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想象的作文（共6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
一個炎熱的夏天，太陽像個大火球。三毛走在人山人海的大街上，三毛又熱又餓，多么想讓天上掉下一張彩票，讓他美夢成真。
忽然，他腳下出現(xiàn)了個又大又硬的石頭，三毛“啪”的`一聲摔到地上去了，他忍著疼痛，艱難地站起來。忽然，一張彩票在三毛的眼前出現(xiàn)，三毛揉了揉眼睛，使勁地拍了拍自己一巴掌，他說：“真的是彩票！”他撿起彩票，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，臉蛋比火紅的太陽還燦爛。
他像小兔子一樣飛快地跑到彩票中心，輪到他抽獎了，他雙手合十，閉上眼睛說：“天啊，地啊，希望能抽到！”他一抽，抽到了10元錢，頓時，他那彎彎的眉毛像彎彎的月亮，嘴巴笑得都合不攏了，露出了黃黃的牙齒，臉蛋像被施了魔法一樣煥然一新。
當他去買吃的時候，看見許多比他還貧窮的人，三毛把錢分點他們，分完了，他滿足地開始了新的流浪。
三毛多么善良啊，他用那顆火紅的愛心給我們做出了榜樣！
想象的作文 篇2
40世紀初，全世界的科技都已經(jīng)發(fā)展到了極端，去哪里都可以直接利用時光穿梭，根本用不著飛機、火車、汽車等交通工具。特別是科學家發(fā)明的樓房是最好的。
40世紀，人類的生活大大改善，全世界住的都是高樓大廈，一般都有好幾百層。這么高的樓房，怎么上去呢?你肯定會說："乘電梯!"不對不對，你完全說錯了，因為22世紀以后，電梯已經(jīng)落后了，根本不存在了。把你送上去的是白紙，在大門口，有好幾百張白紙，上面還寫著數(shù)字，只要點你要去的樓層，白紙就會把你送到你要去的樓層。到樓上后，根本沒有什么門，只有一個像門一樣的窗簾。你可千萬不要小瞧它，看著只是一個小小的窗簾，其實它的作用比門還要好。窗簾上有兩只眼睛，里面有監(jiān)控。如果來的是自己家的人，它就會開門，還說："請進。"如果來的.是壞人的話，它不但不會開門，還要從眼睛里吐出網(wǎng)，把壞人給綁住，還發(fā)出警報，并說："來人啊，有壞人來偷東西了"即使來的是客人，也只有主人說請他進去，它才會讓他進去。這個窗簾，十分的堅固，不管怎么打，都不會破，厲害不厲害?
在這棟大樓里，還有幾十層是公園，其中一層是一片大森林。公園的總面積是975252平方米，森林的面積是100公頃。森林里還有很多小動物，還有一個大湖，是不是很神奇?
在這棟大樓里，在每一層都沒有滅火器材，那遇到火災(zāi)怎么辦?其實天花板上有很多二氧化碳排放器，一旦發(fā)生火災(zāi)，它自動會滅火，十分安全。這樣的想法是不是很不錯，那趕緊為40世紀的建筑做好準備吧!
想象的作文 篇3
一天，彬彬的玩具柜里來了一位新人。他是一個機器人。那些舊的玩具都圍了上來，他們都很好奇，有些性格外向的玩具膽子大些，就湊上前，一會兒看看他的眼睛，一會兒又摸摸他的鼻子，還有的問他很多問題。而那些內(nèi)向的玩具，只是站在機器人的旁邊自己地看著他。
過了一會兒，他們便成了好朋友，一起玩耍起來。只見那個機器人一忽兒變成了飛機，一忽兒又變成了小汽車。
當他變成飛機時，小泥人就坐在上面。飛機起飛了，剛開始小泥人還有點害怕，但后來他就不緊張了。小老虎望著“飛翔”的小泥人心里很羨慕，老虎媽媽對他說：“誰讓你那么胖呀！”
當機器人變成小汽車時，大家齊聲說：“要是你能變大一點兒多好呀，這樣我們就都能坐在車里面了�！睓C器人說：“我倒是能變大，不過得按以下我后背上的'按鈕才行�！毙⌒馨戳艘幌拢槐纫郧按罅嗽S多，大家爭先恐后地擠上車，生怕落在后面。最后大家終于都上車了。機器人開著車，在玩具柜里面跑。
大家都說：“我們的新朋友真棒�！�
點評：
玩具之間和睦相處，代表孩子樂于與其他小朋友快樂地玩耍，本文語言描寫十分豐富，使人物變得活靈活現(xiàn)。
想象的作文 篇4
20年后一切都是那么科學化，我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母校——xx
映入眼簾的是兩個站崗的機器人。我走上前，被一個站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道：“我是20年前六(2)班的學生”機器人打斷了我的話說：“xxx對嗎？”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個機器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機器人吉米和我來到操場，一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個門進去，哇！多漂亮的運動場所��！
運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機……應(yīng)有盡有，幾乎每一個座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個游泳池每當上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來，我離開了母校來到公司開會。
二十年后，我已經(jīng)過了而立之年，趁著出差，我來到了曾經(jīng)上學的母校。
校門還是當年的老樣子，“明德小學”這幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下，依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步，學校的外觀還是這樣，里面會怎么樣呢？我能否找到當年我上學的教室？我能否遇到當年教過我的老師？
帶著幾分好奇，帶著幾分激動，我走進了校園。這是我曾經(jīng)上學的地方嗎？教室在哪里？那棟高樓是用來干什么的？正在我迷惑不解的時候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，我仔細一看，原來是當年我上小學時候的班主任。再一次見到他，他雖然已經(jīng)老了，可還是那樣精神奕奕，我上前激動地叫了一聲：“林老師好！”林老師停下腳步，把我打量了一番，終于認出了我，而且還叫出了我的名字。聽了那一聲名字，別提我有多高興了，過了二十年了，老師竟然還記得他學生的名字，這多么不容易啊！
當林老師知道我是特意回校拜訪時，便滔滔不絕地說開了，說起了學校這些年來發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學校的圖書館、恒溫游池、麥當勞餐廳、網(wǎng)球場、足球場……老師告訴我，這里每天都有學生在打球、玩游戲……是娛樂的好地方。我來到操場，玩起蕩秋多么舒服、多么愜意啊！天空是多么藍，樹葉是多么綠，空氣是多么清鮮，各種游樂沒施是那么齊備。
我告別了林老師，再次離開生活了六年的母校，帶著喜悅，帶著祝福。
咦！這是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能！我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達。這時，有個人在叫我，一聽這聲音，就知道是我班同學——宮瑾，他是我的朋友了。然后，我們邊吃邊敘舊，我還問他，這里是哪呀！他說：“這里當然是通榆了。”我很吃驚，我跟他說：“讓我看看咱們的母校�！彼饝�(yīng)了。
我們倆坐著超音速汽，很快地到了母校。
哇！我們的母校高得仿佛與天相接，門口還有時空機，可以讓你去任何地方。這時我看見了我班付春沫，原來他考上了博士后，我還真羨慕他。操場上還有機器人，有掃地的，教人的，賣東西的�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！
“叮叮�！钡拟徛曧懫饋�，我一睜開眼睛，原來是媽媽！
“20年后的母校是怎樣的？”我一直在床上沉思，沉思不知不覺的'，我眼前一陣朦朧。醒來后，我面前站著一位長相奇特的怪人，它告訴我，它叫“杰克”，是我的管家。它還告訴我，我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學家，已克融出了恐龍，而且今天還是同學聚會，我一聽，急了，趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中，我遇到了數(shù)學家鄭學健，世界長跑冠軍肖建雨，乒乓球家翁子豪，電腦大師植州，他們也是來赴約的。不一會兒我們到了久別的母�！獙帋煾叫 ：鋈�，傳來了一陣動聽的小提琴聲，原來小提琴家陸柳伊也到了。過了一會兒，大家都到了，我們一起敲響了林老師和肖老師的大門，門里走出了兩位老師，當年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們詢問了現(xiàn)在的工作情況后，帶領(lǐng)我們游覽了母校。
當年的教學樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去，坐電梯唄！不，現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了，只要報出你想到的層數(shù)，剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了，全是空氣做的桌椅，既省錢，又環(huán)保。還配有電腦，那時侯用的是微型電腦只有語文書那么大�，F(xiàn)在都使用著高級設(shè)備。
教學樓正前面是一棟頂天大樓，里面設(shè)有自然室。只要你進入自然室，仿佛到了大自然，獅子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，這些全是假的。還有太空間……
而當年的多功能教學樓，現(xiàn)在已是一個大食堂，里面什么都有，所有的師生都在這兒吃飯，你肯定會問有漢堡嗎？現(xiàn)在還吃漢堡？如今都是維他命面包，知識可樂，運動棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識、運動達到平穩(wěn)發(fā)揮，“為什么沒有老師辦公室？”我問肖老師，老師說：“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè)，不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負擔，還能提高批改作業(yè)的正確率�！蔽乙娏�，驚嘆不已。
“叮零零，叮零零……”我被一陣急促的鈴聲吵醒了。我想：祖國正在飛速變化，相信不久的將來，我一定會夢想成真。
想象的作文 篇5
未來的一天，我終于登上中國的空間站，我的心里有一種說不出的高興。
我作為首次登上太空站的宇航員，肯定要給你講一講空間站的形狀啦，這個空間站與我們平日里見到的飛機有些相像，只是它是由一個個小船艙組合而成的，總共分成貨運飛船，載人飛船，核心艙和兩個實驗艙，每個船艙上都有兩個翅膀一樣的東西，每兩個船艙都用一個小通道連接起來。
介紹完了空間站，接下來該介紹一下我要在太空中做的實驗了——液體表面的張力。雖然這個實驗以前在太空中已經(jīng)實驗過，但是我還想自已親手再做一次。我把一個小金屬圈插入飲用水袋中，慢慢地抽出金屬圈，形成了一個水膜，我晃動著金屬圈，水膜依舊沒有破裂；我又往水膜表面貼塑料片，水膜還是完好無損，接著我做了第二個水膜，用飲水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快就變成了一個亮晶晶的大水球。
我往里注射了一些空氣，水球里就形成了兩個球形氣泡，既沒有被水球擠出去，也沒有完全融合在一起。最后，我注入一些紅色液體，紅色慢慢擴散開來，變成了一個美麗的“大紅燈籠”。這是為什么呢？原來這兩個實驗都是因為液體表面張力的作用，受到內(nèi)部分子的吸引，液體表面的分子有被拉入內(nèi)部的感覺，導致表面像一個繃緊了的橡皮膜，這種使液體表面收縮的繃緊的'力，就是表面的張力。
我從舷窗往外望了望那深紫色的太空，想到：未來的人類一定能揭開太空美麗而神秘的面紗。
想象的作文 篇6
卡爾把外星人救了以后，就一直與外星人生活在一起。外星人為了報答卡爾，傾其所能，教了卡爾許許多多的技術(shù)與知識。
可是卡爾仍然日日夜夜思念著地球。他把自己的心事告訴了外星人。
在卡爾登上金星的第5個星期，外星人告訴他，他的太空號能量加滿了！卡爾喜出望外，他終于可以平安無事地返回了！但同時，他又陷入沉思，他真不舍得與外星人告別。
在卡爾返回前，外星人贈給卡爾一張光盤，上面有許許多多的'地球人尚不知曉的技術(shù)與知識。
太空號順利起飛了！
卡爾含著淚水，；戀戀不舍地離開了金星。
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