未來(lái)的教室作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的未來(lái)的教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的教室作文1

　　綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你必須是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是教師的'辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室能夠帶著你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”

　　未來(lái)的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說(shuō)聲“開(kāi)”，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到教師允許，才能進(jìn)來(lái)。

　　未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì)問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎樣上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，教師講的知識(shí)都在那里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎樣交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。

　　未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。

　　這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們必須能造出這樣的教室！

未來(lái)的教室作文2

　　嗖的一聲，時(shí)間到了20xx年，那時(shí)我已經(jīng)16歲了，是一個(gè)年輕的小男孩，應(yīng)該正在讀高中。

　　高中的教室有著像金字塔一樣的房頂，大小和我的家差不多，房子的墻面是用海報(bào)做的，教室的地板是用海綿墊的，這些新型的材料更節(jié)省資金也可以起到防火、抗震的作用。

　　高中的教室里面空無(wú)一物。老師走了進(jìn)來(lái)，到了講臺(tái)上按下了一個(gè)綠色的按鈕，黑板和桌椅就從地上冒了出來(lái)；接著老師又按下了一個(gè)藍(lán)色的按扭，空調(diào)、電風(fēng)扇也降了下來(lái)，讓整個(gè)教室都充滿了冷氣。最后老師又按下了一個(gè)黃色的`按鈕，同學(xué)們的作業(yè)本也冒了出來(lái)，怎么樣是不是很智能！

　　上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們都到齊了，那我們開(kāi)始上課，這節(jié)課我們上科學(xué)課。”說(shuō)完，老師按下了一個(gè)黑色的按鈕，然后，教室各面墻就成了大屏幕，3D電影方式，讓我們學(xué)科學(xué)，如同身臨其境。我最愛(ài)上科學(xué)課了，每當(dāng)講解動(dòng)物世界時(shí)，在教室里就能和老鷹一起飛翔、和獅子一起賽跑、和大象一起洗澡、和小猴一起蕩秋千……快樂(lè)極了！

　　我很喜歡這樣的教室，它讓我學(xué)習(xí)變得更加簡(jiǎn)單、輕松、快樂(lè)！這樣的教室你們喜歡嗎？

未來(lái)的教室作文3

　　朋友，當(dāng)你來(lái)到20年以后的教室，肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。

　　清晨，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，不要驚奇，那一定是晨讀機(jī)器人在給同學(xué)們領(lǐng)讀了；課上，當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的課本都變成了動(dòng)態(tài)電子播放器，書(shū)里面事物正在進(jìn)行自動(dòng)播放，或人物、或風(fēng)景……令人目不暇接；課下，同學(xué)們來(lái)到一個(gè)固定的區(qū)域，迅速?gòu)拿總�(gè)人的周圍升起一塊藍(lán)膜玻璃，你肯定在好奇這是什么，原來(lái)這四塊藍(lán)膜玻璃里有電子感應(yīng)器，是為了測(cè)試同學(xué)們的智力開(kāi)發(fā)和注意力檢測(cè)，看看他們?cè)谏瞎?jié)課上注意力集中多久，智力被開(kāi)發(fā)多大空間，然后再相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)提高和開(kāi)發(fā)；午飯時(shí)間到了，同學(xué)們出去洗手消毒的'空隙，桌子上機(jī)器人擺好了營(yíng)養(yǎng)搭配的菜品；晚上，當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲第一次敲響時(shí)，你的電子課桌便開(kāi)始幫你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)回顧，這一天你所經(jīng)歷的就像放電影一樣再次出現(xiàn)在你的課桌上……

　　這些，只是未來(lái)教室的冰山一角，下次有機(jī)會(huì)，我再帶你們?nèi)ビ^摩欣賞。

未來(lái)的教室作文4

　　你能想像未來(lái)的教室嗎？如果不能，那就請(qǐng)你跟我去看看吧。

　　剛到大門口，你會(huì)看到門上多了一個(gè)小儀器，這就是“指紋識(shí)別儀”。來(lái)學(xué)校的學(xué)生和老師們都要先存入指紋，以后再來(lái)的時(shí)候，就直接驗(yàn)證。這樣的話，那些不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了，學(xué)校將是安全文明的.，家長(zhǎng)們?cè)僖膊灰獮楹⒆訐?dān)心了。

　　到了教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張課桌的左上角都有一個(gè)小屏幕。點(diǎn)擊一下，它就亮了起來(lái)，并且上面還有許多選項(xiàng)：餐桌、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)桌……中午吃飯時(shí)，點(diǎn)一下“餐桌”，課桌就變成了餐桌。如果你不小心吃飯時(shí)灑了一滴菜湯在桌子上，桌子就會(huì)自動(dòng)將菜湯吸走，一點(diǎn)痕跡也不留。

　　再抬頭看看黑板，咦，黑板怎么這么像鏡子��？別急，我來(lái)告訴你，這是因?yàn)楹诎迳贤苛恕胺垂庖骸�，這樣老師在板書(shū)時(shí)也可以清楚地知道學(xué)生在干什么。不僅這樣，就連擦黑板也方便輕松了，只要在黑板的右下角按下紅色按鍵，黑板上的小孔就會(huì)把粉末吸進(jìn)去，再按顏色的不同自動(dòng)形成一支新粉筆，老師和學(xué)生再也不要喝粉筆末啦。怎么樣，環(huán)保吧！

　　我相信不久的將來(lái)，同學(xué)們就會(huì)坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

未來(lái)的教室作文5

　　我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來(lái)，例如：“一用粉筆就斷，寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，手上還會(huì)磨出水泡。”所以發(fā)明一間教室。

　　我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話，會(huì)自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電�！本筒挥媒浑娰M(fèi)，消耗資源了。

　　還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫(xiě)字就用手寫(xiě)字，而且不傷手。

　　學(xué)生每人有一臺(tái)電腦，都是送的，學(xué)生想回答問(wèn)題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫(xiě)的對(duì)不對(duì)，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。

　　我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的'同學(xué)都百分之一萬(wàn)的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門口都有電子眼，能識(shí)別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。

　　怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì)有這種教室的！

未來(lái)的教室作文6

　　未來(lái)的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計(jì)了一種 教室，大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧！

　　未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫(xiě)的字了，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)電腦直接瀏覽老師要講的內(nèi)容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的.溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時(shí)，我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇�？哈哈，才不是！因�(yàn)樗�可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰�?/p>

　　我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室不錯(cuò)吧！將來(lái)，我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的教室作文7

　　地球像媽媽一樣照顧著我們，你看：清澈的小溪在歡快的流淌，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，各種各樣的動(dòng)物們?cè)谏�林里嬉戲玩耍，孩子和老人們�(cè)诰G蔭花叢中漫步，一切顯得是那么的和諧……但是，我們地球人卻破壞了大自然的和諧規(guī)律，小鳥(niǎo)不在歌唱，清澈的小溪也變得渾濁，還發(fā)出了熏鼻的臭味，動(dòng)物們也飛快地滅絕了，大地沒(méi)有了綠色和花香，一切都變得死氣沉沉的。

　　作為科學(xué)家的.我看到了這一切，心里是無(wú)比的心痛和擔(dān)憂，怎么才能讓孩子們快樂(lè)起來(lái)呢？我突然想起一個(gè)好辦法，我尋找了一顆枯萎的老樹(shù)，精心制作，變廢為寶，運(yùn)用發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，只用一顆老樹(shù)就制作成一座教室，我把教室安在大樹(shù)里，讓孩子們看到樹(shù)的結(jié)構(gòu)和紋線，讓孩子們從中找到快樂(lè)。

　　我還運(yùn)用高科技，做了許多的電子啄木鳥(niǎo)，安在大樹(shù)里面，這些電子啄木鳥(niǎo)外形跟普通的啄木鳥(niǎo)是一樣的，只要在上課時(shí)看到哪個(gè)同學(xué)不注意聽(tīng)講或調(diào)皮搗蛋，電子啄木鳥(niǎo)就會(huì)飛到課桌前，吱吱的叫著，提醒同學(xué)們要注意聽(tīng)講。

　　這就是未來(lái)的教室。

未來(lái)的教室作文8

　　轉(zhuǎn)眼到了20xx年，所以的東西都與時(shí)俱進(jìn)，而教室也不例外。

　　在老師的.講桌上，有一臺(tái)高級(jí)電腦，在同學(xué)的課桌上一人一臺(tái)平板電腦。

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，老師只用把課文的段意，解詞，中心思想……讀出來(lái)，電腦就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的平板上。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記本記錄了，方便多了。如果朗誦課文時(shí)，平板上會(huì)顯示課文，每讀一個(gè)字，那個(gè)字就會(huì)發(fā)光，如果讀錯(cuò)了，就會(huì)停止發(fā)光，直到讀對(duì)為止，老師的電腦上也可以顯示每個(gè)同學(xué)讀的進(jìn)程，這樣，就可以準(zhǔn)確地進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。

　　如果是數(shù)學(xué)課，老師就可以把算式輸入電腦發(fā)給學(xué)生；學(xué)生可以在平板上寫(xiě)題，如果不會(huì)，會(huì)有平板電腦來(lái)教你；如果寫(xiě)完了，可以提交，平板電腦會(huì)打分，它會(huì)幫你糾正錯(cuò)誤，耐心地教你怎樣改錯(cuò)。

　　這就是未來(lái)的教室，你喜歡嗎？

未來(lái)的教室作文9

　　未來(lái)的機(jī)器人有什么樣的功能呢？未來(lái)的交通工具又是怎么樣的呢……人么議論紛紛。我想：未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的？有什么奇怪的東西嗎？我想設(shè)計(jì)的未來(lái)教室是這樣的：現(xiàn)在的電腦已經(jīng)改為先進(jìn)的聲觸機(jī)，只要老師一說(shuō)話，聲觸機(jī)就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話印在超能墻上，速度不可想象，只要零點(diǎn)五秒就可以了！我們上課用的桌子和椅子更加新奇，它們是專門針對(duì)小學(xué)生的坐姿問(wèn)題而設(shè)計(jì)的'。桌子和椅子是連在一起的，它們都有兩盞小小的燈，一盞是紅燈，另一盞是綠燈。

　　一但紅燈響起“嗚嗚”的聲音時(shí)，說(shuō)明你的坐姿不對(duì)；如果綠燈亮起的時(shí)候，說(shuō)明坐姿正確。有了這種桌椅，老師就可以專心的講課，不用總是走下去糾正我們的坐姿。需要把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器人的口里就能自動(dòng)批改，如果不合格它會(huì)把作業(yè)“吐”出來(lái)。有了這種智能機(jī)器人，既能讓老師可以多休息，還能節(jié)省時(shí)間。幫老師批改作業(yè)的機(jī)器人更是棒，只來(lái)吧!拿起手中的筆，未來(lái)的世界在你的手中！

未來(lái)的教室作文10

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。未來(lái)的教室是什么樣子的呢？它會(huì)給我們帶來(lái)那些方便？我遐想著。

　　未來(lái)的.比我們現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約在100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多太陽(yáng)能燈，又明亮又護(hù)眼。墻壁上貼滿了是有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)。

　　未來(lái)的教室每一張桌椅都是可以伸長(zhǎng)縮短的，還可以根據(jù)身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都可以，放學(xué)后可以折疊起來(lái)讓同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

　　未來(lái)教室的門是智能的，是要指紋驗(yàn)證的，是本班的同學(xué)才能進(jìn)入。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“早上好！”，并記錄你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好！”，讓同學(xué)們感到我們的教室非常親切。

　　未來(lái)的教師還有衛(wèi)生間，方便同學(xué)們大小便。

　　這就是我想象中的未來(lái)的教室——即寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。

未來(lái)的教室作文11

　　未來(lái)的教室可不像現(xiàn)在的教室，未來(lái)的教室功能齊全，陽(yáng)光充足，環(huán)境優(yōu)美。

　　說(shuō)它功能齊全，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。教室是由一種堅(jiān)固，特殊的材料做成，各種自然災(zāi)害都無(wú)法傷害到它，使孩子們的生命得到了保障，教室的門是密碼門，只有知道密碼的人才會(huì)打開(kāi)，不知情的人是打不開(kāi)的，教室的課桌也是高智能的，上什么課，只要按著相應(yīng)的.按鈕，上課所需的物品就會(huì)升起來(lái)，上美術(shù)課按黃按鈕，畫(huà)具盒會(huì)升起并打開(kāi)，顏色分格陳列，上英語(yǔ)課，點(diǎn)讀機(jī)升起來(lái)，教你讀會(huì)單詞，上電腦課不用去機(jī)房了，課桌上本身有一臺(tái)電腦，通過(guò)它查資料方便多了。

　　未來(lái)的教室不僅功能齊全，陽(yáng)光也充足。前后有四扇窗，清晨，打開(kāi)窗戶，花和樹(shù)木的香氣進(jìn)來(lái)了，一縷縷陽(yáng)光也都進(jìn)來(lái)了，把教室照得明晃晃的，孩子們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)，精神極了。

　　教室周邊的環(huán)境好多了，春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，孩子們?cè)谶@種環(huán)境下讀書(shū)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，肯定很開(kāi)心。

未來(lái)的教室作文12

　　美麗的外表，好看的顏色，這就是未來(lái)的新教室。教室有一扇門，這可不是普通的門，如果你是這個(gè)五班的學(xué)生，只要說(shuō)出姓名門內(nèi)的芯片處理器就會(huì)把你的名字和聲音快速分析。如果不相符，它不會(huì)開(kāi)門，如果你不是這個(gè)五班的學(xué)生，它是不會(huì)開(kāi)門的。

　　教室還有一種功能你我都會(huì)張大嘴，那就是太陽(yáng)能帆板的`作用，它是新一代轉(zhuǎn)換電力能源，太陽(yáng)出來(lái)后，帆板就會(huì)打開(kāi)，把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成電力供教室使用。這樣就省了一天的電費(fèi)。

　　還有一項(xiàng)大功能就是把雨水凈化成能喝的水，下雨天來(lái)臨時(shí)就會(huì)有幾個(gè)大盤子，下雨后就會(huì)收集雨水，將雨水傳到凈化器，凈化成干凈的水。

　　教室的桌椅都是自動(dòng)的，隨時(shí)可以升高，降低。

　　哦!差點(diǎn)忘了還有窗戶，窗戶是可以遙控的，每個(gè)窗戶都有空調(diào)，還是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的。

　　未來(lái)的教室還會(huì)改進(jìn)的。

未來(lái)的教室作文13

　　我在人民大道四（4）班這個(gè)教室已經(jīng)快樂(lè)成長(zhǎng)了4年。教室前面是白板，后面是展板用來(lái)展示我們的作品，左右兩側(cè)是綠色的墻。每次換展板老師和家長(zhǎng)都要花費(fèi)很大的勁兒。

　　20年后，我成了一名著名的設(shè)計(jì)師，我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的衣服？—幻影墻壁。它是一種高于LED的.材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫(huà)墻。春天，走進(jìn)教室你就會(huì)聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，看到柳綠花紅，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。夏天，窗外火辣辣的太陽(yáng)照著大 地，可教室里卻是一片北國(guó)風(fēng)光，白雪皚皚，雪花紛飛，掃去了同學(xué)們的炎熱。秋天，幻影墻帶我們?nèi)ラL(zhǎng)城腳下看紅葉似火的楓樹(shù)林。冬天，同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng)，此時(shí)可以欣賞到海南高大的椰 子樹(shù)，海浪翻滾。

　　知識(shí)墻�！板X塘大潮稱為天下奇觀”，隨著老師的講課，幻影墻兩側(cè)呈現(xiàn)出大潮的變化，同學(xué)們猶如身臨其境。在知識(shí)墻中同學(xué)們感受到了鳥(niǎo)的天堂的快樂(lè)，秦兵馬俑的雄壯。

　　在我們舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)圖片，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

　　幻影墻給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象、快樂(lè)。通過(guò)我們的努力相信幻影墻會(huì)有更多功能。

未來(lái)的教室作文14

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室�？墒牵瑫�(shū)包太重了；粉筆的粉塵太多了�，F(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了，未來(lái)的教室該怎么改進(jìn)呢？

　　別著急，書(shū)包太重，你會(huì)想，只要把資料輸進(jìn)U盤帶來(lái)就行了嘛！可是，小小的U盤萬(wàn)一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現(xiàn)，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。

　　黑板的粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問(wèn)題正確了，就會(huì)給出一個(gè)笑臉，反之，智能黑板就會(huì)給出哭臉以及正確的解題過(guò)程，并會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)性的語(yǔ)音“你要多加努力哦！”

　　最特別的是，它還有語(yǔ)音識(shí)別功能，會(huì)把老師講的話顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話了，后排聽(tīng)不見(jiàn)的`同學(xué)們也能通過(guò)智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。

　　未來(lái)教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！

未來(lái)的教室作文15

　　我也像山里的孩子一樣充滿幻想，有空的時(shí)候，我就會(huì)幻想著未來(lái)的教室是多么好，學(xué)習(xí)起來(lái)是多么輕松。

　　我想讓教室里的東西都是充氣的，可以疊起來(lái)，帶起來(lái)很方便。如果做作業(yè)時(shí)有難題，只要打開(kāi)自己的小黑板，看一看上課時(shí)記下來(lái)的內(nèi)容，所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。

　　我想讓未來(lái)的教室中間有一顆很大的明珠，我們的座位圍成一個(gè)正方形，那顆明珠的里面是太空，我們可以坐著最先進(jìn)的飛船，去太空探險(xiǎn)！我不僅要去太空探險(xiǎn)，還要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上燒烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝飲料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。

　　我還想讓未來(lái)的教室里每個(gè)人都擁有一臺(tái)自己的電腦。這種電腦很特別，是一頂帽子，只要把它戴到頭上，就能和你的'腦子直接連絡(luò)，你想要什么，它就會(huì)幫你網(wǎng)上購(gòu)物，很快就能出現(xiàn)在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴，它也會(huì)幫助你上網(wǎng)查詢資料，查到后，輸入你的腦子里，這樣，你就能知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴，要保護(hù)它了。

　　我每天都會(huì)躺在床上，然后幻想著未來(lái)的教室是多么美好。

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