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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-12-15 08:33:11 想象作文 投訴 投稿

(精品)未來(lái)的學(xué)校作文14篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)未來(lái)的學(xué)校作文14篇

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間三十年過(guò)去了,我來(lái)到了我的母校。一進(jìn)校門(mén),忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音,我定睛一看,原來(lái)是兩個(gè)機(jī)器人保安在向我問(wèn)好,他們高大、威武、熱情,真讓我驚訝不已。

  還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一個(gè)身穿花裙,手持魔杖的小精靈從遠(yuǎn)處飛來(lái),指引我們來(lái)到了五扇形態(tài)各異的門(mén)前。

  我平時(shí)很喜歡心形的玩意兒,所以二話不說(shuō)先光顧了愛(ài)心門(mén)。我往感應(yīng)區(qū)輕輕一站,轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了教學(xué)樓。只見(jiàn)每一位學(xué)生的課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦,這樣老師就可以在辦公室里直接給同學(xué)們上課了,利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流、探討。最神奇的還是那些用花瓣做成的學(xué)習(xí)用品,它們不但外形美麗,而且還散發(fā)著淡淡的清香,讓人精神煥發(fā)。告訴你,這些花瓣被小精靈施過(guò)魔法的喲!

  三角門(mén)的背后又會(huì)藏著什么驚喜呢?往門(mén)前一站,天哪,展現(xiàn)在眼前的居然是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是一個(gè)游泳區(qū),游泳區(qū)的旁邊有一個(gè)龐大的體育場(chǎng),可供學(xué)生做游戲、踢足球、打網(wǎng)球……再看操場(chǎng)的上空還有一塊可以遮風(fēng)擋雨的隱形玻璃,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都不必要擔(dān)心,可以盡情地在這個(gè)神奇的地方自由活動(dòng)!

  然后,我來(lái)到了扇形門(mén),通過(guò)感應(yīng),轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了游樂(lè)園。里面的有了項(xiàng)目是五花八門(mén):有驚險(xiǎn)的摩天輪,有刺激的過(guò)山車(chē),有奇妙的旋轉(zhuǎn)木馬,還有令人頭昏目眩的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……我想:這才能真正體現(xiàn)學(xué)中玩,玩中學(xué),勞逸結(jié)合才能讓孩子們學(xué)得更輕松、快樂(lè)!

  最后,我還分別來(lái)到了圓形門(mén)和菱形們,參觀了充滿奇幻色彩的音樂(lè)室,以及書(shū)的.海洋——圖書(shū)館,真是讓我大開(kāi)眼界呀!

  我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心走出了學(xué)校?萍嫉陌l(fā)展使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。未來(lái)的學(xué)校是多么神奇呀,未來(lái)的孩子是多么幸福呀!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

  在未來(lái),我們的校園到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!

  穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén),能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。

  走過(guò)校門(mén),就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

  教室在二樓,推門(mén)一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫(xiě)字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的'作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

  欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人,游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú),把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

  未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

  你想知道未來(lái)的學(xué)校嗎?想知道未來(lái)會(huì)有什么變化?跟我一起去看看吧。未來(lái)是一個(gè)充滿期待的宇宙。未來(lái)的教室和學(xué)校會(huì)讓我們幻想。

  未來(lái)的學(xué)校有明亮的教室,每張桌椅都是泡沫做的,但不要小看。它們不僅輕,而且不會(huì)傷人。當(dāng)有什么東西重重地打在她身上時(shí),那是極其堅(jiān)硬的。

  一本書(shū)就是一臺(tái)平板電腦,學(xué)生不用每天背著沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)去去。你可能會(huì)想“平板電腦有什么用?”你錯(cuò)了。很有用處。它裝有許多教學(xué)書(shū)籍。沒(méi)有老師,學(xué)生也能學(xué)好課文。未來(lái)的學(xué)校會(huì)有一個(gè)奇特的掃描儀,不僅可以掃描你的長(zhǎng)相,還可以根據(jù)你同學(xué)的成績(jī)安排作業(yè)。下課后,學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。他們學(xué)校沒(méi)有大門(mén),但是外面有一層,學(xué)校的人都可以進(jìn)去。如果小偷溜進(jìn)來(lái)犯罪,他可能找錯(cuò)地方了。

  然后就更神奇了,就是一個(gè)大操場(chǎng)。是用來(lái)干嘛的?操場(chǎng)上建了一個(gè)大型游樂(lè)設(shè)施,但通常是隱形的,可穿透的,不會(huì)傷人,只會(huì)在下課后恢復(fù)。操場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉,周?chē)h(huán)繞著許多名花,池里有許多金魚(yú)供觀賞。周?chē)袛z像頭,可以隨時(shí)拍照。想玩,必須有一個(gè)東西,——學(xué)生卡,在掃描儀上刷卡就行了。

  “食堂”是機(jī)器人。學(xué)生想吃的'話可以輸入一道菜的名字,好吃一頓就可以了。這樣才能充分保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)。未來(lái)真的是五顏六色。如果未來(lái)的社會(huì)能更好,不知道會(huì)發(fā)生什么變化。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

  時(shí)光已逝,一晃十幾年過(guò)去了。在15年后,我又回到了我那偉大的母校面前,那就是虞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  你想跟我去我那偉大的母校?走吧,我?guī)闳タ纯次覀ゴ蟮哪感#?/p>

  先帶你看學(xué)校大門(mén),大門(mén)是面部識(shí)別系統(tǒng),掃描學(xué)生面部,只有本校的學(xué)生、老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人。要是有外人來(lái)到學(xué)校,面部識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)發(fā)起警報(bào)。而我是跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)明情況才進(jìn)去的。

  進(jìn)去以后,看見(jiàn)的就是高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有100多層呢,教學(xué)樓還是用薄殼結(jié)構(gòu)造成的,教學(xué)樓還有自動(dòng)空氣凈化功能,教學(xué)樓還有這里的樓梯改造成了電梯。電梯里還有非常多的按鈕,每個(gè)按鈕都有它的用處,如:一個(gè)上顯示著(6,3)就是表示六三班、還有再帶你去教室看看吧!教室里有臺(tái)自動(dòng)清潔機(jī)器人,可以把垃圾分類(lèi),還有就是學(xué)生不用再打掃衛(wèi)生了。教室里桌子是電子課桌,電子課桌上有平面電腦裝制。平面電腦裝制可以顯示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課本,平面電腦上不僅能出現(xiàn)課本,還可以顯示一些資料。教室里不僅僅只有這些,還有電子黑飯。電子黑板上裝了個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng),老師說(shuō)的`話都顯示上去了,然后在傳到同學(xué)們的電子課桌上。教室墻壁有隔音系統(tǒng),無(wú)論外面有多大的噪音,教室里都聽(tīng)不到。

  最后再帶你去寬闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的墻壁有非常多的按鈕,每個(gè)按鈕都可以切換一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。如:足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)。我才你會(huì)說(shuō),摔倒了會(huì)不會(huì)摔疼?不會(huì)摔疼的,因?yàn)榈厥怯盟苣z地面造成的。

  這就是我要帶你參觀的虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。怎么樣我的母校好吧!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇5

  說(shuō)到房子大家肯定見(jiàn)過(guò),有平平方方的,有高樓大廈的。而未來(lái)的房子又是什么樣的呢?未來(lái)的房子可不像我們的房子千奇百怪,多姿多彩。

  未來(lái)的房子有五大功能,每一個(gè)功能都有著自己的特點(diǎn),自己的功能。下面我來(lái)給大家講解一下。

  一、可以折疊,假如我們外出的話可以把房子折疊起來(lái)帶走。當(dāng)然你不用擔(dān)心房子太大,因?yàn)榉孔拥膲ο窦堃粯颖 D愀挥脫?dān)心它的硬度,因?yàn)樗辱F還要堅(jiān)硬很多倍,攜帶也非常方便。

  二、可以滅火,如果你家著火了,可以打開(kāi)滅火系統(tǒng)有一排亮晶晶的小點(diǎn)從那里噴水幾秒鐘就可以吧火苗撲滅。而且只會(huì)浪費(fèi)少量的水,因?yàn)閲娝到y(tǒng)把水轉(zhuǎn)化為水汽來(lái)滅火所以很環(huán)保而省水資源。

  三、可以飛向天空,如果泥石流和地震來(lái)臨就可以飛向高高的天空不被地震和泥石流沖走。還可以乘坐你的`房子去旅行這樣既環(huán)保又可以環(huán)游很多地方。

  四、可以隔音,因?yàn)樗懈粢粝到y(tǒng)因?yàn)楝F(xiàn)在是世界到處都是噪音,很影響人們的健康例如車(chē)輛鳴笛,工廠機(jī)械噪音,如果這個(gè)房子有了隔音系統(tǒng)那么你在里面就感受不到外面世界的喧雜,對(duì)睡眠也有很大幫助。

  五、可以防盜,假如有小偷在你走之后來(lái)你家偷東西,你不必?fù)?dān)心你的家會(huì)被盜竊因?yàn)榇箝T(mén)都設(shè)置有密碼和指紋識(shí)別系統(tǒng)和模樣識(shí)別系統(tǒng),有了這三個(gè)系統(tǒng)你就不用擔(dān)心小偷會(huì)進(jìn)到你的家里,而且如果不是你的家人房子會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟警報(bào),這樣警察也會(huì)很快趕來(lái)。

  如果未來(lái)發(fā)明了這種房子,那么好多人們不用擔(dān)心出門(mén)沒(méi)住的地方,不用擔(dān)心火災(zāi)地震,走到哪里也沒(méi)有噪音,而且?guī)в蟹辣I功能。我以后一定來(lái)發(fā)明這種房子,讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇6

  想象,可以推動(dòng)世界的發(fā)展,在我心中,未來(lái)的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校大不一樣。

  現(xiàn)在的學(xué)校都是用水泥磚加瓷磚建成的,這么堅(jiān)硬的墻壁,讓我們失去了自由奔跑的樂(lè)趣,所以,我心目中的未來(lái)學(xué)校是多變的,是安全的。它的建筑材料混合了棉花和彈簧,墻壁都是軟軟的,撞上了也不會(huì)受傷。

  我們現(xiàn)在的學(xué)校都是四四方方的`,我覺(jué)得不夠美觀,我希望把學(xué)校建成一個(gè)月球的形狀,每一個(gè)教室也是一個(gè)月球形狀,名叫“月球小學(xué)”!霸虑颉笨梢苑磸棧牟牧喜粌H防臭、防粘,還可以防污染。

  如果你走到教室的左邊,你就可以聽(tīng)到語(yǔ)文知識(shí)在不斷地傳播,比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣,我們就不需要書(shū)本也可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。而且,你還可以選擇你想聽(tīng)的內(nèi)容,每人有一部耳機(jī)和遙控器,只要你回答了一個(gè)問(wèn)題,機(jī)器就會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星,星星可以換禮物哦。如果走到教室中間,就會(huì)聽(tīng)到跟數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí),走到右邊,就一起學(xué)英語(yǔ)吧!每一間教室都有一部學(xué)習(xí)電腦,你可以隨便按一個(gè)按鍵,就可以在電腦上做作業(yè)、考試,這樣,我們就可以不帶書(shū)包、筆和文具了。

  下午放學(xué)后,我們還可以打開(kāi)音樂(lè)鍵、旅行鍵,我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、游樂(lè)園……我們還可以穿上宇航服,去看看真正的月球,玩累了再回到“月球”那吃好吃的:你按橙色按鍵,就有橙色的食物出現(xiàn),你按紅色的按鍵,就有紅色的食物出現(xiàn)……不僅美味,還特別好看。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,如果現(xiàn)在的學(xué)校有那么好,那么,又有誰(shuí)不想上學(xué)呢?

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇7

  20xx年的一天早晨,我坐著火箭飛到我懷念已久的小學(xué)—— 一小,現(xiàn)已改名為“偵探小學(xué)”。

  一個(gè)掃地的機(jī)器人歡喜地對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)參觀我們的偵探小學(xué)!”我走進(jìn)小學(xué),發(fā)現(xiàn)這小學(xué)由一個(gè)看不見(jiàn)的保護(hù)裝置保護(hù)著。

  我正找操場(chǎng)時(shí),一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了,我的頭上直冒“星星”。我站起來(lái),一看,驚呆了——這是有趣了操場(chǎng)啊——游泳場(chǎng),一個(gè)機(jī)器人教練個(gè)機(jī)器人教練正在教小朋友們游泳哩!“咦?籃球場(chǎng)在哪兒?我想要個(gè)籃球場(chǎng),這樣好打籃球!”游泳場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng)。原來(lái),這個(gè)操場(chǎng)有特殊功能啊!

  我找到了一位導(dǎo)游,他帶我走到了出口。一出去,一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這座由“光之粉”做成,中間的電梯只要說(shuō)到幾層就到幾層,整個(gè)房子共兩百層。

  我走井一個(gè)電梯,說(shuō):“一百八十六層!”不到一秒鐘,電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號(hào)教室——每個(gè)同學(xué)的.課桌上都放著一臺(tái)筆記本電腦,這些電腦一年四季都會(huì)變色——冬天變成深色,夏天變成淡色,春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了,他(她)們用的都是臺(tái)式電腦,一個(gè)反光機(jī)把電腦上的景象反射在粉色的墻上,既美觀又實(shí)用。

  外語(yǔ)課,電腦教學(xué)生們?nèi)照Z(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ),電腦會(huì)幫助大家來(lái)學(xué)外語(yǔ)。

  學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過(guò)的外語(yǔ),不記得了,它會(huì)讓你想起……

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚(yáng)”的歌聲把我鬧醒。多美的夢(mèng),未來(lái)的世界真美,我知道,真正的未來(lái)會(huì)更美妙。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇8

  這是我們未來(lái)的學(xué)校。

  來(lái)到校口,你只要用手指按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋,識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門(mén),讓你進(jìn)去。

  校園中央有個(gè)花壇,其中種植著許多名貴的花卉,有牡丹、芍藥、梅花、菊花等等。百花壇的園丁——機(jī)器人告訴我們:這些花兒都是他精心調(diào)配出來(lái)的,等長(zhǎng)成幼苗后,他又有一個(gè)“自動(dòng)控制器”來(lái)控制它們每顆植株的開(kāi)花,使它們四季常青,芬芳不斷。

  來(lái)到操場(chǎng)上,你想踢足球怎么辦呢?別著急,只要你大喊一聲:“我要踢足球!”。操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)變成足球場(chǎng),讓我們盡情歡樂(lè)吧!

  到參觀教學(xué)樓了!抬頭仰望28層的教學(xué)樓,你肯定會(huì)望而生畏。別急,只要你踩一下腳下的地板磚,身子就會(huì)輕盈地飛起,飛到教室所在的樓層,是不是很神奇呢?

  進(jìn)了教室,同學(xué)們每人都有一張智能課桌,在課桌上按幾個(gè)小按鈕,就可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和功課表。這間教室沒(méi)有老師,你只需在智能課桌下拉出一塊板,上面寫(xiě)出你這節(jié)所上的內(nèi)容,課桌就會(huì)彈出一個(gè)小電視,有老師在講課,我們就能專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)了!如果你不認(rèn)真聽(tīng)課,課桌上就會(huì)伸出一個(gè)小錘子,砸一下的手,起到警示的作用,和老師上課批評(píng)我們的感覺(jué)一樣。

  學(xué)校還有一個(gè)心情室,如果你開(kāi)心的'時(shí)候,就可以到心情室里盡情歡樂(lè);如果你今天心情不好,你就可以到那里發(fā)泄,心情室里的機(jī)器人和你談心,教你解決困難的方法……

  這就是未來(lái)的學(xué)校,是不是有一些異想天開(kāi)呢?我相信在不久的將來(lái),這所“學(xué)校”終究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇9

  未來(lái)的學(xué)校是建在美麗的花園里,那里有清澈的小河,河里游滿了歡快的小魚(yú);那里有茂密的樹(shù)林,可愛(ài)的小松鼠在林中穿來(lái)穿去;那里有五彩斑斕的空中花園,種滿了四季常青的各色鮮花。

  看,我們來(lái)的正好,學(xué)校的大門(mén)剛開(kāi)。這種大門(mén)可神奇了,能檢測(cè)出是否是本校的學(xué)生和老師,學(xué)生有學(xué)生的通道,老師有老師的通道。而且這種門(mén)還有一個(gè)神奇的功能:能檢測(cè)出你的身體是否健康,如果不健康的話,還會(huì)幫你治療。教室就更奇特了,是在空中的,像一個(gè)個(gè)小小的宇宙飛船。

  “叮,咚,叮,咚!遍_(kāi)始上課了,第一節(jié)課老師要講太陽(yáng)。我們就像一個(gè)個(gè)的小航天員一樣,坐在“宇宙飛船”教室里,老師把飛船啟動(dòng),近距離地去觀察太陽(yáng),還可以進(jìn)入到太陽(yáng)內(nèi)部,觀察太陽(yáng)的.內(nèi)部結(jié)構(gòu);甚至能從時(shí)光隧道中看到太陽(yáng)是如何形成的。神奇吧?這時(shí)你可能要問(wèn):如何講古詩(shī)呢?講古詩(shī)的時(shí)候,我們鉆到時(shí)光隧道里去跟李白一起歌頌他的詩(shī)句,還可以讓李白給我們當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一首詩(shī)呢!上體育課就更有趣了!比賽摘蘋(píng)果,有的是用機(jī)器手臂摘,有的是用機(jī)器猴摘,還有的是用新發(fā)明的三頭六臂機(jī)器人來(lái)摘,各種機(jī)器人各顯神通,一個(gè)比一個(gè)神奇!

  未來(lái)的學(xué)校一定是,科技感十足,超級(jí)智能的!真希望在未來(lái)的學(xué)校上課!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇10

“各位來(lái)賓,各位女士們、先生們:

  今天是20xx年5月9日,歡迎大家來(lái)我校參觀指導(dǎo)!"隨著這甜美的聲音,我看到一位婀娜多姿的機(jī)器人小姐,我們將在她的引導(dǎo)下進(jìn)行參觀。

  一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),頓時(shí)一股花草的清香撲鼻而來(lái),一聲聲清脆的鳥(niǎo)聲不絕于耳,好一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界!眼前花團(tuán)錦簇,綠蔭覆蓋,亭臺(tái)樓閣使人仿佛進(jìn)入仙界。

  我們被一部地面滾梯送到學(xué)校中心大操場(chǎng),寬闊的操場(chǎng)設(shè)備一應(yīng)俱全。綠草如茵的.足球場(chǎng)、400米環(huán)形的塑料跑道、比賽場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳館、體育房應(yīng)有盡有,不出這個(gè)操場(chǎng)你就能進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)。

  來(lái)到教學(xué)樓,這里有寬敞明亮的現(xiàn)代化教室,還有個(gè)各種專(zhuān)業(yè)教室。計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室……上什么課,到什么教室。每間教室的桌椅都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),使用這樣的桌椅能讓你始終保持最舒適的姿勢(shì),達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  再看看這里的老師吧!年輕的女教師個(gè)個(gè)端莊文雅,男教師人人英俊瀟灑。這些氣度不凡的教師,都是各大學(xué)的研究生、博士生。他們立志做人類(lèi)靈魂的工程師,他們是辛勤耕耘在學(xué)校教育每個(gè)角落的園丁。學(xué)校為老師們準(zhǔn)備了溫馨舒適的辦公室,人人身邊都有手提電腦,各個(gè)辦公桌都有電子顯示屏。各種資料使用方便,備課時(shí)再也不用因找資料而忙碌。舒適的座椅,備課時(shí)立直,休息時(shí)傾斜,午休時(shí)變成單人床,上面還有封閉式耳機(jī),供老師獨(dú)享。

  未來(lái)的學(xué)校是花園,未來(lái)的學(xué)校是樂(lè)園,未來(lái)的學(xué)校是人間天堂。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇11

  在未來(lái)n年以后,我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí),母校變了不少……

  一進(jìn)學(xué)校,一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前,小鳥(niǎo)在盡情地歌唱著……同學(xué)們?cè)跉g快地玩著,笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去,一排排課桌整齊極了,教室里還有優(yōu)美的音樂(lè)和清香的花草味,可好聞拉!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí),同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來(lái)了,同學(xué)們來(lái)到了教室。

  只見(jiàn)他們拿出身上的掛件,按了一下,電腦就變了出來(lái),老師出現(xiàn)在電腦上,聚精會(huì)神的講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)講小話,有不懂的'就靠網(wǎng)上的nsn來(lái)發(fā)群體信息,讓大家都來(lái)幫忙,答案出來(lái)之后,大家都看的到,十分方便。

  我問(wèn)了一些人,以前教我的老師在哪里,他們說(shuō)在300樓,我想:"啊?那麼高,我要走多久才能到呀?"但是,為了報(bào)答師恩,我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料,我看見(jiàn)了一個(gè)電梯,我欣喜若狂,走向里面,只聽(tīng)一陣美妙的音樂(lè)"跑"入耳朵,一會(huì)兒,音樂(lè)停了,傳來(lái)一陣甜美的聲音:"已經(jīng)到了最高樓300樓了,請(qǐng)下梯!"我聽(tīng)了,匆匆地走到老師辦公室,見(jiàn)到了教過(guò)我的老師了。

  我要走了,如果,要我評(píng)分的話,我一定會(huì)評(píng)100分的,因?yàn)槲覑?ài)未來(lái)的學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇12

  未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢,跟著我去看一看吧。

  我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門(mén),就能看到教學(xué)樓了,在教學(xué)樓的大門(mén)上有一個(gè)大屏幕,有人臉識(shí)別功能,要是你不是本校學(xué)生或是老師,那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉,說(shuō)歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂。

  走進(jìn)學(xué)校,在你面前的就是著名的巧克力樓梯,如果你想往上走,那你就要踩到樓梯前面的`腳印上,他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙,這樣你就可以放心的邊走邊吃,不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架,你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。

  那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕,你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。

  走進(jìn)教室,課桌又會(huì)給我們驚喜,課桌上有一塊電子屏幕,只要你點(diǎn)開(kāi)相對(duì)應(yīng)的電子書(shū)就可以開(kāi)始上課了,這樣我們就不用背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué),小主人請(qǐng)你把背挺直,每當(dāng)你的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候,課桌總會(huì)在提醒你,這樣我們的背就會(huì)變得直直的了,未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手,老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候,只要你做好了,檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕,課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī),同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師,如果你不會(huì)做就按下講解,他會(huì)教你怎么做。

  未來(lái)的學(xué)校益處多多。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇13

  未來(lái)的學(xué)校很高級(jí),是一個(gè)既方便又美麗的校園。

  校門(mén)口有一個(gè)智能機(jī)器人,每天到校的學(xué)生都需要刷卡之后才能進(jìn)校,沒(méi)有刷卡的人就進(jìn)去不了,這就是安保措施,這樣不是學(xué)校的人就不能進(jìn)去了。進(jìn)去校門(mén)以后,你就會(huì)看見(jiàn)高樓大廈,中間有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上也有自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人,走進(jìn)教學(xué)樓,每個(gè)班級(jí)里面的桌子都是科技的,每張桌子上面都有三個(gè)按鈕,紅色的按鈕是用來(lái)打開(kāi)抽屜放作業(yè)的,綠色按鈕是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的,黃色按鈕是用來(lái)檢測(cè)你寫(xiě)作業(yè)的姿態(tài)的,如果沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)桌子就提出警報(bào)聲。

  飯?zhí)美锩嬉采倭艘恍┕ぷ魅藛T,打飯都是用機(jī)器打的,把飯碗放進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)有飯放進(jìn)去的,櫥窗里面的菜也不用擔(dān)心變冷了,因?yàn)闄淮袄锩娑嗔吮叵到y(tǒng),系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)溫度以此來(lái)保證菜的冷熱。接下來(lái)就是宿舍了,每個(gè)宿舍房間里都安裝了電梯,這樣上下樓就方便多了,不用擔(dān)心遲到了,宿舍的房間里面有自動(dòng)鬧鐘設(shè)置,每天早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床。

  老師的辦公室很潔凈,因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)掃地機(jī)器人,每天只要給它設(shè)置一下充一下電就可以了,每個(gè)老師的桌子上面都有自動(dòng)飲水機(jī),很方便。學(xué)校的`衛(wèi)生方面好了很多,學(xué)生也沒(méi)有亂扔垃圾了,學(xué)校的綠色植物也種植了很多,有一個(gè)大圓盤(pán)專(zhuān)門(mén)是種植用的。

  回過(guò)神來(lái),這只是未來(lái)的學(xué)校罷了,我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)天天向上,是可以把想象的成為現(xiàn)實(shí)的。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇14

  現(xiàn)在的學(xué)校就是幾座普普通通的大樓,可是大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的?

  未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)不是只可以踢球了,它可以跟據(jù)你的需求隨意變換場(chǎng)地,如“排球場(chǎng)地,籃球場(chǎng)地,羽毛球場(chǎng)地……”同學(xué)們想玩什么就玩什么,而且也不浪費(fèi)資源,既節(jié)約,又方便,兩全其美。

  雖然說(shuō)現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)有圖書(shū)館了,但是同學(xué)們進(jìn)去借閱圖書(shū)很慢,很浪費(fèi)時(shí)間。而未來(lái)的學(xué)校,你想閱讀什么樣的書(shū),直接在圖書(shū)館機(jī)器人身上點(diǎn)擊后確定,它就會(huì)去幫你尋找,這時(shí)大家可能會(huì)想:“難道機(jī)器人不需要能量資源嗎?”我會(huì)笑著答復(fù)你:“這里的機(jī)器人全是太陽(yáng)能的,有時(shí)沒(méi)太陽(yáng),儲(chǔ)存的能量也可以使它繼續(xù)工作,這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)方便很多。”

  最主要的一點(diǎn)就是:同學(xué)們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦,老師也是,然而他們的電腦是聯(lián)在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫(xiě)了,而是觸摸式的值接把有關(guān)的東西發(fā)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生電腦上;同學(xué)們不用再為老師上課寫(xiě)得快記不全筆記而煩惱,每個(gè)人的.電腦就是他學(xué)習(xí)的好幫手。這樣的話,同學(xué)們就會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí),大人不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題,每個(gè)孩子都愛(ài)上了學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)好,就可以順利畢業(yè)。畢業(yè)了就可以找到自己喜歡的工作,總而言之,他們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,塑造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個(gè)莘莘學(xué)子都能樂(lè)在其中。

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