未來的教室作文（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的未來的教室作文，希望能夠幫助到大家。

未來的教室作文1

　　21世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。我們的教室也在創(chuàng)新的潮流中不斷變革！到20xx年我們會(huì)看到一個(gè)嶄新的智能教室。

　　教室的墻壁是用特殊的材料做成的，上課時(shí)，墻壁是綠色的，讓你眼睛保持明亮;下課了墻壁變成藍(lán)色，讓你把上課的疲勞去除。天花板安裝的是智能感應(yīng)燈，陰天光線不足時(shí)它會(huì)慢慢變亮;天氣晴朗或班級(jí)沒人時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變暗至關(guān)閉。

　　未來教室的'窗戶也十分智能！首先它用的是防彈、防撞的智能玻璃，像果凍一樣柔軟有彈性，非常安全可靠。玻璃里面安裝了電子芯片，它會(huì)隨季節(jié)的變化自動(dòng)更換圖案。春天，玻璃上呈現(xiàn)的正是詩人筆下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色;秋天，一派“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”的景像……不用出教室就能感受四季變幻的美景。

　　但最大的變化莫過于黑板！教室前方的黑板是一個(gè)大型的多功能手觸電腦顯示屏，它不像現(xiàn)在的電腦屏幕大小固定，而是根據(jù)需要隨意伸縮，移動(dòng)位置到每一位同學(xué)面前。我猜你的腦子里一定浮現(xiàn)出科幻大片里一點(diǎn)就出現(xiàn)的那個(gè)透明屏幕。是的，智能黑板就是那樣的！它附帶的智能語音系統(tǒng)還會(huì)識(shí)別老師的話，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為字幕，聲音感應(yīng)器同時(shí)加工老師的聲音。老師的聲音變得更加洪亮動(dòng)聽加上字幕的配合，完全不用擔(dān)心聽不到或聽不清老師的聲音而走神了。同學(xué)們都愛上了課堂，上課就特別認(rèn)真。

　　未來教室每一個(gè)智能教室隨課堂變換功能，校長(zhǎng)再也不用擔(dān)心功能教室不足了。如果上科學(xué)課，那么電腦就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，屏幕出現(xiàn)了太空的景象，桌椅都不見了，燈也滅了，學(xué)生們仿佛在太空自由飛翔，探索宇宙的奧秘;如果上音樂課，那么電腦會(huì)把音樂變大，傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里;如果上美術(shù)課，那么電腦會(huì)把畫的東西進(jìn)行立體畫，讓同學(xué)看的更清晰。

　　未來的教室功能可真多，我不一一介紹了。有了它，相信同學(xué)可以好好地學(xué)習(xí)。怎么樣，未來的教室很不錯(cuò)吧！

未來的教室作文2

　　轉(zhuǎn)眼間就到了2100年，我們的教室也不一樣了，你想聽聽我們的教室是什么樣的嗎？且聽我慢慢說起。

　　我們的教室大門都有一個(gè)身份識(shí)別孔，只要把手指放入孔內(nèi)，同學(xué)們進(jìn)行身份識(shí)別后就可以隨意進(jìn)出教室了，這樣就確保了同學(xué)們的安全。

　　教室的墻壁可以隨意變換顏色和圖形，這樣我們每天看到的教室都是不一樣的'，充滿了新鮮感！墻壁上安裝有擴(kuò)音設(shè)備，這樣老師講課不用太大的聲音同學(xué)們也可以聽得清清楚楚。當(dāng)同學(xué)和老師心情不好的時(shí)候，墻壁上的調(diào)節(jié)心情設(shè)備，就自動(dòng)播放輕柔的音樂或者散發(fā)出一種氣體，讓同學(xué)和老師的心情變得舒暢、愉快。

　　教室的桌子也是高科技的。同學(xué)們是一人一張桌子，桌子分為學(xué)習(xí)區(qū)和多功能區(qū)。多功能區(qū)可以畫畫、點(diǎn)餐、用餐、做手工。學(xué)習(xí)區(qū)里有一個(gè)電腦可以讓同學(xué)清晰的看到老師上課所講的內(nèi)容。而老師的講桌上還有一個(gè)按摩觸手，可以幫老師按摩，消除老師的疲勞。

　　午餐時(shí)間也是非常讓人期待的。同學(xué)們會(huì)在吃飯之前點(diǎn)自己喜歡吃的菜，喜歡喝的飲料，還有水果和點(diǎn)心。等午飯做好了，會(huì)有機(jī)械送餐鳥把飯菜送到教室的送餐平臺(tái)上，平臺(tái)上的運(yùn)輸軌道連接每個(gè)同學(xué)的桌子，分餐觸手把同學(xué)們點(diǎn)的午餐送到每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐，桌子旁自動(dòng)伸出兩對(duì)機(jī)器手幫忙清潔餐盤，真是方便極了！

　　課間休息內(nèi)容也是很精彩的。一下課同學(xué)們就會(huì)到休息室休息。有一些同學(xué)進(jìn)入植物區(qū)欣賞那里千姿百態(tài)的植物；有一些同學(xué)進(jìn)入動(dòng)物區(qū)，和小動(dòng)物們一起玩耍；還有的同學(xué)進(jìn)入閱讀區(qū)，閱讀各種各樣的書籍。

　　等到放學(xué)了，同學(xué)們也不用自己做清潔，因?yàn)槊恳粋�(gè)教室都有一個(gè)清潔機(jī)器人負(fù)責(zé)打掃。我覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活真是太美妙了！

　　我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

未來的教室作文3

　　在未來的世界，一切都是那么先進(jìn)，就連上學(xué)的教室都那么先進(jìn)……

　　未來的教室是半封閉的，被包在一層從原始森林里提取出來的新鮮空氣里。如果下雨了，它會(huì)自動(dòng)把透氣孔堵上，但教室里也有氧氣儲(chǔ)藏室，所以學(xué)生不會(huì)感到透不過氣來。

　　未來的教室底下裝有火箭發(fā)射時(shí)的設(shè)備，所以地震時(shí)它會(huì)自動(dòng)升到半空中，所以你不要擔(dān)心跑不出去會(huì)被埋住的事。

　　在未來的教室考試時(shí)，如果你想偷看答案，那你還是趕快收起這個(gè)念頭吧。因?yàn)槲磥斫淌业?考場(chǎng)里每張桌子上方都有監(jiān)控錄象，再天衣無縫的抄題計(jì)策也逃不開監(jiān)考老師的眼睛，你抄的題會(huì)被“消字靈”自動(dòng)消掉，連一點(diǎn)印跡都不留。怎么樣？怕了吧？看來不好好復(fù)習(xí)，你就等著不及格吧。

　　你們看，我設(shè)計(jì)的未來教室夠牛吧！？

　　我想為將來的學(xué)校設(shè)計(jì)一種新型教室。

　　一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的地面長(zhǎng)滿了綠油油的小草和一些小花，在教室里面，每個(gè)人的桌子側(cè)面都會(huì)有一個(gè)小鍵盤，因?yàn)榻淌依镉性S多鮮花，只要打上我的座位和性別，再打上你所想要花的名字和顏色，你就可以看到你所需要的那種花了，因?yàn)檫@些花可不是普通的花呦，它是一種可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽講的花，只要你上課不認(rèn)真聽講的話，你桌旁的花就會(huì)枯萎散發(fā)出臭味。

　　這種花還有更神奇的功能呢！你每次考試如果得了100分，這朵花中的一片花瓣就會(huì)變成另一種顏色，如果得了7個(gè)100分之后，這朵花就會(huì)變成一朵非常漂亮的七色花，擁有七色花的同學(xué)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)紀(jì)念品。

　　我們教室黑板的樣子跟普通的黑板一樣，不過，就在它的背面設(shè)有音響設(shè)備，這種黑板不需要老師在上面寫字，因?yàn)槔蠋熖焯煲�在黑板上寫很多很多的字寫得手都酸了，老師只要一說話，黑板上就會(huì)自動(dòng)生成文字，還有可以調(diào)節(jié)高矮的課桌，不管是高個(gè)子同學(xué)還是矮個(gè)子同學(xué)，只要一坐下，桌子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到合適的位置。

　　雖然我很小，但是我相信通過努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)想的！

未來的教室作文4

　　二十年后，說起我陳梓默的名字 ，那可是無人不知、無人不曉。沒錯(cuò)，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。

　　教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的，既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識(shí)別器，里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按，門就會(huì)自動(dòng)打開;等人進(jìn)去后，門又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的`野花在爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚兒在水中無憂無慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。

　　教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。

　　教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì)自行回到原位，并自動(dòng)打開。

　　教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌，而且香味獨(dú)特，讓人聞起來神清氣爽。

　　我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。

未來的教室作文5

　　現(xiàn)在的教室，雖說寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！

　　這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽他講學(xué)。

　　學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。

　　在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。

　　未來的`教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　未來的教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。

　　那燈泡會(huì)不會(huì)沒電呢？這個(gè)問題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。

　　這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！

未來的教室作文6

　　那一天，我們懷著一種激動(dòng)的心情，安安靜靜的到了新學(xué)校。新的學(xué)校里有新的教室、新的教室里有新的課桌還有新的椅子，全部都是新的。一塊地板就可以把一片黑色的紙照得白白發(fā)光。教室里亮晶晶的，老師教我們一定不要用手摸這個(gè)摸那個(gè)，要不然會(huì)摸臟的。我們也特別小心，十分愛惜我們的新教室。

　　我們的.教室也太神奇了吧，你猜是為什么？其實(shí)只要我們一進(jìn)教室，上課鈴一響，我們?nèi)�部都回到了班上，大聲的朗讀課文了。我在想，為什么我們一進(jìn)班就要朗讀課文呢？這真是太神奇了!

　　我們一般下課的時(shí)候都不下去玩，在教室里聊聊天。因?yàn)橄聵翘�遠(yuǎn)了，要是上課了就很難跑回來!我們教室里有很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，一到下課，他們幾乎很少上廁所，我和他們不一樣。因?yàn)橛幸淮�，我在上課的時(shí)候，想拉大便，憋的肚子可疼了，終于到了下課我才上個(gè)廁所，愛學(xué)習(xí)的人一般吃飯都很少，他們一般都是中午吃過飯以后再去上廁所。所以我和他們不一樣。我們的教室真厲害，能裝的下笨小孩和聰明小孩，真是太神奇了!而且我們的教室，一共有40多個(gè)同學(xué)，你想一下這個(gè)教室多堅(jiān)固，多厲害呀!

　　這個(gè)教室太神奇了，好像是被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的女巫施了魔法一樣，我們的教室什么都容得下，搬一億重的大鋼筋也能載得下!我們要像教室一樣，不管壓力多大，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)!一定不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄!我們一定會(huì)堅(jiān)持到底!

　　我們的教室好像一個(gè)話筒，我們一說話聲音就會(huì)變大、變大、再變大，讓我越來越想讀書，閱讀聲音越大，這個(gè)教室真是無比的神奇!

　　每到放學(xué)，我們都會(huì)噴上消毒液，那一天我們感受到了上一次噴的消毒液味，覺得頭很暈、很脹、也很熱，很多人都在撓著他發(fā)癢的頭。然后我們就搬到了別的教室去上課，那時(shí)候我在想，現(xiàn)在我們的教室怎么樣？是不是已經(jīng)被那種消毒液熏的快不行了，可是我們一打開自己教室的門，奇跡發(fā)生了，教室沒有變化，沒有感到頭昏腦脹。我們的教室明亮清新堅(jiān)持了一天，真是太神奇了!

未來的教室作文7

　　每次到教室，我總覺得有些地方要改一改，比如：有的黑板上的內(nèi)容后排的同學(xué)看不清、有的老師要批改大量作業(yè)……我想發(fā)明一個(gè)智能教室，以后，就再也不用擔(dān)心這些問題啦！

　　課桌在教室里是必不可少的未來也不例外，我想把桌子改裝一下，讓課桌上也有一個(gè)電腦一樣的顯示屏，你可能會(huì)想：課桌上裝個(gè)電腦有什么稀奇的？難不成是給同學(xué)們玩？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在課桌上裝的可是智能顯示屏，只要讓同學(xué)們把作業(yè)貼在電腦屏幕上，掃描一下，就可以上傳到老師電腦上，再讓老師把正確答案輸入，就能自動(dòng)批改了，這樣就不用老師那么辛苦，拿著紅筆改一份份作業(yè)到半夜。而且老師寫在黑板上的內(nèi)容也會(huì)自動(dòng)投屏到課桌上，這樣讓同學(xué)們一目了然了，也不擔(dān)心后排同學(xué)看不清啦！

　　每到烈日炎炎的夏天，教室應(yīng)該都很熱吧，就算開了風(fēng)扇，有時(shí)候吹出來的也是熱風(fēng)，未來的教室根本不用擔(dān)心這些問題了，因?yàn)槲磥斫淌矣幸粋�(gè)神奇的空調(diào)，就是太陽能空調(diào)，它既省電又環(huán)保。太陽能空調(diào)的外形跟正常空調(diào)差不多，但它的原理跟別的空調(diào)不一樣，他可以把外面的熱空氣吸進(jìn)空調(diào)內(nèi)，然后把熱空氣轉(zhuǎn)換為冷氣，吹進(jìn)教室，最后把教室里的.濁氣吸進(jìn)空調(diào)內(nèi)，排出教室，讓同學(xué)們有一個(gè)健康、舒適又涼爽的環(huán)境。

　　未來的教室里不但有太陽能空調(diào)，而且還有個(gè)神奇的門，它是個(gè)雙功能門，第一功能就是人體識(shí)別啦：只要你往門前一站，它就可以掃描你的關(guān)于你的一切信息，那是不是班級(jí)里面的人，如果是本班的人他就會(huì)熱情地說：“歡迎！”并告訴你到校的時(shí)間。既然叫雙功能，那當(dāng)然有第二個(gè)功能啦：假如你遲到的話，它就會(huì)在門下面的班級(jí)評(píng)比表里扣分，如果沒遲到的話，他就會(huì)幫你加分。

　　還有同學(xué)上課會(huì)走神，不過未來教室里絕對(duì)不會(huì)有這種現(xiàn)象，這到底是為什么呢？就是因?yàn)槲磥斫淌依锏囊巫�，�?dāng)有人走神的時(shí)候，椅子下面小小的喇叭，就會(huì)用小的只有你聽得見的聲音提醒你，這時(shí)候你絕對(duì)會(huì)緩過神來，既可以繼續(xù)認(rèn)真地聽課，又不會(huì)挨老師的罵，而且這個(gè)椅子還能變色，比如這個(gè)顏色你看膩了，你可以按一下椅子旁邊的白色按鈕，它就能變成你喜歡的顏色，讓你心情好起來，更加提神。

　　怎么樣，未來的教室神奇吧，你是不是也很想在未來教室里學(xué)習(xí)呢？

未來的教室作文8

　　昨天晚上，我夢(mèng)見自己來到了未來的世界，領(lǐng)略了未來教室的無限魅力。

　　未來教室的門可以自動(dòng)開合，每個(gè)同學(xué)只要刷臉就可以進(jìn)入教室。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室不是常規(guī)的四方形，而是半圓球形的，整個(gè)墻壁就是玻璃觸摸顯示屏，根據(jù)需要，可在不同區(qū)域智能地顯示不同教學(xué)內(nèi)容，非常炫酷哦。

　　教室里，每套桌椅都是可以伸縮的，它們能根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)，每套桌椅安裝了5D模擬動(dòng)感平臺(tái)，以滿足不同課程的實(shí)感模擬體驗(yàn)。讓同學(xué)們?cè)谌�方位接觸中得到最逼真的感受。

　　最神奇的配備了智能3Dvr虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡，其實(shí)它是借助計(jì)算機(jī)及最新傳感技術(shù)創(chuàng)造的，它和世界最大的數(shù)據(jù)庫互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，真是無比快捷高效。

　　在這樣配置先進(jìn)的教室上課，會(huì)是怎樣的一種生動(dòng)體驗(yàn)?zāi)�？教室里正在上一堂海洋生物課，老師打開球形顯示屏，并讓我?guī)��?Dvr眼鏡，寬廣的太平洋呈現(xiàn)在眼前，而座椅上的5D模擬動(dòng)感平臺(tái)也開始啟動(dòng)，我仿佛坐上了快艇穿梭在海面上，咸咸的海風(fēng)撲面而來，偶爾飛濺起的浪花冰涼著我的臉頰，海鷗的.叫聲一路追隨著我們，遠(yuǎn)處一條藍(lán)鯨頑皮地甩起大尾巴……老師娓娓地?cái)⑹鲋�，而屏幕的一角出現(xiàn)了藍(lán)鯨的詳細(xì)文字資料。隨后，眼鏡的畫面帶我們潛入五彩斑斕的海底，我們又仿佛穿上了深海潛水服，浮浮沉沉地漫步在珊瑚礁里，輕緩的海底洋流沖擊著身體，清晰地感受到海水的壓力，還有吐納之間一連串的水泡泡發(fā)出的咕咕聲，好特別的感受�。⊥高^眼鏡，球形的教室的整個(gè)墻壁都變成了海底世界，從陽光蕩漾的淺海深入到漆黑一片的海溝，老師帶領(lǐng)我們身臨其境地探索著各種各樣的海底生物。

　　這是多么美妙的一堂課啊，帶給我無比震撼深刻的收獲！我多么希望這個(gè)美夢(mèng)能早日成真。

未來的教室作文9

　　“嗖——”的一聲，天空中落下一艘宇宙飛船，船里走出來一個(gè)白胡子老爺爺。他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什么好事要發(fā)生。

　　果然不出我所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地向我走來，親切地對(duì)我說：“你好，想去看看未來的教室嗎？如果想，那就快上飛船吧！”

　　我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì)兒，飛船停了下來，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方。剛下船，一股花香撲鼻而來，淡淡的，好聞極了！我環(huán)顧四周，可地上沒有花呀？時(shí)光老人說：“這兒的土地很特別，它能散發(fā)花兒的芬芳。咱們先到教室去看看吧！”

　　時(shí)光老人告訴我，教室的門是智能的，如果你遲到了，門上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字。

　　我隨著老人走進(jìn)教室，啊，教室里竟然空蕩蕩的'，沒有桌子、椅子！這怎樣上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。

　　“教室里怎么沒桌椅，這一排按鈕有什么用？”我忙問時(shí)光老人。

　　“怎么會(huì)沒課桌椅呢？這藍(lán)色按鈕一按，課桌椅就會(huì)從地下升上來：這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機(jī)器人保姆會(huì)送來豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”

　　我很好奇，就按了藍(lán)色的按扭，果然桌椅從地下升了上來。這種設(shè)計(jì)真好，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榻淌依飻[滿桌椅而開展不了活動(dòng)啦！

　　我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上也有一個(gè)按扭，我用手指輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無線話筒從講臺(tái)里“綻放”出來。有了它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚地聽見，老師們?cè)僖膊粫?huì)得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒，我便學(xué)著老師的模樣，拿起指揮棒在黑板前一揮，嗨，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“一”字，我劃了個(gè)“顧”字，黑板上也出現(xiàn)了一個(gè)“顧”字。哈哈，幻想中的寫字教鞭終于實(shí)現(xiàn)啦，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘響了起來，耳邊又傳來老媽的催促聲：“快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來是一個(gè)夢(mèng)��！但我相信不久的將來這夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室作文10

　　我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機(jī)和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個(gè)題目，我的思緒就飛到未來的世界。

　　未來的教室一定是充滿各種高科技，當(dāng)你走到教室門口，掃描儀會(huì)先探測(cè)每個(gè)同學(xué)的身體健康狀況，還會(huì)自動(dòng)提示：某某同學(xué)，你刷牙不仔細(xì)書，牙齒細(xì)菌增多。某某同學(xué)，你今天要多喝水等等。然后自動(dòng)掃描儀還會(huì)掃描同學(xué)們的書包，檢查是否帶上當(dāng)天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了，掃描儀會(huì)發(fā)出滴滴滴的提示聲，然后會(huì)自動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)通知準(zhǔn)備好書本，還會(huì)自動(dòng)派無人機(jī)去取回。

　　未來的教室里，每個(gè)同學(xué)的課桌都會(huì)配一個(gè)神奇頭盔和魔幻手套。當(dāng)上課老師講到萬里長(zhǎng)城，同學(xué)們帶上神奇頭盔就會(huì)像真的來到長(zhǎng)城，親眼看到長(zhǎng)城的烽火臺(tái)和古老的城墻。當(dāng)老師講到侏羅紀(jì)的恐龍，同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

　　未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動(dòng)作或者看課外書，課桌都會(huì)監(jiān)測(cè)到并發(fā)出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認(rèn)真聽講。還會(huì)在下課的時(shí)候自動(dòng)對(duì)你上課時(shí)的表現(xiàn)打分，如果積極回答問題，認(rèn)真聽講，就會(huì)在課桌的顯示器上顯示一個(gè)笑臉向日葵的圖像，并給一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。如果沒有好好聽講，那就會(huì)顯示出一個(gè)調(diào)皮小貓的.圖像，還會(huì)打一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。

　　未來的教室還有自動(dòng)變幻各種模擬場(chǎng)景的功能，比如在教師節(jié)，就會(huì)自動(dòng)把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動(dòng)顯示在老師面前。還會(huì)自動(dòng)倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

　　未來的教室還會(huì)緊急逃生裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災(zāi)害，就會(huì)自動(dòng)緊急啟動(dòng)升空，保護(hù)老師和同學(xué)們的安全。

　　未來的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個(gè)神奇的教室現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)想，可是只要我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好一身好本領(lǐng)，這個(gè)神奇的教室就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來的教室作文11

　　你看到了閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是一座公園，那你就猜錯(cuò)了。這是未來的多媒體教室。

　　未來的多媒體教室它的建筑材料都是現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，令你想不到的是：整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出旅游，也可以把教室折好隨身帶著，到達(dá)目的地之后再安裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)成玩具，這真是一舉兩得吧！其實(shí)這還不算什么呢，還有教室的門也更令你耳目一新。

　　教室的門設(shè)計(jì)得那可不是一般的好，它是具有防盜功能的，門里面有一臺(tái)很小的電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校的話，門上便會(huì)出現(xiàn)“歡迎你，你真是一個(gè)敬職的人，這一點(diǎn)果然跟我一樣，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”這些字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，你應(yīng)該要向我學(xué)習(xí)，知道不？”這些字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但能夠收集很多的陽光，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。雖然這些玻璃有這種令人不可思議的.功能，但是跟黑板上玻璃相比起來，就更加顯示出黑板上玻璃的與眾不同。

　　黑板還是跟現(xiàn)在一樣在前面，不過那時(shí)的玻璃跟現(xiàn)代的玻璃可大不相同，它具有兩個(gè)功能：一個(gè)反光，二可以自動(dòng)放大老師所寫的字，這樣后面的學(xué)生或者是近視眼的學(xué)生可以看清楚。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子也就是一臺(tái)電腦，桌面也就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么地方聽不懂，按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角安裝有攝像機(jī)，要是誰上課違反了紀(jì)律，他那“光輝”的形象就會(huì)被拍攝下來。

　　這就是未來的多媒體教室，坐在這樣的教室中學(xué)習(xí)怎能不快樂？學(xué)習(xí)怎能不好？我的理想就是將來成為一名建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)大膽設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。

未來的教室作文12

　　門前綠草如茵，鮮花盛開的地方，你大概以為那是一個(gè)花園吧。才不是呢！告訴你，那可是22世紀(jì)初的新型教室。

　　在學(xué)校門前，你看到的卻是水。咦？教室不是在地上嗎？怎么會(huì)在湖里。其實(shí)，我們教室就在碧波蕩漾的湖水里�？匆娔鞘[郁的大樹了吧，里面可是有一條栩栩如生的大鯉魚。那就是我們的教室。他可不是用笨重的鋼筋水泥做的，而是用全新的新材料做的。既輕，又薄，還環(huán)保，而且堅(jiān)固。下課后，同學(xué)們能與魚嬉戲，和烏龜玩耍。

　　現(xiàn)在咱們能進(jìn)去了。走進(jìn)教室，正前方是語音電子屏幕。老師上課時(shí)，頭上戴一個(gè)信號(hào)器，當(dāng)老師要寫字時(shí)，信號(hào)器便會(huì)接到指示，把老師要寫的字顯示到屏幕上。他不但能顯示出來字，還能讀出正確的讀音呢！

　　教室里雖然沒有空調(diào)，但有這種新型玻璃。你可別小看他，寒冷的冬天，外面天寒地凍，而這種新型玻璃卻能吐出暖氣。讓里面變得暖如三月。在烈日炎炎的夏天，它又能吐出冷氣。讓教室里變得像涼爽的秋天。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神清氣爽。

　　地板是智能化的，當(dāng)晚上值日生掃地時(shí)，只要一按按鈕，垃圾就全不見了。如果有同學(xué)亂扔垃圾，地板就會(huì)發(fā)出警告，讓他不要亂扔垃圾。四壁也是智能化的喲！冬天會(huì)變成酷似太陽的紅，春天會(huì)變成小草綠，夏天會(huì)變成如湖水的'藍(lán)，秋天會(huì)變成碩果累累的黃。當(dāng)老師講課時(shí)，墻壁會(huì)跟著情景變。當(dāng)講到天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊這句詩它就會(huì)變成草原的景色。講到大海時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)一望無際的大海，金色的沙灘，群群的海鷗。

　　同學(xué)們的桌子能隨著身高調(diào)整喲！每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)隱形電腦。當(dāng)上課時(shí)，一按按鈕，電腦屏幕就出現(xiàn)在了桌子上。老師會(huì)在控制臺(tái)上把講解的內(nèi)容出現(xiàn)在屏幕上。有問題的話，也能把問題出現(xiàn)在老師和同學(xué)的屏幕上，大家一起討論。

　　這就是未來的教室，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室作文13

　　科技高速發(fā)展的今天，許多曾經(jīng)不敢想象的成果，今天都逐一成為現(xiàn)實(shí)。20xx年9月11日新型智能化未來教室終于上線使用了。大家一定想問了，什么是新型智能化教室呢？那么就由我來介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。

　　未來教室有寬敞的空間，教室會(huì)根據(jù)老師們教授的學(xué)習(xí)內(nèi)容自動(dòng)切換立體場(chǎng)景。利用VR數(shù)據(jù)模擬技術(shù)極大的豐富我們的感受，例如我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)過的《北極母熊過冬》老師會(huì)帶我們進(jìn)入婉如真實(shí)存在的虛擬場(chǎng)景中，讓同學(xué)們體驗(yàn)到北極大地的存在，仿佛有一種身臨其境的感覺。未來的教學(xué)設(shè)備也是難以想象的，我們不用再背著沉重的書包，一切都變成數(shù)據(jù)化了。在課間休息的時(shí)候再也不用擔(dān)心找不到地方玩了，穿上超級(jí)數(shù)據(jù)采集服就可以在一個(gè)固定的小空間里和全班、全年級(jí)、甚至是全校的同學(xué)一起活動(dòng)，虛擬的世界里有足夠的體育場(chǎng)讓我們奔跑，有足夠的籃球場(chǎng)讓我們競(jìng)技，那里不再有雨雪天氣不能出門的遺憾，不再有泥濘的'環(huán)境弄臟鞋襪，我們可以盡情的玩耍，嬉戲。每天課程結(jié)束，一切回到現(xiàn)實(shí)中，辛勞一天的媽媽不用下班后清洗臟衣服，擔(dān)心我受傷。未來的教室可以有分離功能，便攜式教學(xué)系統(tǒng)再也不怕新冠病毒了，我們可以在家里更安全的享受和在學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用再孤獨(dú)的在家一個(gè)人，不怕沒有人陪伴……

　　未來教室有一個(gè)特別的功能，那就是紅外線掃描功能。如果某位同學(xué)不遵守紀(jì)律，紅外線會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒同學(xué)聚精會(huì)神聽課，從而起到幫助老師維持課堂紀(jì)律的效果。

　　未來教室還有一個(gè)特點(diǎn)那就是節(jié)能。未來教室的玻璃窗具有太陽能蓄電的功能。當(dāng)遇到陰涼潮濕的特殊天氣時(shí)，玻璃窗就自動(dòng)調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫濕度以及室內(nèi)的明暗度。這樣既節(jié)能又環(huán)保一舉兩得。

　　親愛的同學(xué)們，未來的教室是不是很智能呢？這都是靠我們的聰明智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。

未來的教室作文14

　　30世紀(jì)，科技飛速發(fā)展：馬路早已不是柏油馬路，搖身一變成了透明馬路，大街上小巧玲瓏的可飛行汽車隨處可見，瞧，學(xué)校也在“趕時(shí)髦”，創(chuàng)造出了全新的一種教室——智能教室。

　　到達(dá)教室門前，只見一個(gè)閃著紅光的條碼機(jī)映入眼簾。這是干什么的呢？原來是用來開門的。你要把學(xué)生證放在條碼機(jī)上，而且只有經(jīng)過登記的學(xué)生證才可以進(jìn)入教室，不然會(huì)被拒之門外！

　　進(jìn)了教室，一排排透明的課桌椅映入眼簾。咦？這怎么沒有抽屜？因?yàn)闆]有書。那怎么上課做作業(yè)呢？用電子書唄。那電子書呢？在平板里。但你別想多了，那個(gè)平板可是不能玩游戲的。找到你的位置坐下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)椅子根本動(dòng)不了，桌子更不用說了。這是因?yàn)樽酪卫锩嫜b了一個(gè)固定的芯片，只要你人一坐下，椅子和桌子就會(huì)在這里“扎根”。除非迫不得已，不然你休想挪動(dòng)它一毫米！

　　如果你想去上廁所，可是廁所太遠(yuǎn)了，而你已經(jīng)憋不住了。別擔(dān)心，只要你按下桌子左邊的按鈕，就會(huì)瞬間到達(dá)廁所。當(dāng)你回來時(shí)，只見電燈全打開了，難道燈之前滅過？對(duì)。因?yàn)樘旎ò迳嫌袀�(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，只要一有人，燈就會(huì)開起來。天花板還會(huì)根據(jù)天氣給人提供最舒適的環(huán)境。如果人走了，燈則全部熄滅，沒關(guān)空的窗自動(dòng)關(guān)閉。

　　“叮鈴鈴———”上課了，老師走進(jìn)了教室。突然，黑板出現(xiàn)了，上面布滿了今天的`上課內(nèi)容。開始講課了，老師就根據(jù)內(nèi)容給我們講。這時(shí)，有一個(gè)班級(jí)學(xué)生路過教室外，可是我們什么也聽不見，只能聽見老師的講課聲。原來窗戶跟窗簾里安裝了一個(gè)隔音芯片。只要什么東西在教室外面發(fā)出聲音，一被窗戶感應(yīng)到，不管聲音是大是小，都會(huì)被窗戶“拒之窗外”。那如果想看課外書呢？沒關(guān)系，只要在平板搜索你想看的書的題目，相對(duì)應(yīng)的電子書就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。那交作業(yè)怎么辦？不用擔(dān)心，你只要在“作業(yè)”這一欄目找到昨天的作業(yè)并按“提交”按鈕就可以了。不過限期只有15小時(shí)噢！

　　教室里所有芯片和系統(tǒng)全設(shè)在暗處，你想看也看不見。它們總是在互相配合，給人們提供方便，并創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境！

未來的教室作文15

　　“嗖”的一聲，我坐上時(shí)光機(jī)來到了20xx年的未來世界。

　　“哇！”下了時(shí)光機(jī)，看見大街上的景色，我不禁一聲感嘆：街上都是機(jī)械人熟練地在買菜，勾物，那樣的井然有序，空中，人們把“小轎車”開得飛快，來回穿梭著，看著繁華奇異的大街，我不禁好奇起來。

　　我邊走邊看，來到一所學(xué)校門前。這次我要感受未來的教育是怎么樣的？我向門口守衛(wèi)的機(jī)械人告訴來意后，機(jī)械人機(jī)敏的馬上通知了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情的過來迎接，尊敬的說：“貴客，貴客呀！歡迎您來參觀，有幸成為您此行的向?qū)�！”我目瞪口呆地看著他，覺得他很和藹可親，平易近人，隨著他走近了校園。

　　在經(jīng)過一片草壇時(shí)，我聞到一股花香，淡淡的，沁人心脾的感覺。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)土地上并沒有花時(shí)，便奇怪地問校長(zhǎng)：“這花香從哪兒來的？”校長(zhǎng)有些神秘驕傲地說：“我們還是去教室看看吧，一會(huì)兒孩子們就要上課了！”我應(yīng)了一聲，但雙眼還在環(huán)顧四周。

　　教室門上有個(gè)電子屏，校長(zhǎng)介紹說：“這是智能的，如果誰遲到了，就自動(dòng)顯示‘你遲到了，下次注意’一行字，如果沒有，就會(huì)出現(xiàn)‘歡迎你’”。

　　走進(jìn)教室，��！教室里竟然空蕩蕩的，桌子，椅子，講臺(tái)什么也沒有，只有一些各色的銨紐鑲在墻上�？粗�我驚訝，疑惑的面孔，校長(zhǎng)自豪地說：“藍(lán)色按紐控制桌椅，講臺(tái)的上升，下降。橙色按紐是控制食物的，只要按下按紐，機(jī)械人禮貌地把食物送來了。黑色的按紐會(huì)播放電影講學(xué)……”我好奇地按了一下藍(lán)色按紐，桌椅，講臺(tái)果然從地下冒了出來。我想有了這樣的`按紐，我們就再也不會(huì)為室內(nèi)游戲而煩惱了！

　　我走到講臺(tái)邊，講臺(tái)上也有個(gè)按紐，我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無線話筒從講臺(tái)里“綻放”出來，有了它，老師輕聲講課，學(xué)生也能夠聽見，老師也不會(huì)口干舌燥了，也不用再發(fā)愁聽不懂了！旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒，拿起它，在老師的指揮下，黑板像變魔術(shù)一樣便出現(xiàn)了所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)黑板滿時(shí)，先前的就會(huì)自動(dòng)消失，也不會(huì)因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了，還挺環(huán)保呢。

　　我余游未盡地離開了學(xué)校，感嘆美好的生活離不開祖國的發(fā)展。我們都應(yīng)該重視科學(xué)帶來的巨變，對(duì)未來的世界有所向往。

【未來的教室作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）未來的教室作文09-10

未來的教室作文07-18

未來教室作文02-10

未來的教室作文08-02

未來的教室作文(精選)09-09

【精選】未來的教室作文09-11

【經(jīng)典】未來的教室作文09-13

未來的教室02-11

[熱門]未來的教室作文09-10

未來的神奇教室作文02-18