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未來(lái)的想象作文(優(yōu)秀8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的想象作文 篇1
現(xiàn)在，我們大家都生活在二十一世紀(jì)里，那么在未來(lái)有什么科技呢？我這就來(lái)介紹一下二十二世紀(jì)的科技吧。
在二十二世紀(jì)中，每個(gè)人都有一套萬(wàn)能的防護(hù)服，即使高層樓房出現(xiàn)火情。當(dāng)我們縱身一躍的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)揮能效，變成一個(gè)降落傘，保護(hù)我們的安全，同時(shí)這身防護(hù)服還配有反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。
每個(gè)人胸前都有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋是四次方的，不管裝多少東西都沒(méi)問(wèn)題。它里面有許多神奇的道具，有任意門、竹蜻蜓、魔術(shù)手、隱身斗篷、貓手……每一個(gè)道具都有它各自的功能。就拿“任意門”來(lái)說(shuō)——你只要說(shuō)出你想去的地方它就可以帶你到達(dá)。還有“時(shí)光機(jī)”，它通常都放在我們的`抽屜里，坐上去只要輸入年代就會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，帶你去你想去的任意一個(gè)年代……
未來(lái)的科技將會(huì)無(wú)限的神奇，只要我們肯動(dòng)腦去想，下一個(gè)世紀(jì)，也許你就是創(chuàng)造者。
未來(lái)的想象作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道，不過(guò)你馬上就會(huì)知道了，讓我們拭目以待。
我乘坐時(shí)空飛船來(lái)到20xx年的太和四小門前，發(fā)現(xiàn)一切都變了，只見(jiàn)大門兩旁分別矗立著一位學(xué)識(shí)淵博的智慧老人，還在對(duì)著你笑，仿佛在說(shuō)：“歡迎你遨游知識(shí)的海洋。”以前的看門老爺爺也不在了，替代他的是公正無(wú)私的“保衛(wèi)型機(jī)器人”。“保衛(wèi)型機(jī)器人”非常高大，穿著一身“新世紀(jì)保安服”。無(wú)論是在白天還是在黑夜，任何一個(gè)人都休想逃過(guò)他無(wú)比銳利的`眼睛，想要進(jìn)入學(xué)校，必須通過(guò)“指紋驗(yàn)證”的測(cè)試。由于我在四小學(xué)習(xí)過(guò)，所以機(jī)器人連聲喊道“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)吧！”于是我便走入學(xué)校，一進(jìn)去就驚呆了。只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一些鼓勵(lì)人們好好學(xué)習(xí)字樣的很多棟立體教學(xué)樓，有的懸在空中，有的聳立在地上，之間有很寬的距離，供小朋友們玩耍。一座座教學(xué)樓之間有很多通道，可以從這棟樓通向那棟樓，里面還有高智能電梯，想慢就慢想快就快，還可以在途中買吃的。通道還有個(gè)特點(diǎn)，就是到終點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)保護(hù)罩——以免撞到人，然后它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門讓你出去。
由于教學(xué)樓很多，教室也多，每個(gè)班人很少，卻都是重點(diǎn)班。一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文，下知地理，在學(xué)習(xí)方面無(wú)所不能，無(wú)事不曉。
我突然感到非常驚奇，咦！這里怎么靜悄悄地？沒(méi)有了以往朗朗的讀書(shū)聲？我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們桌子上都擺著一臺(tái)手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書(shū)啦！站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)飛奔的駿馬 ，傳出草原上悠揚(yáng)的歌聲。
在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的，還不損傷眼睛；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；教室里都不用粉筆了，全部使用“高智能轉(zhuǎn)換筆”了，這種筆可以轉(zhuǎn)換顏色，可以直接在屏幕上寫(xiě)字，還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的，夏天可以調(diào)成藍(lán)色、綠色，看起來(lái)很涼爽，冬天可以調(diào)成粉色和黃色，看起來(lái)很溫暖，還可以根據(jù)同學(xué)們的心情和活動(dòng)需要來(lái)調(diào)節(jié)背景。
學(xué)校還有一個(gè)地下展覽館，展示四小獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)校的操場(chǎng)有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，不會(huì)感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，不會(huì)感到寒冷。操場(chǎng)上還有很多健身設(shè)備，比如“太空漫步”、“乒乓臺(tái)”、“雙杠”……
未來(lái)的學(xué)校是令人向往的，但需要我們努力創(chuàng)造，才能將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇3
這個(gè)國(guó)度距今已經(jīng)有七十年的歷史了。
就在第八個(gè)十年來(lái)臨之際，國(guó)家忽然出了一些很大的變動(dòng)。
原先的國(guó)家，皇上直接統(tǒng)轄全國(guó)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位丞相位高權(quán)重，朝中另有幾位朝廷重臣，但是職位更迭之下，卻是比起三相來(lái)要弱上不少。
而國(guó)家大變的原因，就出在丞相和重臣身上。原因說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，便是皇上將一位新人直接拜為了丞相。這第四位丞相叫做物理，在朝中甚至從未任職，年紀(jì)也是很輕，難怪朝中的諸位大臣們會(huì)心有不滿。
物理年紀(jì)輕輕，但是資歷可是不低。他的爺爺自然，可是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝诔腥温毼迨�，雖然沒(méi)有能夠撈上一個(gè)受到皇帝重視的職位，但是就憑這資歷，已經(jīng)是十分驚人的了；他的父親科學(xué)，那可是被視為朝中最佳的官二代，連同著幾個(gè)好友一起位居高職，甚至權(quán)利一度有向三相沖擊的機(jī)會(huì)，雖然在朝中只是待了二十年，比不得其他老臣，但是從職位上來(lái)看，卻是已經(jīng)足夠驚艷了。
似乎這一家子很容易出人才一般。科學(xué)的兒子物理如今初入朝廷便是丞相之位，而科學(xué)的侄子生物，也是同期進(jìn)入朝廷，取得的職位也是實(shí)權(quán)很大，然而論經(jīng)驗(yàn)程度，卻是比起物理直接拜相要遜色許多了。
物理的強(qiáng)勢(shì)加入甚至引起了原來(lái)的老三相的不滿，于是作為統(tǒng)一黨派的語(yǔ)文和英語(yǔ)率先一紙?jiān)V狀告到了皇上那里，并引起了朝中許多大臣的支持。于是皇上見(jiàn)此，也是不得不在早朝上提起了這事兒。
“朕已經(jīng)拜物理為相，近日有起大事兒想派他去，諸臣意下如何��？”皇上開(kāi)口。
“皇上慎重�！币晃淮蟪悸氏日f(shuō)道。
“哦，看來(lái)你們對(duì)他還是有點(diǎn)看法的啊。那么，談?wù)勀銈兊目捶ò�！”皇上的磚拋了出去，于是順利地將玉引了出來(lái)，也就不拐彎抹角，直切正題了。
“陛下，臣以為，物理年紀(jì)輕輕，資歷尚且不足。陛下所言的大事，即是國(guó)家之大事，憑借物理暫且的資歷和經(jīng)驗(yàn)，怕是有犯事之風(fēng)險(xiǎn)啊！”語(yǔ)文說(shuō)道。
“那么你的意思呢？”皇上開(kāi)口問(wèn)道。
“臣以為，物理資歷尚淺，難當(dāng)重任，以丞相之繁雜，怕是有些難為了。不如請(qǐng)陛下賜其一侍郎之責(zé)，積攢經(jīng)驗(yàn)，等到資歷足夠了，再封回亦是不遲啊！”語(yǔ)文一開(kāi)口就是驚天之語(yǔ)，竟是想要直接除去物理的.相位。
“語(yǔ)文相爺之言差矣�！睌�(shù)學(xué)立刻是出來(lái)反駁。他和自然是戰(zhàn)友，對(duì)物理很是照顧。
“不知數(shù)學(xué)閣下有何高見(jiàn)？”英語(yǔ)說(shuō)道。他不像數(shù)學(xué)那樣稱呼職位，而是以“閣下”道之，有點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的挖苦諷刺之味。
“臣以為，語(yǔ)文相爺說(shuō)物理資歷尚淺，恐怕并非如此吧？自然尚書(shū)臨終前曾說(shuō)其有一天才之孫名曰物理，而科學(xué)工部在朝中時(shí)亦是對(duì)其長(zhǎng)子物理贊譽(yù)甚繁，天才之名早已傳遍。如今相爺卻道是資歷尚淺，倒也是貴人多忘事了吧？”數(shù)學(xué)一副謙遜的樣子，卻滿是對(duì)語(yǔ)文的不滿之意。
“那么數(shù)學(xué)對(duì)此有何看法？”皇上問(wèn)道。
“臣以為，物理為自然、科學(xué)之后，又有天才之名，即便起初有所不當(dāng)，亦僅僅是事務(wù)并非很熟而已。不消十天半月，便能夠并駕于我，其能力不敢小覷啊。”數(shù)學(xué)說(shuō)道。
“那你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦才好？”皇上又問(wèn)道。
“當(dāng)是盡所能利用好他。下次國(guó)力考量，物理就已經(jīng)是在其中了啊！”數(shù)學(xué)說(shuō)道……
…………
升上初二了，主課當(dāng)中新增了一門物理，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)量也極具拔升，英語(yǔ)和語(yǔ)文在原有基礎(chǔ)上也有了顯著地提升，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)很好的消息。因此我的當(dāng)務(wù)之急不應(yīng)該是去抱怨，而是盡可能學(xué)好它
班主任曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，初二是兩極分化的最頂峰，如果一不小心，極有可能掉隊(duì)。因此新學(xué)期，一定要收住心態(tài)，將精力集中在學(xué)習(xí)上，這樣才可能在八年級(jí)最殘酷混亂的競(jìng)爭(zhēng)中保住名次，去在更高層次的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
新學(xué)期，新的未來(lái)，我相信，一定會(huì)是精彩而美好的！
未來(lái)的想象作文 篇4
“呼叫，呼叫，緊急呼叫……”正在享受美食的我忽然接到朋友的電話，他說(shuō)讓我快點(diǎn)到他家里來(lái)。不知道出了什么事情的我，放下碗筷，就向樓下跑去。
自行車太慢，電動(dòng)車沒(méi)電了，汽車還在4S店里睡覺(jué)，我心想要用什么交通工具才能快速的到朋友家呢？ 想著想著就想到了未來(lái)的交通工具。
要是未來(lái)的汽車不占陸地那就好了，可以把車位全部綠化成草坪。因?yàn)槎炜倳?huì)下雪，而車子會(huì)滑坡，如果車子不占陸地的話那地面交通就會(huì)好一些，我也不用在雪天里總提心吊膽啦。
我還想到了電動(dòng)車，如果電動(dòng)車的電用完的話，就可以自動(dòng)的充電，小偷來(lái)偷電瓶的話電動(dòng)車?yán)镅b有電網(wǎng)，只要小偷一碰他就會(huì)被電，只有真正的主人因?yàn)檩斎胫讣y密碼才不會(huì)被電，這樣也可以大大減少交通事故。
我們還可以制造出一些機(jī)器人來(lái)幫助指揮交通，讓那些工作辛苦的警察叔叔少些勞累。而且機(jī)器人在發(fā)現(xiàn)違規(guī)車輛的話還能遠(yuǎn)程控制住，不讓車子逃逸，避免更大的`危害發(fā)生。
還有摩托車，摩托車的速度很快，很容易出交通事故，我們可以加進(jìn)去一個(gè)減速器，只要摩托車的速度一快，它就可以自動(dòng)慢慢的減速，這樣也可以減少交通事故的發(fā)生。
此外還有小朋友車，如果把兩邊的輪子去掉，還可以加上兩根感應(yīng)線，只要你剛卸掉兩條邊的輪子還有點(diǎn)不熟，怕摔倒，這樣那兩條邊就可以幫你支撐著。
最后還有飛機(jī)，還可以降落在海里，救遇難的船只和人們，它還可以變成潛水艇，把兩邊的翅膀收回去，再把機(jī)尾收回去裝上兩個(gè)螺旋槳，就變成潛水艇啦。
我想了又想，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去幾分鐘了，還得去緊急救援啊。于是馬上騎著自行車向朋友家前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍(lán)色的天空，和活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的'空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词�？根�?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫(xiě)的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
未來(lái)的想象作文 篇6
二十多年一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在我是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了，我最滿意的作品里，有一輛車子，快來(lái)瞧瞧吧！
它的顏色是白色，沒(méi)有給人一種壓抑的感覺(jué)，卻給人一種淡雅的感覺(jué)，坐上去試試，你感覺(jué)到了這有什么不同嗎？對(duì)了！就是坐上去比一般的車輛是舒服個(gè)一百倍一千倍！自然，這輛車跑的飛快！一秒可以行使100米！所以以后行程遠(yuǎn)的的地方坐這輛車完全沒(méi)有問(wèn)題！
我就知道你觀察仔細(xì)！在其他按鈕的旁邊明顯有著三個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是紅色按鈕，她的功能可大哩！像有些人，車子經(jīng)常不清理，送去洗車店又舍不得，自己洗又懶得做，所以有了這輛車子，不用擔(dān)心了�。。�！下雨也不妨礙您！它可以隨時(shí)隨地清理您的車子，是雞蛋也不用愁！一秒解決！
第二個(gè)按鈕是黃色按鈕，照明用的，有些人會(huì)疑問(wèn)，這有什么稀奇的？不就是照明嗎？明明每一輛車子都可以的！NO！NO！NO！第一，明明自行車不可以嘛！第二，這不是一般的照明，而是可以瞬間讓黑夜變成白天！不要懷疑！畢竟到了二十年以后都是高科技！而且我也是大名鼎鼎的`發(fā)明家了！發(fā)明家就是把“不可能”變成“可能”！
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕，知道嗎？現(xiàn)在某些人不帶飯?jiān)谲嚿�，如果去了遠(yuǎn)的旅途中，餓了又要下車買盒飯吃，盒飯既不衛(wèi)生又不環(huán)保！所以在此呼吁大家少吃盒飯！NO！跑題了！可是呢！這里不用擔(dān)心！因?yàn)樵蹅儺吘故歉呖萍�！所以通常車�(yán)锍霈F(xiàn)個(gè)飯菜好正常，可是看了一些科學(xué)家的車子里面提供的也只是盒飯！所以我大發(fā)明家提起了不吃盒飯這個(gè)事！所以這里面的飯菜絕不可能是盒飯！反而是國(guó)際大廚師制作的又美味又安全的營(yíng)養(yǎng)午餐啦！
怎么樣呢？心動(dòng)了吧？我也不怪你！因?yàn)楫吘刮翼嵈蟀l(fā)明家是誰(shuí)�。�
I'm sorry！畢竟這是二十多年后的車子！所以你還是二十年后再買吧！沒(méi)錢的人趕快籌錢�。�
未來(lái)的想象作文 篇7
新學(xué)期到了，桌子上放了一本電子課本，按下課本上的開(kāi)關(guān)鍵，屏幕上顯示出許許多多的課程和練習(xí)測(cè)驗(yàn)。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，嗨，一個(gè)親切的聲音帶我走進(jìn)了英語(yǔ)的天地。咦，那不是淘氣的米老鼠嗎？它帶著小禮帽扣在那圓圓的腦門上。對(duì)了，它還帶我 們漫游迪斯尼樂(lè)園，勇闖科羅拉多大峽谷。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，屏幕上顯示出《黃河是怎樣變化的》這一節(jié)課的情景，我看到了洶猛的黃河寵壞了房屋�！饵S河是怎樣怎樣變化的》這一課還讓我明白了：黃河原來(lái)是人類中華民族的搖籃，可是卻決口1500次，那都是因?yàn)槿祟惤?jīng)�？硺�(shù)，才發(fā)生這樣的事。因此我呼吁大家，不要砍樹(shù)。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這個(gè)科目非常讓我頭痛，不過(guò)有了電子課本嘛，那就不一樣了。這一節(jié)課是學(xué)小數(shù)，我知道，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的.10倍、100倍、1000倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍。抱歉，說(shuō)的有些多了。
第四節(jié)課是音樂(lè)課，上面保證有你喜歡的歌，什么類的都有。你還可以自己寫(xiě)歌呢！
讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有這個(gè)課本的愿望吧！
未來(lái)的想象作文 篇8
白云絲絲，天空藍(lán)藍(lán)，我來(lái)到了一片空地前。你問(wèn)我來(lái)空地做什么?這里，當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動(dòng)感知，開(kāi)啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開(kāi)校門在人海中擠來(lái)擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍(lán)色的通道馬上就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級(jí)的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級(jí)門口，“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會(huì)親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒(méi)收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會(huì)有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上，你無(wú)需再拿出一大疊書(shū)本，“文件管家”能自動(dòng)投影出今天所需的.學(xué)習(xí)內(nèi)容。“文件管家”是藏在書(shū)桌下的一臺(tái)超智能電腦，這臺(tái)電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測(cè)內(nèi)容等等。一來(lái)這樣可以減少老師的聽(tīng)寫(xiě)小測(cè)負(fù)擔(dān)，二來(lái)可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的，還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問(wèn)題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評(píng)改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會(huì)有人提出問(wèn)題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來(lái)教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦，每個(gè)電腦的所有程序根據(jù)老師針對(duì)學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后，學(xué)生是通過(guò)各個(gè)班級(jí)專屬通道來(lái)到校門口。每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會(huì)先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長(zhǎng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格登記后才能接走孩子。
這就是未來(lái)的學(xué)校，也許在不久的將來(lái)，這個(gè)美麗的夢(mèng)想就會(huì)插上潔白的羽翼，飛向藍(lán)天……
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