未來的學(xué)校匯總(15篇)

未來的學(xué)校1

　　隨著科技的發(fā)展，在未來，許多新奇的事情都會(huì)發(fā)生，在學(xué)校中也不例外。未來學(xué)校，不同于傳統(tǒng)的學(xué)校，非常特別。

　　學(xué)校里的大門很安全。學(xué)校大門上安裝了一臺(tái)攝像機(jī)。只要你經(jīng)過大門，大門上的攝像頭就會(huì)對你進(jìn)行掃描，輸入電腦，再檢測你的資料。如果確認(rèn)是該校的學(xué)生，而且近期沒有什么傳染病，學(xué)生就可以輕輕松松地進(jìn)入學(xué)校；如果發(fā)現(xiàn)不是學(xué)校里的學(xué)生，或者有什么傳染病，立即就會(huì)發(fā)出警報(bào)，你就被攝像頭鎖定，保安會(huì)不讓你進(jìn)學(xué)校，而需要接受調(diào)查。大門攝像頭自動(dòng)完成這些事，只需1秒就可以了，非�？�。

　　進(jìn)入大門，會(huì)看見一棟棟漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓之間均有電梯連接。在教學(xué)樓的入口，有一臺(tái)大型電梯，電梯上有紅外線自動(dòng)掃描儀，學(xué)生身上配戴的一個(gè)軟件，掃描儀可以分檢，知道你是幾年級(jí)幾班的學(xué)生，然后傳送到電梯，學(xué)生根據(jù)顯示，乘坐相應(yīng)的電梯到達(dá)班級(jí)。

　　教室是智能化的。老師在黑板上寫字，不用手寫，只要口說，文字就出現(xiàn)；墻體是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)教室里的溫度；講臺(tái)有自動(dòng)檢測學(xué)生作業(yè)情況的儀器；課桌可以隨意調(diào)節(jié)大小和高低……

　　操場是同學(xué)們活動(dòng)的地方。未來學(xué)校操場跑道特別漂亮，材料是無毒環(huán)保的。中間是標(biāo)準(zhǔn)自然草地足球場，綠茵茵小草都一樣高，都那么柔軟。當(dāng)足球要踢過界時(shí)，足球場上會(huì)形成一個(gè)隱形墻，足球就會(huì)輕輕彈回場內(nèi)。冬天下雨、下雪，夏天烈日炎炎的時(shí)候，學(xué)生不在上面活動(dòng)，而在操場下面的體育館活動(dòng)。這種體育館，冬暖夏涼。館里設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球等各種場館。

　　一個(gè)學(xué)校里，圖書館是非常重要的。圖書館里，藏有科普知識(shí)、文學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等上萬種圖書。圖書館里，有許多電子指示牌，你只要對它說出想要的'書，指示牌會(huì)告訴你在什么地方，怎么走，你很容易就能找到你需要的書籍。如果你要借書，把書對著大門旁的電腦掃一下，再錄入你的指紋，電腦就把書的信息輸進(jìn)去，也知道是誰借書了，管理員一看，手續(xù)很快就辦好。

　　學(xué)校逢節(jié)日要舉行文藝節(jié)目表演的時(shí)候，未來學(xué)校有地下禮堂。禮堂里十分寬大，可容納幾千學(xué)生。舞臺(tái)鋪的是高級(jí)柔軟地板，還可以旋轉(zhuǎn)，按一下按鈕，舞臺(tái)就會(huì)旋轉(zhuǎn)180度，這樣更換舞臺(tái)背景就太方便，也很及時(shí)。

　　這是所未來的學(xué)校，是可以給學(xué)生提供一個(gè)安全、快捷、舒適、智能的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。

未來的學(xué)校2

　　一天，“徐承越小學(xué)”的同學(xué)們乘著超音速校車前往學(xué)校上學(xué)，校車一眨眼的功夫便到了學(xué)校，學(xué)生們在機(jī)器人護(hù)衛(wèi)隊(duì)的簇?fù)硐拢�進(jìn)入了全自動(dòng)化學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”，上課了。每個(gè)教室似乎突然變成了強(qiáng)大的磁鐵，將學(xué)生們吸進(jìn)了教室。這節(jié)是語文課，學(xué)生們拿出一個(gè)小小的本子。別輕視這小本子，它的名字叫“全自動(dòng)化多功能課本”（簡稱“電子課本”），它能根據(jù)學(xué)生心中所想來改變它的模式或翻頁。哦，你說萬一丟了怎么辦?別擔(dān)心，可以用“電子課本”出廠時(shí)配備的召喚器來召喚，如果召喚器也丟了，可以到學(xué)校的`中央電腦控制臺(tái)那里進(jìn)行補(bǔ)辦，但一年最多只能有兩次機(jī)會(huì)哦！學(xué)生們坐在椅子上，等待老師的到來，3秒鐘后走進(jìn)一個(gè)機(jī)器人，它沒有攜帶任何東西，也沒有站在講臺(tái)上，只是悠閑地坐在椅子上。老師呢？難道就是這機(jī)器人？可即使是它，它也沒在講課呀，怎么回事呢？哦，原來這個(gè)機(jī)器人可以放射出意念，并且在組裝時(shí)設(shè)定好它該教些什么，這樣既不用老師努力備課，也可以傳達(dá)到學(xué)生的大腦中，使學(xué)生更加容易記牢，不用讓他們再為記不住課上學(xué)的東西而頭疼。

　　“叮鈴鈴”，下課了。 學(xué)生們跑到一些機(jī)器旁邊。這是一些模擬器，學(xué)生們選擇好游戲后就不見人影了。咦？這是怎么回事？哦，原來是模擬器把學(xué)生們吸了進(jìn)去，學(xué)生們將變成游戲里的主人公，體驗(yàn)真正的游戲樂趣。如果你不想玩了，可以選擇保存退出和直接退出，而且，學(xué)校為了防止學(xué)生沉迷于游戲，規(guī)定每個(gè)學(xué)生兩個(gè)課間之內(nèi)只能玩5分鐘，時(shí)間到之后，學(xué)生會(huì)自動(dòng)退出。

　　“叮鈴鈴”，吃飯啦！學(xué)生們排好隊(duì)到餐廳吃飯。每個(gè)年級(jí)吃飯的地方都被隔開了，每個(gè)年級(jí)各有20臺(tái)“自動(dòng)做飯機(jī)”，每個(gè)學(xué)生只要說出自己想吃的東西，“自動(dòng)做飯機(jī)”便會(huì)不用任何原料便把那樣?xùn)|西在3秒鐘之內(nèi)制作出來，并落到下面的盤子或杯子等物品中，而且這些食物中都灌注了豐富的營養(yǎng)，也能立刻填飽肚子。

　　吃過飯后，便是閱讀時(shí)間。大家來到圖書館，咦？這里怎么沒人也沒書，只有一大堆紙呢？哦，原來這種紙是特殊的紙，只要把書名寫上去，它便會(huì)自動(dòng)變成需要的那本書。如果版本不對，你可以略畫一下書的封面 ，它便會(huì)自動(dòng)變成那種版本。

　　這就是未來學(xué)�！�—“徐承越小學(xué)”，怎么樣？你是不是很想來這里讀書呢？

未來的學(xué)校3

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來的學(xué)校也會(huì)更加美，各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來學(xué)校的樣子吧。

　　在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達(dá)我兒時(shí)的母校—“跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔(dān)心，看！我的助理回來了。她打著特快號(hào)飛機(jī)來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達(dá)了我的母校。

　　我和王校長打過招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。

　　“哇哦！”我對著眼前那個(gè)像膠囊一樣的'電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。

　　“這個(gè)是小火箭電梯，是中國工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的�，F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會(huì)把你送到你想去的地點(diǎn)，成功率100%！”王校長笑著給我介紹。

　　我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四（4）班教室的門口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！

　　王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機(jī)，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過去幫他們改正�！�

　　我豎起了大拇指。

　　突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼�又指了指四（4）班的大屏幕，說：“學(xué)校每天會(huì)提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會(huì)立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間，成績也提高了很多。”

　　參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長請我來學(xué)校干什么呢，便問他。他說：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請你為我們四年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動(dòng)植物的專題講座。”

　　“沒問題！舉手之勞而已�！闭f著，我們走向?qū)W校的報(bào)告廳……

未來的學(xué)校4

　　20世紀(jì)40年代，我已經(jīng)搬遷到月球去住了，成了月球上的大科學(xué)家了。我突然想看看地球上的母校——巫師附小現(xiàn)在怎么樣了，于是乘坐超光速宇宙飛船來到了地球，不過，月球上的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我一到地球就不回去了，所以只給我1天時(shí)間。

　　一下宇宙飛船，曾經(jīng)班上最調(diào)皮的學(xué)生丁杰就來迎接我，現(xiàn)在，他已經(jīng)是巫師附小的校長了。他一聽說我要來參觀巫師附小，就迫不及待地來迎接我。

　　20世紀(jì)40年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學(xué)校了。光是招學(xué)生的老師就不計(jì)其數(shù)，更別說是教學(xué)生的老師了。

　　為什么20世紀(jì)40年代的巫師附小這么受歡迎呢？一問才知道，這是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方式獨(dú)特、新穎。

　　巫師附小里面是什么樣子的呢？我迫不及待的想進(jìn)去看一看。

　　一走進(jìn)巫師附小的大門，就迎面走來了一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人問我：“請?jiān)谝韵驴颇恐羞x擇一個(gè)。一，語文。二，數(shù)學(xué)。三，英語……”“這是什么意思呢？我問丁杰�！倍〗苷f：”你喜歡什么科目就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)科目所相對應(yīng)的房間里。

　　還有更神奇的呢！進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)，里面全部是一些單獨(dú)的小房間，每一個(gè)小房間里，都有一個(gè)老師在里面。也就是說，這時(shí)候的巫師附小，一個(gè)學(xué)生一個(gè)老師！為什么要這樣呢？我疑惑不解。丁杰似乎看出了我的疑惑，對我說：“如果一個(gè)老師教幾十個(gè)學(xué)生的話，有些聰明的學(xué)生會(huì)感覺老師太羅嗦了，感到厭煩。相反，有些接受能力不太強(qiáng)的學(xué)生老師教了幾遍也不明白。所以，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)生們不同的接受程度來安排不同的課程。”

　　如果學(xué)生的表現(xiàn)特別好，有沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？想到這里，我不禁發(fā)問了。丁杰說得到的'獎(jiǎng)勵(lì)是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？難道是沒有作業(yè)？丁杰告訴我。如果獲得了自由一日的獎(jiǎng)勵(lì)，那么就可以大聲說出你想干的事情，然后就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)虛擬的世界里，做想做的事。就比如說如果想去戰(zhàn)場上和敵人槍戰(zhàn)，就會(huì)獲得一把近乎真實(shí)的槍，到一個(gè)虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當(dāng)然，這還是歸功于高科技。

　　這時(shí)候，我一看高科技手表，發(fā)現(xiàn)一天時(shí)間已經(jīng)過去了，不得已，我只有再次乘坐超光速宇宙飛船回到了月球。

未來的學(xué)校5

　　未來，地球人將會(huì)移民到火星去上學(xué)�，F(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔(dān)心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺(tái)高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動(dòng)飛行桿，“穿梭飛椅”就會(huì)帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。

　　“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書包，里面裝得全都是微型書，再也不會(huì)壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對準(zhǔn)刷臉區(qū)，“吱”，識(shí)別成功，大門打開了。

　　一進(jìn)校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學(xué)校不同的是我們的操場。這個(gè)地方全被體育器材所包圍，還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場、擊劍館呢！但只要按一下主席臺(tái)上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，操場就旋轉(zhuǎn)了180度：此時(shí)的操場全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設(shè)計(jì)大大提高了空間利用率，真是又解決了一個(gè)大難題。

　　隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門口，按下電梯按鈕，你可能會(huì)問，為什么要乘電梯呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個(gè)個(gè)都裝上了電梯，真是高大上！不一會(huì)兒，電梯到達(dá)20樓，門開了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺(tái)墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒時(shí)間上就要一路小跑到下一個(gè)班級(jí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都是通過大屏幕，同時(shí)給許多班級(jí)上課。那課堂的紀(jì)律誰管呢？當(dāng)然是機(jī)器人！當(dāng)你不專心聽講時(shí)，它就會(huì)走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會(huì)給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。

　　我相信，你一定會(huì)有一大堆疑問，別著急，且聽我細(xì)細(xì)道來。教室的地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來是因?yàn)榻淌业?四角上有四個(gè)微型掃地機(jī)器人。它們每天都會(huì)默默吸食著教室里的垃圾。午休時(shí)，大家的桌椅會(huì)變成一張床。此時(shí)，未關(guān)閉的窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，報(bào)警機(jī)器人會(huì)從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。

　　交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長，小組長再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會(huì)被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯(cuò)題。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。

未來的學(xué)校6

　　想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?在這種心理的驅(qū)使下，我在腦海里認(rèn)真規(guī)劃了22世紀(jì)的學(xué)校的模樣，現(xiàn)在大家就來看看我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校吧。

　　我先從學(xué)校的主體——教室說起，未來的教室像一個(gè)個(gè)魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個(gè)編號(hào)，在校門口按下按鈕說出你要去的教室編號(hào)，校門口的傳送裝置就會(huì)像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學(xué)生則是流動(dòng)的，教室的門上掛有標(biāo)注了時(shí)間與科目的銘牌，學(xué)生按時(shí)間順序去上課，很方便。老師們都配有一個(gè)小巧的小蜜蜂擴(kuò)音器，按下不同的按鈕會(huì)變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那夸張無厘頭的聲調(diào)讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間，這個(gè)小蜜蜂智能擴(kuò)音器還可以和我們一起互動(dòng)，播放我們喜歡的兒童故事。教室里的黑板是一個(gè)柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴(kuò)音器講課，黑板就會(huì)顯示出老師講的內(nèi)容，點(diǎn)擊紅色按鈕即可關(guān)閉。當(dāng)老師講到有趣的地方時(shí)，黑板上還會(huì)播放一些與老師講的內(nèi)容相關(guān)的視頻。

　　課間活動(dòng)總是我們最渴望的。現(xiàn)在說說課間活動(dòng)的主要場所——操場。操場的最大特點(diǎn)是可以折疊和伸縮，它可以折疊為小型的.羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標(biāo)準(zhǔn)足球場和田徑場。操場的設(shè)備應(yīng)有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，玩單杠時(shí)掉了下來，就在這時(shí)，智能感應(yīng)系統(tǒng)立刻做出反應(yīng)，單杠下面瞬間伸出一只柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過，這個(gè)同學(xué)得到的懲罰是一周內(nèi)不得再玩單杠，操場的中央控制系統(tǒng)已經(jīng)記錄了他的這一危險(xiǎn)行為，他必須有一周的反思錯(cuò)誤的時(shí)間，方能再次去玩單杠。

　　接下來我們得去“充充電”了。學(xué)校的圖書館可以說就是我們這些“電動(dòng)小馬達(dá)”的充電樁，我們一有時(shí)間就喜歡泡在里面。進(jìn)去后，可乘坐升降車，按下車上的綠色按鈕，說出你要看哪一類書籍，升降車就會(huì)自動(dòng)把你送到某個(gè)區(qū)域，并伸出機(jī)械手幫你抽出你想看的書，這樣你就可以窩在升降車上的小沙發(fā)里閱讀了，非常方便。

　　不知不覺，一個(gè)上午就快要過去了，肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學(xué)校的餐廳吧。餐廳里有10個(gè)NK服務(wù)機(jī)器人端著餐盤有條不紊地前后左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會(huì)有餐廳服務(wù)機(jī)器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什么。食物應(yīng)有盡有，有米飯、面條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點(diǎn)完餐后，NK機(jī)器人兩分鐘后就會(huì)給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯后，你喊一聲“誼誼”，就會(huì)有另外一種機(jī)器人在人群中蛇形過來，幫你收拾餐具，服務(wù)非常周到。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園里會(huì)永遠(yuǎn)洋溢著歡樂的笑聲。

未來的學(xué)校7

　　我的學(xué)校有個(gè)童話般的名字，翡翠城，每天翡翠城堡都會(huì)發(fā)生著精彩的故事，如果沒有故事發(fā)生它就會(huì)顯得既枯燥又乏味的。現(xiàn)在希望您腦洞大開，想象一下未來的翡翠城堡將會(huì)是怎樣的？

　　一進(jìn)校園大門，遍地都是按鈕，只要輸入準(zhǔn)確地址就會(huì)到達(dá)不同的教室，原來的樓梯都改成了旋轉(zhuǎn)滑梯，只需1秒就會(huì)從四樓到達(dá)一樓。如果你去另外一個(gè)樓，就有兩種途徑，第一種是只要你念動(dòng)魔語，就會(huì)把你送到你要去的地方，第二種是你只要按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)不同顏色和不同形狀的云彩，然后只要站在上面，就會(huì)送你到另外一個(gè)樓。

　　在教室里，當(dāng)老師講到荷花這課時(shí)，教室即可就會(huì)出現(xiàn)許多綻放的荷花和已經(jīng)愛上荷花的荷葉，還是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水里嬉戲玩耍的小魚。如果老師講到翠鳥時(shí)，認(rèn)為自己是最漂亮的翠鳥都會(huì)出現(xiàn)在教室，我們還能聽見翠鳥清脆悅耳的叫聲，小河里和翠鳥玩耍的小魚，能看到潺潺流動(dòng)的小河，晃動(dòng)的葦稈，悠閑自得的老漁翁。

　　這時(shí)的書是非常特殊的，如果你是認(rèn)真看書的，你書上的字一個(gè)個(gè)的都會(huì)跳進(jìn)你的大腦，如果上完課后你的書上面只剩一張白紙，就說明你完全懂了，如果你書上的還有字，對不起哈，再給你一次機(jī)會(huì)，直到書上沒有字為止，明白嗎？你的大腦完全是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備銀行，以后只要需要你腦子的知識(shí)錢幣就會(huì)讓你有用不完的知識(shí)。寫到這我感覺美極了，因?yàn)榭梢圆挥锰焯毂硶�，天天抄書，知識(shí)是跳進(jìn)腦子的，你只要認(rèn)真就行了。

　　整個(gè)操場是綠油油的，永遠(yuǎn)不會(huì)被踩壞的草坪，別小瞧了這個(gè)草坪，只要是霧霾天，它即可就會(huì)變成一個(gè)大大的罩子，把整個(gè)翡翠城堡包裹在里面，這些草坪就會(huì)把霧霾過濾掉，把干凈的空氣就會(huì)送到城堡里。

　　每周一升旗，老師們要講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)彩虹橋，老師們站在彩虹橋上，這樣從每個(gè)角度同學(xué)們都會(huì)看到講話的老師，還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。

　　中午吃飯時(shí)，美食就會(huì)從天而降，你只要拿著餐盤去接你喜歡吃的.就可以，切記絕對不能浪費(fèi)，如果你浪費(fèi)超過50g，那第二天中午的美食就會(huì)從你的餐盤拐個(gè)彎去別人的餐盤，這叫著饑餓懲罰法。

　　翡翠書院應(yīng)該是這樣的，需要你乘坐月亮船才能到達(dá)，一進(jìn)書院的門，全都是書，地下、墻上、房頂，多得讓你目不暇接，書都有不同的分類，有招牌書、最受歡迎的書，等等，書無論如何都是不能被損壞的，否則書上的主公都會(huì)跳出來找你算帳，再或者月亮船不會(huì)把你帶回去的。

　　在這樣的校園，每天都發(fā)生著童話故事，童話世界里發(fā)生的一切在這里都能找到，省去買童話書的錢了。如果把這個(gè)童話學(xué)校里發(fā)生的故事也編成童話故事的話，一定會(huì)和《格林童話》一樣受全世界兒童的歡迎

　　喜歡這樣的學(xué)校嗎？如果喜歡點(diǎn)贊吧，然后就報(bào)請校長改造吧。

未來的學(xué)校8

　　有一天，我正在和同學(xué)們閱讀書籍，一不小心思緒“飛”到未來的學(xué)�！�…

　　走進(jìn)校園，一座氣派的教學(xué)樓屹立在我面前，旁邊的學(xué)生熱情地告訴我這是100層的教學(xué)樓，一樓大廳貯存有全校師生的指紋信息和班級(jí)信息，信息核對成功它就會(huì)帶你去你要去的樓層。我聽了，竟然有好半天沒緩過神兒來。

　　教室的變化讓我耳目一新。一個(gè)教室大約200平米，墻上的壁紙圖案是由四季的變化決定的。春天，它會(huì)變成清澈無比的小溪；夏天，它會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林；秋天，它會(huì)變成果實(shí)累累的果園；冬天，它會(huì)變成白雪覆蓋的城堡。你足不出戶就可以欣賞這些美麗的景色了。最吸引眼球的是教室后面高科技圖書室，想看哪本書，只要輸入書名，旋轉(zhuǎn)運(yùn)輸帶就幫你運(yùn)過來，這樣就就可以很方便借到書了。

　　未來校園里不光是教室變了，老師也變了呢！每個(gè)科目都有三個(gè)老師任教，一個(gè)真人老師，兩個(gè)是機(jī)器人老師主抓教學(xué)的小A老師和主抓紀(jì)律的小B老師。真人老師能操控機(jī)器人老師。每次上課，小A老師都會(huì)打開“黑板”，這里的黑板不是真正的黑板，而是一張巨大的.顯示屏，播放的都是3D立體動(dòng)畫課件。小B老師呢，就來監(jiān)督那些課堂上搗亂的學(xué)生。只要有人擾亂課堂秩序，小B老師就會(huì)實(shí)施“懲罰”手段。一旦發(fā)現(xiàn)“可疑目標(biāo)”，小B老師會(huì)躡手躡腳地走過去，把手放在他的肩上，用特殊的電流刺激他，不過你不用擔(dān)心，這種電流很微弱對人體沒有傷害，只會(huì)有又麻又癢的感覺，讓人很快集中注意力，專心學(xué)習(xí)。

　　這里的書本也改革了，變成了掌上電腦，它設(shè)置的有密碼、指紋，不用擔(dān)心被別人盜，它只有新華字典那么大，攜帶很方便，里面還貯存老師的上課內(nèi)容，還可以反復(fù)播放上課視頻。

　　桌子和椅子發(fā)生的變化讓人更不可思議，原來的椅子變成了沙發(fā)床，后面安裝的還有運(yùn)輸設(shè)備，這種運(yùn)輸設(shè)備連接圖書室。你累了，還可以幫你按摩，非常休閑舒適；煩燥的時(shí)候，有悠揚(yáng)美妙的音樂讓你聽；餓了，還會(huì)散發(fā)出暫時(shí)忘掉饑餓的芳香味道！

　　參觀完教室，我又下樓來到了操場，哇！它居然有八個(gè)足球場那么大，旁邊還有音樂廳，跳舞廳，狂歡廳……讓同學(xué)們的課余生活多姿多彩！

　　“快醒醒！”一陣喊聲在我耳邊響起。哦，看著面前的書，原來，我穿越到了未來。未來的教室到底會(huì)是什么樣？一起期待吧！

未來的學(xué)校9

　　只聽二號(hào)小牛皮黃頌蕓揚(yáng)眉吐氣地吹道：20xx年，我成了一名宇航員。一天，我駕駛著宇宙飛船在太空中巡邏，操作屏幕上突然顯示收到了新信息。我打開一看，是母校校慶的邀請函。

　　巡邏結(jié)束后，我駕駛著宇宙飛船，按照邀請函上的定位，朝母校駛?cè)ァＮ野延钪骘w船開到校門口，這才發(fā)現(xiàn)，母校已經(jīng)搬到了天上。我將飛船停在指定的位置，迫不及待地走下飛船。這時(shí)候，閃著金光的星星電梯出現(xiàn)了，我站上去，星星電梯便把我?guī)нM(jìn)了校園。

　　母校的變化可真大�。∫贿M(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)大大的環(huán)形彩虹運(yùn)動(dòng)場。彩虹運(yùn)動(dòng)場的.中間是一個(gè)足球場，而環(huán)繞在足球場四周的七個(gè)不同顏色的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，從內(nèi)到外分別是籃球場、跑道、羽毛球場、體操館、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)、溜冰場。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，來到這個(gè)運(yùn)動(dòng)場并不需要攜帶任何運(yùn)動(dòng)裝備，甚至不用提前換上運(yùn)動(dòng)服，你隨時(shí)都能運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫@里的每個(gè)運(yùn)動(dòng)區(qū)域里都有機(jī)械手為你提供合適的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;要是你出汗了，機(jī)械手還能幫忙擦汗;遇到你不熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，機(jī)械手便化身“私人教練”，手把手地教學(xué)，直到你學(xué)會(huì)為止。

　　“丁零——”上課的預(yù)備鈴聲響了，我搭乘星星電梯來到教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室。教室里，一個(gè)機(jī)器人老師站在講臺(tái)上，催促同學(xué)們上交昨天布置的作業(yè)。同學(xué)們紛紛拿出作業(yè)本，放到機(jī)器人老師的肚子里。沒過一會(huì)兒，機(jī)器人老師走到一個(gè)男生面前，把一本作業(yè)本吐出來，說：“你沒有完成作業(yè)，請重寫�！蹦猩�紅著臉取回作業(yè)本，拿起筆認(rèn)真地寫起來。

　　正式上課的鈴聲響了，機(jī)器人老師按下遙控器上的一個(gè)按鈕，宋代詩人陸游出現(xiàn)在教室的大屏幕上，他對大家說：“大家好，今天來學(xué)習(xí)我的詩——《游山西村》�！苯又�，他詳細(xì)地給大家分析了每一句詩的含義，分享了他寫這首詩時(shí)的感受，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著。機(jī)器人老師也沒閑著，它不時(shí)在教室里走動(dòng)，給同學(xué)們答疑解惑。

　　下課了，我來到云朵圖書館看書。云朵圖書館里一本書也沒有，當(dāng)我找到位置坐下來，才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)位置上都有一臺(tái)平板電腦，只要在上面輸入你想看的書的書名，你就能看到那本書了。我馬上搜索《風(fēng)與樹的歌》看了起來。不久，平板電腦上出現(xiàn)一行字：你已經(jīng)閱讀30分鐘，請休息。平板電腦還能提醒大家休息，真智能！

　　夕陽西下，我戀戀不舍地離開學(xué)校，臉上露出了微笑。是啊，我的母校越來越好了！

　　阿笨放下牛皮，打了一個(gè)哈欠，嘀咕道：“未來的牛皮能不能像云朵圖書館的平板電腦那樣，提醒我們休息呢？”“阿笨，你累了？去打掃牛圈休息一下吧！”吹總的聲音突然響起。阿笨一臉苦悶地嘟囔著：“這哪里是休息啊？打掃牛圈可是體力活兒�。　�

未來的學(xué)校10

　　美好的一天開始了。 “丁寧丁寧丁寧……”機(jī)械保姆不厭其煩地叫著丁寧的名字，催他起床。丁寧睡眼惺忪地坐在床上發(fā)呆。機(jī)械保姆端來一盤讓丁寧食欲大開的早餐，看他吃完，然后幫他背上智能書包。 丁寧走出家門，坐上太陽能自動(dòng)駕駛飛碟，按下按鈕，鎖定目標(biāo)――學(xué)校。

　　眨眼間，飛碟已穩(wěn)穩(wěn)降落在學(xué)校門口。有著近三百年歷史的東地明小學(xué)映在眼前。 學(xué)校是一個(gè)葫蘆形銀色飛行器，根據(jù)教學(xué)的.需要，可隨意變換教學(xué)地點(diǎn)。里面分六層，一~六年級(jí)各占一層。中間圓形的天井是活動(dòng)的綜合運(yùn)動(dòng)場，可隨意升降至各個(gè)樓層。運(yùn)動(dòng)場外觀廣闊、平整，僅在一個(gè)不起眼的角落設(shè)有一個(gè)操縱室，里面操縱臺(tái)上布滿了按鈕，在不同按鈕指揮下，運(yùn)動(dòng)場瞬間可變?yōu)樽闱驁�、籃球場、羽毛球場、乒乓球場甚至游泳館，游泳館前那高高的自動(dòng)伸縮……

　　在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都能接受到最好的教育。

未來的學(xué)校11

　　我喜歡我的學(xué)校，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃，給了我知識(shí)和童年的歡樂。我希望未來的學(xué)校是這樣的——

　　當(dāng)我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到了20xx年，那時(shí)我已事一個(gè)歷史學(xué)家了，我來到了我的母校。本來只有三層的教學(xué)樓怎么變成了摩天大樓，乍一看望不到頂。

　　我來到了最底層，有一個(gè)叫“時(shí)空輸送帶”的`東西，我坐在那個(gè)椅子上，看到了一張說明書：只要在心里想要去哪層，就能馬上去那一層。我心想：去最高層。眼前閃了一下，就倒了最高層100000000000000層，看到了“天氣控制室”走了進(jìn)去，里面有許多房間，這些房間是讓學(xué)生學(xué)習(xí)天文地理的地方，能讓學(xué)生了解各種天氣狀況。

　　墻上的大屏幕顯示出龍卷風(fēng)、大暴雨、閃電風(fēng)暴的影像圖。我走進(jìn)了大暴雨的影像圖，一進(jìn)門，就感覺一直在下雨，自己仿佛是“落湯雞”似的，渾身濕漉漉的，可一走出來，卻又沒事了。原來這是利用“五維空間”的原理，讓學(xué)生產(chǎn)生幼覺，如臨其境，從而學(xué)習(xí)天氣知識(shí)。

　　我來到了語言課的課堂，看見了許多學(xué)生，可是怎么沒有黑板，乍一看，學(xué)生前面似乎有一道透明的“墻”，墻上有許多字，上面是一些生字，學(xué)生們正在讀生字。我摸了摸那道“墻”，什么也沒有，這是怎么回事？我看見一個(gè)機(jī)器人走了過來，我便問他這是怎么回事？機(jī)器人：“這是現(xiàn)在國際最先進(jìn)的VEG投影設(shè)備。這里連老師都不用來，因?yàn)樽雷雍鸵巫由嫌屑t外光照設(shè)備，誰不遵守紀(jì)律都能一一看見。”我恍然大悟，真是令人意想不到啊！

　　下課鈴響了，同學(xué)們閃到了操場上，玩了起來。我看到頭上有一個(gè)叫RPK的溫度調(diào)節(jié)器，無論在烈日炎炎的夏天還是白雪皚皚的冬天，也能感受到春天般的溫暖。

　　最后，我來到了我最感興趣的歷史課教室。我看到了一臺(tái)電腦，屏幕上有一些按鈕，有：原始社會(huì)、夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、遼、西夏、金、元、明、清、民國、新中國。我按下了三國，屏幕上顯示了魏、蜀、吳、其它四個(gè)按鈕，我按蜀后，又按諸葛亮。只見眼前閃了一下，我來到了三國時(shí)代，親眼看見了諸葛亮七擒孟獲和空城計(jì)的情景……

　　放學(xué)了，我看見學(xué)生們直接用LGE全國學(xué)校聯(lián)網(wǎng)電腦在電腦上做作業(yè)，既讓同學(xué)們輕松掌握課內(nèi)知識(shí)，又可以使同學(xué)們明白許多課外知識(shí)。

　　未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們努力學(xué)習(xí)，這一切的一切將成為現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校12

　　未來的學(xué)校將會(huì)是怎樣的呢？

　　未來的學(xué)校將會(huì)建在海洋底下。據(jù)我聽說，人們在海洋底下都發(fā)現(xiàn)了人類的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業(yè)了，回到以前的母校，咦，實(shí)驗(yàn)學(xué)校跑哪里去了？門口明明寫的是“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！眴�。我心里頭充滿了疑惑。

　　向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學(xué)校的張保安了！我自以為小時(shí)候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的'去路’。

　　“張保安。！”

　　他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。

　　我走前去問了一句：“這不是實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？怎么空洞洞的，別說人了，連教學(xué)樓都沒有！”

　　“我們這里是海底學(xué)校了！你難道不知道？”

　　“海底學(xué)校？人不會(huì)淹死嗎？”

　　“不會(huì)。你去不去，去，我?guī)�你去欣賞欣賞�！�

　　“那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦！”

　　“哦，原來你以前是這個(gè)學(xué)校的啊”

　　“別說這么多了，走吧�！�

　　說著，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個(gè)紅色按扭。頓時(shí)紅旗邊出現(xiàn)了一到藍(lán)色的門。我們剛走進(jìn)門里，門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外便是一些海洋動(dòng)物。我正看著看著，又有一扇紫色的門，打開門，我們才算是正式到了學(xué)校。

　　一進(jìn)門，就聽到了朗朗的讀書聲。

　　海底學(xué)校真美��！人們可以不用擔(dān)心沒有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！

　　這里的教學(xué)樓可真漂亮！像是水做的，可見這里一年四季不缺水。

　　走進(jìn)教室里。哇噻！每位學(xué)生手里都有著一臺(tái)筆記本電腦！小小的一個(gè)定南卻出了這學(xué)校！這嚇?biāo)廊说模?/p>

　　我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書包哪去了？我左思右想，想到了下課�！岸６６��！毕抡n驚醒了我。我趕緊向出來的學(xué)生咨詢了一下，原來他們是不用帶書包的，發(fā)新書，他們就發(fā)一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數(shù)學(xué)》和《英語》等等。這樣，你想少書都少不了！作業(yè)也是通過電腦交到老師的電腦里的。

　　“叮叮叮�！鄙险n鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見，母校的變化這么大啊。

　　我真想變成5歲的小孩，在這個(gè)“海底學(xué)�！贝羯蠋啄�，然后再變回來。嘻嘻！

未來的學(xué)校13

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)�？刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W(xué)校了，你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧？別急，請聽我慢慢向你介紹吧！

　　未來的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笨缮衿媪耍�走進(jìn)大門，放眼看去，你就能看見許許多多的機(jī)器人在勞動(dòng)，所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生，每間教室的面積是200平方米，每張桌子的面積就是5平方米，桌子上還放著一臺(tái)高級(jí)的“蘋果”電腦，機(jī)器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢�”了�?/p>

　　“老師”講語文課的時(shí)候，同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了，我們只需要看著電腦，因?yàn)槔蠋熤v的.重點(diǎn)和中心思想以及所有知識(shí)，全都自動(dòng)輸入在電腦里，電腦一聽到老師的聲音，就立馬把老師講的知識(shí)都“裝”入腦子里去了，并儲(chǔ)存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí)，寫作文，與老師一起討論，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，“老師”與電腦會(huì)同時(shí)教你，“老師”只要解說一遍題，電腦上就立即出現(xiàn)這道題，如果你還不會(huì)，電腦就用多種方法教你，如果你還想做更多的題，點(diǎn)“更多”，它就會(huì)知道你的心意，出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。

　　在音樂課上，“老師”不用教你唱歌，你想學(xué)什么歌，告訴電腦就會(huì)一句一句地教你，如果你有不對的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　上體育課了，同學(xué)們坐在教室里，不知“老師”按了什么按鈕，地面迅速下降到地底，地底是一座游樂場，你可以在里面自由自在地玩耍，什么摩天輪呀，過山車，瘋狂老鼠，海盜船……一樣又一樣的接著你玩�？釘懒�！

　　上美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你想畫什么，只要你跟它一說，它就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材，如果你不會(huì)畫，它就會(huì)一筆一畫地教你，畫錯(cuò)了，你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”，你只要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要改那里，你跟它一說，錯(cuò)誤的地方便消失的一干二凈。

　　20xx年的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边�有一個(gè)不一樣的課，那是“體驗(yàn)課”，早在幾年前，我們就發(fā)明了時(shí)光機(jī)，長生不老藥，增高丸……等等物品，上體驗(yàn)課時(shí)，機(jī)器人“老師”問我們要去什么地方，比如：沙漠，海底世界，火星，外太空，太陽上……我們一說，機(jī)器就用時(shí)光機(jī)帶我們過去，讓我們好好體驗(yàn)一下外太空的星球。

　　未來我們“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笔嵌嗝吹纳衿妫∥磥淼奈覀兪嵌嗝吹男腋�！20xx年，我們盼望的一年，我們期盼的未來！

未來的學(xué)校14

　　未來的學(xué)校將不會(huì)建在繁華的鬧市，而是建在神奇的太空。同學(xué)們的校車是一輛獨(dú)一無二的校車，車上鑲著黃金碧玉，車前還系著兩匹長了翅膀的駿馬，如果同學(xué)們坐在上面，駿馬立刻展翅高飛，拉著車子直沖云霄。車子速度極快，不一會(huì)兒，同學(xué)們就會(huì)看到一個(gè)綠色的大門，上面寫著“春季之門”。

　　走進(jìn)春季之門，到處鳥語花香、百花齊放。繼續(xù)往前走，就會(huì)看見一棵高大的樹，據(jù)說這棵樹是這里最古老的樹，樹上的果實(shí)非常大，也是我們的春季校區(qū)，我們在這里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。在往前走，就會(huì)看到一個(gè)黃色的大門，上面寫著“夏季之門”。

　　踏入夏季之門，在一陣狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴之后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們踏著輕快的步伐從彩虹橋走過。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)非常大的湖泊，那個(gè)湖泊足足有兩個(gè)足球場那么大，湖上漂浮著一個(gè)水上運(yùn)動(dòng)場，上面的設(shè)施一應(yīng)俱全，足球場、籃球場、羽毛球館……應(yīng)有盡有。往前走，就會(huì)看見一個(gè)金色大門，那是“秋季之門”，是同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)后爭先恐后去的地方。

　　擠進(jìn)秋季之門，眼前是金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，田野里、山坡上，到處是一片豐收的景象：棉花白得像雪；金燦燦、沉甸甸的稻谷壓彎了稻稈，頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來。這時(shí)，你會(huì)看到一片黃燦燦的田地，飄著陣陣芳香，那就是我們的秋季校區(qū)。秋季校區(qū)沒有磚瓦樓房，到處是景色宜人的自然風(fēng)光。我們在這里學(xué)種田、摘棉花……體驗(yàn)著農(nóng)民伯伯的生活，我們還在這里學(xué)習(xí)畫畫，感受大自然的風(fēng)光。閑暇時(shí)，我們在山坡上放風(fēng)箏，在田野里采野花朵，在田埂上捉蜻蜓，自由自在，快活極了！往前走，會(huì)看見白茫茫的'一片，那就是“冬季之門”。

　　打開冬季之門，雪花就會(huì)隨風(fēng)而降，到處皚皚白雪、銀裝素裹。在冬季校區(qū)最為出名的是滑雪競技場。同學(xué)們在競技場上大顯身手：有的風(fēng)馳電掣，猶如離弦之箭；有的大鵬展翅，騰空而起，在空中劃出漂亮的弧線……精彩極了！此外，還有“雪樂園”，同學(xué)們可以在這里打雪仗，感受冬天的樂趣；可以堆雪人，感受雪的可愛；每天還有圣誕老人來派發(fā)禮物，小丑來表演……給白色校區(qū)增添了勃勃生機(jī)。

　　這就是我們的未來學(xué)校，多么美麗、多么有趣啊！我相信，科技會(huì)把我們的未來學(xué)校裝扮得更加美麗、有趣和實(shí)用。

未來的學(xué)校15

　　未來的學(xué)校都建在城市外邊的森林里或者田野里，這樣遠(yuǎn)離城市的喧鬧，環(huán)境清靜空氣又好，上學(xué)放學(xué)再也不會(huì)堵車。

　　未來的學(xué)校大門上有聲音識(shí)別器。只要隨便說一句話，就能知道您是不是陌生人，如果是，他就說：“對不起，我不認(rèn)識(shí)您”。如果您是本校的學(xué)生或者老師，他會(huì)說：“歡迎您回到學(xué)校來，希望您在這里度過一段美好的時(shí)光”。

　　未來的學(xué)校有足夠大的操場�；@球場、足球場、排球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)訓(xùn)練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺(tái)、草坪等一應(yīng)俱全。同時(shí)還有四百米的橡膠跑道。學(xué)校有池塘、有荷花，有大花園、有竹林、有樹林。不出學(xué)校就能鍛煉身體、盡情活動(dòng)。

　　未來的學(xué)校房頂上不光裝有太陽能熱水器，還安裝有太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機(jī)組，還有大型蓄電池。不論是艷陽晴天、刮風(fēng)下雨天都可以發(fā)電，并儲(chǔ)存起來供學(xué)校使用。

　　未來的學(xué)校每班只有20名同學(xué)。大家圍在幾個(gè)圓形的學(xué)習(xí)桌子旁，面對面的討論問題、每位同學(xué)面前都有一個(gè)筆記本電腦隨時(shí)可以上網(wǎng)查資料，還可以在網(wǎng)上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控?cái)?shù)碼電視屏幕。（不用時(shí)屏幕還可以卷到天花板上），一個(gè)大黑板有三塊可左右移動(dòng)的小黑板組成，而且小黑板成凹弧形，這樣兩邊的學(xué)生看黑板時(shí)也很清晰。寫字時(shí)不再用粉筆，都是觸摸屏，可以隨時(shí)調(diào)換字體、大小及顏色，不用時(shí)按清除鍵擦掉。

　　未來的學(xué)校教室一側(cè)有書柜、作業(yè)柜。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不用背書包，課本循環(huán)使用，既節(jié)約又環(huán)保，平時(shí)放在書柜上，誰用誰拿、用后放回。教室的`墻壁上還有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來。

　　未來的學(xué)校上午上課，下午全是自習(xí)課、活動(dòng)課、手工課，或者是野外考察、外出參觀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。下午學(xué)生可以在教室做作業(yè)，可以到圖書館、閱覽室盡情讀課外書，也可以收看中央電視臺(tái)直播的各種文藝節(jié)目，還可以做各種自己喜歡的體育活動(dòng)。

　　未來的學(xué)校體育課、音樂課、美術(shù)課比現(xiàn)在的還要多。人人都會(huì)演奏一種樂器，每周開一次音樂會(huì)，每周辦一次畫展，每月開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期辦一次大的藝術(shù)節(jié)。

　　未來的學(xué)校上下課的鈴聲，不再是單調(diào)刺耳的電鈴聲，取而代之的是世界名曲、中國名曲、輕音樂、舒緩音樂，或者是清脆的鳥叫聲。

　　反正、未來的學(xué)校人人都可以盡情的學(xué)習(xí)，都可以盡興的玩。未來的學(xué)校既是知識(shí)的海洋，又是幸福的樂園，和諧的家園。美好的未來學(xué)校不是夢想，她就在不遠(yuǎn)處等著我們。

【未來的學(xué)校】相關(guān)文章：

（精選）未來的學(xué)校09-28

未來的學(xué)�！窘�(jīng)典】09-30

未來的學(xué)校02-04

未來的學(xué)校[經(jīng)典]10-02

[精選]未來的學(xué)校10-03

未來的學(xué)�！揪�選】10-06

未來的學(xué)校作文(經(jīng)典)08-21

(精選)未來的學(xué)校作文08-21

未來的學(xué)校作文【經(jīng)典】08-23

未來的學(xué)校作文【精選】08-24