未來的學(xué)校常用【15篇】

未來的學(xué)校1

　　在20xx年的西城外國(guó)語學(xué)校附屬小學(xué)的校慶活動(dòng)中，我有幸受邀回母校參觀。

　　早上一走進(jìn)那寬大的校門，就能看到很多機(jī)器工人。有的在打掃衛(wèi)生；有的站在門口當(dāng)保安，那些進(jìn)門的`人都得到它那里進(jìn)行面部識(shí)別；走進(jìn)食堂，機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備美味的早點(diǎn)，機(jī)器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。

　　吃過早點(diǎn)，走進(jìn)教學(xué)樓，我看到一部部電梯。學(xué)生們都不用背書包，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫大家送到班里。我一上電梯，按好樓層按鈕，一瞬間就到達(dá)了要去的樓層。

　　我最喜歡的就是那個(gè)多功能的教室了。語文課上，學(xué)第一節(jié)課《觀潮》，墻壁上立刻出現(xiàn)了錢塘江大潮壯觀的景象，還有隆隆的響聲。下課后，我們的衣服也有點(diǎn)濕了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)，墻上布滿了平行四邊形和梯形，而且老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課，教室又成了籃球場(chǎng)�，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，回想我小時(shí)候籃球場(chǎng)地不但有限，而且一遇刮風(fēng)、下雨、霧霾等天氣，體育課就不得不暫停�，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，看著他們?cè)谶@里盡情揮灑汗水，真讓我羨慕�。〉谒墓�(jié)是書法，教室又變了樣，四周掛滿了歷代書法家的大作，毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有，還很安靜。到中午休息的時(shí)候，它又變成了圖書館。如果想交作業(yè)，就放在講臺(tái)上，它會(huì)自動(dòng)“飛”向辦公室。

　　放學(xué)后，社團(tuán)開始了，我來到了自己從小就很喜歡的合唱社團(tuán)。那兒有燈光效果，合唱臺(tái)……什么都有。

　　夕陽西下，我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過了美好的一天，希望母校的將來越來越好！

未來的學(xué)校2

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我穿越到了20xx年那時(shí)的學(xué)校。

　　跨進(jìn)學(xué)校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累��！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的'外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵，什么都沒有，如果想上五樓，就說一聲五，它就到了五樓。電梯運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動(dòng)。

　　上了五樓，是古箏室。雖然里面沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無比。忽然，我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁都是冰涼的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要說高一度，風(fēng)就會(huì)變得稍微熱一些，說低一度，風(fēng)就會(huì)更涼一些。如果人在睡覺時(shí)，無法控制冷暖，它會(huì)根據(jù)空氣中人體的溫度自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　我下樓準(zhǔn)備走去教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教學(xué)樓。正滿頭大汗之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)和電話亭很像的東西，上面有個(gè)牌子，寫著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去，就有個(gè)聲音問我：“你想去校園里的什么地方？”我說了聲教學(xué)樓，但并沒有什么反應(yīng)，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了教學(xué)樓的門口。哇！這么神奇！原來這個(gè)“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后，在另一個(gè)想去的地方重組。

　　這次的未來學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！

未來的學(xué)校3

　　二十多年后，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我，帶著一家老小，回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。

　　來到曲靖，我先想到的并不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母�，F(xiàn)在怎么樣了？于是，我手忙腳亂地拿出手機(jī)，打開地圖，查找“XX小學(xué)”的位置（因?yàn)槿绻�只單憑旁邊的事物來尋找某個(gè)地方的話，那實(shí)在是太困難了）……

　　我安頓好家人后，便獨(dú)自沿著地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛著“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準(zhǔn)后，我疾步走到操場(chǎng)上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是并不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎么踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個(gè)池塘，大小都差不多，其中一個(gè)是魚塘，用來養(yǎng)水生動(dòng)植物（當(dāng)然，也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的.樣本儲(chǔ)存池），另一個(gè)則是游泳池，用來給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學(xué)校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這里，陳放著整個(gè)學(xué)校，所有的“太陽能飛行背包”，是同學(xué)們最喜愛的教室，因?yàn)樵谀�，可以和同學(xué)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘匕肯�，是多少人小時(shí)候夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……

　　就在我沉浸于校園的歡樂時(shí)，又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……

未來的學(xué)校4

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。

　　你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。

　　你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)��？”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

　　進(jìn)了教室，你首先看見的.是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓學(xué)生們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響學(xué)生們看不見的問題。

　　還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，教師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天教師要講的內(nèi)容，學(xué)生跟教師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用教師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)�，只要有學(xué)生心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。

　　學(xué)生們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來的學(xué)校5

　　現(xiàn)在的學(xué)校就是幾座普普通通的大樓，可是大家有沒有想過未來的學(xué)校是什么樣的？

　　未來學(xué)校的操場(chǎng)不是只可以踢球了，它可以跟據(jù)你的需求隨意變換場(chǎng)地，如“排球場(chǎng)地，籃球場(chǎng)地，羽毛球場(chǎng)地……”同學(xué)們想玩什么就玩什么，而且也不浪費(fèi)資源，既節(jié)約，又方便，兩全其美。

　　雖然說現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)有圖書館了，但是同學(xué)們進(jìn)去借閱圖書很慢，很浪費(fèi)時(shí)間。而未來的學(xué)校，你想閱讀什么樣的書，直接在圖書館機(jī)器人身上點(diǎn)擊后確定，它就會(huì)去幫你尋找，這時(shí)大家可能會(huì)想：“難道機(jī)器人不需要能量資源嗎？”我會(huì)笑著答復(fù)你：“這里的機(jī)器人全是太陽能的，有時(shí)沒太陽，儲(chǔ)存的能量也可以使它繼續(xù)工作，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)方便很多�！�

　　最主要的一點(diǎn)就是：同學(xué)們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，老師也是，然而他們的電腦是聯(lián)在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫了，而是觸摸式的值接把有關(guān)的東西發(fā)到對(duì)應(yīng)的.學(xué)生電腦上；同學(xué)們不用再為老師上課寫得快記不全筆記而煩惱，每個(gè)人的電腦就是他學(xué)習(xí)的好幫手。這樣的話，同學(xué)們就會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，大人不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)問題，每個(gè)孩子都愛上了學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好，就可以順利畢業(yè)。畢業(yè)了就可以找到自己喜歡的工作，總而言之，他們會(huì)過得很快樂。

　　這就是未來的學(xué)校，塑造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)莘莘學(xué)子都能樂在其中。

未來的學(xué)校6

　　未來的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著我去看一看吧。

　　我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門上有一個(gè)大屏幕，有人臉識(shí)別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，說歡迎來到知識(shí)的殿堂。

　　走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架，你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來如果你吃得太飽走不動(dòng)了。

　　那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。

　　走進(jìn)教室，課桌又會(huì)給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開相對(duì)應(yīng)的電子書就可以開始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書包上學(xué)，小主人請(qǐng)你把背挺直，每當(dāng)你的寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，課桌總會(huì)在提醒你，這樣我們的'背就會(huì)變得直直的了，未來的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī)，同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會(huì)做就按下講解，他會(huì)教你怎么做。

　　未來的學(xué)校益處多多。

未來的學(xué)校7

　　你想知道未來的學(xué)校嗎？想知道未來會(huì)有什么變化？跟我一起去看看吧。未來是一個(gè)充滿期待的宇宙。未來的教室和學(xué)校會(huì)讓我們幻想。

　　未來的學(xué)校有明亮的教室，每張桌椅都是泡沫做的，但不要小看。它們不僅輕，而且不會(huì)傷人。當(dāng)有什么東西重重地打在她身上時(shí)，那是極其堅(jiān)硬的`。

　　一本書就是一臺(tái)平板電腦，學(xué)生不用每天背著沉重的書包來來去去。你可能會(huì)想“平板電腦有什么用？”你錯(cuò)了。很有用處。它裝有許多教學(xué)書籍。沒有老師，學(xué)生也能學(xué)好課文。未來的學(xué)校會(huì)有一個(gè)奇特的掃描儀，不僅可以掃描你的長(zhǎng)相，還可以根據(jù)你同學(xué)的成績(jī)安排作業(yè)。下課后，學(xué)生們來到操場(chǎng)玩耍。他們學(xué)校沒有大門，但是外面有一層，學(xué)校的人都可以進(jìn)去。如果小偷溜進(jìn)來犯罪，他可能找錯(cuò)地方了。

　　然后就更神奇了，就是一個(gè)大操場(chǎng)。是用來干嘛的？操場(chǎng)上建了一個(gè)大型游樂設(shè)施，但通常是隱形的，可穿透的，不會(huì)傷人，只會(huì)在下課后恢復(fù)。操場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉，周圍環(huán)繞著許多名花，池里有許多金魚供觀賞。周圍有攝像頭，可以隨時(shí)拍照。想玩，必須有一個(gè)東西，——學(xué)生卡，在掃描儀上刷卡就行了。

　　“食堂”是機(jī)器人。學(xué)生想吃的話可以輸入一道菜的名字，好吃一頓就可以了。這樣才能充分保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)。未來真的是五顏六色。如果未來的社會(huì)能更好，不知道會(huì)發(fā)生什么變化。

未來的學(xué)校8

　　“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長(zhǎng)——張耀棟。”你想知道現(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來給大家說一說吧……

　　先說學(xué)校大門吧，現(xiàn)在的大門口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門是高智能化的，它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！其實(shí)不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊(duì)經(jīng)過大門往里走就可以了，如果掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從隊(duì)伍里拉出來，并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？

　　進(jìn)了大門，走進(jìn)教室后你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其實(shí)你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的手表是由老師手上的.手表控制的，不過不包括下課時(shí)間，老師只要對(duì)她手上的手表說到第幾課，同學(xué)們手上的手表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問：手表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不會(huì)近視嗎？當(dāng)然不會(huì)看不清的，因?yàn)樗�是能投影出全高清影像的，更別說近視了……

　　我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇特呀？這就是我們未來的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來就趕快報(bào)名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來！

未來的學(xué)校9

　　閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒錯(cuò)，這就是未來的新型學(xué)校。

　　首先，學(xué)校大門的設(shè)計(jì)就不一般。它不但防盜，內(nèi)部還有一臺(tái)微型電腦，可以通過指紋判斷你是不是學(xué)校的主人。另一項(xiàng)功能更神奇，如果你按時(shí)到校，進(jìn)門時(shí)就會(huì)響起 “歡迎你”的聲音；如果來晚了，它就會(huì)大喊“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。自從有了它，同學(xué)們遲到的現(xiàn)象明顯減少了，誰愿意挨一扇“門”的批評(píng)呢？

　　走進(jìn)校門，學(xué)校的操場(chǎng)上種滿了奇花異草。嬌艷的花兒會(huì)唱歌，碧綠的草兒會(huì)跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對(duì)能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場(chǎng)的一角還有個(gè)規(guī)模雖小，卻生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗(yàn)農(nóng)忙的樂趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著落，無污染的綠色食品，真是既好吃又放心。

　　我們?cè)偃ソ虒W(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現(xiàn)在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動(dòng)放大老師的'板書，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)整高度。課桌就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被無情地拍下來。

　　這就是我所設(shè)想的未來學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！

未來的學(xué)校10

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來到了3020年，我高高興興的來到學(xué)校，就被這如詩如畫的景色迷住了。

　　校園門口站著兩個(gè)高級(jí)智能機(jī)器人。每天都在門口迎接我們呢！無論同學(xué)們問出多少稀奇古怪的問題，都難不倒他智慧的大腦。大門是用金剛做成的，他非常堅(jiān)硬，就連一輛卡車撞上去，他也毫發(fā)無損。傳達(dá)室是用植物做成的，晴天的時(shí)候，頂上是露天的。雨天的時(shí)候，那些植物感到空氣濕潤(rùn)了，就會(huì)自動(dòng)的把植物蓋到房頂上。就連機(jī)器人也要躲在傳達(dá)室避雨。

　　校園的中心是龐大的操場(chǎng)。操場(chǎng)被一層基因做的樹圍住了，在同一棵樹上可以結(jié)許多種果實(shí)。比如紅紅的大蘋果，又香又甜的

　　梨，粉嘟嘟的桃子······你們走過去的時(shí)候，他們會(huì)感應(yīng)到有人過來了，自動(dòng)讓你過道。我們的操場(chǎng)是橢圓形的大型的，分為三層，第一層是龐大的做球場(chǎng)，大家都在開心踢球、玩耍。還有一圈塑膠跑道，大家都喜歡在上面跑步。大家可以從樓梯上到第二層。第二層是，高級(jí)羽毛球場(chǎng)、智能網(wǎng)球場(chǎng)和可調(diào)節(jié)排球場(chǎng)。第三層就是籃球場(chǎng)、自動(dòng)乒乓球場(chǎng)。大家開心的玩著、鬧著，太陽公公已經(jīng)把整個(gè)操場(chǎng)灑滿了燦爛的陽光。

　　操場(chǎng)的東邊是我們的教學(xué)樓，墻壁是用巧克力泥做成的。這里的窗戶是現(xiàn)代化的，第一，他非常漂亮，上面涂上了彩虹般顏色的窗戶，又加上了幾朵白云，就成了衣服美麗的'畫。第二，外面吹進(jìn)的風(fēng)如果是夏天的風(fēng)，風(fēng)就會(huì)非常涼快，非常舒服。如果是冬天的風(fēng)，就會(huì)變成暖風(fēng)。真是冬暖夏涼，這窗戶就是為我們量身打造的，學(xué)校必用的窗戶啊！

　　這就是未來的學(xué)校，隨著科技的發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校一定也可以變成未來的樣子。

未來的學(xué)校11

　　20xx年，我?guī)е�我的孫子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長(zhǎng)——蔣校長(zhǎng)正好和我們順路�！笆Y浩強(qiáng)！”我的同學(xué)竟是校長(zhǎng)！“您是……”看，他還沒有反應(yīng)過來呢！“劉……”我提醒了他一個(gè)字�！芭叮�是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺……”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓蔣爺爺帶你參觀參觀咯！”

　　“��！”我大吃一驚，原來以前的長(zhǎng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對(duì)我小聲說：“有時(shí)食堂也對(duì)外開放——賺小費(fèi)！”

　　“園長(zhǎng)，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長(zhǎng)，是校長(zhǎng)。你問我在哪玩？在這玩！”只見蔣校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬……”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒上課的`話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《�郎，背……”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。

　　蔣校長(zhǎng)又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”蔣校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測(cè)試，關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子……”“原來如此！”

　　最后，蔣校長(zhǎng)問我，要如何打廣告。我說：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來參觀了！

　　轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來的學(xué)校去讀書。

未來的學(xué)校12

　　轉(zhuǎn)眼間三十年過去了，我來到了我的母校。一進(jìn)校門，忽然聽見一陣奇怪的聲音，我定睛一看，原來是兩個(gè)機(jī)器人保安在向我問好，他們高大、威武、熱情，真讓我驚訝不已。

　　還沒回過神來，一個(gè)身穿花裙，手持魔杖的小精靈從遠(yuǎn)處飛來，指引我們來到了五扇形態(tài)各異的門前。

　　我平時(shí)很喜歡心形的玩意兒，所以二話不說先光顧了愛心門。我往感應(yīng)區(qū)輕輕一站，轉(zhuǎn)眼間便來到了教學(xué)樓。只見每一位學(xué)生的課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦，這樣老師就可以在辦公室里直接給同學(xué)們上課了，利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流、探討。最神奇的還是那些用花瓣做成的學(xué)習(xí)用品，它們不但外形美麗，而且還散發(fā)著淡淡的清香，讓人精神煥發(fā)。告訴你，這些花瓣被小精靈施過魔法的喲！

　　三角門的背后又會(huì)藏著什么驚喜呢？往門前一站，天哪，展現(xiàn)在眼前的居然是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是一個(gè)游泳區(qū)，游泳區(qū)的旁邊有一個(gè)龐大的體育場(chǎng)，可供學(xué)生做游戲、踢足球、打網(wǎng)球……再看操場(chǎng)的上空還有一塊可以遮風(fēng)擋雨的隱形玻璃，無論是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都不必要擔(dān)心，可以盡情地在這個(gè)神奇的地方自由活動(dòng)！

　　然后，我來到了扇形門，通過感應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間來到了游樂園。里面的有了項(xiàng)目是五花八門：有驚險(xiǎn)的摩天輪，有刺激的過山車，有奇妙的旋轉(zhuǎn)木馬，還有令人頭昏目眩的'轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……我想：這才能真正體現(xiàn)學(xué)中玩，玩中學(xué)，勞逸結(jié)合才能讓孩子們學(xué)得更輕松、快樂！

　　最后，我還分別來到了圓形門和菱形們，參觀了充滿奇幻色彩的音樂室，以及書的海洋——圖書館，真是讓我大開眼界呀！

　　我懷著一顆無比激動(dòng)的心走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。未來的學(xué)校是多么神奇呀，未來的孩子是多么幸福呀！

未來的學(xué)校13

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

　　當(dāng)你走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。

　　如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)出疑問：怎么沒有操場(chǎng)呢？請(qǐng)你不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)亮的猶如白晝，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)~游戲。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)看，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)解緊張情緒：要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

　　在教室前方的墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒有粉筆會(huì)的污染了。

　　那一排排整齊的課桌里面裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話：考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律喲。

　　此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵。地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒關(guān)系，永不了幾分鐘就能到學(xué)校。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的`，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

　　大家支持我吧！�。。。。。。�！

未來的學(xué)校14

　　未來的某一天，我在海外念完博士后，回到了自己曾經(jīng)呆過的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)未來的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化！

　　未來的學(xué)校，我搭上了未來的超級(jí)快車，嗨！只過了1個(gè)小時(shí)零30分就到了母校門口。哇，這是什么？噢！原來是一條金色的巨龍環(huán)繞在“大公橋小學(xué)”五個(gè)大字上，我看著學(xué)校這么發(fā)達(dá)，我非常興奮而且萬分高興，就走進(jìn)了學(xué)校。

　　咦，老師怎么沒來，我在那站了半天，只見幾個(gè)同學(xué)在打字，而且每一臺(tái)筆記本電腦都開始說話了。怎么回事呀！我看了看其他班跟這個(gè)班一模一樣，我就走進(jìn)了辦公室。

　　老師的電腦上有全班的情況，原來老師是在辦公室給他們上課呀！

　　下課了，我正準(zhǔn)備跑下樓和同學(xué)一起玩，只見同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了頂樓，而操場(chǎng)上只有同學(xué)在散步，操場(chǎng)成了花園，還有一個(gè)游泳池，一到夏天，同學(xué)們就在里面玩兒。

　　音樂教室的墻壁可以取下來當(dāng)五線譜，當(dāng)用你的`手點(diǎn)到哪兒，就有那個(gè)位置上的音響一下，而且，坐著的一排凳子可以單個(gè)升降，還可以根據(jù)坐位把書放在隔層里。

　　不僅音樂教室，老師也有了很大的方便，他們每人有一臺(tái)批改作業(yè)的設(shè)備，幫老師批改作業(yè)，它們會(huì)寫字，會(huì)說話，會(huì)唱歌，會(huì)批改作文、作業(yè)毫無差錯(cuò)。在課余時(shí)間還會(huì)給老師唱歌、跳舞……讓老師沒有了負(fù)擔(dān)，大部分時(shí)間可以輕松輕松。

　　�。∵@就是我未來的學(xué)校，我為它感到了自豪！

未來的學(xué)校15

　　時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，科技隨處可見，學(xué)校當(dāng)然也不例外。

　　校門分成三個(gè)通道：學(xué)生通道、老師通道、VIP貴賓通道。你只要站在門口，亮一亮自己的臉，電腦便會(huì)判斷你是否是經(jīng)過登記的人員。如果沒有，對(duì)不起，一個(gè)機(jī)器人會(huì)把你推出校門去。貴賓通道有十幾個(gè)機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)把貴賓們帶領(lǐng)到他們想去的地方。

　　來到教室，室內(nèi)的座位是階梯形，像電影院一樣，這樣就防止了后排的同學(xué)被前排的同學(xué)擋住的情況。

　　上課了，老師只要把芯片裝進(jìn)專用的教師服里，想寫字，大屏幕上自動(dòng)出現(xiàn)想寫的這些字；想翻下一頁的課件，系統(tǒng)自動(dòng)就幫你翻頁。桌子表面有一層電子屏幕，里面有各種各樣的教材，上語文課了，屏幕自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的課文。上公開課時(shí)，有的同學(xué)表現(xiàn)不佳，老師可以通過芯片傳送到系統(tǒng)，再由系統(tǒng)傳送到那個(gè)同學(xué)的.桌面，提醒他。提問也是這樣，傳到同學(xué)的屏幕上。老師的筆記抄不完怎么辦？沒問題，系統(tǒng)在下課后會(huì)將所有筆記傳送到屏幕上，供你參考。

　　下課了，老師會(huì)把課堂作業(yè)和家庭作業(yè)發(fā)到桌面，你就用專用激光筆和專門刪除字的快凈橡皮填寫答案在上面就行了。如果你按時(shí)完成作業(yè)并訂正了錯(cuò)題，你就會(huì)得到許多學(xué)豆，還可以來換獎(jiǎng)品呢！回到家，你只要用于學(xué)校桌面連接的電顯示屏，在上面做作業(yè)即可。

　　這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)吧！我想，雖然這只是一個(gè)幻想，但它一定能實(shí)現(xiàn)的。

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