想象的作文(精品10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　一位阿婆，在電視上發(fā)布通知，她的一只小狗，八八，竟平白無(wú)故地失蹤了。此時(shí)在當(dāng)?shù)匾�起了巨大的反響，有人認(rèn)為是阿婆對(duì)待它不善，它逃跑了，有人認(rèn)為是被什么野獸襲擊了，有人認(rèn)為是新的一種非自然現(xiàn)象。就此，當(dāng)?shù)卣�府表示，不論何人，只要有證據(jù)地回答出這個(gè)問(wèn)題的原因，當(dāng)即獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。

　　突然，全世界人民開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，他們8都開(kāi)始平白無(wú)故的失蹤了。學(xué)生們的8寫(xiě)不出來(lái)了，寫(xiě)到一半就沒(méi)墨了；大人們的8打不出來(lái)了，打著打著就變成7+1了；老人們的8不見(jiàn)了，一百零八好漢變成了一百零七加一好漢。就連形狀也在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)八了，即使你搞到了8這個(gè)形狀也會(huì)被各種不同的阻擾方式打亂，只有少量的8還存在。

　　專(zhuān)家把這次事故成為“7+1”事件。專(zhuān)家認(rèn)為，這是外星人的所作所為。無(wú)奈地外星人用通訊器材對(duì)專(zhuān)家講，他們真的沒(méi)有偷你們的8，別有事兒沒(méi)事兒就坑人。這時(shí)，外星人的兒子回來(lái)了。他對(duì)他爸爸說(shuō)，今天老師叫我們收集有關(guān)8的'東西，他就把地球上的“8”都拿回來(lái)了。外星人爸爸聽(tīng)了勃然大怒把他的兒子按在桌子上打他的屁股，說(shuō)：“不是叫你不要隨隨便便的那地球的人的東西么？你看看，他們多坑人！”

　　可是，8再也回不來(lái)了。目前在地球上只有1000個(gè)“8”。

　　許多大富翁聽(tīng)到了這個(gè)消息，開(kāi)始瘋狂地收購(gòu)這些“8”，說(shuō)白了就是拽富，這些“8”不切實(shí)際，但是他們知道，有了“8”就等于有了面子，就等于有了一切。于是，就出現(xiàn)了這樣的一幕，一個(gè)其中有著“8只鴨子”的幼兒書(shū)，買(mǎi)到了5億美元的天價(jià)。幾個(gè)富豪為了搶奪一個(gè)破爛的，上面寫(xiě)著“8毛一斤”的塑料牌，打的頭破血流。在拍賣(mài)場(chǎng)上，甚至連幾個(gè)長(zhǎng)8厘米的鉛筆都賣(mài)出了50萬(wàn)歐元的天價(jià)。

　　上帝正看著呢，和外星人一家一起看。

　　珍惜最后的一個(gè)“8”。千萬(wàn)別等“外星人”來(lái)了你才知道珍惜。

想象的作文 篇2

　　昨天清晨，我被一聲驚雷驚醒。我揉了揉惺忪的睡眼，看了看鬧鐘，還早呢！突然，我聽(tīng)見(jiàn)天上有人在竊竊私語(yǔ)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是玉帝命令雷公、電母、龍王、風(fēng)婆婆……

　　六點(diǎn)半時(shí)我起了床，發(fā)現(xiàn)天黑沉沉的，過(guò)了一會(huì)兒，天顯得更加陰沉，烏云密布，我想，今天肯定會(huì)下傾盆大雨。早上田徑隊(duì)還訓(xùn)練嗎？一定會(huì)的，因?yàn)榇骼蠋煶Ｕf(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻嗎！今天也一定不會(huì)例外的。

　　6：50我準(zhǔn)時(shí)走出了家門(mén)，果然不出我所料，在我到學(xué)校練跑步的路上就 下起了毛毛細(xì)雨。當(dāng)我到了學(xué)校以后，又響起了一聲雷隨后就一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌而來(lái)，還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋Ｌ飶接?xùn)練的戴老師招呼我趕快進(jìn)教室，說(shuō)等會(huì)兒吹哨子就下樓訓(xùn)練。戴老師話音剛落，剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空。烏云更密了， 天全變成了黑壓壓的一片，天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。

　　雨越下越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像掛了一個(gè)巨大無(wú)比的珠簾，地上濺起一朵朵小白花。那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂透明的小帽子，有趣極了。地上的雨水匯成小溪， 歡快地向前流淌。風(fēng)加著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著�？耧L(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像 要把大地炸裂，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直響，小鳥(niǎo)們也躲進(jìn)了自己的窩。嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲覆蓋了所有的'聲音。忽然，一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，仿佛把天劈成了兩半。本來(lái)黑暗的天空，一下子明亮起來(lái)，一下子又黑暗下去。好像天上的寶蓮燈的插頭接觸不良，時(shí)而亮，時(shí)而暗。雨打在窗臺(tái)上，那聲音像是把冰塊放進(jìn)了開(kāi)水中的炸裂聲，噼噼啪啪的。突然，響起了震耳欲聾的雷聲，把我嚇了一跳，險(xiǎn)些摔倒。我覺(jué)得好像整個(gè)大海里的水都從天上倒了下來(lái)……

　　我和羅丹趕快回到教室坐下。江文璐和李思琪也來(lái)了，看著她們倆的樣子我不由自主地想笑，因?yàn)樗齻儌z被淋成了落湯雞。過(guò)了一會(huì)兒羅青惠輕輕地敲著窗子，對(duì)我們說(shuō)：“戴老師叫你們下去訓(xùn)練了。”我們剛走到二樓的樓梯口，就看見(jiàn)田徑隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在樓梯口站成了幾排。于是我們趕快走進(jìn)隊(duì)伍里站好。戴老師先叫我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后叫我們一梯一梯跳，說(shuō)是要鍛煉我們的身體素質(zhì)。我們就在 雷聲雨聲中認(rèn)認(rèn)真真地練起來(lái)。練了大概二十分鐘的樣子，戴老師就叫我們?nèi)コ栽顼埩恕?/p>

　　我們吃完飯，上了樓， 看見(jiàn)我們班冒雨來(lái)上課的同學(xué)，好多都被淋成了落湯雞。有的同學(xué)的爸爸、媽媽又急忙回家給他們拿衣服來(lái)?yè)Q。大家都感嘆這場(chǎng)雨簡(jiǎn)直太大了，雷也打得太嚇人了。

　　暴雨整整下了一上午，到了中午才漸漸地停了。云散了，天亮了起來(lái)。我走出教室，感受到新鮮的空氣一陣陣撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮也更加有精神了！

想象的作文 篇3

　　現(xiàn)在是20xx年，科學(xué)技術(shù)發(fā)生了空前的變化，如今已是科技時(shí)代。瞧，公路兩旁，園林機(jī)器人已經(jīng)在進(jìn)行新一輪綠化建設(shè)；公路上，太陽(yáng)能汽車(chē)正無(wú)聲無(wú)息地送主人前往目的地，而我就坐著其中一輛車(chē)正想去我的母�？纯�，還沒(méi)看清窗外的景物，車(chē)就停穩(wěn)了，我一下車(chē)，“啊！這是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)六年的地方嗎？”

　　一到大門(mén)，校名頓時(shí)映入我的眼簾，這幾個(gè)字是飄在樓頂上的，太陽(yáng)能設(shè)計(jì)的led可以讓這幾個(gè)字日夜發(fā)光。

　　到了大操場(chǎng)，一個(gè)巨大的網(wǎng)球場(chǎng)讓我目瞪口呆，網(wǎng)球場(chǎng)旁邊有一些可以自取的網(wǎng)球拍和網(wǎng)球，這樣就不怕有的人玩著玩就占為己有嗎？在里面肯定有蹊蹺，我觀察了許久，原來(lái)這每一根網(wǎng)球拍，每一個(gè)網(wǎng)球都安裝定位跟蹤，只要有人用它，在學(xué)校的總控制室就會(huì)有他的“蹤跡”，科技的`發(fā)展真不得不讓人驚嘆啊！

　　從操場(chǎng)到學(xué)校有一條通道，那是一個(gè)用電腦設(shè)置控制的一個(gè)“海底世界”，有好多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)五顏六色的魚(yú)兒；紅的，黃的，紫的；嬌小的，龐大的；有的在玩耍，有的在游動(dòng)，有的在跟路人打招呼……你隨便點(diǎn)一下哪條魚(yú)，那條魚(yú)就會(huì)自我介紹、聊天，太有趣了！

　　終于走到教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)教室像迷宮一樣。奇怪，這教室里怎么沒(méi)有老師呢？原來(lái)，現(xiàn)在是老師在錄播室里，老師可以通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課，每個(gè)同學(xué)的桌面都有個(gè)觸摸屏，同學(xué)們通過(guò)桌面可以直接回答老師提的問(wèn)題，系統(tǒng)可以把類(lèi)型差不多的問(wèn)題整合給老師，老師再進(jìn)行針對(duì)性回復(fù)。這樣，節(jié)省了不少資源。

　　走出教室，遠(yuǎn)處，青山依舊，眼前，校舍還在興建，抬頭望天，我不禁思緒飄飛；照這樣發(fā)展速度，下次我再回來(lái)時(shí)是什么樣呢？我萬(wàn)分期待著……

想象的作文 篇4

　　地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，“咚咚咚”，忽然響起了一陣敲門(mén)聲。

　　“是誰(shuí)呢？地球上不是只剩下我一個(gè)人了嗎？”他害怕的想著，手上拿著的杯子“啪”地掉到了地上。

　　“會(huì)不會(huì)是外星人？還是——鬼？”他被自己的想象嚇了一跳�！耙�開(kāi)嗎？萬(wàn)一是僵尸呢？不開(kāi)吧，萬(wàn)一是動(dòng)物呢？”想到這兒，他的脖子上冒出一陣涼氣，頭上冒出了冷汗。

　　這時(shí)，開(kāi)著的電視自己關(guān)了，窗戶“咔咔”地響，桌椅也開(kāi)始自己移動(dòng)了，掛在墻上的畫(huà)一個(gè)勁的往下掉，而敲門(mén)聲仍在繼續(xù)。

　　怎么回事？地震了？我怎么感覺(jué)不到？還是，它們自己會(huì)動(dòng)？他像無(wú)頭蒼蠅似的拿起棍子，手顫抖地緊緊握住門(mén)把手，把頭一轉(zhuǎn)，門(mén)一開(kāi)，用棍子亂打一通。

　　可是，打到的是空氣，門(mén)外沒(méi)人！怎么回事？他呆呆地站在那兒，想道：地球上不是只有我一個(gè)人么？怎么會(huì)有別人？我真是太傻了，可是，那敲門(mén)的是誰(shuí)？他的`腦海里想起了恐怖事件，“天哪！我該怎么辦？”他對(duì)著天空大叫。

　　這時(shí)地動(dòng)山搖，他的屋子倒塌了，幾棵荒廢的樹(shù)也倒了，他像無(wú)頭蒼蠅似的跑來(lái)跑去，幾乎是要瘋了。

　　這時(shí)，一團(tuán)火光沖向這里，他像是看到了救星，雙手張開(kāi)，大叫：“救我，救我，救我呀！”

　　“轟——”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，他飛奔過(guò)去，只見(jiàn)地上一個(gè)巨坑，上面竟然有飛碟！他小心翼翼地走到飛碟旁，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，飛碟右側(cè)的門(mén)開(kāi)了，卻沒(méi)走下來(lái)一個(gè)人。

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想象的作文 篇5

　　有一天，玩具店的櫥窗里的兩只霸王龍玩具突然復(fù)活了。兩只霸王龍互相盯著對(duì)方看了很久，都覺(jué)得眼前的這個(gè)怎么跟自己長(zhǎng)得那么像。慢慢地，它們想起了自己被放進(jìn)了衣櫥的那一天，也想起了它們是由同一個(gè)廠家生產(chǎn)出來(lái)的雙胞胎兄弟。于是，他們都為著自己的復(fù)活而慶賀，又唱又跳，他們還開(kāi)心的掉下了眼淚。突然，２號(hào)霸王龍對(duì)自己的'兄弟說(shuō)：“你以后有什么打算嗎？”１號(hào)霸王龍看著外面的世界，支支吾吾地說(shuō)：“我想到外面去走走，看看這個(gè)新奇的世界�！保蔡�(hào)霸王龍聽(tīng)完垂下了眼簾，盯著地面沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，那我送你出去吧。”１號(hào)霸王龍問(wèn)：“你不打算跟我一起走嗎？”２號(hào)說(shuō)：“不了，在這呆了那么久，我舍不得離開(kāi)這里�！庇谑牵�２號(hào)霸王龍轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起角落里的一只玫瑰遞給兄弟，難過(guò)地說(shuō)：“這只玫瑰送給你，當(dāng)你看到這只玫瑰的時(shí)候，就會(huì)想起我，再見(jiàn)了，可愛(ài)的兄弟。”于是，他們兩個(gè)相互擁抱了一下，一號(hào)霸王龍?zhí)�下了櫥窗帶著玫瑰離開(kāi)了。

　　一號(hào)霸王龍剛到外面，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的新鮮，老早就忘掉了櫥窗里的另外一個(gè)兄弟，剛剛的那種難過(guò)的離別情緒也早已淡然無(wú)存了�？蓻](méi)過(guò)多久，霸王龍就變得不開(kāi)心了，雖然外邊的世界很漂亮，但是自己卻是那樣的孤獨(dú)，而且還經(jīng)常迷路，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他成為朋友，都說(shuō)自己長(zhǎng)得很恐怖。終于，霸王龍坐在路邊，看著自己手里的那朵玫瑰，傷心地哭了起來(lái)．它覺(jué)得自己還是回去比較好，因?yàn)槟抢镉凶约旱男值埽�那里有讓自己重新快�?lè)起來(lái)的東西！于是，它想也不想，就又帶上玫瑰，高興地回家去了。

　　當(dāng)２號(hào)霸王龍看到自己的兄弟回來(lái)了，心里面激動(dòng)極了，又緊緊地抱在了一起，再一次留下了開(kāi)心的淚水……

想象的作文 篇6

　　傍晚時(shí)分，我和媽媽在明媚春光的召喚下來(lái)到江邊散步。在江邊時(shí)不時(shí)會(huì)看到攜手散步的老爺爺老奶奶;追逐嬉戲的小朋友;連江邊的垂柳都迫不及待的從垂下的枝條中探出了小腦袋，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小泡泡。

　　走到一處有臺(tái)階的地方，我順著臺(tái)階來(lái)到了水邊，一道金色的光芒吸引了我的注意力。傍晚柔和的陽(yáng)光鋪灑在江面上，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條一直延伸到江的對(duì)岸，隨著江波起伏，真像一條鋪在江面上的路。我坐在江邊裸露出的石塊上，出神的`看著這條路，想像自己走在這條金色的路上會(huì)是什么感覺(jué)……

　　突然一聲緊跟一聲的嘩嘩聲把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是江水拍打堤岸的聲音�？纯磿r(shí)間不早了，我依依不舍的和媽媽離開(kāi)了江邊，一路上我的心里想的都是這座金色的路，它是那么光輝燦爛……

想象的作文 篇7

　　其實(shí)，我們都只是孩子 ，我不知道，說(shuō)這個(gè)詞 會(huì)不會(huì)顯得矯情 ，但是是我覺(jué)得，孩子這個(gè)詞凝結(jié)了直世界上最美好的感情，所以我說(shuō)我們只是孩子。

　　而且，我們都是好孩子。

　　如果是單純的孩子，就讓我們都單純的.幸福一輩子吧。

想象的作文 篇8

　　他幾次想回到媽媽身邊，但又不敢回去。

　　“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔”。幾天前，媽媽突然間這樣對(duì)他說(shuō)。飛飛以為媽媽在與自己開(kāi)玩笑，把身子挨的更近說(shuō)：“我要與媽媽在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不學(xué)飛，媽媽�！�

　　“你……說(shuō)什么，再說(shuō)一次”媽媽突然停了下來(lái)，用異樣的目光看著兒子，看了好一會(huì)說(shuō)：“孩子，別說(shuō)傻話了，哪有在媽媽身邊呆一輩子不學(xué)飛的?”

　　“是真的，媽媽。我就要在媽媽身邊呆一輩子，不學(xué)飛�！憋w飛甚至向媽媽撒起嬌來(lái)。

　　要是在過(guò)去的時(shí)候，媽媽見(jiàn)兒子這么可愛(ài)，她會(huì)用手摸摸他的'頭�？蛇@時(shí)媽媽竟瞪起眼睛對(duì)他說(shuō)：“你給我滾，滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，說(shuō)著就啄他的腦袋，并扔他走，但小飛飛又搖搖擺擺的回來(lái)，這樣連續(xù)幾次，媽媽終于對(duì)他吼叫說(shuō)：“你在不滾，我就……”

　　難道這是過(guò)去的媽媽嗎?小飛飛想，媽媽就叼起小飛飛的腦袋，飛到懸崖狠心地把小飛飛扔下去。突然，小飛飛張開(kāi)羽翼飛了起來(lái)，再也不回來(lái)。

想象的作文 篇9

　　在上世紀(jì)，我的祖先被萊特兄弟于英國(guó)發(fā)明，這是世界上第一架飛機(jī)。雖然只在空`中風(fēng)光了幾十秒，卻造成了世界的震動(dòng)。那時(shí)，飛機(jī)還是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的；直到人們?yōu)槲野瓷狭藱C(jī)槍?zhuān)�才鑄就了如今戰(zhàn)斗機(jī)的雛形。

　　從上世紀(jì)四十年代中期，我是一噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力。那時(shí)的我，飛行速度還是低于音速的，所以被人們稱(chēng)為亞音速戰(zhàn)斗機(jī)，也就是第一代戰(zhàn)斗機(jī)。這時(shí)的我，可比小時(shí)候成熟了許多，已將武器換為了航炮，還配有簡(jiǎn)單的雷達(dá)測(cè)距裝置，在中低空具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力。不過(guò)，此時(shí)我仍是個(gè)不熟練的殺手。

　　之后，我的發(fā)動(dòng)機(jī)又進(jìn)行了升級(jí)，可以加力推進(jìn)，我便有了超音速飛行的能力。那時(shí)，我的武器已進(jìn)入導(dǎo)彈化，人們叫我第二代戰(zhàn)斗機(jī)�？上�，早期導(dǎo)彈功能低下，可靠性低，同時(shí)單脈沖火控雷達(dá)性能較差，因而我屢吃敗仗。唉！我只好暫時(shí)隱居，閉關(guān)修煉了。

　　很快，我在次出山了。此時(shí)的我已煥然一新：輕便的設(shè)計(jì)，令人吃驚的載油系數(shù)及出色的機(jī)動(dòng)性，無(wú)不領(lǐng)人嘆為觀止；另外，我還配上了更為高超的“火眼金睛”，更使敵人無(wú)處遁形。這時(shí)的我是第三代，已是戰(zhàn)場(chǎng)上一位相當(dāng)了不起的冷面殺手了。

　　現(xiàn)在，我又在向四代跨進(jìn)了。四代的`我具有高敏捷性、高隱身性、超音速巡航能力、多目標(biāo)攻擊能力，比起三代，更是如虎添翼了。

　　美制F16、蘇27、狂風(fēng)……都是我們這行的絞絞者。無(wú)論是什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，總是少不了我們笑傲藍(lán)天的魅影。

想象的作文 篇10

　　今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一只這樣的鵝，那該多好啊! 正想著的時(shí)候，突然看見(jiàn)在墻角有一個(gè)奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。

　　于是我輕手輕腳地走過(guò)去，一看，“呀!那不是尼爾斯的鵝嗎?”我急忙打開(kāi)課文書(shū)，里面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點(diǎn)兒灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那只尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇!飛起來(lái)啦! 我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀!過(guò)了一會(huì)兒，我拍了拍鵝的脖子，說(shuō)：“我們到那23層的高樓去吧!”鵝聽(tīng)懂了我的話，背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在第18層的`一個(gè)房間里，有一個(gè)小女孩雙手被綁，嘴里還含著一塊紙團(tuán)，在“嗚嗚”的作聲。我讓鵝靠窗一下，對(duì)小女孩說(shuō)：“你怎么啦?”突然一個(gè)男人從另一間房里走出來(lái)，還兇巴巴地喊：“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)話?”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉(zhuǎn)角的樓梯上。我松了一口氣，終于搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個(gè)男人就是盜賊!“咚!”，糟了，我不小心碰到了這家的門(mén)，原來(lái)這小女孩家的門(mén)是在轉(zhuǎn)角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見(jiàn)了我，說(shuō)：“你是誰(shuí)?到這兒干嘛?”“我…我…我是來(lái)找…找…找小麗的。”我很不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲叶伎靽樀冒胨馈Ｄ莻�(gè)盜賊說(shuō)：“她不在家!”“可她打電話給我說(shuō)她在家的!”那盜賊也許等的不耐煩了，就打開(kāi)門(mén)，取出刀子，說(shuō)：“那你進(jìn)來(lái)吧!”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來(lái)繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。

　　小女孩立刻拿起電話報(bào)了警。警察把盜賊抓獲后，還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勇敢的小姑娘，說(shuō)要把我這件事登在報(bào)紙的頭版上…… “吃飯了!吃飯啦!”我睡得正香，媽媽卻擰著我的鼻子，我醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我英勇的行為只是一場(chǎng)夢(mèng)......

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