想象的作文精選（6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來(lái)到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)比賽，同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識(shí)的普及，活動(dòng)期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。

　　在這次活動(dòng)中，我們有專門(mén)設(shè)置了低碳環(huán)保知識(shí)宣傳的環(huán)節(jié)，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開(kāi)想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫(huà)，能夠?qū)⑷绱顺橄蟮腵一個(gè)名詞用一幅畫(huà)展現(xiàn)在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同評(píng)審下，我們選出了這次繪畫(huà)比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎(jiǎng)狀是多么的開(kāi)心��！同時(shí)，我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的扇子，希望它們能夠?yàn)樾�區(qū)的居民帶來(lái)清涼的同時(shí)，也帶去一份綠色低碳的理念。

　　最后我們將對(duì)小朋友的繪畫(huà)作品有選擇的制作展板，在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識(shí)的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中，一定會(huì)信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士！

想象的作文 篇2

　　不知道沉睡了多久，一睜開(kāi)眼睛，四周是一片伸手不見(jiàn)五指黑暗世界，感到害怕，身體不由自主的發(fā)抖，咦！四周是又松又軟，潮濕又溫暖的土壤，舒服極了!很快的，我就適應(yīng)這里的新環(huán)境了。

　　突然，四周的土壤開(kāi)始震動(dòng)了起來(lái)，我好奇的四處張望，原來(lái)是一位長(zhǎng)長(zhǎng)的，分不岀頭和尾新鄰居，只見(jiàn)它不停的在土壤中穿梭，只要被它穿梭過(guò)的土壤，都變的又松又軟，我興奮的問(wèn)：“你好你好，我是這里的新鄰居，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？你在做什么？你知道我是誰(shuí)嗎？”“你好，我是蚯蚓，我可是最棒的松土大師喔，我的松土技術(shù)可是人人都稱贊呢！你沒(méi)看，只要是我走過(guò)的`地方都變得又松又軟，可是你是誰(shuí)？很抱歉，我不能給你正確答案�！彬球緭u了搖頭說(shuō)，一說(shuō)完，蚯蚓又扭動(dòng)著身驅(qū)慢慢的走了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，有成千上萬(wàn)只的螞蟻從我身邊經(jīng)過(guò)，我好奇的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)各位朋友們，你們是誰(shuí)呢？什么事那么匆匆忙忙的，你們知道我是誰(shuí)嗎?”“你好，我們是螞蟻，可別小看我們長(zhǎng)得那么小，只要我們成群結(jié)隊(duì)，就可以把比我們大上好幾倍的東西搬起來(lái)呢!我們現(xiàn)在正在搬運(yùn)食物，等到了冬天就可以慢慢享用現(xiàn)在儲(chǔ)存的食物了，至于你是誰(shuí)?喔!你應(yīng)該是個(gè)種子吧，可是我不知道你是什么種子，喔!再見(jiàn)了，我要繼續(xù)搬運(yùn)我們的食物了�！币徽f(shuō)完，螞蟻又匆匆忙亡的走了。

　　我到底是什么種子呢?我心里默默的想著，我就這樣抱著疑問(wèn)一天天的過(guò)去。有一天，我終于冒出了土壤，看見(jiàn)傳說(shuō)中的陽(yáng)光，也看見(jiàn)了明亮的世界，呼吸比之前更順暢。我也看到了四周的風(fēng)景，有小動(dòng)物、大草皮、樹(shù)林、高大山脈還有蔚藍(lán)的天空以及潔白的云朵。今天的天氣還真好，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我的嫩芽輕輕的搖擺，日子又一天天一年年的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是棵大樹(shù)了，我開(kāi)了白色的小花，在夏天的時(shí)候，我結(jié)實(shí)壘壘，這時(shí)我才知道，原來(lái)我是棵葡萄柚樹(shù)。

想象的作文 篇3

　　去年夏天，我第一次坐飛機(jī)。陽(yáng)光灑在云層上，云朵變成了金色，太美了�？粗�看著我就睡著了，還做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我站在厚厚的云層上，用力地跳了幾下，“這白云還挺結(jié)實(shí)的嘛�！庇谑�，我便放心地玩起來(lái)。

　　我在云層上跑著跑著，突然看到了一個(gè)滑滑梯，我爬上去，“嗖”的一聲就滑了下去，沒(méi)想到滑到了云海里。我快樂(lè)地暢游了起來(lái)。一群海豚從我身邊游過(guò)，它們?cè)诮鹕��?云海里跳躍翻騰著，那景色美的不可想象。突然，我看見(jiàn)一個(gè)黑色的影子在云海里若隱若現(xiàn)，我定睛一看“��！是大鯊魚(yú)！”我被嚇得趕緊游上了岸。

　　上岸之后我發(fā)現(xiàn)這里的“地”軟軟的，很有彈性，便跳了起來(lái)。我一跳居然一下子就飛到了云端之上，太好玩了。跳累了我就躺在軟軟的白云里休息，沒(méi)過(guò)多久，白云開(kāi)始搖晃起來(lái)。我被晃得掉了下去，然后我就驚醒了。

　　原來(lái)，我夢(mèng)到云朵搖晃是因?yàn)轱w機(jī)遇到了氣流真的在搖晃。這個(gè)夢(mèng)可真驚險(xiǎn)呀！

想象的作文 篇4

　　二十年后的汽車(chē)會(huì)是什么樣的呢？我是很想知道......

　　于是，我來(lái)到了一個(gè)奇奇怪怪的世界。我看見(jiàn)這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香和繁華的城市，“兒子，我要在外面著涼了，快到里面來(lái)！”媽媽說(shuō)，我想：看來(lái)我是來(lái)到了幾年后的世界，她應(yīng)該就是我媽媽了！

　　中午了，我決定到處走走，沒(méi)想到的是，我在家看見(jiàn)了一輛豪華和霸氣的小汽車(chē)，媽媽說(shuō)：“這是你的汽車(chē)，你忘記了嗎？你記性真是比我還差了呢！”我想：“這個(gè)時(shí)候不能露餡，只能說(shuō)，工作太忙了，把自己的車(chē)長(zhǎng)啥樣都忘記了�！比缓�，我想進(jìn)去，但是發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)本子，我看了看，這輛車(chē)竟然是我發(fā)明的'半成品，媽媽有可能不知道所以不小心認(rèn)為這是成品。我想更全面的知道這輛車(chē)的來(lái)龍去脈就來(lái)到我的房間，驚訝的是，我看見(jiàn)書(shū)桌上有個(gè)本子，寫(xiě)著《超能汽車(chē)全成品藍(lán)圖》我翻開(kāi)一看，書(shū)這么寫(xiě)的：

　　全長(zhǎng)5m，寬為1.5m，高0.9m，敞篷汽車(chē)，鍵位控制，方向鍵控制方向，tab鍵開(kāi)機(jī)，關(guān)機(jī)，空格鍵剎車(chē)，分別按“zidong”開(kāi)啟自動(dòng)開(kāi)車(chē)模式、“daohang”開(kāi)啟導(dǎo)航模式、“guanmen”就是反鎖四個(gè)門(mén)......

　　“叮叮�！濒[鐘無(wú)情叫醒，心中依然在想著汽車(chē)的事，期盼著夢(mèng)想成真。

想象的作文 篇5

　　現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)成了各家各戶的必需品了。但是你們沒(méi)有看過(guò)20年后的手機(jī)吧。來(lái)，我們一起走進(jìn)傳送門(mén)，去看20年后的智能手機(jī)吧！

　　一眨眼的功夫就到了20年后的永康。走，我們一起去手機(jī)店看看吧。

　　哇！好多的手機(jī)��！什么款式都有，什么樣子都有。我們先來(lái)看這里的女人最常用的'粉紅Mimi，這款手機(jī)是蝴蝶的形狀，很好看，還有蝴蝶翅膀上的一個(gè)縮小的化妝盒，用手指一點(diǎn)，就會(huì)跳出來(lái)一個(gè)蝴蝶形狀的化妝盒，神奇吧！還要男人最常用的的炫黑Coi，這款手機(jī)是賽車(chē)的形狀，可以視頻通話。這款手機(jī)可以變形，手機(jī)反面有一個(gè)深藍(lán)色的按鈕，就會(huì)冒出四個(gè)輪子，可以上班無(wú)聊的時(shí)候玩，可以在家的是玩。未來(lái)社會(huì)怎么少的了兒童手機(jī)呢？?jī)和�手機(jī)的樣子是兔子形狀的，特別可愛(ài)，左邊的兔耳朵是一個(gè)可以用3年的橡皮，右邊的兔耳朵是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)600米的修正帶，還可以打電話的呢！

　　20年后的手機(jī)神奇吧！我十分喜歡20年后的手機(jī)！

想象的作文 篇6

　　20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。

　　我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。

　　上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的`嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

　　過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛與趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！

　　好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。

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