想象的作文6篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　我長(zhǎng)大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。

　　多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車(chē)走的。橋的形狀是拱形的，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動(dòng)物的，使人看了開(kāi)懷大笑。

　　什么人都可以上這座橋。即使是非常不開(kāi)心的`人，也會(huì)立刻變得快樂(lè)無(wú)比；如果是病人上了橋，也會(huì)樂(lè)得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開(kāi)車(chē)上橋，是無(wú)法通過(guò)這座橋的，而且橋還會(huì)不停地叫道：“你喝酒了！不許開(kāi)車(chē)……”；如果是超速的車(chē)會(huì)被半路攔住……。多用橋還有更神奇的功能：如果橋上出車(chē)禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一輛拖車(chē)行駛而來(lái)，把慘不忍睹的破車(chē)運(yùn)走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進(jìn)醫(yī)院。

　　多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實(shí)存在，一定會(huì)受到許多人的喜愛(ài)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，看看以后能不能真的做出那么高級(jí)的橋嘍！

想象的作文 篇2

　　在未來(lái)20xx年，我發(fā)明了一種書(shū)包，別看它那么像平常的書(shū)包，其實(shí)它有非常非常多的作用。

　　它的作用有很多，讓我來(lái)向你介紹它的作用吧。

　　這種書(shū)包里有一個(gè)飛行器，如果你在路上碰到了堵車(chē)，你只用對(duì)書(shū)包說(shuō)：“飛吧，我的書(shū)包�！睍�(shū)包就會(huì)飛起來(lái)，直接到達(dá)你的目的地。

　　如果你上課沒(méi)帶課本，你只用對(duì)書(shū)包說(shuō)你要學(xué)哪一課，然后把原稿紙放到書(shū)包的第一個(gè)裝東西的地方，把原稿紙拿岀來(lái)的時(shí)候，原稿紙上面寫(xiě)滿(mǎn)了你要學(xué)的`內(nèi)容。

　　這種書(shū)包還會(huì)打壞人呢！如果你在路上碰到壞人，你只用對(duì)書(shū)包說(shuō)：“啟動(dòng)功夫模式�！睍�(shū)包就會(huì)左勾拳右勾拳的把壞人打暈。

　　當(dāng)你疲勞的時(shí)候，書(shū)包會(huì)變成小機(jī)器人幫你按摩。

　　想要這種書(shū)包嗎？那你就到20xx年用一億元人民帀購(gòu)買(mǎi)吧。

想象的作文 篇3

　　我是一只蝶。

　　一只美麗的蝶，芳菲的蝶。

　　在我如紗的雙翼上，流淌著深秋的藍(lán)月，浸潤(rùn)著初冬的銀霧。

　　但我又是一只孤寂的蝶，苦楚的蝶。

　　在我燦爛的雙翼上，縈繞著一道又一道柔韌的藤絲，束縛著我的靈魂，侵蝕著我的心靈，干涉著我的思想。那是老師青出于藍(lán)的期望，那是父母望女成鳳的企盼。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。一條蜿蜿蜒蜒、狹狹窄窄的陡峭山路在我的腳下延伸，我盤(pán)旋著，掙扎著。無(wú)數(shù)的磕碰，使如紗的雙翼在悵然而下的眼淚與苦水中混濁，早已疲憊的身心被那道藤絲牽引，在山路上艱難地支撐。無(wú)奈藤絲越勒越緊，越陷越深，越扎越痛，越捆越牢，直追心尖，所有的哀求都無(wú)濟(jì)于事……

　　在所有人的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，一定要攀登到人生的最高峰。在這種努力中，我放棄生命的歡樂(lè)，付出青春的心血；在這種掙扎中，沒(méi)有了少女的風(fēng)情萬(wàn)種，失去了中學(xué)生的高歌歡笑。

　　這樣的束縛，使我萌發(fā)了成為一只自由的蝶、一只瀟灑的蝶的渴望。我渴望在春風(fēng)中和鳥(niǎo)兒齊唱，在夏日里同綠陰纏綿，在深秋里隨落葉飄零，在隆冬中與白雪共舞。但，眼前總有一束殷切的目光，使我猶豫，使我迷惑，使我徘徊，使我退縮。我壓抑夢(mèng)想與渴望，在所謂成功的'路上痛苦地、孤孤單單地掙扎。幻想，永存在女孩韶齡緋夢(mèng)的最深處……

　　苦了，累了，沉了，痛了。

　　一只蝶，輕輕地打著旋兒，輕輕地飄落，在空氣里，在眼淚中，安靜，凄美。雙眸，已不再明澈；雙翼，也不再輕盈。兩行清淚悠悠而出，沉郁的雙眸幽合……

　　深沉的思索，企盼的美夢(mèng)。

　　我多想擺脫藤絲的束縛，我多想掙開(kāi)無(wú)窮的阻撓。月光、太陽(yáng)、薄霧，一點(diǎn)一點(diǎn)的浪漫，調(diào)出蝶一生的全部，而我，失去了所有……我是一只蝶，就應(yīng)該擁有如碧的藍(lán)夭，擁有芬芳如花的季節(jié)；就應(yīng)該拋掉壓抑人性的重荷，拋掉嚙噬心靈的優(yōu)傷。

　　這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，孕育至今已是多么根深蒂固。我不再猶豫，不再迷惑，不再徘徊，不再退縮。我應(yīng)當(dāng)做一只名副其實(shí)的蝶，追求陽(yáng)光，追求夢(mèng)想，追求花季的一切�？v然抽去所有的藤絲，我仍可以?shī)^斗，可以努力，可以攀登人生的最高峰。

　　給自己在心里留一條明媚的路吧，不必勉強(qiáng)�？缭进櫆�，與心靈相通，會(huì)有怎樣的夢(mèng)幻，可以悠悠地傾訴……

　　醒了，醒了……多么清涼，多么歡欣……淚水又一次長(zhǎng)流，明眸閃爍，雙翼輕舞，全世界都為我而泣……

　　窗外，停泊著一只蝶。美麗、芳菲，扇動(dòng)著雙翼。

　　啊!悠悠蝶夢(mèng)……

想象的作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。

　　它圓頭圓臉，長(zhǎng)方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類(lèi)一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。

　　“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機(jī)器人老師走上講臺(tái)，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見(jiàn)它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)回答，有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的一個(gè)蓋子打開(kāi)時(shí)，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。

　　機(jī)器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫(xiě)字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫(xiě)的.字，字跡蒼勁有力，真是太神了!

　　機(jī)器人老師不僅會(huì)上語(yǔ)文課，還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂(lè)……真是個(gè)全能的老師。

　　我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來(lái)能有機(jī)器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!

想象的作文 篇5

　　火車(chē)是重要的交通工具之一，是人們喜愛(ài)的出行方式之一，到了20xx年，火車(chē)已經(jīng)變得更先進(jìn)了。

　　首先，速度上，已經(jīng)變成飛速了。從我國(guó)的最南方到最北方，只要幾個(gè)小時(shí)就到了，如果看到火車(chē)行駛的樣子，就會(huì)感覺(jué)到是一條極速行駛的巨龍，你只要眨下眼睛，火車(chē)就已經(jīng)跑向前方，頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己是不是眼花了，看錯(cuò)了。

　　其次，外型上，火車(chē)的每節(jié)車(chē)廂外表都是一個(gè)大的屏幕，播放著孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，這樣，不喜歡和大人外出的小朋友就會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)，不會(huì)哭鬧了。

　　第三，進(jìn)入車(chē)廂，你會(huì)感覺(jué)到干凈，寬敞，每個(gè)座椅都有紅黃藍(lán)三個(gè)按鈕，座椅底下還配備著5d眼罩，因?yàn)槟忝媲暗囊伪尘褪且粋�(gè)微型屏幕，按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)節(jié)目單，藍(lán)色的按鈕就是選擇按鈕，等你選好了節(jié)目，按下藍(lán)色按鈕，就播放你選中的節(jié)目了。這樣，你的旅途就不會(huì)枯燥無(wú)味了。

　　在旅途中，如果你覺(jué)得餓了或者渴了，你只需要按下頭上方行李架上的按鈕，立馬就有美味可口的食物用傳輸帶傳到你的'面前，吃完以后，再把垃圾放到傳輸帶上，它自動(dòng)就把垃圾運(yùn)走了，非常方便。

　　你喜歡這樣的火車(chē)嗎？你一定會(huì)因?yàn)樗�而喜歡出行的。

想象的作文 篇6

　　時(shí)間如細(xì)沙從我的指間悄悄的流逝，那些夾雜在歲月中的歡樂(lè)和笑靨卻在腦海深處歷久彌新，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一周沒(méi)有大人的生活。

　　長(zhǎng)這么大，總覺(jué)得有大人管著很不自由，無(wú)數(shù)次的祈求可以生活在沒(méi)有大人的世界。果然，老天聽(tīng)到我虔誠(chéng)的祈禱，我一覺(jué)醒來(lái)，大人們真的消失了，留給我足夠一周花的`生活費(fèi)和無(wú)邊的自由。正式進(jìn)入無(wú)大人模式，我終于可以無(wú)所顧忌的放肆玩耍，可以隨心所欲的胡吃海喝啦。真爽啊，爸媽規(guī)定的作息時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)作廢，看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲······不分白天和黑夜；爸媽嚴(yán)格控制的垃圾食品統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)回來(lái)，辣條、薯片、方便面、冰激凌······不停的吃，汽水、果汁、酸奶······不住嘴的喝。真是神仙般的日子，簡(jiǎn)直“完美無(wú)瑕”，我真想放聲高歌“哇哈哈，哇哈哈，我們的生活多愉快！”可是，等等，我的肚子怎么了？咕嚕嚕亂叫，哎呦，不行，受不了了，放下自己愛(ài)不釋手的游戲沖進(jìn)了廁所，肚子里翻江倒海疼痛難忍。彎著腰捂著肚子走出廁所，眼前一黑差點(diǎn)撞到墻上，長(zhǎng)時(shí)間不休息的我視力模糊，頭暈耳鳴，垃圾食品吃的我口瘡滿(mǎn)嘴，好難受啊。還是好好吃頓飯?jiān)傩菹⑿菹�吧，可是，天哪救救我吧，怎么就剩這么一點(diǎn)錢(qián)了，我該怎么辦？我絞盡腦汁、苦思冥想加上朝思暮想、癡心妄想，只想到祈禱了：爸爸媽媽快回來(lái)吧，快回來(lái)吧······結(jié)果---當(dāng)然沒(méi)實(shí)現(xiàn)啦，你知道，我不是預(yù)言家，也不是召喚帝，怎么可能成功呢。接下來(lái)，我過(guò)起了精打細(xì)算的日子，什么便宜買(mǎi)什么，饅頭、咸菜湊合幾天吧。

　　沒(méi)有大人的世界真心一丁點(diǎn)兒也不好玩，自由是有的，可是混亂更多，為自由付出的代價(jià)比不自由更大。套用一句話(huà)：從前，有大人在我的眼前，我嫌他們煩，不懂得珍惜，到了失去才后悔莫及。

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