未來的學(xué)校作文[集合14篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　未來的學(xué)校作文 篇1

　　我仿佛乘著宇宙飛船，一下子飛到了我們未來的學(xué)校，這時我沉浸在美好的幻想之中……

　　校門口有兩個機(jī)器人，每天歡迎找們來到學(xué)校，還負(fù)責(zé)查紅領(lǐng)巾校牌，他們可是我們學(xué)校的“千里眼”，任何不帶紅領(lǐng)巾校牌的學(xué)生都逃過他們的法眼，我們可以和機(jī)器人交談，也可以討論些學(xué)習(xí)上的事，各種題都難不倒他們，他們啊被稱為學(xué)生們的“諸葛亮”。其實啊，校園里還有很多像這樣的機(jī)器人，他們每天都勤勤懇懇地打掃著校園每一處角落，是我校最勤勞的“清潔工”！

　　校園中心是一個運(yùn)動場。它的上空有一個由鮮活的植物編織成的頂棚，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按扭它就自動打開，變成一個大型花環(huán)圍繞著運(yùn)動場，美麗極了！運(yùn)動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是個栽滿茸茸綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球，做游戲，第二層有電子籃球場，高科技游泳池，電子乒乓球場，電子羽毛球場等體育設(shè)施。這些都是用電子計算機(jī)和紅外線控制的運(yùn)動場的周圍是由基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，果樹上可以開出迎春花，桃花，李花……

　　運(yùn)動揚(yáng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)樓，冬暖夏涼。因為這些植物可以自然調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電子熒屏制成的，方便老師可以調(diào)出各種需要的.資源。我們的桌椅是按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不止確，它就會發(fā)出信號，提醒你及時糾正。

　　運(yùn)動場左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室。美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐著時光隧道車去考察。

　　未來的學(xué)校多么令人神往��！這一切還得靠我們今天腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣長大后才能去發(fā)明創(chuàng)造，實現(xiàn)這美好的夢想。

　　未來的學(xué)校作文 篇2

　　未來的學(xué)校是怎樣的呢？跟我去看看吧！

　　進(jìn)了校門，走過一個迎賓小廣場，再往右走，我們看到一個超級大的操場。操場上有一個大型的游樂園，里面有滑滑梯、獨(dú)木橋、旋轉(zhuǎn)木馬、單雙杠……游樂設(shè)施真是應(yīng)有盡有，課間或者中午，大家都可以來玩這些好玩的游戲。操場上有一塊綠草如茵的足球場，還有一個400米長的塑膠跑道，比現(xiàn)在的跑道長多了。我們在操場上跑步、踢足球、做早操等。室外運(yùn)動場最怕太陽曬，也怕下雨，可是那時候就不一樣了，只要按一下裝在控制室里的'按鈕，操場邊沿就升起圍合式的帳篷，直到把操場上空都遮住，小朋友們在涼棚下運(yùn)動，不怕熱、不怕雨。再一按按鈕，涼棚又藏到地底下去了，真神奇��！

　　操場邊矗立著三幢樣子有點(diǎn)奇特的房子�；@球型的是我們學(xué)校的體育館，一樓是排球場地，二樓是乒乓球場地，三樓是籃球場地，四樓是羽毛球場地，地下一層還有一個大型的游泳池。這個體育館為我們學(xué)校培養(yǎng)了很多運(yùn)動員，有的還成了世界冠軍呢！

　　那幢書本型的建筑是我們學(xué)校的教學(xué)樓，教學(xué)樓是綠色的，因為整幢樓的連廊、墻面、樓頂都種上了植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個“綠巨人”。每個教室都比現(xiàn)在大多了，教室后面專門有一塊地方供小朋友交流、閱讀、上網(wǎng)查資料。教室里的課桌里一本書都沒有，因為所有的學(xué)習(xí)資料都在桌面上的那臺小電腦里呢，小朋友每天不用背沉重的書包了。每個教室對出去都有一條滑道，可以像坐滑滑梯一樣滑到操場參加體育活動。

　　食堂大樓被設(shè)計成了三明治的形狀，每天為小朋友提供自助餐，想吃什么就吃什么。食堂除了給我們提供美味的午餐，還是我們實踐的好地方，跟廚師學(xué)烹飪美食、烘焙餅干、制作糕點(diǎn)……

　　你喜歡未來的學(xué)校嗎？

　　未來的學(xué)校作文 篇3

　　今天早晨，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的，什么也沒有。突然，一個機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對我說他叫坦尼，是來自A星球的，同時也是這個學(xué)校的校長。他帶我參觀了教室，同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開小差，凳子會自動彈起來。還有神奇的黑板，老師只要輕輕一指，這節(jié)課的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。下課了，值日生只要按下紅色按鈕，黑板就會自動擦干凈。

　　隨后，校長帶我來到了頂樓，我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓。頂樓是個天文臺。

　　到了夜晚就會有無數(shù)顆美麗的星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑，掉了下去。我心想：“媽��！這可有30多層樓高呢，這下完蛋了�！�

　　漸漸地，我感到我的身體在降落，不一會兒，我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來自A星球的校長向我介紹說：“這天文臺上裝了裝置，只要一到有人掉下去了，就會自動安全裝置�！甭犕赀@句話后，我真的為我們地球人感到慚愧，為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢？不過我相信，我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。

　　之后，校長向我介紹了學(xué)生午睡裝置，一到了午睡時間，一張張課桌就變成一張張小床，讓我的是，空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置，只要一按教室墻上的`按鈕，教室就會立馬變得干干凈凈。

　　最后，校長向我介紹了教師辦公室，桌子上空空如也，只有一個遙控器，寫著所有我們要上課的課程，只要一按，就會出現(xiàn)課程內(nèi)容。

　　突然，我一驚，原來這只是一個夢。我好希望我們國家的科技能更快發(fā)展，把我的變成現(xiàn)實。加油！地球的所有人。

　　未來的學(xué)校作文 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是23世紀(jì)了，人們的生活相當(dāng)便利，科技十分發(fā)達(dá)，社會發(fā)展真可以用“日新月異”來形容。我們的學(xué)習(xí)條件也是今非昔比，今天我就帶你來參觀一下我們的學(xué)校。

　　一棟棟雄偉的教學(xué)樓在空中，你可以乘電梯到教室上課。樓內(nèi)的設(shè)備全部是自動化的。教室非常干凈整潔，那是因為每間教室里都一臺自動打掃衛(wèi)生的機(jī)器，再也不用我們師生汗流浹背地打掃衛(wèi)生了。垃圾桶都有4條腿，它們會到教室的各個角落去尋找垃圾，然后把它“吞掉”。黑板是教室里的主要教學(xué)工具，可是，沒有粉筆怎么寫呢？不用擔(dān)心，這里的黑板是利用自動感應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計的，只要上課時，老師隨便說個字，這個字就會立刻出現(xiàn)在黑板上。還有自動黑板擦，你是找不到它的，但只要老師說一聲“擦”，黑板上的字就會消失得無影無蹤。在黑板的左邊還配備有電子老師，考試時不用老師監(jiān)考，如果哪位同學(xué)想作弊，就立刻會被拍攝下來。在黑板的右邊有許多神奇的按鈕。如果同學(xué)們吵架了就可以按下墻上的.“和平按鈕”，同學(xué)們用不了多久就會和好如初了。如果有的同學(xué)不幸失去記憶，就可以利用“記憶按鈕”，只要一啟動，便可以輕松想起很久之前的事情。如果有同學(xué)感到饑餓，就可以按下“食物按鈕”各種美食就會出現(xiàn)……體育館是伸縮型的。說大就大，說小就小，里面的設(shè)施一流，如果你學(xué)習(xí)累了，想在里運(yùn)動一下，只要按下墻上的按鈕，就可以放心地云玩了。

　　運(yùn)動器材一應(yīng)俱全，而且還絕對保證學(xué)生的安全。上下學(xué)，乘坐什么交通工具呢？棋子，只要把棋子放到標(biāo)有地名的格子上，揮動“開始”，一切就如你所愿了。例如按動寫有“北京長城”的格子，就可以迅速而又安全地到達(dá)目的地了。這就是未來的學(xué)校，怎么樣，夠神奇吧？

　　未來的學(xué)校作文 篇5

　　現(xiàn)在我們的學(xué)校都有三四個樓層，每天三樓和四樓，的學(xué)生都要辛苦的走樓梯�？晌磥淼膶W(xué)校就不一樣了，想去未來的學(xué)�？纯磫�？那就和我一起去吧！

　　走進(jìn)校門，一幢嶄新耀眼的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們的眼前。五顏六色的花朵、清翠挺拔的大樹。未來的學(xué)校是干凈的，是富有愛心的。學(xué)校的`樓梯改成了電梯，學(xué)生們不用辛苦的走樓梯。學(xué)校是用橡皮做的，體育課上摔倒的話，也不會感到疼痛。走在操場上軟軟的，雙腳用力的話就能彈起來。

　　乘坐電梯來到教室，門是用海綿做的，輕輕一碰就能到打開。如果你是六二班的去推六一班的門，是推不開的。因為系統(tǒng)里沒有登記你的手印。你剛升到六年級的時候，老師會把你的手印登記在門上。班里的及教學(xué)系統(tǒng)用說話就能控制了。比如：要看電視，說出你想看的電視的名字就行了。學(xué)校的黑板是可以移動的，可變大變小。比如：老師要寫的內(nèi)容太多了，寫不完，就可以吧黑板放大。如果寫錯了，用手點(diǎn)一下，就消失了。

　　學(xué)校里每天都不用打掃衛(wèi)生，橡皮做的地板還能把垃圾變成原生態(tài)的紙。把垃圾仍在地下，瞬間就消失了，變成原生態(tài)紙或花草樹木。

　　未來的學(xué)校的墻壁是潔白的，是永遠(yuǎn)不會變臟的。即使變臟了也會立即還原潔白的墻壁。學(xué)校的課本會自己讀課文，比如第一課的題目上有“朗讀”二字，點(diǎn)一下就行了。作業(yè)本上的題做錯了，它就會警告你說：“做錯了。”直到你做對為止。它的聲音只有你一個人能聽到。

　　怎么樣？未來的學(xué)校你喜歡嗎？如果喜歡，現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，長大以后，創(chuàng)造一所溫暖、溫馨的學(xué)校；創(chuàng)造一所自己對學(xué)生們很大幫助的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校已經(jīng)參觀完畢了，是不是很奇妙呢？現(xiàn)在開始行動，開始向未來的學(xué)校行動吧！

　　未來的學(xué)校作文 篇6

　　“耶！我終于發(fā)明出來啦！”一聲歡呼聲從實驗室中傳來。我聽了，高興地朝實驗室走去�！懊蠲睿�你太厲害了吧！竟然發(fā)明出了這臺完美的時空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。

　　咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。

　　天哪！這還是我那熟悉的.母校嗎？它怎么會變成這個樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見綠茵茵的草地上沒有一個學(xué)生，更沒有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯路了？我正準(zhǔn)備往回走時，一個聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因為你不是這個學(xué)校的學(xué)生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”

　　小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。

　　中午，學(xué)生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時令蔬菜，營養(yǎng)均衡。”

　　我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時光穿梭機(jī)里了，回到了實驗室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個人，所以我沒去，不過我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們在高科技的世界里自由地飛翔！”

　　未來的學(xué)校作文 篇7

　　在高科技時代，學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，我就來給你介紹介紹吧!

　　剛來到學(xué)校門口，就只能看到空蕩蕩的校園，什么保安也沒有。原來我們的保安隱身了，而且還是個機(jī)器人保安，它能識別各種心懷不軌的人，并把它電暈，如果有些壞人沒被查，到了大門，我們校園的字識別器就顯示功能了，這個人的臉只有跟教師親自一起進(jìn)入才可，如果沒有教師或?qū)W生來接，校園還是不會放他進(jìn)入，可是，當(dāng)他走到盡頭時，會突然被傳送門傳送回校門口，如果壞人是跟學(xué)生一塊蒙混過關(guān)的字識別器會搜查DNA關(guān)系，如果沒有，字識別器也會再次搜查是否有朋友關(guān)系。

　　我們的教學(xué)樓也不一樣，因為當(dāng)你一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓里面比外面的范圍加大了好幾倍，走進(jìn)教室門你只會看見四個門，當(dāng)你走進(jìn)第一個門，春天就來了，一陣花香撲鼻而來，教室外是一座大公園，那里到處鳥語花香，微風(fēng)還時不時吹來，使人神清氣爽。

　　再走進(jìn)下一個門，夏天哥哥好像跟著春天姑娘來了，這是我們的教室不再是教室了，我們的教室是一棵千年龍血樹洞里，這里像開了空調(diào)一樣，讓人在此讀書孜孜不倦。

　　下一個門秋天來了，秋天是考試的地方，進(jìn)入這里一定要先進(jìn)入春夏的教室，好像是在測教師種的`種子收獲多少果實，你考試時，根本不用緊張。因為你看窗外的葉子，就能想到答案。

　　冬門，這是一個冰雪世界，到時銀裝素裹，白雪皚皚，可是，你卻可以正常聽課，因為你根本感受不到寒冷。

　　未來的學(xué)校到處有美麗的景色，這只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，希望你有機(jī)會細(xì)細(xì)游賞。

　　未來的學(xué)校作文 篇8

　　我們學(xué)校正在進(jìn)行提質(zhì)改造。我在想：我們未來的學(xué)校會是什么樣子的呢？未來要是有這樣一所學(xué)校該多好啊！

　　一眼望去，未來的學(xué)校是一片森林。帶你走進(jìn)校園，你肯定會問：“教學(xué)樓在哪兒？”當(dāng)你帶著疑惑走進(jìn)這片森林就會發(fā)現(xiàn)，原來教學(xué)樓隱藏在森林中間。教學(xué)樓的墻壁看上去很輕巧，如果不是親身體驗，以為只要輕輕一提就能把這個學(xué)校給拎起來了呢。這是一種新型材料制成的墻體，它比鋼筋混凝土筑造的房子還要堅硬、牢固。即使外面發(fā)生7級以上的破壞性地震，這座教學(xué)樓也只會有輕微的晃動，絕不會倒塌，可以安安心心地在教室里學(xué)習(xí)、活動。這種新型材料建造的房子不僅環(huán)保、節(jié)能、防震，還能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢！想想心里都美滋滋的。

　　走進(jìn)教室你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有一個人是背著書包來上學(xué)的，沒有作業(yè)本，沒有書籍。但是每個人課桌上有一臺電腦。老師會根據(jù)每個人的不同層次設(shè)計了不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，我們只要按照電腦上提示的要求去做即可。對于不懂的問題，我們還可以選擇連線老師進(jìn)行輔導(dǎo)，也可選擇課件輔導(dǎo)。每天的.學(xué)習(xí)安排是上午集中學(xué)習(xí)；下午可以自由選擇，你可以探險、踢球、做手工、學(xué)樂器等等。

　　如果你是個觀察事物很細(xì)致的人，你還會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。那么我們的體育課在哪兒上呢？告訴你吧，未來學(xué)校的操場是在地下的。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如地面上一樣，里面的燈光如同太陽的光線，不會影響學(xué)生的活動和健康。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天能夠早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！

　　未來的學(xué)校作文 篇9

　　時間如白駒過隙，眨眼間，已經(jīng)是20xx年了。今天，我來到了我的母�！�—汝河路小學(xué)。二十年后的汝河路小學(xué)已經(jīng)不是一所普通的小學(xué)了，而是一所高科技全電子模式的高檔小學(xué)，我很自豪我曾經(jīng)是這所學(xué)校的一員。

　　踏入校門口，迎接我的是一個指紋驗證的機(jī)器人，我伸出中指輕輕放在指紋掃描儀上，只聽見它發(fā)出“叮咚”一聲，然后說：“郭鈺鴿同學(xué)，歡迎您再次來到汝河路小學(xué)”。我不得不說，現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了。

　　走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗高高的飄揚(yáng)在空中，校園四周開滿了嬌艷的鮮花，有紅的、黃的、藍(lán)的……我漫步在寬闊的`操場上，欣賞著周圍的美景，控制不住自己內(nèi)心的喜悅，迫不及待的想知道二十年后的教室是什么樣子的，于是，我來了。

　　我走進(jìn)教室，哇！好明亮啊！如今，每個班級只有二十個學(xué)生，他們的課桌，又寬又大，全部都是電腦操控，它既是一張課桌，又是一臺電腦，同時也是一本電子教科書。現(xiàn)在的孩子再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了，好幸福呀！教室的門口還豎立著一個機(jī)器人，據(jù)說它是用來記錄每個同學(xué)一天的出勤情況。同時它還有其他的功能，比如夏天的時候，天氣很熱，機(jī)器人會自動調(diào)整為空調(diào)模式，在炎炎夏日為同學(xué)們送來絲絲涼意。相反，在寒冷的冬天，它就為大家?guī)�來春天般的溫暖，這是一個多么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�。�

　　二十年后的汝河路小學(xué)還專門為同學(xué)們建立了一個大型的課間娛樂場所，里面有好多專供學(xué)生在課間玩耍的游戲設(shè)施，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)的告別那些不健康的游戲，健康快樂的成長。

　　這就是我未來的學(xué)校，你心目中未來的學(xué)校是什么樣子的呢？那就趕快提起你的筆描繪出它的樣子吧！

　　未來的學(xué)校作文 篇10

　　現(xiàn)在是二零九九年二月十五日，也就是我們小學(xué)生最不期待的日子。

　　那天，學(xué)校的校車來到了我的家門前。那車很小，可是里面可舒適了!準(zhǔn)備啟程了，它的交通通道可不一樣，它是飛在天上，不但沒有翅膀，而且不用充電，還是自動操控的.。你們一定有很多疑惑吧?為什么沒有翅膀?因為它有一種“磁懸浮”的功能，為什么不用充電，因為它的天窗上有一個太陽能電池，只要在陽光下多停一會兒，電量相信就十分充足，而且速度很快，坐在車?yán)锊粫�搖晃，從車?yán)锟梢钥吹酱巴獾臒o限風(fēng)光，看啊!看啊!突然下雨了，校車就開啟風(fēng)能，它把天窗的太陽能換成了風(fēng)能。校車靠著風(fēng)飄浮在空中，漂啊!漂啊!來到了電梯門口。

　　這電梯的外表和普通的電梯沒什么兩樣。走進(jìn)電梯里你會發(fā)現(xiàn)許許多多的功能，比如你遇到了火災(zāi)，只要按下紅色按扭，不但可以自動發(fā)出警報，還可以自動滅火，讓你順利逃脫現(xiàn)場。按橙色按扭，在學(xué)校停電的時候，它會把平常下的雨組成電，讓它電力一樣。按下紫色的按扭，學(xué)校的電梯是斜著的，如果是向下電梯會隨著滾輪往下，如果是向上電梯底下的“滋懸浮”往上升。按下綠色按扭，就會從墻壁中伸出，把里面打掃地干干凈凈。

　　到了教室，正好上課了，我走到了坐位上。老師來了，它是一臺仿師機(jī)器，可以幫我們上課，桌面上有很多功能。如果上課講話，它會從桌底下伸出來，把你的小嫩手打一下，還會自動收作業(yè)，把我們的作業(yè)一一交上去一個都不落下。到了冬天，教室里會把夏天收藏的熱氣，夏天到了，會把冬天收藏的冷氣散發(fā)出來，學(xué)校變得冬暖夏涼。

　　這就是我們未來的學(xué)校，科技多多的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校作文 篇11

　　我們在移動的學(xué)校學(xué)習(xí)，在教室里上什么課，教室就會根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會出現(xiàn)一本美術(shù)書和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個美麗的畫畫環(huán)境。畫出不同凡響的畫來，如果是上科學(xué)課，教室里就會出現(xiàn)實驗室里的東西。

　　操場上，會根據(jù)每個班所占的面積設(shè)計出可大可小的操場。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會留下一個深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時，如果寫的是景，馬上寧靜的教室就會變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫著一篇又一篇優(yōu)雅的'作文，每一個字都代表了作者對這些景色的贊嘆。聆聽著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時候因沒有工具而擔(dān)心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時心情的好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的心情好，老師就會像平常一樣講課。如果不好，老師就會講一些有趣的話增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)興趣。今天我在學(xué)校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學(xué)校想出去春游時，可以把學(xué)校瞬間移動到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢想，在上面寫著自己的夢想，放飛它，讓它實現(xiàn)我們的愿望。當(dāng)我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實現(xiàn)夢想�；厝ズ笙Ｍ�有更多的工具等待著我們。學(xué)校的每一件事情都會在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會有人不知道。學(xué)校的每一樣?xùn)|西也都會變得神奇起來，板凳上的釘子也會消失掉，不讓我們再提心吊膽，坐著軟軟的，好舒服。

　　如果以后可以實現(xiàn)，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個神奇的事都會給我們帶來樂趣。以后的學(xué)校是我們的夢想。

　　未來的學(xué)校作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，時間如白駒過隙般流過，三十年時間在時光長河的洗刷下漸漸流逝，慢慢地灰飛湮滅了，此時，已是20xx年了。

　　我已移居到了火星。這天，我在收拾東西時，翻出了一疊我上小學(xué)時用的教材，往事頓時如潮水般涌上心頭。于是，我坐著我的光速節(jié)能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率為百分之零的超級導(dǎo)航的幫助下很快找到了我的母校——龍港四小�？晌覅s完完全全認(rèn)不出來了——如此高科技的科技館竟是我的母校？

　　我走下了飛船，再走上代步機(jī)，全速沖向了我那久違的母校。我走進(jìn)學(xué)校，站在兩旁的十二位仿生機(jī)器人向我敬禮，發(fā)出“你好”的聲音，據(jù)我后來了解，這是他們對陌生人的問候，而對學(xué)生家長和老師的稱呼則稍有不同。

　　經(jīng)全副武裝的機(jī)器人門衛(wèi)的面部掃描后，再次斷定我為陌生人，便派了兩名機(jī)器人護(hù)衛(wèi)陪同和監(jiān)視我。我來到校長室，見到了校長，語無倫次的向他說明我此行的目的。校長聽了，撤去了我兩旁的機(jī)器人護(hù)衛(wèi)，親自陪同我游覽學(xué)校。

　　我們的第一站是地下操場。我們走上了電梯，瞬間抵達(dá)操場，就算乘坐者對里面的氣味有不適感，那他的`鼻子也沒機(jī)會“享受”。一走出電梯，乖乖，這哪是操場��？分明就是一片樹林�。阂粭l條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水，而根卻強(qiáng)硬如鋼的大樹隔開，連地也是用這種木材制成的；球場則是用一種透明的樹圍成，只留了個出口與入口；操場四周以蘋果樹、橙子樹等果樹圍成，隨時都可以摘下一個來吃，果樹邊上又有棋桌、杠鈴、啞鈴等運(yùn)動器材，真是應(yīng)有盡有。

　　離開了“樹林操場，”我們又來到了教學(xué)樓。通過植物監(jiān)控，我發(fā)現(xiàn)如今學(xué)校課桌里裝入了電腦，一切學(xué)習(xí)皆在電腦里完成，學(xué)生們?nèi)�戴上了防輻射植物眼鏡，根本不用擔(dān)心近視，如果有學(xué)生想偷玩游戲，嘿嘿！桌子就會戒尺伺候！而機(jī)器老師呢？正待在辦公室里看錄像呢！

　　天色不早了，我戀戀不舍地告別了校長，離開學(xué)校，乘上飛機(jī)回火星去了。

　　未來的學(xué)校作文 篇13

　　大家不愿爬樓，就創(chuàng)造發(fā)明了電梯轎廂；大家不愿行走去探望他人，就創(chuàng)造發(fā)明了手機(jī)上；大家想讓日常生活越來越更為便捷、簡約和幸福，就擁有平板。我是一個中小學(xué)生，希望大家學(xué)校能夠越來越更為幸福，就擁有想像中的未來學(xué)校。未來學(xué)校到底是如何的呢？請聽我一一詳細(xì)介紹。

　　假如我是室內(nèi)設(shè)計師，我能把學(xué)校建在水上，那樣，同學(xué)們上課的時候用心聽，下課時打開窗戶就可以享有美麗風(fēng)景，吹著清涼海風(fēng)，多太爽了！或是，把學(xué)校建在云朵上，全部學(xué)校都用棉絮制成，同學(xué)們下課了的情況下，可以吃云朵呢。那云朵甜滋滋，像奶糖一樣，吃完了又長，爽！

　　父母們害怕？怕小孩負(fù)傷。沒事兒，將來的學(xué)校全是用奶糖制成的，撞上來都不疼，這樣一來，父母就從此擔(dān)心啦！

　　未來學(xué)校的.樣子也是要改的，我能把學(xué)校建得像足球隊�！白闱蜿牎钡拿恳粔K全是屋子，全是不一樣的作用室。有些是音樂室，有些是美術(shù)室，有些是課室，有些是足球場地或者籃球場地，還有些是老師吃飯的飯?zhí)没蛘呷胨�的臥房，可棒啦！還可以把學(xué)校建得像金字塔式一樣，每一層全是一個作用室，最上邊的便是兒童游樂場啦，那時一個釋放壓力的好去處！

　　未來學(xué)校會出現(xiàn)大量的作用，一些老同學(xué)聚會感覺背包過重，沒事兒，將來的學(xué)校會送你一個機(jī)器人和一臺電腦上，智能機(jī)器人能夠變?yōu)橐惠v汽車，接送你念書、放學(xué)后或是去別的任何地方。電腦的作用是什么呢？嘿嘿，它但是老師的小幫手、同學(xué)們的最好的朋友。上課的時候，你也就在電腦上里做訓(xùn)練，考試時，你也在電腦上里解題。作業(yè)太多？考卷改不完？老師太累了？這種都并不是難題，智能機(jī)器人都能夠保證！它幫老師改作業(yè)、改考卷，不上一分鐘，一堆的工作就改完后。工作無需改，老師就輕輕松松了，那樣的學(xué)校誰討厭？

　　那樣的學(xué)校你喜歡嗎？真期待它能快點(diǎn)兒趕到大家的身旁，使我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)歲月增加大量歡樂，越來越更為幸福！

　　未來的學(xué)校作文 篇14

　　"時間大師，我想去看看未來的學(xué)校是什么樣子�！蔽艺f“好吧”時間大師看我可憐巴巴的樣子說。一道刺眼的光讓我無法睜開眼睛。光漸漸消失了，我睜開眼睛被眼前的`壯觀震撼了！

　　我走到校門口，有一個精靈過來了說：“歡迎新同學(xué)，”我說：“你好，我好像迷路了�！毙【�靈說：“我叫夢夢，你迷路了�！蔽艺f：“是的夢夢”夢夢說：“跟我走。”夢夢帶著我到圖書館我問：“來圖書館干嘛？”夢夢說來找書，我看看四周和夢夢找了一個座位坐下了，我和夢夢剛坐下我們面前就出現(xiàn)了兩個大屏幕，夢夢說：“這個大屏幕上有所有學(xué)生需要的資料�！蔽艺f：“真是高科技比我上學(xué)時好多了！變化可真大！”夢夢說：“那當(dāng)然，日新月異嘛！”

　　用手一指，這個大屏幕是萬事通，夢夢又問：“你還去哪里就看大屏幕吧�！蔽艺f：“我還想去教室”夢夢說：“好，馬上就到！”我和夢夢到了教學(xué)樓我進(jìn)了一個班教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒有人，我問夢夢：“夢夢，老師和同學(xué)為什么不在教室里呢？”夢夢說：“現(xiàn)在是體育課，”我又問夢夢：“同學(xué)桌子上為什么有4個按鈕呀！”夢夢說：“第1個按鈕是檢查日常作業(yè)的這樣老師就輕松多了。第2個是暖風(fēng)冬天用，第3個是冷風(fēng)夏天用，第4個是藥包和水如果發(fā)燒或感冒可以吃藥”我說：“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個主控電腦老師講完課，就能把課堂測試投在每個同學(xué)的電腦里，還是電腦閱卷這樣會給我們的老師減輕工作量老師就不會那么辛苦了�！眽魤粽f。我說：“是，有道理”……夢夢還跟我說了很多，我就不一一說了。

　　我想我們的學(xué)校在不久將來也會變成這樣，該多好��！

【未來的學(xué)校作文】相關(guān)文章：

未來的學(xué)校作文05-10

未來的學(xué)校作文11-02

未來的學(xué)校作文11-02

未來的學(xué)校作文11-02

未來的學(xué)校作文11-02

未來的學(xué)校作文11-02

未來的學(xué)校作文11-02

未來的學(xué)校作文11-03

未來的學(xué)校作文11-03

未來的學(xué)校作文11-03