（合集）想象的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文1

　　我的腳邊有一塊橡皮，一塊非常普通的橡皮！

　　“你叫什么名字？”我問它�！澳銥槭裁匆�一直跟著我？”

　　橡皮不理睬我，屁股坐在了桌子上，翹起了二郎腿，臉上露出一種很嚴(yán)肅的表情，好像在思考我的問題！

　　我接著問：“你不會(huì)說話嗎？”橡皮腳踩著桌子，爬上我的肩膀，手抓著我的.衣領(lǐng)疑惑地看著我。

　　“你要干什么？”我皺起眉頭說。橡皮腿蜷起來，來了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了桌子上。我看見它的后背上居然有成千上萬個(gè)被鉛筆扎出來的黑點(diǎn)。

　　“原來你受傷了！”我關(guān)切地說道�！澳闶窍胱屛页蔀槟愕闹魅税�？”橡皮點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶里含著淚水，好像在說：“現(xiàn)在你是我的主人了，你得好好地愛護(hù)我！”

　　“我以后一定會(huì)好好地愛護(hù)你，你是我很好的朋友！”我承諾道。

想象的作文2

　　“嘀嘀嘀�！蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了，這是2155年，因?yàn)槲页粤私】甸L壽不老丸，所以，我還只有21歲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No.5號機(jī)器人來協(xié)助我，No.5提供自來我控制點(diǎn)高，讓No.4號造。只用了30分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No.5提醒我，要演講了，我就讓我20個(gè)機(jī)器人當(dāng)中16個(gè)alive的中間選出No.6來輸入(No.5要和我一起去協(xié)助我，No.1~ No.4都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。

　　我和No.5一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來演講的`，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率1000‰，果然講得很流利。

　　一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午10點(diǎn)39分6秒的時(shí)候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費(fèi)了，我用15元最值錢的網(wǎng)絡(luò)上地球幣充入卡24000000的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去80元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……

想象的作文3

　　一天夜里12點(diǎn)啦，小明早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　靜靜的屋里傳來了爭吵聲，是書包里傳來的。鉛筆嚷嚷著：“我的功勞最大，每天不停的寫呀寫呀，看！我又矮了一大節(jié)！”橡皮不以為然：“不對！我的功勞最大！每次你寫錯(cuò)啦，都由我來幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對。”聽了橡皮的話，尺子不屑地說：“功勞最大的是我呀，我每次都能幫小明畫出標(biāo)準(zhǔn)的線條來，你們能嗎？”鉛筆不樂意啦，“沒我鉛筆，你能畫出來嗎？！”“你敢保證不出錯(cuò)嗎？！”橡皮也抗議啦。一時(shí)間，文具盒里熱鬧了起來。

　　文具盒聽不下去啦，開了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦�！甭牭轿木吆械穆曇�，大家停止了爭吵�！耙�說誰的功勞最大……”“誰呀誰呀？”文具盒慢慢說道：“你們在一起互相幫助功勞才最大！”

　　鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟，慚愧地低下頭說：“是啊，我們只有互相配合，小明才能把作業(yè)寫得干干凈凈、漂漂亮亮的'。謝謝你，文具盒。我們再也不會(huì)為一點(diǎn)兒小事爭吵啦。”

　　從此，再也聽不到它們的爭吵聲，它們認(rèn)真的做著自己的事兒。

想象的作文4

　　在一個(gè)安靜的清晨，我在公園里散步，一只大鳥從我頭頂飛過，扔給了我一個(gè)小瓶子，上面寫著“縮小水”三個(gè)字，我想一定很好玩兒，就喝了它，我變得越來越小，風(fēng)一吹就把我?guī)У搅撕Ｃ嫔稀?/p>

　　我在海面上大聲喊救命，“嘩啦”一聲，我掉進(jìn)了海里，我拼命地游泳，一條大鯨魚把我吞進(jìn)了肚子里，我在鯨魚的肚子里搖來搖去，突然一股吸力把我吸了出去，我在鯨魚噴出的水柱上坐著，呆呆地望著遠(yuǎn)方。

　　我看見一條鯊魚正向我們游來，“我的天呀！”我尖叫起來，鯨魚急忙游走了，把我一個(gè)人丟在那兒，我深吸一口氣，往水里一鉆快速游走，鯊魚在后面猛追不舍，我只能躲到珊瑚后面，鯊魚并沒有看見，我慢慢的游走了，游到了水面上。

　　這時(shí)給我縮小水的大鳥又把我抓了起來，帶著我飛回了我們小區(qū)的花園里，把我放到地面上，給了我一瓶放大水，然后飛走了，我喝下了，又變成了正常大小的'我，這真是一次驚險(xiǎn)的旅行��！

想象的作文5

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)榭梢愿�同學(xué)一起學(xué)習(xí)，但是也有我不喜歡上的課，如果上課全都像在開同樂會(huì)，那一定會(huì)玩得很痛快。

　　上課時(shí)，如果老師是火星人，那我會(huì)請他教我火星人語言；如果水星人是老師，我會(huì)向他請教怎么統(tǒng)治世界；如果土星人是老師，我會(huì)請他教我認(rèn)識(shí)星球；如果宇宙中有彩虹星人，就請他教我做五彩繽紛的一道彩虹，我就可以變出美麗的彩虹給大家欣賞。

　　如果作業(yè)是交朋友，那我會(huì)想要有寫不完的功課，再多也不怕；如果功課是觀察大自然，我會(huì)想要有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)；如果功課是認(rèn)識(shí)鄰居的名字，那該有多好；如果功課是練習(xí)用電腦查資料，我一定很愿意做；如果功課是練習(xí)煮飯菜，那只要爸爸在旁邊看著，我會(huì)快樂的煮給家人吃。只要功課是這些，那一定很棒，我們?nèi)�班都�?huì)把作業(yè)做完。

　　如果考試是考自畫像，那每個(gè)人都會(huì)考一百分，大家都會(huì)開心；如果考試是考使用照相機(jī)，那大家一定都很厲害，如果考試是考講笑話，那大家的'肚皮絕對會(huì)笑破。如果這些是真的，那該有多棒。

　　如果上課像喝下午茶一樣享受，如果課本像美女一樣迷人，如果教室像度假中心一樣讓我難忘，上學(xué)會(huì)讓我不想回家。

想象的作文6

　　大家好，我是芒果，你們了解我嗎?今天我就來介紹我自己。

　　我的衣服非常的光滑，不過你仔細(xì)看的話，它遍布著許多非常小的纖維，像人類的毛孔一樣，我的身體從正面看是很胖的.，但從側(cè)面看還是有些苗條的。如果把我的衣服脫下來的話，我的衣服就像一只小船，不過如果只脫一半就像一朵綻放的黃花。

　　我渾身散發(fā)著一種香味，這個(gè)香味帶有一點(diǎn)樹葉的氣味，我想應(yīng)該是因?yàn)槲沂菑臉渲ι祥L出來吧!如果剝開我的黃色皮衣聞一下，都會(huì)覺得非常香氣撲鼻，忍不住想嘗一下呢!

　　我的味道帶有一點(diǎn)酸，又有一點(diǎn)甜，不過大部分的果肉都是甜的，我肉核相連的地方還有一點(diǎn)點(diǎn)纖維，像一些線把果肉和核給縫了起來，又像一些蜘蛛網(wǎng)把果肉和核粘了起來，它們使我的身體更強(qiáng)壯。

　　我的籽外面有一層堅(jiān)硬的殼，籽就在里面，要是想種我的話，必須要把那層殼給取下來才能種，所以我的每一粒種子都來之不易呢!

　　讓人們在渴的時(shí)候吃一下我，就可以解渴啦，怎么樣我小小的身體是不是有大大的能量呢?

想象的作文7

　　在我想象的世界中，房子是長在樹上的、鯨魚可以飛的、人是可以有翅膀的……最近竟然連冰箱都被我YY了!

　　那現(xiàn)在就讓我們看看我心目中的冰箱是怎么樣的吧! 這“款”冰箱是白色的，不過它和其他冰箱可不一樣，它有個(gè)神奇的.功能。什么神奇的功能呢?那就是，它蘋果手機(jī)一樣有著語音功能。 只要你說出你想要的東西，冰箱門就會(huì)自動(dòng)打開。然后，冰箱的“手”就會(huì)自動(dòng)幫你拿出想要的東西。哦!忘了告訴你們了，這個(gè)冰箱它不僅有“手”，有“腳“，它還有“眼睛”。“手”幫你拿東西的，腳和眼睛是一套的，其實(shí)“腳”就是輪子，“眼睛”就是一臺(tái)監(jiān)視器，說到這兒肯定大家都想問我，買臺(tái)冰箱拿臺(tái)監(jiān)視器干什么呀?當(dāng)然，監(jiān)視器也不是白用的。

　　如果有時(shí)候，你買了新的電器，想放在冰箱這個(gè)位子，自己搬?太累了吧?這時(shí)候，你這需要這臺(tái)監(jiān)視器，把它放在冰箱頂上，在15秒內(nèi)，它就會(huì)看完你的全家，然后你說走到……你想讓它去哪兒，它就去哪兒。(當(dāng)然不是用走的，是用輪子滾的。)

　　這么舒服的冰箱，希望有一天真的可以讓我們?nèi)祟愔圃斐鰜戆?

想象的作文8

　　我喜歡畫畫，經(jīng)常夢想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。

　　一天晚上，我夢見自己真的變成了一支水彩筆。我看見沙漠的面積越來越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來到了一望無際地沙漠去畫畫。首先，水彩筆畫了一層厚厚的有營養(yǎng)的.泥土，接著，畫了許多四季常青的柏樹和松樹，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。

　　水彩筆來到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒有花。于是，水彩筆畫出了許多五顏六色的花。水彩筆畫出了桃花，因?yàn)樘一ㄏ矚g春天；水彩筆畫出了荷花，因?yàn)楹苫ㄏ矚g夏天；水彩筆畫出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫上了梅花，因?yàn)槊坊◥凵狭硕�天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。

　　當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚(yáng)揚(yáng)，起床了！”聽到這個(gè)聲音，我才從美夢中驚醒過來。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆��！

想象的作文9

　　在很久很久以前，有一個(gè)聰明的土豆，它生長在一位農(nóng)民的菜園里，可好景不長，土豆聽說農(nóng)民要把它給賣出去。

　　土豆很生氣，因?yàn)樗�不想自己這么快失去生命，呈現(xiàn)在人們的飯桌上。所以土豆心想：“我不能這樣被賣出去，我一定要逃出去。”土豆特別熟悉菜園的地理環(huán)境，從小生活在這個(gè)菜園，所以要逃出去對于它來說，應(yīng)該不算太難。直徑50厘米左右，土豆想從后門逃出去，距離菜園前后兩個(gè)大門，黃瓜是離后門最近的。有人看守得特別嚴(yán)，所以土豆說：“黃瓜老弟你掩護(hù)我，我要想從后門逃走，必須經(jīng)過黃瓜的身旁躲一下，在你身后行嗎？”黃瓜說：“土豆你為什么要躲在我這里呢？”“因?yàn)橹魅�，要把我給賣出去，我想要逃走�！秉S瓜看土豆這么可憐，一時(shí)心軟，便答應(yīng)他的'要求。土豆躲在黃瓜身后，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看四周無人時(shí)飛快地跑，可就在這時(shí)土豆被農(nóng)民伯伯抓住了。土豆心想：“這下完了！”果然土豆被放在菜筐的最下面，土豆不想放棄，它相信它能逃出去的。土豆再次看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳了出去，迅速奔跑，這次土豆成功了。

　　這個(gè)故事告訴我們做事情一定要像土豆一樣不能輕言放棄。

想象的作文10

　　清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。抬頭仰望，三月的天空仿佛也有了春意，是一抹入骨入髓的藍(lán)。天邊，傳來春天的吶喊。

　　不經(jīng)意間，校園的柳樹枝上，冒出了一片片的柳芽，嫩嫩的，綠綠的，透著些微黃，像一個(gè)個(gè)剛落地的娃娃，飛快的`生長著。無聲無息的，卻又發(fā)出“噌噌”的輕快的生長的聲音�；▔�里的玉蘭花，綻放出調(diào)皮的花骨朵兒，真是玉蘭啊，就像透滑的玉石一樣。照著陽光看，好像就看見了花骨朵兒中央，有一顆跳動(dòng)的小心臟，興奮的跳動(dòng)著，似乎按捺不住自己對春天的喜愛，一心想用自己的綻放美麗三月的春風(fēng)。

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?是它們也喜歡春天的生動(dòng)吧!

　　帶著春意，讓我們向前!

想象的作文11

　　白駒過隙，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20xx年了，我已經(jīng)是28歲的青年了，成了一名光榮的人民教師。

　　我們的學(xué)校完全變了，桌椅功能齊全，上課時(shí)別看它普普通通，但是午睡時(shí)你按一下交換按鈕，桌子就會(huì)變成一張舒適的'床。通訊設(shè)備也變了，成了真正的“手機(jī)”，芯片直接移植在手臂里，完全可以放心不會(huì)弄丟了，而且會(huì)高清晰彩屏實(shí)時(shí)通話，同時(shí)自動(dòng)控制學(xué)生對電子產(chǎn)品的依賴，不再有游戲癮，從此“游戲癮”從精神疾病中除去了。“手機(jī)”還會(huì)隨時(shí)監(jiān)測學(xué)生的一舉一動(dòng)，主動(dòng)消除學(xué)生腦中產(chǎn)生的不良想法，做老師不會(huì)像如20xx年李老師一樣，隨時(shí)瞇著眼睛關(guān)注學(xué)生是否在做小動(dòng)作了。我們上課的投影儀也變了，老師可以通過腦電波來控制它，想放大就放大，想縮小就縮小，不用再按一個(gè)個(gè)復(fù)雜的電鈕，老師想要什么資料，自動(dòng)就會(huì)顯示，學(xué)生學(xué)得知識(shí)就更豐富啊!

　　放學(xué)了，我們坐的是無人駕駛環(huán)保汽車，不用汽油，在路上會(huì)自動(dòng)充電，而且都是免費(fèi)的，孩子們都不知道什么叫司機(jī)、什么叫私家車了�；氐郊�，那些家務(wù)活，全部交給了生活機(jī)器人，完全不用自己動(dòng)手了。

　　我的20xx年究竟是什么樣子的?這可不能空想出來，我得趕緊去讀書學(xué)習(xí)了!

想象的作文12

　　春天像一個(gè)小姑娘，她邁著輕盈的腳步向我們走來，她提著籃子，籃里裝著顏料和雨絲。

　　她像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大地上跳來跳去，，邊跳邊灑下綠顏料，，把草兒染得發(fā)亮，把樹兒染得青翠。草兒得意地笑著，不料旁邊又冒出了些五彩斑斕的東西，是什么呢？原來是調(diào)皮的春孩子落在地上的五彩顏料，這五彩顏料長出了頭，伸出了胳膊變成了一朵朵美麗的.花兒。樹兒梳理著她那細(xì)長的頭發(fā)，這時(shí)她發(fā)話了：“春姐姐，我想看看我的身姿�！贝汉⒆釉诳罩蟹�了一個(gè)跟頭，把一瓶藍(lán)顏料灑向那冰冷的“河心”，這顆“萬年冰封”的心終于解凍了。為了感謝春孩子的恩情，河?jì)寢尀榇汉⒆訌椬嗔艘皇變?yōu)美的樂曲，彈完之后，河?jì)寢尡е�吉他奔向了遠(yuǎn)方。

　　她像一個(gè)穿著連衣裙的小姑娘，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了許多水珠到地上，她又跳到了云朵上把籃子扣過來，水珠接連不斷地落到地上來，草兒更綠了，青得逼你的眼，樹葉兒也嫩得發(fā)亮。

　　春天是個(gè)魔術(shù)師，她把世界上最美好的東西都變出來了。

想象的作文13

　　在流星飄落之時(shí)，小老鼠對流星說：“我想不怕大貓，還要吃掉貓�！眲傉f完，老鼠就變得比貓還大了。

　　他大搖大擺的往前走，大貓看見一只比自己還大的`老鼠，他被嚇得屁滾尿流。老鼠對貓大聲說：“我可不會(huì)讓我的同伴再被你給吃了，我要把你吃掉�！闭f完，老鼠哈哈大笑。他張大嘴巴，瞪起眼睛看著貓，“老貓，老貓你沒想到吧？你以前吃了我的同伴。我要把你揍一頓�！崩鲜髿鈩輿皼暗恼驹谀抢镎f�！梆埩宋野�！”老貓連連求饒。老鼠才不管他，張大嘴巴就準(zhǔn)備咬貓。再看看我們的“膽小鬼”——貓，躲在墻角瑟瑟發(fā)抖，老鼠過去把貓踩了個(gè)粉碎，看著死掉的貓，老鼠長舒了一口氣，終于給朋友報(bào)了仇。

　　弱小的動(dòng)物也有一天會(huì)變得強(qiáng)大，你從前欺負(fù)過別人，別人以后也可能會(huì)欺負(fù)你，所以要友善對人。

想象的作文14

　　在一個(gè)村子里夏天的時(shí)候，在幽深的竹林里透著許多生機(jī)勃勃的樹林，在竹林的旁邊長滿了許多茂盛的青草似的鋪滿了大地，在遠(yuǎn)林的山戀上隱隱有－條清澈見底的小溪。

　　這里就是一個(gè)偏辟清澈又秀麗的江南山村，在江南村田野里的隔壁有－座茅屋，那屋子是用木材做成的，在這茅屋里住有五囗人，分別是：老翁媼、三個(gè)兒子。老翁媼是－對夫妻，他們的`三個(gè)兒子既可愛，又勤勞。大兒子經(jīng)常去田野里鋤豆；二兒子在編織雞籠；小兒子調(diào)皮、淘氣趴在小溪邊剝著蓮蓬花，老翁媼兩人看到兒子孝順就啕醉意在互相說話、取笑。他們想著：雖然我們家簡樸了－點(diǎn)，但是我們能有這三個(gè)兒子那么勤勞，那么孝順，我們再苦也能承受得起。

　　老翁對老婦說：“我們做夫妻這么多年了，都是相親相愛的。還生了三個(gè)既勤勞，又很孝順父母的兒，家庭再困難我們也甘心啊�！崩蠇D聽老翁對他說得這番話，心里美滋滋地說：“是啊，我們家有這么三個(gè)懂事的兒子，真的很幸福。”

想象的作文15

　　假如人類可以冬眠，世界一定會(huì)是另一番模樣：最開心的是小狗，它們可以滿世界亂跑，幾天幾夜不回家也不用擔(dān)心挨主人罵；牧場上的牛羊們想吃就吃想玩就玩，反正它們有一個(gè)冬天可以消磨時(shí)光；城市的馬路上再?zèng)]有汽車奔跑；工廠里聽不見一聲機(jī)器轟鳴；學(xué)校里的鈴聲也停止了敲響……到處一片安靜，只有人類沉沉的呼吸聲此起彼伏。

　　假如人類可以冬眠，森林就不會(huì)再跟著遭殃，壁爐里不用成天沒完沒了地燃起熊熊大火，人類陷入了沉睡，再也不用烤火啦！到那時(shí)，少了冬天的食物消耗，世界會(huì)省下更多糧食。

　　對于絕癥病人來說，人類可以冬眠，真是一個(gè)天大的喜訊！我們可以在絕癥病人冬眠前，把克制癌癥細(xì)胞的'藥物研制好，在冬眠前放入身體的細(xì)胞中。冬眠時(shí)細(xì)胞是不會(huì)再增長的，冬眠期醒來以后藥物就可以把病細(xì)胞全部清除掉，病人就可以重獲健康。

　　我們?nèi)祟愐�與大自然和諧共處，像人類冬眠期那樣，所有的生物都擁有屬于自己的繽紛世界。

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