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想象作文600字9篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文600字 篇1
我想發(fā)明一種東西──新型玻璃
玻璃是家家都需要的。但是，現(xiàn)在的玻璃卻有許許多多的隱患，比如：它又薄又脆，有時(shí)連聲波也會(huì)震碎，破碎后因傷人，四季只有透明的顏色，太單調(diào)……。我要發(fā)明一種新型玻璃，以便清除隱患。我在窗戶上做了一下修改：
我發(fā)明的新型玻璃里面有微型芯片，窗戶上有許多細(xì)小的透氣孔，我用ＣＤＭ和ＹＯＵＮＧＥ材料制成的，怎么樣？很特殊吧？下面我就來為大家介紹一下我最近發(fā)明的新型玻璃吧！大家肯定會(huì)想，裝芯片有什么用途��？裝上芯片是為了讓窗戶在一年四季呈現(xiàn)出不同的`半透明的漂亮的圖像，使人心情舒暢，有益身心：春天，玻璃上會(huì)出現(xiàn)春意盎然的景象，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了……。夏天，一派炎熱的氣派出現(xiàn)在玻璃上，太陽快發(fā)“高燒”了，一個(gè)小孩子在街道上一邊走，一邊吃雪糕……。秋天，上面會(huì)顯現(xiàn)出大豐收的景象，麥稈黃了，稻田也黃了，紅柿子掛在樹上，顯得亮極了……。冬天，會(huì)出現(xiàn)一片歡快的情景，一群小孩子堆雪人，一群小孩子打雪仗。大家會(huì)想，這整天開著太費(fèi)電。不會(huì)的，我在上面安裝的是微型的二極發(fā)光管，并在上面安裝了太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)，就可以解決這個(gè)問題了。透氣孔顧名思義，就是通風(fēng)換氣的小眼兒�？晌易龅男滦筒Ａ厦娴耐笟饪�，不僅有透風(fēng)換氣的功能，還有別的功能，比如：夏天會(huì)噴出涼氣，冬天會(huì)噴出熱氣，平時(shí)還會(huì)噴出等離子凈化空氣，制氧等功能。
在材料上也是與眾不同，我在上面加了ＣＤＭ和ＹＯＵＮＧＥ材料。所謂ＣＤＭ材料，就是我最新研究出來的化學(xué)材料，使玻璃堅(jiān)硬無比；所謂ＹＯＵＮＧＥ材料，就是超級(jí)軟化劑。這兩種材料合起來具有防彈、不易破碎、堅(jiān)硬無比。既使破碎，ＹＯＵＮＧＥ也會(huì)把玻璃軟化的，就不會(huì)劃破手啦！
這就是我的新型玻璃。怎么樣？
想象作文600字 篇2
清晨，我跑步去學(xué)校，路上下起了大雨，發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)了一個(gè)大水坑，我情不自禁地把腳伸進(jìn)去，結(jié)果被一個(gè)東西拉進(jìn)去了，之后昏倒了。
醒來后，才發(fā)現(xiàn)我來到一個(gè)陌生的地方，那里全是籠子，你面關(guān)著許多人類，還有許多機(jī)器人正在討論，忽然把目光都投向了我，一個(gè)叫費(fèi)卡的機(jī)器人問我：“你來自那里？叫什么名字？”“我叫瑞娜，來自宜昌。”我天真地說。費(fèi)卡回到機(jī)器人面前，說：“把費(fèi)爾叫來！”
“他來了”一個(gè)機(jī)器人說。費(fèi)卡對(duì)費(fèi)爾說：“看，那是我們的杰作，我們可以把它毀了，哈哈哈哈！”“不，你不能把它毀了！孩子，放手吧，你這樣會(huì)把一切毀了的，求求你了！”費(fèi)爾哭喪著臉說，“已經(jīng)晚了，它必須被毀！”費(fèi)卡得意地說。然后，就頭也不回走了。我好奇的問這問那，才知道，他們是父子，費(fèi)卡想毀滅地球，反正也不關(guān)我的事。
之后，費(fèi)爾給了我一個(gè)包，讓我出去玩。我來到一個(gè)開滿鮮花的地方，突然，出現(xiàn)了一片海，我掉進(jìn)了海中，昏了過去。醒來后，才知道來到了一個(gè)長滿玫瑰的.地方，微風(fēng)吹佛這，陣陣花香撲鼻而來，我細(xì)細(xì)地品味著，感受這美麗的玫瑰花……
咦，我怎么睡著了？這時(shí)，來了一個(gè)機(jī)器人，仔細(xì)看，原來是費(fèi)卡，他說：“你在干嘛？”“玩兒！”我歡快地說。這時(shí)，我才想起費(fèi)卡要?dú)绲厍虻氖拢澳悴皇且獨(dú)绲厍騿�？”我問，“既然你提起來了，那我就恭敬不如從命了�！庇谑�，他開啟了系統(tǒng)，嘭！世界被炸不見了，一切都不復(fù)存在了，我真后悔對(duì)費(fèi)卡說那些，不然世界就不會(huì)毀了，嗚嗚嗚嗚！
想象作文600字 篇3
月亮的遐想
晚上在陽臺(tái)上做飯，突然抬頭一看，一輪明月已悄然掛在天空，幽然地照射著大地�？赡苁翘靹偯擅珊诘木壒剩炜湛床坏揭活w星星，只有月亮孤(單單的)身一人，略顯寂寞。它是那么高傲，那么與世無爭(zhēng)，所以會(huì)讓許多詩人產(chǎn)生無限的遐想，勾起無限情思。詩人李白曾寫到“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼柚铝羴肀磉_(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。詩人蘇軾也曾寫到“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”也表達(dá)出詩人纏綿的情愁和深深的傷感之情�？梢姰�(dāng)人們看著靜靜地掛在天際的月亮，享受著它那柔和的光線，就會(huì)產(chǎn)生一種亦幻亦真的感覺和發(fā)自內(nèi)心的感慨！
記得自己小時(shí)候也非常喜歡看月亮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽大人說月亮里有漂亮的嫦娥姐姐每天抱著玉兔玩耍，還有吳剛在夜以繼日地伐樹，所以我對(duì)月亮充滿了好奇，自己總是設(shè)想著月亮里面到底是什么樣的'？月亮里面一定有一個(gè)漂亮的宮殿，嫦娥姐姐在月亮里面怎樣生活？許多問題經(jīng)�？M繞在我童年的腦海中，所以月圓之時(shí)我總會(huì)約幾個(gè)小伙伴，仰著小小的頭顱，仔細(xì)地觀察著月亮，真希望能有一天看見嫦娥，直到看得眼發(fā)酸、脖子發(fā)硬才肯罷休。但是，我們?cè)偈箘趴匆仓荒芸吹皆铝辽系囊粔K塊陰影，所以那時(shí)我們就猜想，月亮上的這塊陰影是嫦娥姐姐，那塊陰影是吳剛……當(dāng)時(shí)圓圓的月亮帶給我們的感覺是那么的神秘和新奇，也使我們兒時(shí)的時(shí)光充滿了幸福和快樂。
光陰似箭，日月如梭，一晃我們已經(jīng)告別了懵懂年代，跨入了一個(gè)高科技時(shí)代。我國的宇宙飛船已飛上了太空，并很好的完成了太空漫步，月亮之謎正在被人們一點(diǎn)一點(diǎn)揭開。我已長大成熟，知道了月亮只不過是一個(gè)星球，上面不會(huì)有嫦娥玉兔，更不會(huì)有宮殿，但是心里卻有一種悵然若失的感覺，兒時(shí)的童真和幸福感已蕩然無存。
我忽然明白了一句話“難得糊涂”。是�。∈篱g萬物，有許多人、許多事我們沒有必要非把它弄得清清楚楚，明明白白，有些事情還是糊涂一些比較好�。�
想象作文600字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，20xx年8月8日，至今我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)整整二十年了。
今天我終于要回到家鄉(xiāng)的懷抱了。二十年前，為了求學(xué)，我坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)去了美國求學(xué)。今天，我乘坐的“中國新風(fēng)號(hào)”國產(chǎn)飛機(jī)，只用了2個(gè)多小時(shí)就到了福州長樂機(jī)場(chǎng)。 變化真大啊！下了飛機(jī)，一把聲控電動(dòng)椅來到了我的面前，我提著行李坐了上去，喊了一聲“機(jī)場(chǎng)餐廳”，電動(dòng)椅便來到面前。我很久沒吃地道的福建菜了，看到佛跳墻、武夷熏鵝、荔枝肉……我趕緊吃起來，家鄉(xiāng)的味道讓我感到無比幸福。吃完飯，電動(dòng)椅帶我來到了機(jī)場(chǎng)門口，我眼前一亮，這里的交通工具可多了，城鐵、地鐵、磁懸浮列車等。我乘坐磁懸浮列車來到了我的母校。一路上，鳥語花香，令人陶醉；高樓大廈，鱗次櫛比。幾個(gè)鮮紅的大字漸漸映入了陶我的眼簾——“福建書香小學(xué)”。多么熟悉，多么親切。
進(jìn)入學(xué)校，嶄新的教室千姿百態(tài)，各種卡通形象是不同班級(jí)的標(biāo)志。教室里有可升降調(diào)節(jié)的桌椅。桌子上一個(gè)按鈕，輕輕一按，平板電腦就會(huì)出現(xiàn)，平板電腦里有各科的教材，還有專門的老師在授課。我點(diǎn)開了藝術(shù)科，只見屏幕上一位年輕的老師，正在彈奏古箏，優(yōu)美的旋律，讓我一身的疲憊，蕩然無存。 離開母校，我來到濱江路。富春溪兩岸、燈火輝煌。借著燈火，我看到了一條長長的木制棧道，連接了家鄉(xiāng)兩岸。人們?cè)跅５郎仙⒉剑蛱珮O。音樂噴泉就在棧道中央。隨著優(yōu)美的.樂聲，噴泉展示著各種圖案：有象征和平的五環(huán)圖案，有國花牡丹的艷麗身影，還有一條騰飛的巨龍正飛向天際……廣場(chǎng)舞的大媽們，全都帶著隱形的耳塞，跳著婀娜的舞步。好一派祥和的景象。 看著家鄉(xiāng)的變化，我堅(jiān)定自己這次回國創(chuàng)業(yè)的決心。 親愛的家鄉(xiāng)，我回來了！
想象作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間猶如利箭，一瞬眼便與你擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間，二十年便悄然無息地過去了。如今我已不再是一個(gè)“猴子屁股??坐不住”的天真男孩了。經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力與拼搏，我順利地畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)新聞系。回到祖國后，我作為一名出色的見習(xí)記者，服務(wù)于XXX報(bào)社。
一天，我突然接到上級(jí)賦予我艱巨而光榮的任務(wù)：乘載高科技產(chǎn)物??“時(shí)光飛船”回到三國時(shí)期，為聞名中外的軍事家、政治家??諸葛亮作一個(gè)特別的專訪。
三天后，我乘載著“時(shí)光飛船”回到了三國時(shí)期。很快，我在蜀軍大營里找到了諸葛孔明。只見他身長八尺，面如冠玉，手持羽扇，身披灰氅，飄飄然有神仙之概。我彬彬有禮地走過去，畢恭畢敬地說：“您好，孔明先生。我是來自21世紀(jì)的'XXX。今天我來這兒的目的就是專門采訪您�！薄昂�，請(qǐng)坐�！笨酌飨壬呛吞@可親的笑容使我不再過于緊張�！罢�(qǐng)問，您尚未出山之前是否曾經(jīng)想過出山建立一番功名?”“其實(shí)，我仍在臥龍岡時(shí)，并沒有想過出山。只是希望茍全性命與亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！薄澳悄髞頌槭裁丛赋錾捷o佐劉備呢?”“那時(shí)因?yàn)閯渌疾湃艨剩鹬厝瞬�。三顧茅廬，足以體現(xiàn)了他的誠意。此外，他以天下蒼生為重，一心想拯救百姓蒼生于水火之中，他的精神深深地震撼了我。”“您知道嗎?您舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、草船借箭、隆中對(duì)等故事已鮮為人知�！薄笆菃�?其實(shí)，這一切都得歸功于書籍啊!是書籍給予我知識(shí)，給予我力量，使我工作起來得心應(yīng)手、游刃有余。因此，你們這些新一代也必須珍惜光陰，及早努力，多看，多讀，多想，博覽群書。這樣就一定會(huì)受益無窮!”我不禁唯唯稱是……
與諸葛亮聊天真使我受益匪淺啊。從中我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知后悔遲�！边@一道理，告誡我必須珍惜光陰，及早努力。
這一次采訪真是有趣極了。
想象作文600字 篇6
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色原野，遠(yuǎn)處的一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園鄉(xiāng)情！一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與野草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致，更為這童話般的世界增添了一絲神奇的色彩！一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的小路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致的分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧色中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味！
鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗有特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長期以來他們?cè)诜课萁ㄖ�、飲食等方面都已�?jīng)具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成獨(dú)特的'的民風(fēng)、民情、民俗。游人如果到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家做客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青稞酒，再騎上主人家的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，就能充分領(lǐng)略到這里的田園鄉(xiāng)情！
幽幽湖邊，風(fēng)車、綠草、小房子，多么愜意·紅紅火火的郁金香花田，陣陣芳香；風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？高高的建筑也是一種藝術(shù)，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草香味，四周一片綠油油的，綠色的驚艷，風(fēng)車也停了下來，陶醉在美景中！
哇塞！真是太美了！真希望這是真的該多好！
想象作文600字 篇7
假如可以，我想讓時(shí)間定格。
每天置身于熙熙攘攘的人群，看車水馬龍；每天三點(diǎn)一線的上課工作，爭(zhēng)分奪秒；每天腳步不止，說著探尋未知，釋放自我。殊不知，時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，一邊抱怨，一邊又不得不穿衣起床；每天風(fēng)風(fēng)火火趕到教室，聽鈴聲一次次響起，上課、下課，一遍遍問同學(xué)作業(yè)是什么，這題怎么做；時(shí)不時(shí)與同桌打鬧嬉戲，與周圍的人交換零食；偶爾和同學(xué)朋友出去玩卻玩得忘了時(shí)間，回家后被父母批評(píng)總是說嫌棄某某某，卻又不舍得分離……認(rèn)識(shí)了一群朋友，收獲了友誼與知識(shí)，這大概就是青春吧。
假如時(shí)間定格，我不會(huì)肆意瘋鬧，反而要把握時(shí)間，去背背難懂的政治哲學(xué)、歷史變革；去讀幾本名著，領(lǐng)略文化之美；去學(xué)學(xué)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰騎馬，去看看外面的世界，草原雄山……
假如時(shí)間定格，我不會(huì)抱怨上課無聊，不再玩玩鬧鬧而是認(rèn)真去學(xué)，；我不會(huì)以時(shí)間很充裕為由而隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無止境，教材上的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的我們依仍是稚氣未脫，沒有經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)，生活的壓迫，所以，應(yīng)珍惜這段寶貴的時(shí)光，不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己。假如時(shí)間真能定格，就讓它定格在努力的時(shí)刻吧。
問問父母，爺爺奶奶，最難忘的時(shí)光是什么時(shí)候，那當(dāng)然是青春。屈復(fù)的'《偶然作》中寫到“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是如此美好，假如時(shí)間真能定格，那就定格現(xiàn)在吧，趁青春正好，趁年華正茂。
時(shí)間能定格嗎？“盛年不重來，一日難再晨”。青春最終會(huì)經(jīng)不起時(shí)間的洗禮而逝去，我們終將長大，老去，莫讓現(xiàn)在的不思進(jìn)取成為青春的遺憾。
想象作文600字 篇8
“嗚嗚……嗚嗚……”，一個(gè)聲音在低聲地哭泣，我四處張望著，不知道是誰？突然傷感的聲音傳來“小朋友，我是地球媽媽，你可以幫幫我嗎？讓你們?nèi)祟惒灰賯ξ伊�，我已�?jīng)遍體鱗傷了。”“怎么才能幫你呢？”我有點(diǎn)不知所措�！叭祟惒还�(jié)制地砍伐樹木，汽車的大量尾氣，還有人類大量的生活垃圾，都使我的身體越來越虛弱了……”聽著地球媽媽的哭訴，突然，我的眼前仿佛出現(xiàn)了洪水，它正像一頭野獸般沖下山坡，沖向平原與河流……所過之處滿目瘡痍。我害怕極了，無處躲藏，正在這時(shí)我被驚醒了：原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我靜心思考著：這是怎么了，這夢(mèng)難道是地球媽媽在警告我們？！可是作為一名小學(xué)生，我的力量能改變這個(gè)世界，能改變大人嗎？轉(zhuǎn)念又一想，我可以先從自己開始行動(dòng)，呼吁大家和我一起去保衛(wèi)地球。因?yàn)榈厍驄寢屖俏覀內(nèi)祟惞餐哪赣H，是人類共同的，也是唯一的家園啊。
生活如果繼續(xù)而不曾改變，地球的天空會(huì)被工廠滾滾的濃煙和灰塵所覆蓋，地球的空氣會(huì)被汽車的尾氣所傳染，地球的溪水會(huì)被生活污水和工廠污水而污染，最終我們?nèi)祟悓?huì)無處躲藏。這樣的生活我相信，不會(huì)是人們所向往的。所以，我呼吁，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來，共同捍衛(wèi)我們的'生存環(huán)境：多多種植綠色植物，改善我們的空氣環(huán)境，保護(hù)水土不流失；少開車，多走路，可以騎自行車或乘坐公共交通，既節(jié)省能源，又鍛煉身體，還能省錢，一舉三得呢；垃圾一定不能再亂丟了，分類處理，就可以改善我們的生存環(huán)境。那些大家常用的塑料袋、電池，地球媽媽是消化不了的，不要小看小小的它們，對(duì)地球的危害可不是一年兩年就能過去的，有的幾十年甚至上百年都會(huì)存在。
叔叔阿姨，爺爺奶奶，小朋友們，讓我們一起從身邊的每一件小事做起，保衛(wèi)我們的家園。我相信，地球的天空會(huì)越來越藍(lán)，地球的空氣會(huì)越來越清新，地球的水也會(huì)越來越清澈。我們一定要努力，讓地球媽媽不再哭泣，讓她永遠(yuǎn)年輕、健康、美麗地生活下去。
想象作文600字 篇9
從前，在一個(gè)神奇的森林王國里，有一只健步如飛的蝸牛，名叫“蝸蝸”。
蝸蝸之前也是一只普通的蝸牛，總是一步一步地慢慢向前爬。但是不知它誤食了什么？從此變得行如風(fēng)，好像能飛起來一樣。
它到處找人比賽，到處炫耀�？吹秸谛蕾p風(fēng)景的兔子，蝸蝸說：“兔子先生，我們來比賽賽跑吧！看誰先跑到前面的那棵大樹下�！蓖米有南耄何铱墒嵌膛芄谲姡惺裁床豢梢缘�，比就比，誰怕誰呀！
它們找來河馬先生做裁判，河馬一聲令下，蝸蝸和兔子都快速地向終點(diǎn)飛奔。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，路中間躺著一只受傷的小鳥，飛不起來了。蝸蝸馬上就要踩到它了，但是蝸蝸為了贏得比賽，根本沒有要停下來的意思。兔子快速地跑到小鳥跟前，捧起小鳥，保護(hù)它免受第二次傷害。最終蝸蝸取得了比賽的勝利，兔子失敗了。
雖然兔子失敗了，但是河馬先生卻說：“兔子先生雖敗猶榮，要學(xué)習(xí)它樂于助人的品格�！蔽佄伈环䴕獾卣f：“為什么？明明是我贏了！”河馬語重心長地講：“幫助需要的同伴，比贏得比賽更重要�！�
蝸蝸聽后，低下頭灰溜溜地走開了。從那以后，蝸蝸似乎明白了什么，再也不找人比賽了。
呂孟利老師評(píng)語：
如果蝸牛健步如飛？謝雨杋同學(xué)，你的這篇童話想象力很豐富。一只健步如飛的蝸牛和一只行動(dòng)敏捷的兔子賽跑，中途還遇到了小鳥受傷的意外，還有比賽結(jié)束后河馬先生的.評(píng)判，都不落俗套，給人新鮮感。
你的故事里注重對(duì)人物的語言、心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。比如蝸牛和兔子的對(duì)話、兔子和河馬的對(duì)話（文中變藍(lán)色的句子），這就叫“細(xì)節(jié)描寫”。有了這些描寫才會(huì)使文章更具體，更生動(dòng)。
你把自己想說明的道理，巧妙地蘊(yùn)藏在故事里，“幫助需要的同伴，比贏得比賽更重要�！边@句話點(diǎn)明了故事主旨，給人帶來溫暖的感覺，同時(shí)也是故事的升華。
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