(必備)想象作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　呆家中，聽(tīng)著琴弦撥動(dòng)的聲音，動(dòng)的.是心弦

　　心浮游在零碎的思想海洋，輕輕地?fù)軇?dòng)

　　時(shí)刻幻化著，瞬間變化使人發(fā)呆

　　幻化成蝴蝶，大黑翅帶白點(diǎn)，大幅振動(dòng)，穿梭橫撞

　　自由敞快，一生只為這次綻放，為何要約束？

　　幻化成蝸牛，軟體附硬殼，蹤跡一路留，立志達(dá)目標(biāo)

　　雖然艱難，但精神可傳頌萬(wàn)世，為何不堅(jiān)持？

　　幻化成鐵木真，作群雄領(lǐng)袖，擊敵于腳下，百姓擁戴

　　被譽(yù)為“一代天驕，成吉思汗�！�，為何要平庸？

　　幻化成司馬遷，作政治頭腦，為李陵辯護(hù)，不懼天子

　　甘受折磨，專心作《史記》，為何不獨(dú)立？

　　幻化成細(xì)雨，陽(yáng)光明媚出小雨，滋潤(rùn)大地花草香

　　雨后莊稼豐收季，萬(wàn)人歡呼蒼天笑，獻(xiàn)上貢品

　　幻化成微風(fēng)，微風(fēng)過(guò)，柳葉動(dòng)，情感來(lái)，抒情起

　　一夜春風(fēng)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，花香悠存

　　形常在，神不在，即是幻化也

　　高一:臨近后

想象作文 篇2

　　俗話說(shuō)的好，人可一天不吃飯，但不可一天不喝水，人體大部分都是由水組成，可見(jiàn)水對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么的重要。同時(shí)，地球也是個(gè)名副其實(shí)的水球，他大部分都是水，看起來(lái)對(duì)我們?nèi)祟惡苡欣�，但在其中的�?wèn)題只有身處當(dāng)中才有所感覺(jué)。每天新聞都會(huì)放著某某地區(qū)缺水，死亡多少人之類關(guān)于水資源短缺的事件。其實(shí)，這么多水中，只有三分之一都不到的水資源是我們?nèi)祟愃�能利用的，再加上人類的浪費(fèi)水，污染水，使水成為人類的一大困境�；蛟S生存在浙江這樣多水的以前的我來(lái)說(shuō)，總是會(huì)認(rèn)為水有這么多，出門(mén)就會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，有時(shí)浪費(fèi)也不會(huì)想太多，但現(xiàn)在，隨著成長(zhǎng)，了解的越多，知道的越多，越來(lái)越有所感悟，懂得水的重要性。

　　在某一天，某個(gè)中午，某個(gè)臨著河流的小路上。

　　我悠閑的走在馬路上，旁邊是一條還 算干凈的河流，上面飄著幾個(gè)魔法師的零食袋子，以及在旁邊一棵棵高大的樹(shù)木。馬路上也很少有車經(jīng)過(guò)，幾個(gè)行人拿著手機(jī)一邊走一邊看，似乎沒(méi)有人去注意那條不像西湖一樣的河流。“嗯，好的�！币粋�(gè)清亮的女聲打破了著短暫的安靜。她是一個(gè)年輕的女性，一身整潔的服裝，以及淡淡的容妝，戴著一副太陽(yáng)鏡，左手拿著一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)貼在耳旁，右手那個(gè)一瓶牛奶，快喝完的樣子。我第一眼看到他時(shí)，只是輕輕一瞥，尋找聲音來(lái)源，但他后面的行為卻讓我關(guān)注，他在要過(guò)馬路時(shí)，隨手把牛奶盒扔到河流旁邊的草叢上，沿著草叢，漸漸滾到河流上，隨流水飄動(dòng)著。他或許也想不到，這樣一個(gè)小小的不以為然的舉動(dòng)，卻深深的被我看到眼里。他過(guò)了馬路，看到旁邊的垃圾桶，往剛剛河流那邊看了一眼，似乎也在想著應(yīng)該把牛奶扔到這個(gè)垃圾桶里吧。看到這一幕幕，我微微一笑，我也有過(guò)像某些文章說(shuō)的'那樣上前去說(shuō)讓他不要這樣做，要保護(hù)環(huán)境之類的話的想法，但也只是想想，并沒(méi)有向前邁出一步，或許是我沒(méi)有這個(gè)勇氣，或許是怕那人雖口頭說(shuō)好，但以后的事誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又知道他有沒(méi)有把這個(gè)看成一個(gè)玩笑，并沒(méi)有去注意。其實(shí)現(xiàn)在的人都有不亂扔垃圾的意識(shí)，但這種意識(shí)很淺薄，抵不過(guò)人心得潛意識(shí)，只有等到扔了后才會(huì)想起。但也就算想起，也并不會(huì)去撿起來(lái)去扔，而是想著一個(gè)垃圾而已，不會(huì)造成多大影響，下次不扔就行。或許就是這種心理使水資源這樣的污染下去。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人一個(gè)垃圾而已，水還 沒(méi)有少到一個(gè)垃圾就能毀掉，但是成千上百個(gè)人成千上百個(gè)垃圾呢？

　　什么事都主要靠的是自己，別人給的只能僅僅一個(gè)邊緣的幫助。保護(hù)水資源又何嘗不是呢。只有每一個(gè)真真去注意，去實(shí)行，才能真正的保護(hù)水資源。河流里的水雖然會(huì)吞噬一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，但也會(huì)去拯救成千上萬(wàn)的生命。東西都是兩面性的，只有把它的好面放大到最大，把壞的一面減小，才能發(fā)揮每一樣?xùn)|西的最大價(jià)值。

　　就算一個(gè)人有著無(wú)數(shù)的財(cái)富，但沒(méi)有生命去享用，沒(méi)有好的去處讓他發(fā)揮最大價(jià)值，又有什么用呢？恰恰水就是生命之源，所以我們一定要攜手從身邊的河流開(kāi)始，只要不去浪費(fèi)水，污染水，把水的損失降到最低，就是我們能做的保護(hù)水的最好措施。我們一定要從心底有這個(gè)意識(shí)，才能使這個(gè)世界變得更美好。讓河流變得更美好！

想象作文 篇3

　　清晨，動(dòng)物園里被打掃的很干凈。原來(lái)皇上今天要出來(lái)游玩，可開(kāi)心了，就一個(gè)動(dòng)物園的新客很不同——黑熊，他不停地打木圍欄，想逃出圍欄。

　　皇上來(lái)了，他正在觀賞動(dòng)物園的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲咔嚓伴著咆哮的聲音，黑熊成功的逃出圍欄。慢慢地走向皇上，皇上嚇得面如土色，說(shuō)：“熊……熊……快……快把它拿下。”衛(wèi)兵們呆若木雞，不敢上前那下黑熊。這時(shí)，只見(jiàn)皇上身后的婕妤像仙女一樣飄向黑熊，擋在皇上身前，嘴里還說(shuō)：“陛下，別怕，妾來(lái)也�！边@時(shí)，衛(wèi)兵們才夢(mèng)醒如初的撲向黑熊，把黑熊治服了！

　　皇上看了看身前那個(gè)瘦小而柔弱的'婕妤，又看了看那群虎背熊腰的衛(wèi)兵，不知該說(shuō)什么才好。

想象作文 篇4

　　20xx年，我已是一名小有名氣的科學(xué)家了，多虧我發(fā)明的時(shí)間藥水，讓我看起來(lái)還是20歲的小伙子模樣。自從地球地球環(huán)境惡化，我就帶著家人移民到了月球。一晃40年過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)地球發(fā)生了翻天覆地的變化，我決定帶著家人回去看看。

　　當(dāng)我們乘坐的超音速飛碟到達(dá)地球時(shí)正是傍晚，我們決定先在空中花園酒店住一晚。

　　早晨起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶。啊!空氣是那么清新，甜潤(rùn)。天空是那樣湛藍(lán)、深遠(yuǎn)。這還是40年前的地球嗎?

　　我們乘坐超音速太陽(yáng)能飛機(jī)，到了黃河的上空，我以為我們會(huì)看到那條熟悉的黃河，但在我的眼中黃河已經(jīng)變得碧波蕩漾了，河水在黃土高原上盡情奔跑。

　　我又在黃土高原上繞了一圈卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)溝壑縱橫的黃土。原來(lái)，通過(guò)人們的努力，已經(jīng)將長(zhǎng)江、雅魯藏布江這些源源不斷的水源，引到黃土高原上了，當(dāng)?shù)厝擞眠@些水，在遼闊的黃土高原上種樹(shù)栽草，使黃土高原變得生機(jī)勃勃了。

　　接下來(lái)我們還去看撒哈拉大沙漠。導(dǎo)航中卻找不到路徑，原來(lái)撒哈拉大沙漠已經(jīng)變成了撒哈拉大草原。怎么成了草原?原來(lái)撒哈拉大漠已經(jīng)種上了一種能改良土壤，防沙治沙的植物，再加上我發(fā)明的“快速生長(zhǎng)劑”，使植物快速生長(zhǎng)。這里的.環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，許多動(dòng)物也移居到這里過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　“起床啦!要遲到了!”好熟悉的聲音，這不是媽媽的獅子吼嗎?我一下子從床上跳了起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)美夢(mèng)。但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，做出自己的貢獻(xiàn)，地球一定會(huì)越來(lái)越美。

想象作文 篇5

　　20xx年我成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。就在前幾天，能源警報(bào)鈴的報(bào)警報(bào)告又一次顯示：由于我們?nèi)祟悓?duì)資源的浪費(fèi)，地球還有不到三年的時(shí)間將會(huì)毀滅。怎么讓人類生活在一個(gè)全新的地球上成為亟待解決的問(wèn)題!

　　上一次警報(bào)發(fā)送報(bào)告時(shí)，我們開(kāi)始研究是不是可以利用多元宇宙?理論上來(lái)說(shuō)，多元宇宙是一個(gè)無(wú)限可能的集合，包括了一切的空間，由于每次量子狀態(tài)不相同，所以世界也就不止一個(gè)。

　　現(xiàn)在警報(bào)又一次來(lái)了，已經(jīng)刻不容緩了。我們馬上開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。我們先提取皮姆粒子在空間能量器里，憑借它我們進(jìn)入量子世界。到了量子世界，我先用儀器探測(cè)到哪個(gè)編號(hào)的地球適合人類入住，并且沒(méi)有外星生物。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的排查，找到了一個(gè)編號(hào)為0347的地球，就是它了!我們露出了久違的微笑。

　　之后，我返回了本時(shí)間線上的宇宙，我操縱著儀器，用量子里的能量炸開(kāi)了一個(gè)宇宙裂縫后，在世界各地裝上一張傳送門(mén)，使人類能通過(guò)傳送門(mén)直接進(jìn)入裂縫，到達(dá)0347號(hào)地球。

　　終于，經(jīng)過(guò)我們一年的努力，世界各地的人民成功傳送�，F(xiàn)在我們已經(jīng)逃離了這個(gè)曾經(jīng)的家園，并且在我們的0347新地球上開(kāi)始了重建。我向全世界呼吁：要節(jié)約新地球資源，免得又要搬家!要勤懇開(kāi)創(chuàng)，用心關(guān)心我們的家園!爭(zhēng)取在新家持續(xù)生活，因?yàn)榭偸钦ㄩ_(kāi)裂縫會(huì)影響其它地球，這將有可能會(huì)與我們0347地球撞在一起!神奇教室

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲打響了，正在教室外面活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮，干凈整潔，充滿著書(shū)香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后馬上心曠神怡，一心只想學(xué)習(xí)。

　　教室里沒(méi)有座椅板凳，也沒(méi)有黑板，，也沒(méi)有空調(diào)，但同學(xué)們進(jìn)到教室后，紅外線掃描，馬上自動(dòng)從地下伸縮出桌椅板凳，并且上面都有自己的.名字，秩序不會(huì)亂的。老師高中生作文在教室前面，地下自動(dòng)升起講臺(tái)，按一下按鈕，黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵，紅黃藍(lán)，按一下藍(lán)色的，平板電腦自動(dòng)彈出，屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內(nèi)容，360立體聲音傳來(lái)，教室的每個(gè)角落都聽(tīng)得清清楚楚，聲音大小自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的，會(huì)隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度，并且自帶新風(fēng)系統(tǒng)，空氣清新無(wú)比。按一下黃色的按鈕，平板自動(dòng)縮回去了，再按紅色的按鈕，課桌凳子就回到地下了。上語(yǔ)文課時(shí)，老師講瀑布時(shí)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)4D圖像的瀑布，讓人感覺(jué)到那飛流直下三千尺水會(huì)打到臉上;講講秋天時(shí)紅紅的蘋(píng)果，紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來(lái)，我的口水差點(diǎn)流下來(lái)。數(shù)學(xué)課，各種數(shù)字滿天飛，一百萬(wàn)、二百萬(wàn)、八百萬(wàn)、一個(gè)億、六億，人口數(shù)，立體浮現(xiàn)......英語(yǔ)課，外教全程純英語(yǔ)講課，竟然是和美國(guó)的英語(yǔ)老師連線。音樂(lè)課，隨著音樂(lè)聲響起，大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴，老師彈起來(lái)，我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴，雖然是虛幻的，彈起來(lái)和真的一樣......

　　好喜歡這樣的神奇教室，所以我要好好學(xué)習(xí)，等我將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，成為偉大的科學(xué)家，一定為將來(lái)的學(xué)生建造無(wú)數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。

想象作文 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲�識(shí)與能力

　　1.指導(dǎo)學(xué)生自由、大膽發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生的思維。

　　2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，鼓勵(lì)學(xué)生求異思維。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法

　　1.指導(dǎo)學(xué)生圍繞白紙展開(kāi)合理想象。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生具體明確、文從字順的表達(dá)自己思想感情。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活，養(yǎng)成學(xué)生觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　（三）情感與態(tài)度：

　　1.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂(lè)于寫(xiě)作

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生用心感受生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)的思想感情教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.學(xué)會(huì)觀察、思考、想象、創(chuàng)造。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.暢所欲言講述自己的感受、想象。

　　2.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂(lè)于寫(xiě)作

　　教學(xué)用具：

　　每人一張A4紙（提前發(fā)到學(xué)生手中）

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入（營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣，3分鐘）

　　很高興能與大家一起學(xué)習(xí)，希望能度過(guò)愉快的一課。（掌聲，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。

　　接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，大家能不能積極發(fā)言？請(qǐng)大家舉起高尚的手，先為自己加油、鼓勁！同時(shí)也希望在課上同學(xué)發(fā)完言后，響起你們高尚的掌聲！

　　現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)看到手中的紙。它是我們這堂課的重要嘉賓，請(qǐng)小心保管好，不要使它殘缺或是失蹤了！

　　二、玩紙游戲（8分鐘）

　　請(qǐng)所有同學(xué)用心來(lái)體會(huì)，我們從一張白紙，能得到什么。（板書(shū)“玩紙”）

　　1.看（板書(shū)）

　　師：你看見(jiàn)什么？請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言�。ㄒ韵赂鳝h(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、自由發(fā)言，每方面3個(gè)人左右發(fā)言即可）

　　生：說(shuō)自己所見(jiàn)。（生有序發(fā)言）

　　2.摸（板書(shū)）

　　師：你摸到什么？是什么感覺(jué)？

　　生：說(shuō)自己所感。

　　3.嗅（板書(shū)）

　　師：你嗅到什么？有什么味道？

　　生：說(shuō)自己所聞。

　　4.聽(tīng)（板書(shū)）

　　師：你聽(tīng)見(jiàn)什么？

　　生：說(shuō)自己所聽(tīng)。

　　5.飛（板書(shū)）

　　師：怎樣才能讓白紙飛起來(lái)？

　　小結(jié)：能讓紙飛起來(lái)的`方法很多，每個(gè)人想的都不一樣，可見(jiàn)：紙隨心飛�。ò鍟�(shū)）

　　三、速寫(xiě)玩紙過(guò)程（10分鐘）

　　師：方才通過(guò)各種途徑，我們隨著一張白紙，想到了很多事情，相信大家各有所得。請(qǐng)所有同學(xué)在這張白紙上，以“紙隨心飛”為題目，確定一個(gè)中心迅速寫(xiě)下剛才玩紙過(guò)程，200字左右。注意：是自己玩紙的過(guò)程。（師巡視指導(dǎo)）

　　四、簡(jiǎn)單修改（3分鐘）

　　師：請(qǐng)讀一讀自己速寫(xiě)內(nèi)容，找出每個(gè)段落中心句子，修改或刪掉與中心句無(wú)關(guān)的句子。找出不真實(shí)的句子（不是由衷所想），將之去掉。

　　五、分組交流展示（12分鐘）

　　師：大家已經(jīng)完成了速寫(xiě)，請(qǐng)各小組花2分鐘時(shí)間迅速交流討論，推選出一篇，一會(huì)朗讀展示。

　　哪個(gè)組先來(lái)給我們展示一下你們的習(xí)作？（簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)為主）

　　六、總結(jié)提高（3分鐘）

　　師：總結(jié)剛才習(xí)作展示。提問(wèn)：剛才玩紙過(guò)程中，我們是如何由一張白紙想到那么多內(nèi)容的？（借五官而想象，板書(shū)）

　　平時(shí)我們往往覺(jué)得沒(méi)有合適的素材可寫(xiě)，或是不知從何想象。其實(shí)呢，不是生活中沒(méi)有可寫(xiě)的，而是我們?nèi)鄙偕朴诓蹲侥切┧夭牡哪芰Α?/p>

　　一般說(shuō)來(lái)，想象可以是無(wú)目的的，也可以是帶來(lái)一定目標(biāo)的，我們的作文中的想象就要根據(jù)題意、要求進(jìn)行想象。因此，我們平時(shí)應(yīng)該多用心觀察生活，養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　七、作業(yè)布置（1分鐘）

　　課后將習(xí)作擴(kuò)充完善，形成一篇完整的文章。

　　八、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　玩紙看

　　想象

　　摸

　　白紙

　　嗅飛紙隨心飛聽(tīng)

想象作文 篇7

　　一陣大風(fēng)沙覆蓋了城市之后，小牧童被吹到了顛倒村。

　　他揉了一揉眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)了土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向了天空。小牧童看到這景象，臉色頓時(shí)發(fā)青，雙腿不由自主地發(fā)抖：“天哪！這是怎么回事？這些樹(shù)……不會(huì)是……是怪物吧？”

　　朝四周望了望，只有平房，卻見(jiàn)不到門(mén)和窗戶，其他的物體好像都消失在一片沙海之中。

　　這里是白天晌午，可是卻一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有，一片寂靜。小牧童向著前方游走，一直到了夜色降臨，天上突然傳來(lái)了聲響，逐漸增多，不一會(huì)兒就人聲嘈雜了。小牧童抬起頭望向天空，嚇了一跳，天上竟然出現(xiàn)了各式各樣的建筑、道路、交通工具，還有人和動(dòng)物，車水馬龍。

　　他下意識(shí)地喊了起來(lái)：“我一定在做夢(mèng)！”說(shuō)完，他捏了一下自己的小臉蛋�！鞍ミ希�痛！原來(lái)不是在做夢(mèng)�！�

　　“這是怎么回事呢？”他自言自語(yǔ)。

　　“我得上去看看�！辈灰粫�(huì)兒，小牧童就想出了一個(gè)主意。

　　“用樹(shù)枝彈上去�！彼�感覺(jué)到自己一下子好像變得力大無(wú)窮。

　　結(jié)果，試了幾次都失敗了。

　　小牧童在內(nèi)心搗鼓著，一會(huì)他叫了起來(lái)，“哈！這回一定行！”他望著天邊飛來(lái)的大鳥(niǎo)，就讓它載上一程。

　　等大鳥(niǎo)飛近，他縱身一躍，看著它一身大翅膀，只要馱著在身上準(zhǔn)沒(méi)有問(wèn)題。

　　就這樣，他被大鳥(niǎo)帶到了天之城，迎面而來(lái)的是一個(gè)超大的招牌，寫(xiě)著三個(gè)朱紅的大字“村倒顛”。他正疑惑著，大鳥(niǎo)竟然張開(kāi)說(shuō)話，告訴他，在天之城，一切都反著來(lái)的，歡迎來(lái)到“顛倒村”。

　　與大鳥(niǎo)道別，小牧童就踏進(jìn)了顛倒村大門(mén)。一進(jìn)去，城里熱鬧非凡，這里真是一座繁華的城市。他正茫無(wú)目的地走著，不一會(huì)兒，一名警察就向他沖了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“了你到抓于終�！备悴磺宄�狀況的小牧童，被一只大手搭到了肩膀上，“民游證無(wú)個(gè)一是又�！�

　　他晃過(guò)神來(lái)了，想起大鳥(niǎo)的話，支支吾吾的回話：“會(huì)誤了吧？”這倒過(guò)來(lái)說(shuō)話顯然不是很熟練。

　　警察把他銬起來(lái)手銬，“了見(jiàn)獄監(jiān)，會(huì)誤沒(méi)都點(diǎn)一�！�

　　小牧童被押進(jìn)了警車，不一會(huì)就到了監(jiān)獄。

　　被扔進(jìn)牢房，半響都沒(méi)人搭理他，不一會(huì)警察送飯來(lái)，小牧童吼了起來(lái)：“你們抓錯(cuò)人了，吃什么鬼飯！”話音一落，他把碗狠狠地砸向地面，飯粒頓時(shí)四面橫飛，小牧童還對(duì)著警察做了拆牢房的`姿勢(shì)，警察見(jiàn)狀嚇一跳，見(jiàn)他力大無(wú)窮的樣子，像是早晚會(huì)拆了監(jiān)獄。

　　眾牢犯見(jiàn)了，引起了一陣騷亂，犯人們很快聯(lián)手就把監(jiān)獄給拆了，沖出了牢房。

　　小牧童也跑了出來(lái)，警察四處抓捕，小牧童邊跑邊大喊：“救命��！”

　　人群中開(kāi)始了追逐。

　　追逐中，小牧童仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)在吆喝著賣玩具飛船的人在前方，他趕緊沖過(guò)去，“給我拿一個(gè)�！�

　　“么什說(shuō)你？”賣飛船的人似乎沒(méi)聽(tīng)明白小牧童的話。

　　在緊急關(guān)頭，小牧童不管三七二十一，抓起一個(gè)就向前飛跑，不一會(huì)兒不小心摔了一個(gè)跟頭，飛船掉在前方，瞬間就變大了起來(lái)，他馬上跳上飛船，駕著飛船朝著地面俯沖下去。

　　離開(kāi)了天之城，飛船越過(guò)了云層。

　　“終于回到地球了�！毙∧镣�跳了起來(lái)。

想象作文 篇8

　　星際迷航20xx年的一天，我起得很早，因?yàn)槲乙�去火星，地球的姊妹星，去�?jiàn)一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。穿好衣服，我乘著一架私人飛碟飛到了廣闊的泰山。今天，我的星際之旅開(kāi)始了。

　　我在藍(lán)天白云中駕駛飛碟，三個(gè)小時(shí)后，我到達(dá)了火星。在20xx年之前，火星是荒涼和寒冷的。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，火星上可以有人居住，這里的風(fēng)景甚至比地球還要美麗。穿過(guò)太陽(yáng)系最大的山——奧林匹斯山后，我來(lái)到了火星城。火星城是由火星上的地球人建造的完全模仿地球環(huán)境的城市。這座城市被封鎖了。這里的人們?cè)跈C(jī)器人的服務(wù)下享受咖啡，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。透過(guò)玻璃屋頂，我看到一片橙色的天空。

　　我拿出電子巡邏機(jī)，找到了我的朋友。我對(duì)我的朋友說(shuō)，“我想看看你的正方形和我們的有什么不同？”所以，我和我的朋友去了廣場(chǎng)。"這不像一個(gè)廣場(chǎng)，它顯然是一個(gè)公園."我在心里大聲說(shuō)道。廣場(chǎng)上擠滿了人，熱鬧非凡，綠草如茵，綠水如茵，鮮花盛開(kāi)，空氣清新。

　　在火星上只生活了三天之后，我告別了我的朋友，開(kāi)著飛碟去木星玩。木星有美麗的.木紋。如果我在這里著陸，我將穿透它的外層，再也不會(huì)回來(lái)。因?yàn)樗�是�?0個(gè)組成的？10歲嗎？到處都是風(fēng)暴和氣體。看來(lái)今晚我只能住在歐羅巴了。

　　我離開(kāi)了歐羅巴，去了土星。土星看起來(lái)像一頂草帽，有一個(gè)美麗的光環(huán)。這個(gè)戒指是由各種形狀和大小的冰塊組成的。土星的衛(wèi)星“衛(wèi)詩(shī)一號(hào)”上有許多洞，一種“黑色噴泉”不時(shí)地從這些洞噴射出來(lái)。

　　離開(kāi)土星后，我開(kāi)始返回地球。當(dāng)我結(jié)束這次旅行回到家時(shí)，我的心仍然無(wú)法平靜下來(lái)，我仍然沉浸在星際旅行的每一分鐘里。這真是一次有趣的星際旅行！

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