未來(lái)的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
在我的心目中，未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)樣子的，帶你去參觀一下吧！
未來(lái)的學(xué)校在月球上，走到學(xué)校門口，就看見(jiàn)大門上有一個(gè)電腦裝置，學(xué)校所有老師和同學(xué)的資料都在里面。同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)，它會(huì)識(shí)別你的臉，并說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”，如果你不是本校的學(xué)生，當(dāng)你跨進(jìn)校門，警報(bào)就會(huì)立刻響起來(lái)。進(jìn)了校門，你只要說(shuō)一下自己的班級(jí)，你馬上就會(huì)站在自己班級(jí)的門口。進(jìn)了教室，你的桌子會(huì)根據(jù)你的'心情來(lái)自變換顏色。桌子上面是電腦，上課時(shí)它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。剛上課，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)教室，它把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都整齊地收起來(lái)，然后坐到教室里最后一排的角落里，開(kāi)始批改作業(yè)。兩分鐘機(jī)器人就把作業(yè)改完了，它會(huì)把你作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)題發(fā)送到你的電腦上，并且還有錯(cuò)題的講解視頻。講課結(jié)束，老師會(huì)把明天的預(yù)習(xí)內(nèi)容發(fā)到你的電腦上，幫助你做好預(yù)習(xí)。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成，還可以在電腦上玩一些小游戲，不過(guò)都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲。
下課的時(shí)候，你想玩什么都可以，只要在教室的電腦上輸入名稱，機(jī)器人就會(huì)帶你去。每天同學(xué)們都有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去健身房鍛煉身體。學(xué)校有游泳池、魚塘，還有小動(dòng)物所，同學(xué)們都可以進(jìn)去玩。
未來(lái)的學(xué)校好玩吧？真想到這樣的學(xué)校去上學(xué)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)一定會(huì)有非常大的變化，我覺(jué)得變化最大的就是學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空之門到未來(lái)去看看吧。
新的學(xué)期來(lái)臨了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校離月亮近，所以我們學(xué)校取名為“月亮學(xué)�！�。
剛走近教師的門旁，我正準(zhǔn)備用手去開(kāi)門，門突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門是能自動(dòng)掃描人臉，自動(dòng)開(kāi)關(guān)的`智能門。
走進(jìn)了教室，我驚呆了，天花板是湛藍(lán)的，好像藍(lán)藍(lán)的天空，而且空調(diào)里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香，我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都有一個(gè)閃動(dòng)的名字，我來(lái)到了有我的名字的桌子前，看著那張桌子太矮了，坐不下去，我正要找老師去換。這時(shí)桌子突然長(zhǎng)高了。我十分驚奇，原來(lái)這張桌子也是智能的。它是能根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能提醒同學(xué)們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習(xí)慣呢！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學(xué)校就要好好的讀書。
未來(lái)的學(xué)校作文3
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達(dá)的城市，接下來(lái)就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧！
來(lái)到校門外，安裝在門口的攝像頭會(huì)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，并會(huì)告訴他以后要記的戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里，只有一棟樓房，來(lái)到樓房前，會(huì)有幾個(gè)按鈕，紅色按鈕時(shí)操場(chǎng)，綠色按鈕時(shí)教室。按下藍(lán)色按鈕，前方會(huì)出現(xiàn)一扇門，走進(jìn)去就會(huì)產(chǎn)生空間轉(zhuǎn)移，來(lái)到教室，這樣節(jié)省了同學(xué)爬樓梯的力氣。
走進(jìn)教室，咦？奇怪？同學(xué)們的書包怎么都變成了一臺(tái)臺(tái)嶄新的筆記本電腦呢？哦！原來(lái)如此，只要上什么課，電腦就會(huì)顯示出上課的內(nèi)容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機(jī)器手會(huì)幫你撿呢！如果你在上課時(shí)間講話，桌子會(huì)發(fā)出警告，老師也換成了機(jī)器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊控制機(jī)器人，就可以了。
來(lái)到操場(chǎng)上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營(yíng)養(yǎng)，食堂里的'叔叔阿姨也換成了機(jī)器人，做出來(lái)的飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場(chǎng)的溫度可以調(diào)節(jié)，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。
未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇��！
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校建在高高的藍(lán)天上，校園里種了許多樹(shù)，上面結(jié)著大大的果實(shí)。
每一幢教學(xué)樓都是一個(gè)大大的蘋果；操場(chǎng)是白云鋪的；在白云操場(chǎng)上有香蕉秋千，有棉花糖做的蹦蹦床，還有甘蔗蹺蹺板……
上語(yǔ)文課，同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課。老師講到河流時(shí)，同學(xué)們就感覺(jué)自已乘著一條小船在河上漂流；老師講到火山噴發(fā)時(shí)，同學(xué)們就感覺(jué)到火山就在眼前噴發(fā)了，好熱！
上體育課，老師讓同學(xué)們?cè)诎自撇賵?chǎng)上玩，有些同學(xué)蕩秋千，有些同學(xué)玩蹦蹦床，還有些同學(xué)玩甘蔗蹺蹺板，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
上音樂(lè)課，學(xué)校里就會(huì)傳來(lái)美妙的歌聲。
上寫字課，老師把同學(xué)們寫得好的.字貼在美麗的展板上。
學(xué)校還不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，未來(lái)的學(xué)校真美�。�
未來(lái)的學(xué)校作文5
十年后我設(shè)計(jì)的母校，它將非常美麗。
只要你一走進(jìn)學(xué)校就有一個(gè)機(jī)器人等候你，把你衣服上的校名放到機(jī)器人識(shí)別器上，它就會(huì)讓你進(jìn)入教室，如果你不是本校的學(xué)生，機(jī)器人就會(huì)把腳抬高，把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。走進(jìn)老師的辦公室不是老師在批改作業(yè)，是機(jī)器人批改作業(yè)，只要錯(cuò)一題，機(jī)器人會(huì)說(shuō)：“老師老師這里錯(cuò)了�！痹趺礃�，方便吧！
來(lái)到教室里，同學(xué)們的課桌都是電腦桌，只要你按一下電腦上的語(yǔ)文，它就會(huì)變出你要的語(yǔ)文書，只要你按一下數(shù)學(xué)，你的數(shù)學(xué)書就會(huì)變出來(lái)了。教室里有兩個(gè)按鈕，只要你按一下雪花的按鈕，在這里就變得很涼快。只要你按一下太陽(yáng)花，教室里就變得溫暖起來(lái)，如果你的桌子臟了，你就按一下桌子上的清潔按鈕你的桌椅就變干凈了。
操場(chǎng)在哪兒呢？原來(lái)操場(chǎng)就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不過(guò)你不用擔(dān)心，那里的樣子就像是在外面的操場(chǎng)下一樣，很明亮，冬天的.時(shí)候很暖和，夏天的時(shí)候很涼爽，讓打球的同學(xué)們不會(huì)感到熱，也不會(huì)感到累。
我喜歡我設(shè)計(jì)的母校，希望在母校上學(xué)的人能夠快樂(lè)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
學(xué)校是兒童接受教育的地方，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。幾千年來(lái)，人民的教學(xué)要求不斷提高。那么，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？接下來(lái)請(qǐng)觀賞我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校。
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)�？隙ê苊�。有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，大得就像一個(gè)大廣場(chǎng)那么大。操場(chǎng)旁種著許多樹(shù)，有桃子樹(shù)，春天會(huì)開(kāi)出美麗的桃花；有松柏樹(shù)，夏天會(huì)長(zhǎng)出綠油油的葉子；有桂花樹(shù)，秋天會(huì)開(kāi)出金黃的小花；有梅樹(shù)，冬天會(huì)開(kāi)出淡白色的花。
我覺(jué)得未來(lái)的教室一定很高級(jí)。教室的墻壁會(huì)變色：春天變成耀眼的紅色，夏天變成涼爽的藍(lán)色，秋天變成金子似的'黃色，冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時(shí)候看到墻壁，心情就會(huì)很好。老師再也不需要到教室里上課了，把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開(kāi)電腦看，要是有些地方不懂，還可以調(diào)回去重放呢！要是有些人不認(rèn)真怎么辦，不用怕，電腦會(huì)掃描同學(xué)們的腦電波，有人不專心的話會(huì)自動(dòng)提醒他。
放學(xué)了，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時(shí)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，“安全蚊子”會(huì)自動(dòng)報(bào)警，等同學(xué)們安全回家后才會(huì)回到學(xué)校。
我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文7
唉！又上課了。現(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了，都沒(méi)有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了，如果未來(lái)學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。
未來(lái)的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來(lái)的`學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹(shù)木。而且校園里還有許多人居住，家長(zhǎng)在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機(jī)器人管家照顧。
未來(lái)學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同，每個(gè)班上語(yǔ)文課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，是在一個(gè)大教室里上的課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語(yǔ)文課，下面想上美術(shù)課，一點(diǎn)穿梭門就會(huì)到美術(shù)班級(jí)了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂(lè)課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，教室也非常大。如音樂(lè)課上，學(xué)生可以每人一件樂(lè)器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人，知識(shí)豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個(gè)道具，如小刀和一個(gè)蘋果，它就能模擬出來(lái)物品。只要一到課余時(shí)間，機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文8
“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無(wú)人飛船，趕到學(xué)校。大門將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門打開(kāi)了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了�！边@時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我，還會(huì)將我送到自己的`班級(jí)。
我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上，原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過(guò)來(lái)，好好地聽(tīng)起課來(lái)。
下課了，我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說(shuō)出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒�？
未來(lái)的學(xué)校作文9
我希望未來(lái)的學(xué)校是果凍做成的，柔軟舒適、五顏六色、果凍學(xué)校任何時(shí)候都散發(fā)的是清香與甜美。 而且一旦摔倒了也不怕疼，還可以就地啃食，咀嚼知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我喜歡甜美的味道，因?yàn)槲疑诂F(xiàn)代的城市，家庭生活相對(duì)富裕，疼愛(ài)我的爸爸媽媽用辛勞的汗水，從小就給我鋪設(shè)好了甜蜜的成長(zhǎng)軌跡。每天都會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的徜徉在家庭的關(guān)愛(ài)里，品味甜美。
“果凍學(xué)�？梢允俏骞馐�，各種斑斕艷麗的色彩、味道一定也是多種多樣、甜絲絲、香噴噴、飄香四溢、甘甜味美。”因?yàn)閷W(xué)校是辛勤的老師們教書育人的地方，年幼時(shí)期的我們對(duì)一切都充滿了的是好奇與渴望，尊敬的老師像父母一樣，時(shí)刻都疼愛(ài)、教導(dǎo)、滋潤(rùn)我們渴望學(xué)習(xí)心田，比如炮院小學(xué)就有孫老師，那充滿了智慧眼睛、甜美的語(yǔ)音像小雪一樣，飄飄灑灑、晶瑩剔透、澆灌給我們的是知識(shí)的食糧，所以我們學(xué)到的知識(shí)也會(huì)是，甜香的、包含著未來(lái)人生中各種各樣的.營(yíng)養(yǎng)成分。 果凍學(xué)校、盡管只是我的一個(gè)夢(mèng)想，我們而生活在一個(gè)童話的果凍學(xué)校里成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了那該是一種多么美妙的回味啊，我喜歡學(xué)校、喜歡果凍的味道。
未來(lái)的學(xué)校作文10
2100年，中國(guó)科技遙遙領(lǐng)先于全世界，成了全球科技模范國(guó)家。而未成年人的學(xué)校也變得不一樣了，我們的學(xué)校更是“別有一番景致”。
學(xué)校大門兩旁安裝著隱形x檢測(cè)器和紅外安全保護(hù)機(jī)，如果有壞人想進(jìn)入學(xué)校，紅外安全保護(hù)機(jī)會(huì)打開(kāi)一扇隱形的'傳送門，這時(shí)，壞人已經(jīng)在警察局的審問(wèn)室里了。
學(xué)校的籃球場(chǎng)頂是用植物編的，百合、玫瑰、水仙、山茶、桂花……應(yīng)有盡有。這些花四季常開(kāi)不敗，在這樣美麗的球場(chǎng)里打球簡(jiǎn)直令人心情愉悅。
學(xué)校的小花園有幾棵轉(zhuǎn)基因的果樹(shù)。上面可以開(kāi)梨花、桃花、蘋果花、石榴花、火龍果花、櫻花……還可以結(jié)各種各樣的水果供大家品嘗。每到秋天，單是這幾株果樹(shù)的果實(shí)就足夠全校師生“一飽口�！绷恕�
我想象中的未來(lái)校園美不勝收。這一切雖然是想象，但是我相信，只要我們這代人努力學(xué)習(xí)，后代們就可以享受我們撐起的這片天！
未來(lái)的學(xué)校作文11
一天，我坐著時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校真美呀！
走進(jìn)校園，只見(jiàn)旁邊有一個(gè)大大的噴泉，噴出的水花大小、形狀都不相同，有的像菊花，有的像蘑菇，還有的像一根根粗粗的大柱子；噴泉旁邊，綠茵茵的草坡上開(kāi)滿了鮮艷的花朵，大樹(shù)上有的小鳥在唱歌，有的小鳥在跳舞，還有的小鳥在懶洋洋的曬太陽(yáng)。
我再往里邊走，看到操場(chǎng)上的.大傘大大的，電梯也很高級(jí)，我走到電梯里說(shuō)：“我要到二（4）班”!眨眼間，我就站在二（4）班門口了。教室里，每一位學(xué)生都有電腦，可以在電腦上寫作業(yè)，然后點(diǎn)發(fā)送，就可以傳到老師電腦上讓老師批改；教室里的空調(diào)可以按冷熱自己調(diào)節(jié)溫度；教室里的墻可以按我們的心情來(lái)變換顏色；有一個(gè)同學(xué)考了100分，很高興，墻就變成了紅色；有一個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了，墻就變成了灰色……
我真希望未來(lái)的學(xué)校能變成現(xiàn)實(shí)�。�
未來(lái)的學(xué)校作文12
在20xx年，我們的學(xué)校大變了樣。不信我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?lái)到校園里，書聲朗朗，四處：綠樹(shù)成蔭，小草嫩綠嫩綠的，花朵競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)邊上種滿了婀娜多姿的垂柳，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)著：有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在玩耍。操場(chǎng)的右方有四個(gè)大花壇，花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛，有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽牛花、午時(shí)花，還有菊花……
操場(chǎng)的左方有一個(gè)人工湖，湖里種滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的'還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚兒在水中游來(lái)游去，蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來(lái)飛去，好像在和小魚兒捉迷藏。來(lái)到教室里，同學(xué)們正用一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的筆記本電腦在認(rèn)真地上課呢！老師親切的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著四季的變化而轉(zhuǎn)變：春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白雪白的。這就是我們未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)不是夢(mèng)，我要努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ希斑�？學(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”
我就游過(guò)去看看，到了大門口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來(lái)學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的.方向走去，操場(chǎng)怎么也不見(jiàn)了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說(shuō)：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒(méi)了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書館，我到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說(shuō)：“圖書館呢？我可是每天都在讀書的！”輪滑館就下去了，圖書館就上來(lái)了。圖書館有很多我們沒(méi)有看過(guò)的書，小朋友都可以看我們沒(méi)看過(guò)的書。
我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文14
我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻腥四媚愕恼掌�？終極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門右邊就是監(jiān)控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的`書桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校作文15
晚上，我在想：未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一轉(zhuǎn)眼，我就來(lái)到了三十九世紀(jì)，你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？我給你們講一講吧！
早上，我來(lái)到學(xué)校門口的時(shí)候，看見(jiàn)了一臺(tái)指紋機(jī)。我把左手的食指放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，指紋機(jī)說(shuō)道：“學(xué)生證，請(qǐng)進(jìn)�！边@時(shí)，媽媽會(huì)收到一個(gè)短信，上面寫道：您的`孩子劉景琦，10月1日，已安全來(lái)到學(xué)校。
我走進(jìn)校園，看見(jiàn)了一棟20層的樓房。我來(lái)到樓梯口，樓梯不是樓梯了，而是時(shí)空穿越門，只要對(duì)這個(gè)門說(shuō)你要去哪里，那個(gè)門就會(huì)把你送到哪里。
我來(lái)到教室里，找到了我的座位。呀！座位怎么那么短呢？我正要找老師換的時(shí)候，它忽然按我的身高調(diào)整好了。我看見(jiàn)桌子上有一臺(tái)電腦，只要老師一走，電腦就會(huì)關(guān)上。要做作業(yè)的話，在電腦上做就行了，再也不用背書包了。
叮鈴鈴，下課了。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到地下一層，里面有碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等等，我和小伙伴玩得可開(kāi)心了！
我在里面玩得正開(kāi)心的時(shí)候，鬧鐘突然響了起來(lái)，我被驚醒了。醒來(lái)我還在想：未來(lái)的學(xué)校會(huì)變身的，真的！
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