[優(yōu)選]實(shí)用的想象作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象作文 篇1

　　我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！

　　這種筆和普通的筆外觀沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的'筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。如果你正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。

　　這就是我希望未來(lái)出現(xiàn)的筆。

想象作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會(huì)壞掉。未來(lái)，我要給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)高科技的鉛筆盒!

　　我設(shè)計(jì)的鉛筆盒是這樣的：主體是一個(gè)方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的`輪子。

　　如果你想拿出一支鉛筆，只要說(shuō)：“給我一支鉛筆�！彼�就會(huì)用小爪子打開(kāi)鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

　　還有，你寫(xiě)著寫(xiě)著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動(dòng)削鉛筆處，就可以削得既美觀又實(shí)用。

　　未來(lái)的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

　　如果你把它落在家里了，它就會(huì)用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計(jì)的未來(lái)鉛筆盒，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

想象作文 篇3

　　畫(huà)架確是立著的了，我卻一時(shí)不知從哪里下筆。

　　我畫(huà)一位美人呢，通常選擇先畫(huà)她的身形或面頰;畫(huà)一座古樓呢，是從它的門(mén)廊或磚墻入筆的�？晌颐媲笆且淮笃�的麥子，一大片亮得晃你眼，又幾欲亮到你心里去的麥子。我臨過(guò)那么多畫(huà)本、雕像，試過(guò)不少街道寫(xiě)生，繁華的高樓鬧市尚可畫(huà)得，何況是簡(jiǎn)單的麥子?我原這樣想。它們看著是一樣的，又分明各懷著一份心情站立著，只待一陣風(fēng)來(lái)，便瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)嬉笑推搡起來(lái)，傾過(guò)來(lái)，倒過(guò)去，叫著嚷著：“瞧我呀!瞧我呀!”此刻我杵在這麥田里，很有幾分格格不入。

　　在畫(huà)紙上來(lái)去幾筆后，我終于打算先將麥田的輪廓勾出來(lái)。幾只小雀飛過(guò)來(lái)，略在麥梢上頓一頓又飛走了，想來(lái)也是怕被這金澄澄的夢(mèng)困得太深，待會(huì)兒難以脫身吧。等到給畫(huà)上顏色的時(shí)候，自然用的是黃色或金色了。那么，麥子們小時(shí)候呢，它們那時(shí)的碧，也同今日的金色一般毫無(wú)忌憚嗎?

　　讀樂(lè)府的時(shí)候，我總愛(ài)替那些女子臆想填補(bǔ)上各式背景。譬如那位羅敷，我是將她安在麥田邊的。麥苗青青，同那美人一般，是活潑潑，脆生生的，怎不讓人“來(lái)歸相怨怒”呢?若是你問(wèn)我，為何不將她想象在金燦燦的麥田中，我可得大大嘲笑你一番了。等麥子熟了，金黃金黃一大片，人們怕只會(huì)沉浸于麥田中，哪有人會(huì)為區(qū)區(qū)女子“脫帽著帩頭”呢?

　　畫(huà)板上已是黃亮亮一片，初一看，說(shuō)是一地陽(yáng)光，也過(guò)得去。麥田小路遠(yuǎn)處有人影晃動(dòng)，是位老者，笑吟吟朝我走來(lái)。老伯一看便是莊稼人，他同麥田在一塊兒是自然舒坦的。他屬于這里�！伴|女，畫(huà)畫(huà)兒呢?”我笑著點(diǎn)頭�！爱�(huà)畫(huà)兒好啊，叫大伙兒都瞧瞧，今年的麥子勢(shì)頭可好著呢。”他說(shuō)著看向田里，那些麥子都是認(rèn)得他的，已然收了剛才的囂張勁兒，肅靜起來(lái)，等待著辛苦了一季后主人的檢閱。

　　風(fēng)吹過(guò)來(lái)，麥子齊齊向前傾去，像是將要匍匐下來(lái)的，虔誠(chéng)的教徒，在朝拜他們的土地，還有面前這位老伯。我的畫(huà)上細(xì)處略有幾分神似了，只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命氣息，卻是如何也摹不出。畢竟，那是土地上的麥子啊。老伯伸出手，輕撫直挺挺的麥芒，麥子在他手下乖巧得像群孩子。我放下畫(huà)筆，也試了試，卻被刺得叫出聲來(lái)。老伯倒是笑了：“閨女，你的手太嫩了，不習(xí)慣的�！笔前�，我的雙手，沒(méi)有替麥子耘過(guò)一方土，沒(méi)有捏著麥稈嚼過(guò)它的味道，更沒(méi)有枕在麥垛上小憩一陣過(guò)。麥子們是不會(huì)認(rèn)我的。

　　遠(yuǎn)處農(nóng)舍周圍一條條一帶帶的，也是一樣的金色，老伯循著我的目光，“嘿嘿”笑起來(lái)，“嗨，那是我家老婆子閑不住，說(shuō)是能種上就種上吧。”他的神色黯下去。“田本來(lái)就少了，荒了多可惜�！甭赃h(yuǎn)些的地方，打樁機(jī)不住地響著，塵埃和嘈雜模糊不清，那些城市的爪牙，驚擾了麥子們均勻的呼吸，也驚擾了我畫(huà)板上流動(dòng)的，金色的夢(mèng)�！皼](méi)事兒，麥子能種多少就多少，只要看著他們，我這心里頭就舒坦�！彼麄�(cè)頭瞧見(jiàn)了我畫(huà)板上的金黃一片，笑了。又回過(guò)頭去，對(duì)著麥田，應(yīng)者麥子的.呼吸，一同靜默著。

　　好事的風(fēng)將麥子的味道散得到處都是，他們似乎熱烘烘地想往我這兒拱。我站在壟上，對(duì)他們的熱情幾乎招架不住。莫非，他們?cè)诘戎�我，等我真正和他們相認(rèn)?麥子呀，我怎么明白得這樣遲?

　　盡力吸一口氣，麥子特有的毛茸茸，暖乎乎的氣息毫無(wú)商量地闖進(jìn)我體內(nèi)，拉扯著，牽引著，驚動(dòng)了體內(nèi)在紛亂中迷失，沉睡許久的那根經(jīng)脈。

　　哪一個(gè)生命不是生長(zhǎng)在土地上，根植在麥壟中的呢?麥子養(yǎng)育著我們，一次次作為吃食潛入我們的身體，以粉末，糊粒的倉(cāng)促形式，急切打探著我們體內(nèi)通往靈魂的每一條田壟。麥子盡力將我們叫醒，從走丟的城市領(lǐng)回。“天不早了，老婆子還在家等著我哩�！崩喜�向遠(yuǎn)處踱去，漸沒(méi)入麥田中!成了萬(wàn)千麥子中的一株。他原就是植在這土地上的啊!

　　歸去來(lái)兮，薺麥將熟，胡不歸?

　　余霞散成綺，畫(huà)板上金穗一片，光彩延到天上，近處的芒刺幾乎可辨，他們已被我的畫(huà)筆馴養(yǎng)，不那么刺人了。畫(huà)上兩個(gè)深色的人影，映在黃色，金色的筆墨中。我沒(méi)有告訴老伯，我將他和我都搬上了畫(huà)板�，F(xiàn)在，就算世界上其他地方的麥子長(zhǎng)得再好，眼前的麥子，才是屬于我的。

　　哦不，應(yīng)該說(shuō)，麥子，我是屬于你們的。

想象作文 篇4

　　20xx年到來(lái)了。一天，我再次走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的不是一排排整齊的圖書(shū)，而是一個(gè)個(gè)精致的盒子。啊，圖書(shū)呢？原來(lái)，這些盒子就是圖書(shū)，是高級(jí)的圖書(shū)！

　　這是一種神奇的書(shū)。我隨手拿起一個(gè)盒子，只有巴掌大小，大約一厘米高，表面是一幅非常漂亮的風(fēng)景畫(huà)。一片綠草地上襯著一朵朵鮮艷的花兒，蝴蝶在花叢中飛翔。我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到的只是一個(gè)縮小的.電腦鍵盤(pán)。我按一下電源開(kāi)關(guān)，按鍵上七彩光立即閃爍起來(lái)，我驚喜地大叫：“啊，太美啦！”仔細(xì)一瞧，這鮮艷的七彩光是七種指示燈，我瀏覽著指示燈的按鍵：赤——故事百科；橙——兒童文學(xué)；黃——星空奧秘；綠——科學(xué)發(fā)展；青——農(nóng)民之友；藍(lán)——新聞；紫——防近視。

　　我最喜歡看故事書(shū)了。我急忙按下“赤”色鍵，故事目錄琳瑯滿目，讓我目不暇接。有“安徒生童話”、“格林童話”、“奧爾多童話”、“米其童話”等，應(yīng)有盡有。我快速按一下“米其童話”的按鈕，立即出示：“蚊子的傷心事”、“電話的煩惱”、“腦子的分離”……我看得津津有味，沉浸在童話世界里。

　　“防近視”，竟然有防近視的書(shū)，我有點(diǎn)不相信。我連忙按一下“紫”色鍵，一行字提醒了我：請(qǐng)摘下眼鏡，保持一尺距離，堅(jiān)持每天讀“我”半小時(shí)，一定治好你的近視眼！我試著脫下眼鏡，��！好清晰的字，好精彩的內(nèi)容！我這個(gè)長(zhǎng)期戴眼鏡的書(shū)蟲(chóng)，何樂(lè)而不為呢？我美美地讀起來(lái)。

　　我把其它顏色的按鈕都按一按欣賞里面的內(nèi)容，太豐富了，有天文、地理、科學(xué)、歷史、文學(xué)、古今、中外等知識(shí)，我看一眼書(shū)價(jià)，挺便宜，我欣喜地買下了。

　　我想：有了這部書(shū)，我的生活一定更加豐富多彩，我的工作一定更加出色，我的人生一定更加絢麗多姿！

想象作文 篇5

　　“媽媽，媽媽！我聽(tīng)麻雀姐姐說(shuō)，外面的世界可大，可美了！我也想去旅行，去看看外面的世界�！毙∑压�英對(duì)媽媽撒嬌道。

　　“好哇，孩子！”媽媽答應(yīng)道。

　　就這樣，小蒲公英開(kāi)始了她的第一次旅行。

　　小蒲公英在風(fēng)中翩翩起舞，看著這么大的世界，不禁大聲贊嘆道：“外面的世界原來(lái)這么大呀！”話音剛落，便刮起了一陣狂風(fēng)，冷酷無(wú)情地把小蒲公英弄得天旋地轉(zhuǎn)，四腳朝天。

　　突然，小蒲公英被吹到了一座荒山上，山上光禿禿的，只有幾棵枯黃的雜草，不時(shí)還刮來(lái)一陣狂風(fēng)，吹得小蒲公英眼睛都睜不開(kāi)，小蒲公英埋怨道：“這到底是什么鬼地方？環(huán)境這么差！不行，我得快點(diǎn)離開(kāi)這里�！闭f(shuō)完，小蒲公英隨著狂風(fēng)飄到了一條混濁的江邊。

　　“咦？這又是哪兒？怎么這么臭！”小蒲公英被眼前的景象嚇得一屁股坐在了地上。江水已成了污水，在咆哮著。江水仿佛在吼著：“還我美麗的容貌！我不是這樣又臟又臭的！”又仿佛在大聲哭泣。江面上還有股濃濃的臭味，小蒲公英一看，原來(lái)是垃圾。江面已成了垃圾場(chǎng)：白色塑料袋、紅色塑料袋，東一堆西一堆，聚了一大坨，讓人看了眼花繚亂。嗒——嗒——一位穿著高跟鞋的女士走到江邊，隨手將手中的`垃圾往江里一扔，“污水垃圾站”又多了一名“新成員”。小蒲公英終于明白了，讓這清澈的江水變得這般混濁的是人類。小蒲公英突然想起了森林里清澈見(jiàn)底的小溪，一座座巍峨的綠山�？沙鞘欣锬�？除了化工場(chǎng)還是化工場(chǎng)。小蒲公英實(shí)在受不了這臭味了，她也不想去其他地方了，因?yàn)樗�想家了，她還是愛(ài)生機(jī)勃勃的大森林。

　　“咦？親愛(ài)的，你怎么回來(lái)了？你不是去旅行了嗎？”蒲公英媽媽見(jiàn)小蒲公英回來(lái)了，十分奇怪。

　　“媽媽，媽媽！外面一點(diǎn)兒也不好玩兒，一點(diǎn)兒也不比家里好！”小蒲公英將自己的見(jiàn)聞一口氣全說(shuō)給媽媽聽(tīng)。

　　蒲公英媽媽皺了皺眉頭，對(duì)小蒲公英說(shuō)：“人類太不愛(ài)惜環(huán)境了！孩子，不如我們?nèi)ヌ嵝烟嵝讶祟�，讓他們改過(guò)自新，綠化環(huán)境怎么樣？”

　　“好！好！”蒲公英媽媽和小蒲公英又飛向了城市。

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