想象作文10篇【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

想象作文 篇1

　　水，是神圣的，它是地球的生命之源，而我，就是這神圣而珍貴的水。

　　天地在變化著，多少個(gè)春秋過(guò)去了，一切都在變化，唯有我們依然如舊。

　　到處都有水：山泉供小動(dòng)物們飲用，小溪供可愛(ài)的小魚、小蝦、小螃蟹生活，瞧！他們多么快樂(lè)呀！我唱著歡快的歌兒繼續(xù)向前流著，和小花打招呼，和小青蛙一起唱歌。累了，就慢慢地走，不累就大步向前奔炮。我這樣日復(fù)一日地前進(jìn)著，目的只有一個(gè)，就是流向大海那個(gè)神秘的地方，那兒有我的.許多兄弟、朋友，聽(tīng)說(shuō)還有小魚、小蝦和我們做朋友呢！

　　終于，我由山泉變成了小溪，從小溪變成了大河，最后從大河流進(jìn)了我期盼已久的大海。那兒可真是太美了：有一群群在海水中閑逛的小蝦，它們弓著腰，俯身凝望這富有生機(jī)的海底世界；還有一只又一只背著大硬殼的海龜在水中游著。呀！那是什么啊？原來(lái)是一只龐然大物——鯨。它擺動(dòng)著粗壯的尾巴在水中悠閑自在地游著，不時(shí)噴出一柱高高的“噴泉”，十分美麗，看得我嘆為觀止。不僅如此，海洋中的動(dòng)物們也都紛紛展示絕技：有的魚打這一盞明亮的“小燈籠”，有的還是一位偉大的偽裝大師呢！在大海里，我和家人們生活得十分快樂(lè)。

　　我是神圣的水，是珍貴的生命之源！

想象作文 篇2

　　小明的房間里陳列著一張漂亮的書桌和一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)椅，這是小明過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她的生日禮物，剛買不到一個(gè)星期桌子就被小明當(dāng)成了“畫板”。

　　夜闌人靜，天簌無(wú)聲時(shí)，小明正在熟睡，他在夢(mèng)中看到自己的書桌和轉(zhuǎn)椅正在對(duì)話：書桌對(duì)轉(zhuǎn)椅說(shuō)：“唉，小明這孩子太淘氣了，竟然把我當(dāng)成了畫板，小明用鋒利的小刀刻上他最喜歡的變形金剛、神兵小將還刻了許多各種各樣的兵器，是我喘不過(guò)氣來(lái)渾身疼痛。你呢？你的日子過(guò)得好嗎？”

　　轉(zhuǎn)椅扶了扶自己的腰說(shuō)：“你看！我的腰都直不起來(lái)了，日子能過(guò)好嗎！自從小明買回我的`那一天起，他每天都坐在我的身上左轉(zhuǎn)幾圈右轉(zhuǎn)幾圈還把他的弟弟也放在我的身上，他們兩個(gè)壓著我讓xxx媽推……唉！我的腰都被壓彎了，我這命真是苦��！”

　　書桌又說(shuō)：“咱么倆真是同病相連啊！咱們還是小明的媽媽送給他的生日禮物呢！他也不知道珍惜，如果讓xxx媽看見(jiàn)了會(huì)有多傷心哪！”

　　“是�。　鞭D(zhuǎn)椅在一旁答應(yīng)著：“我的身上被他割的一道又一道口子，黃色的肉都露出來(lái)了，真是難受��！”

　　“怎樣才能讓他改掉壞毛病呢？”轉(zhuǎn)椅愁眉緊鎖地說(shuō)道。

　　書桌困惑地說(shuō)：“唉，小明這孩子已經(jīng)無(wú)可救藥了，小明在學(xué)校里也往課桌上亂刻亂畫已經(jīng)被xxx媽教育了好幾次了，就是不悔改xxx媽也打過(guò)他幾回，好了幾天又開始亂刻亂畫了�！�

　　“也許他是個(gè)畫家的料呢！沒(méi)準(zhǔn)他最后能畫出名堂呢！”轉(zhuǎn)椅突然茅塞頓開。

　　這時(shí)天亮了，小明也被驚醒了�！笆前。�我這么喜歡畫畫，怎么不當(dāng)畫家呢！”從此小明就再也不在書桌上畫了。他開始在紙上畫，他經(jīng)�？匆�(jiàn)什么都想畫，筆和紙都隨身攜帶看見(jiàn)了某一本書上畫著漂亮的圖案他都能模仿著畫下來(lái)，而且畫得非常逼真，惟妙惟肖。漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己很有繪畫天賦，畫畫成了他的特長(zhǎng)，也成了他的愛(ài)好。從此他決定要做一個(gè)優(yōu)秀的畫家。

想象作文 篇3

　　夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空，閃爍的顆顆繁星宛如點(diǎn)綴在幽藍(lán)色綢緞上的寶石，光芒四射。突然，一顆流星劃過(guò)天際，引起我的無(wú)限遐思：時(shí)空飛逝��！這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：如果有時(shí)間機(jī)器那……于是我情不自禁地插上想象的翅膀，翱翔在夢(mèng)幻世界中。

　　如果我有時(shí)間機(jī)器，那我首先要坐上它，飛回戰(zhàn)國(guó)末年，讓自己變成雄才大氣的嬴政傲視群雄，掃平六國(guó)，完成統(tǒng)一的大業(yè)，那是何等的豪情壯志！但登上帝王寶座后，我絕不會(huì)像秦始皇一樣暴虐地欺壓人民而且要關(guān)心他們的疾苦，減輕賦稅，施行“仁政”。我還將大力提倡文化的教育，避免“焚書坑儒”的慘況發(fā)生，使秦朝寶貴的文化遺產(chǎn)的已流傳后世。這樣，中國(guó)歷史上就多了以為開明的君主，恐怕連“陳勝、吳廣起義”的歷史也要改寫了。想到這里，我不禁得意地笑出聲來(lái)。

　　假如我有時(shí)間機(jī)器，我還要坐上它飛回漢朝。當(dāng)時(shí)西漢與匈奴經(jīng)過(guò)連年征戰(zhàn)終于有機(jī)會(huì)開始向往已久的和平生活——匈奴的呼韓邪單于向漢元帝提出的和親請(qǐng)求、王昭君——也就是我，作為一名宮女，自愿前往。此刻，腦海里浮現(xiàn)出離別時(shí)的場(chǎng)景：送親的隊(duì)伍已經(jīng)到了邊室，我是多么的依依不舍，一瞬間，兩顆晶瑩的`淚珠順著臉頰滑落，有可謂“黑水茫茫咽不流，水弦撥盡曲中愁”��！

　　如果我有時(shí)間機(jī)器，我還想坐上它，飛回唐朝，成為才高八斗的大詩(shī)人李白：飛回宋朝，成為懸壺濟(jì)世的名醫(yī)李時(shí)珍：飛回清朝，成為大義凜然的女英雄秋瑾。

　　然而，我會(huì)更夢(mèng)寐以求的是左上時(shí)間機(jī)器飛向未來(lái)，飛向22世紀(jì)，在哪個(gè)科學(xué)技術(shù)極為發(fā)達(dá)的信息文化時(shí)代，我是一個(gè)未來(lái)的比爾·蓋茨。也許我還會(huì)成為一名教師，去各地傳播知識(shí)文化……

　　可是，媽媽的一聲叫喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，幻想中的一切都消失了。為什么我只在想而不去做呢？在文化風(fēng)流世界的21世紀(jì)，我們應(yīng)讓自己腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，去擁抱夢(mèng)想中那輪燦爛的朝陽(yáng)吧！

想象作文 篇4

　　3008年7月23日，嘰嘰喳、嘰嘰喳！在鳥兒一聲聲深情的呼喚下，我醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟在天鵝上，天鵝見(jiàn)我醒了說(shuō)：“嘎---我叫“我叫小利，你好呀！托圣鳥的呼喚，我將你帶來(lái)鳥之國(guó)，圣鳥邀請(qǐng)你參觀她的王國(guó)。

　　我來(lái)到鳥之國(guó)，拜見(jiàn)了圣鳥，圣鳥對(duì)我說(shuō)：#@&……？我十分疑惑，這時(shí)小利走了過(guò)來(lái)給我吃了一顆糖，我馬上能聽(tīng)懂鳥說(shuō)話了，“你好呀！我是圣鳥，歡迎你來(lái)鳥之國(guó)參觀！

　　這里好美呀。我感嘆道。這可是你的.禮物呀，噢不，說(shuō)漏嘴了……圣鳥拉著我就走。

　　我來(lái)到了一座森林，歡迎歡迎！在我的頭頂上有一只金剛鸚鵡在盤旋�！肮尽�—咕一只貓頭鷹看了我一眼就飛走了。”哇！我大叫“好大一座樂(lè)園！我的身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，春的草、綠的葉，各種顏色艷麗的花兒都圍著我轉(zhuǎn)，喇叭花和鳥兒都唱起了歌，連圣鳥都情不自禁地跳起舞來(lái)了。一片羽毛，帶我穿過(guò)樹林，飛過(guò)樹梢，來(lái)到了一個(gè)空地上，令我驚奇的事情發(fā)生了。

　　“生日快樂(lè)”所有鳥兒叫了起來(lái)，把我拋向天空，我再次展開翅膀，飛翔在藍(lán)天，吃著鳥兒給我準(zhǔn)備的生日蛋糕，心里別提有多開心了。

　　這是我過(guò)過(guò)的最開心的一次生日。

想象作文 篇5

　　我是種子豆豆，從媽媽的懷抱里伸了伸頭，哇，外面的世界真可愛(ài)�。�

　　媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該去闖蕩自己的世界了。于是，叫來(lái)了兔子大叔，把我放在他的身上，帶我走了。

　　兔子大叔把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方，對(duì)我說(shuō)：“豆豆啊，現(xiàn)在我就把你放到這里了，你媽媽是為了讓你走遠(yuǎn)點(diǎn)，事業(yè)好一點(diǎn)才讓我把你帶遠(yuǎn)點(diǎn)的，你可千萬(wàn)不要怪她啊，她也是一片好心啊。”“兔子大叔，你放心，我絕對(duì)不會(huì)姑父您和我媽媽的'期望的！”

　　漸漸的，我發(fā)了芽，“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦——”一陣傾盆大雨下來(lái)了，“嗚嗚嗚嗚，媽媽，我好痛啊，你在哪里啊�！贝笥昙樾χ�：“小芽，我會(huì)折斷你！”幸好有旁邊的大叔阿姨，要不然我真的要被折斷了！

　　過(guò)了幾年，我長(zhǎng)得快媽媽高了，有一天，來(lái)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，“哥哥，你看，這棵小苗多可愛(ài)啊�！薄笆前。�是很可愛(ài)。”“那我可以把它搬回家嗎？”“當(dāng)然，哥哥幫你吧！”什么？要把我搬回家？這不可以，我是屬于大自然的！啊——我大叫一聲，暈過(guò)去了。

　　從此以后，我再也沒(méi)有長(zhǎng)大，再也沒(méi)有說(shuō)話，再也沒(méi)有生機(jī)了。

想象作文 篇6

　　從前，有一個(gè)老鼠部落，它們祖祖輩輩都生活在這片麥地下的一個(gè)大場(chǎng)地里，可是最近來(lái)了一群貓，吃了它們不少兄弟，搞的老鼠們寢食不安。

　　鼠老大把所有的.老鼠都找來(lái)，共同商議對(duì)付貓的辦法。一只年紀(jì)大點(diǎn)的老鼠說(shuō)﹕“貓愛(ài)吃魚，我們不如把庫(kù)存的那些魚送給它，讓它先別吃我們，等我們把魚庫(kù)那的陷阱修好，貓就插翅難逃了�！�

　　第二天，鼠老大就派律師去和貓談判。鼠律師說(shuō)﹕“貓老大，我們鼠部落希望您不要吃我們的兄弟，我們?cè)敢庾屇�隨時(shí)隨地去魚庫(kù)吃魚，您看行嗎？”貓說(shuō)：“好吧，我同意�！弊源�，貓就天天去老鼠的魚庫(kù)吃魚�！苯K于，老鼠的陷阱挖好了，便派老鼠給貓帶話﹕請(qǐng)貓到魚庫(kù)旁的小木屋里，那有上好的金槍魚。

　　晚上，貓到魚庫(kù)旁的小木屋里，剛推開門，就掉進(jìn)了一米多深的陷阱里。

　　從此，老鼠們又獲得了自由。

想象作文 篇7

　　顏色，在為我們的世界裝點(diǎn)著美麗；多姿多彩的世界，但對(duì)盲童來(lái)說(shuō)，一切多是黑白的。

　　我喜歡黃澄澄的黃色，喜歡生命的綠色，還有紅色和藍(lán)色。

　　黃色是秋天的美麗顏色，黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝條，秋天，同時(shí)，小鳥兒在枝頭歌唱，歌唱著“豐收小曲”；農(nóng)民伯伯臉上映著笑臉，黃色的.夕陽(yáng)灑在臉上，格外美麗！黃色，是成熟的顏色。每當(dāng)街頭賣玉米的來(lái)了，總會(huì)買一個(gè)來(lái)吃，熱乎乎的，燙手呢！

　　綠色，本是生命的顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝，草地上布滿綠茸茸的小草團(tuán)，腳丫子在上面踩了踩，癢癢的，仿佛童年的情景又再次映在腦海。水珠兒落在小草上，銀白色的，在為小草裝飾呢。記起了一句話：做不了大樹就做小草，幫世界裝點(diǎn)希望。夏天，荷葉上的水珠兒滴溜溜直轉(zhuǎn)，好像全池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了！

　　紅色使我想起，當(dāng)紅色的國(guó)旗升上“天空”，那種驕傲，自豪和滿足令人陶醉。紅色也是烈日。當(dāng)太陽(yáng)放射光芒直照大地時(shí)，熱熱的，連大地也被曬干了。紅色，每當(dāng)火燒云上來(lái)，就一定會(huì)想到。

　　藍(lán)色，令我仿佛又置身大海，聽(tīng)著大海奏的交響樂(lè)，聽(tīng)著海鷗的叫聲�！皣W啦——”好悅耳。海底十分寧?kù)o，穿著紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動(dòng)！``````藍(lán)天，上面漂浮著奇妙的云朵，一會(huì)兒變成馬，一會(huì)兒`````` �。☆伾�！您在為我們的世界裝點(diǎn)著美麗！

想象作文 篇8

　　潛意識(shí)是創(chuàng)造力，想象力的基地，是一種媒介，由此會(huì)產(chǎn)生一些新的觀念。

　　有一個(gè)故事，更能說(shuō)明這一點(diǎn)： 大約100年前的一天，某小鎮(zhèn)來(lái)了一位鄉(xiāng)下老醫(yī)生，他從一家藥房后門溜了進(jìn)去，和藥房一位年輕的藥劑師做一樁生意。 在藥品柜臺(tái)后面他們談了一個(gè)多鐘頭。然后年輕人跟著醫(yī)生走向馬車拿回一個(gè)舊式的銅壺和一片木質(zhì)櫓狀的大木板，并把它放在商店的.后面。 年輕人檢查那只老銅壺后，從貼身的袋子里拿出一卷鈔票給老醫(yī)生。這卷鈔票是年輕人全部的積蓄一500美元，而老醫(yī)生拿出一張小紙片交給年輕人，上面寫著自己的秘密工藝。銅壺面裝著的東西可令人生津解渴，它的制作方法。就寫在老醫(yī)生交給年輕人的那一張紙上，這方法是老醫(yī)生的創(chuàng)意產(chǎn)品。年輕人對(duì)此信心十足，他認(rèn)為他能受人歡迎。流行起來(lái)，于是他用全部的積蓄將這創(chuàng)意買了下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，年輕人的藥劑師發(fā)揮了他的想象力，在這飲品里加入了一種秘密成分，他這一創(chuàng)意令銅壺里的飲品。甘美無(wú)比，難以模仿 因?yàn)槔厢t(yī)生與年輕藥劑師的想象力和創(chuàng)造力，這個(gè)飲品后來(lái)變成了一種著名的飲料，他就是你一定飲過(guò)不知多少瓶的可口可樂(lè)。你可能不知道美國(guó)的國(guó)徽是什么模樣，但你肯定知道可口可樂(lè)的味道。還有一個(gè)故事：19世紀(jì)的英國(guó)物理學(xué)家瑞利正是從日常生活中觀察到，端茶時(shí)茶杯會(huì)在碟子里滑動(dòng)和傾斜，水有時(shí)會(huì)撒出茶杯，當(dāng)?shù)�茶水稍灑兇一點(diǎn)弄濕了茶碟時(shí)，茶杯就不容易在滑動(dòng)了。受此啟發(fā)，他深入研究做了很多類似的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果得出一種求算摩擦的方法一傾斜法。

　　這幾個(gè)故事告訴我們。只有發(fā)揮想象力，才能創(chuàng)造奇跡。

想象作文 篇9

　　西天的生活雖然很平靜，卻也很無(wú)聊。孫悟空自從當(dāng)上“斗戰(zhàn)勝佛”，每天的工作就是念經(jīng)。當(dāng)然，不念也沒(méi)有人來(lái)管他。因?yàn)樽≡谖魈斓亩疾皇侨�，而是神�?/p>

　　“跳出三界外，不在五行中！”孫悟空捧著經(jīng)書，搖頭晃腦地念，“師傅，什么叫做‘三界’？”

　　唐僧盤坐在蒲團(tuán)上，手捻佛珠，頭也不抬地回答：“三界，就是三個(gè)世界�！�

　　“噢？哪三個(gè)世界？”

　　“就是人類世界、神話世界和童話世界�！�

　　“人類世界我知道，神話世界我也知道——半我就生活在神話世界嘛�！睂O悟空撓撓頭說(shuō)，“可這‘童話世界’還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！�

　　“人類世界生活的`都是人，神話世界生活的都是神，童話世界……”

　　“我知道了！”孫悟空毛毛糙糙地打斷，“童話世界，生活的都是童！”

　　“什么‘童’呀，是兒童！”唐僧說(shuō)專心念佛，眼皮都沒(méi)抬，“悟空你大概不知道吧，‘童話’是專門給小孩子看的故事，所以童話世界里面，都是些小孩子感興趣的機(jī)器貓啊、動(dòng)感超人啊、奧特曼啊之類的東西�！�

想象作文 篇10

　　在上語(yǔ)文課的時(shí)候，學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意。老師走到李剛的身邊說(shuō)道：“李剛把抽屜桌里的小狗拿出來(lái)�！�，李剛其不情愿的把小狗，拿出來(lái)。全班都被這只可愛(ài)的小狗吸引這些人了注意力，“哇好可愛(ài)��！”全班都熱鬧了起來(lái)，那只小狗有一雙水汪汪的.大眼睛，全身都是黑色的毛，胸脯和爪子卻是雪白雪白的，這只小狗的眼睛上還有兩個(gè)白色的點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直萌斃了。“停一下�！崩蠋熣f(shuō)道，說(shuō)罷又走到李剛的面前說(shuō)：“你明明知道學(xué)校的規(guī)矩，不可以帶寵物來(lái)學(xué)校，為什么你要違規(guī)。”“因?yàn)槲摇�…”李剛這才道出了原委：

　　原來(lái)，就在昨天下午放學(xué)回家的時(shí)候。他去食品街去買吃的，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到了盡頭。那里是一大片的廢舊住宅區(qū)，這些房子大都沒(méi)有了屋頂，就連墻壁也都爛了一面了。李剛好奇的走進(jìn)屋子里，竟然不小心猜到了狗屎。李剛很生氣，但是看到有狗屎就肯定有狗。他繼續(xù)往前走，竟然看到一只公狗把這只小狗撲倒在地上。然后李剛拿了一塊磚頭把那頭公狗嚇跑了。于是李剛先把他偷偷藏進(jìn)了家的后院里，然后今天媽媽說(shuō)要打掃他家的后院。李剛再也想不到別的地方了就把他帶到了學(xué)校。

　　老師聽(tīng)了又好氣又好笑，這一笑可把李剛給笑糊涂了。老師對(duì)李剛說(shuō)：“那不是公狗要吃掉小狗，而是公狗要給小狗捉跳蚤！”李剛現(xiàn)在知道了，于是在放學(xué)之后和同學(xué)一起來(lái)到了那個(gè)地方，喚回了公狗，把小狗帶走了。

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