[通用]想象作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　現(xiàn)在，我們每天都背著沉甸甸的書包，沉甸甸的書包如果能變成一張撲克牌大小的智能書包就好了。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼又到了未來20xx年，世界上有了許多新鮮玩意兒，其中也有我發(fā)明的智能書包。這種書包和一張撲克牌沒有明顯的不同，但可以隨意更改圖案、顏色，而且是塑料做的。隨機附有圖畫、寫字板和放映功能。它每次能存上40本幾萬字的`書，你可以在電子書上畫畫，不要了隨時可以取消。書包里面還有一個微型電腦，只要輸入你想要的書名就可以看書了。還可以用微型打印機打印出來。你沒帶作業(yè)本時，它會幫你回家拿，它還會提醒你下次別再忘記帶。對了，忘記說了。它還可以在講課的時候拍攝錄象，它有兩個鍵，紅鍵是普通拍攝用的，精彩拍攝用黃鍵。當(dāng)你寫字姿勢不正確的時候，它會發(fā)出“叮”的一聲，如果你再沒端正姿勢，智能書包便會發(fā)出“嗚嗚??”聲并關(guān)閉功能，知道你姿勢正確的時候。遇上不認(rèn)識的字還可以查閱你事先存進的字典，只要裝上一節(jié)特制電池就可以打開了。

　　有了這樣的智能書包，我們就不用每天背著又大又重的書包了！

想象作文 篇2

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年，我也變成了月球醫(yī)院里的一名醫(yī)生，專門研究地球上不能解決的疑難雜癥病—癌癥。

　　這天，醫(yī)院又接到了一個電話，就是給一個地球人做手術(shù)。這個人原來是在地球上看病，因為那里所有醫(yī)生都解決不了他的病，只好把他送到了月球醫(yī)院里來。于是，院長就把這個病人交給了我，因為我最拿手的就是對付這樣的病。

　　我接到這個病人之后，發(fā)現(xiàn)他患的是胃癌。于是，我就趕緊讓月球醫(yī)院里的護士把她送到我的手術(shù)室里，并準(zhǔn)備好手術(shù)工具，不久就開始了手術(shù)。

　　我先幫他打了麻藥，然后，我用針筒注入剛剛研制成功的一種新型的抗癌細胞的藥水。十分鐘過去了，通過我的仔細檢查，發(fā)現(xiàn)他的癌細胞再也沒有擴散，這讓我的`心里踏實了許多。接著，我讓機器人“露娜”把他的癌細胞的根給切除掉，并且保證他的身體任何一個部位都不留一點血。手術(shù)后，他很快就醒了過來，頭也不暈了，胃也不疼了，身體各個部分都很舒服。這種藥水是我最新研制出來的，它不僅能夠治療癌癥，而且還有給病人提神補腦的作用。在治療的這段時間里，我每天都讓機器人護士“露娜”給他的身體里注入這種藥水，不出一個星期，他的病就痊愈了，可以出院了。

　　這次，我順利地完成了這個手術(shù)，而且我的最新抗癌藥也聞名于地球和月球。從那以后，我干工作的熱情也越來越高漲了。

想象作文 篇3

　　我是一只兔媽媽，今天我的寶貝女兒——小兔子瑞奇回家后，眼淚就像決堤的洪水般“嘩嘩”直流。這是怎么回事呢?

　　原來：今天瑞奇去參加一個由森林之王——老虎親自舉辦的聚會，參加聚會的有身材高大的模特兒長頸鹿歡歡、會唱歌的百靈鳥鳴鳴、熊貓絨絨、小獅子威威……大家都說了瑞奇的缺點：眼睛紅得像血，就跟患了紅眼病似的;尾巴太短，不能甩到哪兒就會“嘭”地一聲;耳朵太長，像天線，大家說她是打外星球來的';她的前腿短，后腿長，體形太怪，像個侏儒。

　　聽了瑞奇的描述，我決定要好好安慰她。晚餐時我特地做了她最愛吃的糖醋排骨，胡蘿卜色拉，醋溜白菜。飯后，我用溫柔的聲音對正抹著眼淚的瑞奇說：“孩子，別難過啦!看任何一件事情可以從好的方面看，也可以從壞的方面看�！�

　　“什么是從好的一面看呢?”瑞奇問。

　　“比如你那雙紅眼睛，”我答道：“從暗處看，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。紅寶石可是世界上最名貴的寶石啦!”

　　“真的嗎?”瑞奇瞪大了眼。

　　“那當(dāng)然!再瞧你那對長耳朵吧!沒聽人說耳朵越長，聽覺越靈敏。在危急的時候，當(dāng)你聽到動靜時，可快速地作出反應(yīng)，就能更好地保護自己�！�

　　瑞奇眼里閃著興奮的光芒，我繼續(xù)說：“你的尾巴短，就引來人們無數(shù)的遐想：兔子的尾巴真像棉花糖;兔子的尾巴毛絨絨的，真像朵盛開的白菊花;兔子的尾巴多像個毛絨球啊!……而你的形體，如果前腿和后腿一樣長，那哪能跑得快呢?”

　　瑞奇高興地說：“媽媽，沒想到事情可以往另一面看就這么不同，明天我要和朋友們說一說!”

　　我真開心，瑞奇這么快就從悲傷中走了出來。

想象作文 篇4

　　有一天李奕晚上睡覺去了，做啦個夢，夢見他要上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)他住的地方，和人都變成他們的語文老師，他們語文老師剛從大學(xué)畢業(yè)，到他們學(xué)校，教他們班，教拉三個月，他們感情很深厚，因為，他們之間只差幾歲，他們是高三的，所以很聊得開，經(jīng)常開玩笑，打籃球，李奕突然變成了他們的語文老師張宇，很是高興，因為，他也可以教學(xué)生啦，從來沒有想過的事情，居然發(fā)生了，他高興了很長時間。

　　最后他決定去學(xué)校啦，穿好衣服，往學(xué)校去了，半路上就在想怎么講課，后來一想還在高三啦，沒有多少講的課，大部分時間都是在復(fù)習(xí)，所以他的擔(dān)憂暫時沒了，但是他的家里他又不知道，回去肯定暴漏身份，該怎么辦呢，最后他決定去找張宇，想想辦法，而那邊張宇呢，也在想辦法，他突然變成李奕啦，把他嚇拉一跳，一上午也一直在想辦法，而這時真正的李奕也過來找他了，他們一看都是一個想法，很高興，他們上一邊想辦法了，可是最后也沒想個好辦法，最后他們討論的睡著啦，而這時李奕給驚醒啦，一看周圍的環(huán)境，都是自己的家，他自己拍啦拍自己的胸口，幸虧是夢，假如真要那樣，自己都不知道要怎么辦了，他又睡過去啦，早上吃完早飯，騎著車子上學(xué)去啦，還唱著歌，明顯的.高興，因為，那是夢，不是現(xiàn)實，過啦5分鐘，他到班里了，都沒有變，過啦一會，他的老師張宇來了，他過來找李奕啦，問他是不是做啦一個很奇怪的夢，他一聽說有，然后兩個人開始談做夢的細節(jié)，好多人也在聽他們講故事，后來終于講完了，同學(xué)也在說幸虧是夢，假如是李奕當(dāng)啦老師，那就完蛋了，成績都得退步。

　　他和老師一聽，也說，幸虧沒有交換，要不然雙方的家長和家里會發(fā)生大事情，都拍啦拍自己的胸口，驚險。

想象作文 篇5

　　一、對教材的理解

　　1、 在傳統(tǒng)的作文教學(xué)中，以看、寫為主，今天的聽音想像作文卻重在聽、說，由聽想說寫，把聲音引進作文教學(xué)中，使學(xué)生產(chǎn)生如聞其聲，如視其物，如見其人，如臨其境的感覺，這樣學(xué)生就有了交際的內(nèi)容，寫作的靈感，適應(yīng)了小學(xué)生的智力發(fā)展這一規(guī)律。

　　2、 《說說我的夢想》是一個比較抽象的課題，體現(xiàn)的是一個人的思想、志向、價值觀、人生觀、世界觀。只有通過生動的聲音，形象的畫面才能啟動學(xué)生的思維，打開想象的閘門，進行口語交際或創(chuàng)作。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點的確立

　　根據(jù)聽音想像作文與口語交際的大綱要求，突出聽音，訓(xùn)練說話的`特點，我確立本課教學(xué)目標(biāo)與重難點如下：

　　(一)、教學(xué)目標(biāo)要求

　　1、 知識目標(biāo)：通過聽音，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣及想象能力、思維能力。

　　2、 能力目標(biāo)：

　　(1)、運用流利的普通話進行口語交際，向別人說說自己的夢想，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達和交流能力。

　　(2)、說話時要求態(tài)度大方，口齒清楚，聲音響亮，說話的過程中要有層次，有條理，并能認(rèn)真傾聽別人說話，正確評價別人的作品。

　　3、 情感目標(biāo)：在夢想的陳述中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。

　　(二)、教學(xué)重難點

　　運用聲音，引發(fā)想象，圍繞中心，有條理，有順序地口述自己的夢想。

　　三、教與學(xué)方法的選擇

　　1、 情感體驗法

　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣是聽音想象作文的導(dǎo)火線，通過聽音說話讓學(xué)生致身于情境之中，才能發(fā)揮其身臨其境的想象，創(chuàng)作。

　　2、 合作討論法

　　讓學(xué)生把共同的夢想，用不同的思想進行小組合作討論、交流，讓學(xué)生的思想更進一步的飛躍，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作精神產(chǎn)，達到與人自由交流的教學(xué)目的。

　　3、 競賽對比，取長補短法

想象作文 篇6

　　鄙人的一大愛好就是看漫畫，家中的書桌、書柜上都有我的一片“漫畫天地”。我看過的漫畫集也不勝枚舉，可令我一直回味的仍是那一本本的《哆啦A夢》！其實，看漫畫并非是老師、家長眼中乖孩子的.表現(xiàn)，但它可以豐富我們的業(yè)余生活，從中同樣可以了解到一些知識，也正是看漫畫使我擁有了自己最初的愿望：有一個像“哆啦A夢”那樣無所不能的“百寶箱”似的口袋。

　　一日傍晚，我和媽媽坐在院中閑談，一縷充滿生氣的春風(fēng)吹過，媽媽的一縷白發(fā)清晰地映入我的眼簾，我不禁少了一份雅致閑情，多了一份惆悵傷感。我大了，媽媽卻老了。一種無名的“犯罪感”涌上心頭，雖然我知道這是世界萬物都無法擺脫的自然規(guī)律。我想到了“哆啦A夢”的時光機器，它能把媽媽帶回到幾十年前的美好時光，讓媽媽更年輕。想到這里，我“呵呵”地笑出了聲，媽媽疑惑地問我原因，我娓娓道出了所有的想法。媽媽撫摩著我的腦袋也微笑著說：“傻孩子，你知道這么想媽媽就已經(jīng)很高興了。你只要照顧好自己，好好學(xué)習(xí)，不用替我們擔(dān)心。”雖然我無法真正擁有這臺機器，讓媽媽“返老還童”，但媽媽的臉上明顯洋溢出那比春風(fēng)還要迷人的笑容，我一下子真的感覺媽媽年輕了好多，這不正是漫畫帶給我的歡樂時光嗎？

　　我還想從那神奇的口袋里拿出“利滾利銀行”，用那些錢救助災(zāi)區(qū)兒童；從那里拿出“醫(yī)藥箱”來解決百姓“看病貴，看病難”的問題；從那里拿出“任意門”來減輕地球壓力，保護生態(tài)環(huán)境……

　　這一切一切都是漫畫賦予我的啟迪和理想，這些也并不是虛無縹緲的，因為我和我的小伙伴們都在努力實現(xiàn)自己的一切夢想。愿大家與我重看漫畫《哆啦A夢》，一起期待、創(chuàng)造美好的明天！

想象作文 篇7

　　今天我去奇妙星球冒了一次險，玩的可開心了，簡直是到了游戲的仙境。

　　今天傍晚我正在家里專心致志地寫作業(yè)，看見窗外隱隱約約似乎有東西在飛，我也沒當(dāng)回事兒，埋著頭繼續(xù)寫作業(yè)。忽然有個東西來到我的面前，哇！是個小ufo，我驚呆了。

　　從里面走下一個外形像章魚的生物，四肢發(fā)達，有三只眼睛。你們要是見到它了，準(zhǔn)會嚇得尿褲子的。

　　我連忙躲到了桌子底下，嚇得腿直哆嗦。我用發(fā)抖的聲音說："我還想多活幾年，外星球大爺，求您別殺我呀！"外星人用標(biāo)準(zhǔn)的中國語言回答到："我—不—是—來—殺—你—的，我—是—來—找—你—玩—的。讓—我—們—成—為—朋—友，好—嗎？"

　　"哦？"我驚奇的問。

　　"是—呀！，你—愿—意—到—我—們—星—球—去—玩—嗎？"它回答道。

　　我從桌底下鉆了出來，站起身，這時侯我看著它并不感到害怕，于是我決定冒一下險，跟它上了飛船。飛船里有許多東西：有芭比娃娃、筆記本電腦、冰激凌、巧克力。。。。應(yīng)有盡有。

　　很快ufo就著落了，降落在一個奇妙的星球。到了他家更是應(yīng)有盡有，有吃的`，玩的，喝的。等等等等。我玩的幾乎忘記時間，當(dāng)我看手表時，已經(jīng)很晚了，我要回家了。它戀戀不舍地送給我一個小飛碟模型："你—想—來—玩—的—時—候，就—坐—上—它—來，不—使—用—時—它—會—變—成—一—個—�！�型�？伞�方—便—了"。接著它就送我回家了。

　　這就是我今天奇妙星球歷險記，如果你們也想去，那就和我就聯(lián)系吧！

想象作文 篇8

　　嗨，大家好！我是一張20元人民幣。我的外表可漂亮啦！

　　你瞧，我的胸前印著中華人民共和國國徽和開國領(lǐng)袖毛澤東的畫像，背后是山清水秀的桂林山水的秀麗風(fēng)光。

　　雖說出世才幾年，可我走南闖北，到過不少地方。繁華的商店、幽靜的公園、喧鬧的車站……無不留下我的足跡。

　　就前天晚上，我還酣睡在一家工商銀行的金庫里呢！

　　昨天早晨，我被一位銀行職員驚醒了。不一會兒，我便進入了一位中年婦女的花錢包里。隨后，這位中年婦女穿過熙熙攘攘的人群，來到了小商品市場的一個攤位前，挑選了一些日常用品，攤主對她說：“就算你20元吧。”就這樣，我又來到了這位善于經(jīng)商的.商人的口袋里。

　　到了下午，這位商人揣著我和我的伙伴來到一家郵局，他填好了一張匯款單，就把我們托付給了一位營業(yè)員。原本以為自己能到哪兒去游玩一番，誰知營業(yè)員卻把我留在了郵政匯兌的抽屜里。唉，真沒勁！

　　傍晚，我無精打采地躺在抽屜里，這時，有一個小女孩氣喘吁吁地跑進了郵局，對營業(yè)員說：“阿姨，我要訂XX年的中國少年報。”她說著便從口袋里拿出一張50元，遞給了營業(yè)員，營業(yè)員點點頭，一邊詢問小女孩的住址，一邊辦手續(xù)。又從抽屜里取出了我給了小女孩。我便和小女孩一起回家了。

　　小女孩把我當(dāng)作這寶貝似的，幾乎形影不離，連晚上也和我同枕共眠。

　　今天一大早，我承受小女孩興高采烈也跨入了一所小學(xué)。在參加升旗儀式時，一位男校長滿懷激情也對孩子們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿。可有這么一群孩子，他們不能坐在明亮的教室里，不能吃美味的菜肴，不能穿漂亮的衣裳，他們多希望能過上像你們一樣的生活，但他們沒有錢��！我希望大家積極捐款，幫助那些貧困的孩子們……”

　　呵，那個小女孩竟毫不猶豫地將我投入了一個火紅的箱子中，于是，我就與我的伙伴們同心協(xié)力帶著小評價們的一顆顆赤誠之心，奔向遙遠的貧困地區(qū)……

想象作文 篇9

　　小時候，我特別愛想象；長大了，卻沒什么時間來想象了。作業(yè)那么多，再加上補習(xí)班、練鋼琴，哪有時間干這些小事。

　　記得三年級時，我寫了一句話：“書本像媽媽的手，溫暖著我�！睂戇@句話時，我想到書就像媽媽一樣，溫柔地帶著我走向生活。就是為這句話，老師大大地表揚了我。

　　一節(jié)語文課，老師讓我們續(xù)編“老虎生病了，小動物們?nèi)タ赐�他，卻都不知去向”的故事。大多數(shù)同學(xué)都寫：“原來是老虎吃了動物“。可是，我的想象力卻爆棚了：“老虎是好人，他造了一個地下的‘世外桃源‘，把小動物引到這里，請他們玩，大家都不想回去了。老虎裝病，是因為他怕大家不信任他……”這篇與眾不同的作文激發(fā)了老師、同學(xué)們的想象力，變出了更多與眾不同的'故事……

　　而現(xiàn)在，我都沒怎么想象了。既然想象少了，憂愁就多了：以前的課間，我總是笑口常開，因為豐富的想象力使我快樂；現(xiàn)在，我卻不怎么愛笑，因為“沒”了想象力……

　　現(xiàn)在，我缺乏想象了，有一些變得“機械“了，腦子似乎生銹了，生活也無趣了，想象的翅膀找不到了。生活需要想象，想象源于生活。我們需要留點時間給想象！

想象作文 篇10

　　風(fēng)吹黑了白云，沙沙聲不絕于耳，在昭告人們以該有的姿態(tài)迎接天空的淚雨。我喜歡這種情景中面世的雨，給足時間讓我們浮想聯(lián)翩。

　　雨是為什么來到這世間？怎樣來到這世間？又以什么樣的姿態(tài)離開這里？我心中常常疑惑，這種疑惑用科學(xué)知識來解釋，所謂雨是地表的水蒸發(fā)成氣體升上天空，又在某個時候某個溫度下液化成水滴重回地面，于我，這是遠遠不夠的�；蛟S日有所思夜有所夢是真理，夜晚的夢綿綿悠長。

　　夢中竟是雨的故事。她曾經(jīng)在仙池里無憂無慮，享盡榮華富貴，但她也是調(diào)皮的，任性的。仙池里的侍女侍衛(wèi)無一不被她戲弄過。有時她換化作一道看不見的霧氣鉆進旁人的衣袖里，肆意抓撓，直到他們連連求饒；有時候她變成液態(tài)的水猛然飛向迎面而來的侍女，驚得人家靈魂出竅半晌。這樣的惡作劇屢見不鮮，所以不知過了多少年，她便膩乏了，企圖找到新的樂趣。她不知從哪聽說，人間有大海，碧藍碧藍的，比仙池還美，人間還有有趣的人有趣的事，值得走一遭。

　　于是調(diào)皮機靈的她在父皇面前撒幾個嬌，便得以機會下凡人間，直奔大海，從此便走上了一條不歸路。大海的波瀾壯闊，洶涌澎湃正合她的心意。海水獨特的藍色和味道，是她那仙池所不及的，她躺進大海里任海浪沖刷，有時被卷起數(shù)十米，她被刺激得連連驚叫不休。這驚叫震撼了龍宮，消息傳到龍?zhí)�子耳邊，剛好龍�(zhí)�子有任�?wù)在人間，便順便上來一探究竟。果然如蝦兵蟹將所報，她看見一美若天仙的女子（她本就是仙女），在大海里嬉鬧玩耍，被巨大的浪花卷起拋開，卻安然無恙，龍?zhí)�子看呆了，呆于雨的容顏，更呆于她的勇敢�?/p>

　　這時，雨也發(fā)現(xiàn)了正發(fā)呆的龍?zhí)�子，帥氣瀟灑挺拔，似乎比天庭中的各路神仙更多一份英氣。她依然不改調(diào)皮的本性，撩起一潑水，揮向龍?zhí)�子，被淋的狼狽不堪的龍?zhí)�子正欲發(fā)火還擊，卻終因她毫無心機的笑臉平靜下來。他甩袖正欲趕去辦事，卻被雨從后絆倒，我們龍?zhí)�子�?英勇形象被如此破壞，該是交手的時候了。正是不打不成交，龍?zhí)�子對這小女子更是刮目相看，雨也癡迷于太子的君子品性。兩人言歸于好，往后的日子，龍?zhí)�子時常帶著她游歷人間。感情得以升華，也更易使事情露出蛛絲馬跡。

　　他們的愛情故事是得不到祝福的，甚至慘遭分裂。龍?zhí)�子被禁足龍宮，雨呢，因為深受父皇寵愛，被保全，但不得再到人間。于是，長久的思念化作相思的淚水，滴落人間，匯入大海。卻不知茫茫大海，何時才能尋見龍?zhí)�子�？v然龍?zhí)�子也感�?yīng)到雨的思念，卻不知哪一滴可以牢握于手心，他害怕錯過，便用心呵護、溫暖每一滴，屬于雨的淚水便幻化成仙氣直向仙池話相思。

　　夜夢至此，我已知，雨為何來到人間，是因為心存一份愛；為何離開人間，亦是一份愛。那讓雨來得更猛烈些吧！

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