢測,你已經(jīng)掌握了所有知識,就可以自由活動了。你可以跟大樹悄悄談話,可以聞一聞甜蜜子花香,可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戲,當(dāng)然也可以去圖書館。

  這可是特殊的圖書館,你只要跟機器人管理員說書名,講清要看電子書還是紙質(zhì)書就行。機器人管理員會十分熱情地幫你找到你需要的,還會微笑著問你要不要來一杯純天然的茉莉花茶。這樣,你就可以手捧一本書,品著芬芳的茉莉花茶,倚在大樹下漫游在書的世界;或手拿平板,在書桌前享受書的快樂。書香、茶香和窗外的清新空氣,讓你心曠神怡。

  這就是未來的學(xué)校,自然與科技混為一體的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文7

  同學(xué)們,你們知道我們未來的學(xué)校是什么樣子的嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

  未來到了20xx年,科技發(fā)達(dá)了,我們在S市JS學(xué)校上學(xué)。電腦,課桌,門窗,床等等都有新奇的功能。

  如果你在上美術(shù)課,課桌上有一些美術(shù)工具的名字的按鈕。按哪個,哪個就會馬上出現(xiàn)在課桌上。下節(jié)課是語文課的話,你只要按一下課程表上的"語文"二字,刻桌上就會出現(xiàn)語文課上要用的東西。當(dāng)然上別的課也是一樣的。

  當(dāng)你渴的時候,你只需要對著水杯說倒幾分之幾的水。水杯里就會有水啦。

  哦!還有還有,如果到中午啦,我們要睡覺的話,老師會按下講臺上的."床"字,課桌馬上就會變成床,教室里燈光就會自動變暗。

  如果冷的話教室的溫度感應(yīng)器就會發(fā)熱。把教室暖熱為止。如果教室里熱氣溫感應(yīng)器會像空調(diào)一樣吹冷風(fēng),教室里就會變得涼快啦。哈哈,這是爽快!

  到放學(xué)的時候。你按一下書包上的"回家"按鈕,書包像變形金剛一樣,馬上變成了一個小汽車,你只要一上車,輸入終點"家"小車馬上就跑了,把你送到家后,走出車門,小汽車就又變回了書包。

  未來的學(xué)校好新奇吧?我們期待20xx年的到來吧。

未來的學(xué)校作文8

  你們想知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎?今天我就給你們講一講未來學(xué)校的樣子。

  未來學(xué)校是沒有門衛(wèi)的,大門被幾根大柱子代替了,大柱子身上可以掃描你是什么身份,如果進(jìn)教室的學(xué)生,大柱子就會縮到地下,彬彬有禮地說:歡迎你!如果有小偷進(jìn)來,大柱子馬上變成一面白墻,白墻十分堅固,就連地震也不會搖動。

  學(xué)校的環(huán)境也發(fā)生了很多變化。一進(jìn)校門,腳下無比柔軟,低頭一看,下面鋪了青草,青草兩邊整齊地種著各種各樣,多姿多彩的菊花,菊花旁邊站著兩個機器人,如果你摘花了,機器人就會勸告你說:我么必須保護環(huán)境,請不要摘花。如果你不聽,它就會掃描你的名字,把你的名字寫到它的本子上,然后把本子交到校長辦公室,你的名字就會出現(xiàn)在“光榮榜”上。說到這里,你一定想問:“難道一年四季花壇里只有菊花嗎?”當(dāng)然不是,花壇會根據(jù)四季自動變化的。春天,花壇里種著桃花和楊柳,老師常常帶著我們出去看桃花怎么開花,看柳樹怎么發(fā)芽。夏天,花壇里種著榕樹和玫瑰,同學(xué)們在榕樹下看書,常常會聞見玫瑰的芳香。冬天,花壇里種著梅花和水仙,它們一個個笑開了花。

  學(xué)校的教室也發(fā)生了很大的變化,教室的墻壁上沾了墻紙,墻紙是綠色的,上面印上了各種植物,而且教室的桌子椅子也可以根據(jù)自己的.升高變高變低,當(dāng)你頭低的太低時,桌子就會說:“請把你的頭抬高點,好嗎?”你說是不是很神奇。

  你一定也想上未來的學(xué)校,到處充滿了各種不可思議的變化,真是太神奇了。

未來的學(xué)校作文9

  未來的學(xué)校都很智能化,環(huán)境非常優(yōu)美,現(xiàn)在來看看我的母!獤|方紅吧!

  進(jìn)了學(xué)校大門。我看到之前的塑膠操場變成了青青的草地,甚是好看。而且如果摔倒了那塊地就會變得軟綿綿的;圍著操場的欄桿十分的堅固還會不停的變換色彩。操場外有很多花花草草知名的不知名的,仿佛置身于花海一樣。

  走過操場,便來到了美麗的教室。我剛走上樓梯,墻壁就變成了夢幻的海底世界,好多好多的魚在成群結(jié)隊的暢游。走進(jìn)教室,就驚奇的發(fā)現(xiàn)上課都不需要老師了。上課的老師是今年新研發(fā)的.機器人“園丁小小”,別看他的名字聽起來小,其實他并不小。他的知識非常淵博,講課十分風(fēng)趣,長相十分小巧可愛,聲音清脆而明亮。下課鈴響了同學(xué)們并沒有瘋跑出去,而是在“小小”老師的引導(dǎo)下,井然有序的離開教室。突然所有的桌椅都不見了,原來都自動的“放”在一個箱子里。現(xiàn)在是寒冬但教室里卻暖烘烘的非常舒服,我想夏天也必定十分涼爽吧!我環(huán)視四周黑板和墻壁都是一塵不染,這全都是自動智能清潔的功勞。

  要走了,出了校門,我依依不舍的望了校園一眼。戀戀不舍的離開了,親愛的母!皷|方紅”。

未來的學(xué)校作文10

  “像一個海草,海草……”我的音樂鬧鐘把我叫醒了。一看,呀!已經(jīng)7時27分啦!我穿上衣服扒了幾口飯,坐著水母校車開向"海洋學(xué)校”。

  水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過了11分鐘,到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口,有一個指紋鎖,只要把你的手指按在上面,指紋鎖就會搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長,如果不是就會有個機器人把你拖到離學(xué)校1000米外的地方;如果你還來,就會把你帶到牢房里面去。

  走進(jìn)去,有個氣球水母會把你帶到你的教室里去。到了教室,你把昨天做的'作業(yè)放進(jìn)一個“偵查儀”里面去,“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒有做或做錯了哪些,這些都會報告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個題多數(shù)同學(xué)錯了,“偵查儀”就會把意思講給你聽,再讓你多做一些這個類型的題目。

  下課了,你如果聽不懂或分神沒聽到上課老師講的哪個知識點,“偵查儀”就會把那個片段回放給你聽。

  上完體育課,一定會覺得渴,每個班級在水杯區(qū)有一個小型的自動飲水機,不會讓你再跑到躁場上接一次。

  教室樓上有一個圖書館,里面有好多機器人,如果你有想看的書又找不到,你就可以問機器人,它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了,它會幫你找到的。如果你一時半會兒看不完,也可以借回家的。

  晚上,我們又坐著水母校車回家了。

未來的學(xué)校作文11

  我吃完晚飯后,上了床,我抱著我心愛的玩具——小白,進(jìn)入了那甜美的夢鄉(xiāng)。

  早上,我還是像平常一樣背著書包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的,有的是從哆啦A夢的`任意門里穿越過來的,有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……

  走進(jìn)學(xué)校大門,發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校,我想:哎呀!這么高,要是爬上去那肯定要累個半死。這時,我看見我的同學(xué)們都走向了一個白色的洞,我問這個洞是干嘛的,我的同學(xué)笑著回答:“這個可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢!”于是我們走進(jìn)了那個洞,一下子就到了學(xué)校,真是太不可思議了。

  現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個巨大的圖書館,這里有成千上萬的書。如果你找不到你要的書,那么去找圖書管理機器人,說出你想看的書,它就會幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代,讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣?是不是很神奇呢?

  這時,鬧鐘“叮叮叮”地響了。啊,原來這是一場夢!這是一個美好的夢,可我希望這不是夢,它可以在不久的將來實現(xiàn)。

未來的學(xué)校作文12

  吃完晚飯后,我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  來到未來的校園,校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn),因為學(xué)校里有每個學(xué)生、老師、家長的圖像,如果有外來人員想要闖入的話,就會被常春藤纏住,馬上,門衛(wèi)就會來處置他。

  校園的中心是一個‘大花壇’。說是花壇,其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學(xué)樓了!同學(xué)們只要把桌面一打開,就會發(fā)現(xiàn)一臺筆記本電腦!未來還有這樣奇妙的'設(shè)計?真是不可思議!

  然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,二樓是圖書室,里面有許許多多的書,三樓是一個時空隧道,能夠穿越到過去,以便能更真實地感受歷史的魅力。

  同學(xué)們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩,可別小看它哦!它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng),更可以抵抗八級地震,我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。

  同學(xué)們的寢室嘛,有各種各樣的顏色:有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等,房子里冬暖夏涼,不用裝空調(diào)哦!因為它的材料是獨一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

  “起床啦!小懶蟲!九點啦!”媽媽沖我大聲喊道。!原來這是一場夢!這場夢給我留下了美好的回憶,我相信,通過我的刻苦努力,我的未來一定不是夢。!

未來的學(xué)校作文13

  20xx年的一天,我在街道上行走時,耳旁傳來了朗朗的讀書聲,我循聲望去——那是我的母校,它變成什么樣子呢?

  “怎么門口連個保安也沒有?這也太不安全了吧!”正當(dāng)我感到疑惑萬分的時候,一個學(xué)生背著書包朝學(xué)校門口走去,只見她在一個書本大小的屏幕前站了兩秒,然后旁邊的門就自動打開了。我走近一看,原來這是一個可以進(jìn)行人臉識別的`系統(tǒng),當(dāng)我的臉正對著它時,屏幕上迅速顯示出一行字:歡迎老校友回到學(xué)校。

  走進(jìn)校園后,我尋找著我以前的教室,發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣——課桌椅都是可以根據(jù)自己的身高自動調(diào)節(jié)的,如果坐姿不端正,或者考試時偷看旁邊人的作業(yè),桌面上的燈都會發(fā)出相應(yīng)的警報!

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起了!八钦l?”一個身高大約2米的機器人引起了我的注意,只見它站在一個小男孩的身旁,指了指地上的紙屑。原來,小男孩不小心掉了一張紙屑在地上。經(jīng)過機器人提醒后,小男孩立馬撿了起來,并扔向旁邊的垃圾桶。這時,機器人笑了:“你真是個愛護校園的好孩子!碑(dāng)同學(xué)們都趕回去上課的時候,機器人會將學(xué)校各個角落里的垃圾都撿起來,讓整個校園看上去十分整潔,原來這是學(xué)校里的清潔天使!

  未來的校園太令我神往了,我相信總有一天它會變成現(xiàn)實的。

未來的學(xué)校作文14

  我要趁著年輕,多多賺錢,儲存到一筆豐富的資金以后,我要在世界最美麗的“天空樹”,買下所有的土地,興建一所我心目中的最佳學(xué)校。

  這是一個擁有頂尖設(shè)備的高級學(xué)校,無論校舍、餐廳、校園,都跟著高科技走,聲控、指紋、瞳孔,絕對個人化的操作,讓你身在永不落人后的時代尖端。

  別以為這是貴族學(xué)校,只有富家子弟才讀得起?錯!只要已擁有特殊專才,就可以極為低廉的學(xué)費,變成本校的學(xué)生。

  本校還有一個強項,就是醫(yī)療設(shè)施特別健全,不管小感冒或是嚴(yán)重疾病,我們都會用最強的醫(yī)療團隊把你醫(yī)到好,因為健康是一切的.基礎(chǔ),沒有健康的身體,我這么努力栽培你,豈不是白費力氣了。

  本校只招收35名優(yōu)秀學(xué)生,老師的人數(shù)反而比學(xué)生多,每個都是擁有專業(yè)能力的名師,到我們學(xué)校來,你通通不用補習(xí)上才藝班了,這里會給你最健全有趣的教育。

  出了校門的本校學(xué)生,每個都是社會的菁英,每個人都有好心腸,都像校長我一樣是個大善人。

  本校考試不多,但你若是不用功,很快就會被淘汰,因為排隊要進(jìn)入本校的學(xué)生多到可以環(huán)島一周了。你若是不好自為之,我馬上把你踢出去!

未來的學(xué)校作文15

  未來的學(xué)校很高級,是一個既方便又美麗的校園。

  校門口有一個智能機器人,每天到校的學(xué)生都需要刷卡之后才能進(jìn)校,沒有刷卡的人就進(jìn)去不了,這就是安保措施,這樣不是學(xué)校的人就不能進(jìn)去了。進(jìn)去校門以后,你就會看見高樓大廈,中間有一個操場,操場上也有自動打掃衛(wèi)生的機器人,走進(jìn)教學(xué)樓,每個班級里面的桌子都是科技的,每張桌子上面都有三個按鈕,紅色的按鈕是用來打開抽屜放作業(yè)的,綠色按鈕是用來寫作業(yè)的,黃色按鈕是用來檢測你寫作業(yè)的姿態(tài)的,如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)桌子就提出警報聲。

  飯?zhí)美锩嬉采倭艘恍┕ぷ魅藛T,打飯都是用機器打的,把飯碗放進(jìn)去就會自動有飯放進(jìn)去的,櫥窗里面的菜也不用擔(dān)心變冷了,因為櫥窗里面多了保溫系統(tǒng),系統(tǒng)會主動調(diào)節(jié)溫度以此來保證菜的'冷熱。接下來就是宿舍了,每個宿舍房間里都安裝了電梯,這樣上下樓就方便多了,不用擔(dān)心遲到了,宿舍的房間里面有自動鬧鐘設(shè)置,每天早上會準(zhǔn)時叫你起床。

  老師的辦公室很潔凈,因為里面有一個掃地機器人,每天只要給它設(shè)置一下充一下電就可以了,每個老師的桌子上面都有自動飲水機,很方便。學(xué)校的衛(wèi)生方面好了很多,學(xué)生也沒有亂扔垃圾了,學(xué)校的綠色植物也種植了很多,有一個大圓盤專門是種植用的。

  回過神來,這只是未來的學(xué)校罷了,我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)天天向上,是可以把想象的成為現(xiàn)實的。

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