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假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)作文1
這幾年的夏天，天氣一年比一年嚴(yán)熱，每到夏天，太陽(yáng)就像蒸籠似的籠罩著大地。聰明的人類，發(fā)明了解決酷暑的高招—空調(diào)。就是這小小的空調(diào)，讓人類不再害怕酷暑，能讓你清涼一夏。所以現(xiàn)在的我們習(xí)慣了空調(diào)的日子，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)如果世界上沒(méi)有空調(diào)，那這個(gè)夏天該怎么過(guò)？
今天又是一個(gè)38度高溫的日子，到了中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，地面又滾又燙，柏油馬路似乎都要化掉了。樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，花兒也被烤得皺成了一團(tuán)。知了趴在樹枝上“熱死了，熱死了！”使勁地叫著，仿佛在詛咒著這令人懊惱的炎熱。我躲進(jìn)空調(diào)房，跟外公一起下起了象棋。突然，“咔”一聲，停電了。這大熱天的停什么電呀，這下還不得熱死呀，我再?zèng)]有心思下棋，急得在房里走來(lái)走去�！榜R上給媽媽打電話，問(wèn)一下家里有沒(méi)有停電，沒(méi)有的話，馬上回家！”我斬釘截鐵地說(shuō)。一旁的外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這么點(diǎn)熱就受不了了呀，我們小時(shí)候沒(méi)有空調(diào)，日子不照樣過(guò)來(lái)了呀！你有沒(méi)有想過(guò)如果世界上沒(méi)有空調(diào)的話，你怎么過(guò)夏天呢？”一語(yǔ)問(wèn)得我啞口無(wú)言，這么多年來(lái)都習(xí)慣成自然了，從沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
外公告訴我，他們小時(shí)候連電風(fēng)扇也沒(méi)有，更別說(shuō)這高科技的產(chǎn)物空調(diào)了。只有一把蒲扇，但就是這把小小的蒲扇伴隨著他們這一輩人度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)酷暑。對(duì)付酷熱，老辦法是搖晃蒲扇，以此獲得涼意。自己給自己扇扇子，久而久之，手也酸了，添加的幾分倦意伴著絲絲的涼爽漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽了外公的話，我決定不回家了，親身體驗(yàn)一下沒(méi)有空調(diào)的日子。外公找來(lái)了幾把蒲扇，我拿起蒲扇輕輕地扇著，感覺到了絲絲清涼。實(shí)在熱的時(shí)候，去洗個(gè)涼水臉。好不容易熬到了吃晚飯的時(shí)候，我們?cè)谠鹤永镩_飯，吹著外面自然的風(fēng)，享受著外婆燒的一桌美食，別有一番滋味。晚飯后，我們一起在院子里乘涼，徐徐的'涼風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)覺得好舒爽愜意。外公偶爾輕搖蒲扇，給我趕走蚊子，給我趕走熱意。
在這個(gè)特殊的夜晚，我不禁深思：空調(diào)，看起來(lái)是給我們帶來(lái)了涼爽，實(shí)際上，對(duì)于地球上的大環(huán)境而言，總體是在制熱，而不是制冷。是人類為了眼前的涼爽而透支了未來(lái)的涼爽，大家想想，它們運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量到那兒去了呢？所以我認(rèn)為大家為保護(hù)地球環(huán)境，盡可能地少用空調(diào)或把空調(diào)的溫度調(diào)高點(diǎn)兒較好。
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)作文2
“知了，知了……”在這個(gè)炎熱而又煩躁的夏天，蟬一直沒(méi)完沒(méi)了地叫著，仿佛想把渾身的燥熱趕走，小草們耷拉著腦袋，狗也無(wú)精打采地伸著舌頭，柏油馬路熱得直冒氣，燙得都快可以煎雞蛋了，人一出門，一陣熱浪就會(huì)迎面撲來(lái)，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大的蒸籠。
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)，睡覺時(shí)要蓋上那如剛出爐的、煎餅一樣燙的被子怎能讓人入睡呢？吃飯時(shí)，黃豆大的汗珠從臉上滑落到飯菜里，看著熱氣騰騰的飯菜，吃飯的胃口一下子就沒(méi)了。哎，不開空調(diào)啥事也做不好呀！讓我心煩意亂，做作業(yè)時(shí)手中的手汗使我握不好筆，還會(huì)把作業(yè)本弄臟。中午，媽媽卻還要一直呆在火燙的廚房里汗流浹背地?zé)〔�，一陣陣熱氣把她逼得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
聽媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候可沒(méi)那么熱，夏天的晚上，手里捧著用天然冰箱----井水冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜，抬著頭數(shù)著天上一閃一閃的螢火蟲，在奶奶的大蒲扇下悄悄地度過(guò)了夏天。
可是為什么現(xiàn)在的夏天越來(lái)越熱了呢？原來(lái)，現(xiàn)在我們家家戶戶都開著空調(diào)，雖然屋子里涼快了，但外面的氣溫會(huì)越來(lái)越高，空調(diào)里排除的`廢氣----氟利昂，會(huì)把保護(hù)我們地球的臭氧層破壞掉，太陽(yáng)的紫外線就能直射到地球上，人的身體就會(huì)受到巨大的傷害。另外，氣溫上升后，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，北極和南極的浮冰會(huì)漸漸融化，海平面就會(huì)上升，海水將會(huì)慢慢把大陸覆蓋，那么人類就沒(méi)有可以居住的處所了。
地球媽媽寫給我們?nèi)祟愐环庑牛旱厍蛏系娜祟�，你們好！每個(gè)夏天我都是度日如年，汗水把我的手帕浸濕了，整整一個(gè)夏天你們一直在開空調(diào)，使我的體溫上升得非常快，我都被你們折磨得生病發(fā)燒了，為了我的身體健康，也為了你們的子孫后代，請(qǐng)你們把這害人的空調(diào)都關(guān)了吧！
假如這個(gè)夏天真的沒(méi)有了空調(diào)，那我會(huì)怎么做呢？整天呆在空調(diào)間里其實(shí)很容易生空調(diào)病。夏天的晚上，我可以將窗戶打開，身上蓋一條薄薄的毯子，讓自然風(fēng)哄我睡覺，這比吹電風(fēng)扇開空調(diào)健康多啦！在做作業(yè)時(shí)，可以將電風(fēng)扇開起來(lái)。古人說(shuō)得好：心靜自然涼。只要在家里靜靜地做作業(yè)，肯定不會(huì)覺得熱，風(fēng)兒會(huì)輕輕地將你身上的燥熱帶走。
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)，那么人類賴以生存的地球媽媽會(huì)如何報(bào)答我們呢？會(huì)不會(huì)回到媽媽那個(gè)年代，可以躺在藤椅上，數(shù)著天上明亮的星星，調(diào)皮的風(fēng)兒在你的臉上輕輕地?fù)习W癢，蟋蟀會(huì)在你的耳邊彈奏著美妙的樂(lè)曲，我期待這一天更早的出現(xiàn)在我的生活中……
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)作文3
寧波的一個(gè)炎炎夏日，大家悠閑地坐在房間里，打著空調(diào)，做著工作。忽然，停電了！所有的空調(diào)都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，人們就熱得受不了，全部跑了出來(lái)。為了降溫，大家都跳進(jìn)水庫(kù)、游泳池里泡著。醫(yī)院里中暑的病人比往常多了許多倍，可是，醫(yī)院的空調(diào)也壞了！這時(shí)，我不禁想：假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)，我們會(huì)怎么樣呢？
城市的人說(shuō)：“沒(méi)空調(diào)可不得了！那不得熱死��！”
而農(nóng)村的人們則淡定許多：“沒(méi)事，沒(méi)空調(diào)我們也可以活得悠閑自在！”
為什么會(huì)有如此大的反差呢？因?yàn)槌鞘袦囟缺绒r(nóng)村高很多。那為什么城市比農(nóng)村溫度高呢？在這里，我們不得不提到溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)。
眾所周知，溫室效應(yīng)是由于大氣中的`溫室氣體（二氧化碳、甲烷等）含量增加而形成的。近幾十年來(lái)，人口急劇增加，工業(yè)迅猛發(fā)展，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳及煤炭、石油等燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了過(guò)去的水平。而另一方面，由于對(duì)森林的濫砍亂伐，大量農(nóng)田建成城市和工廠，破壞了植被，減少了將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的條件。使得二氧化碳含量逐年增高，地球氣溫也隨之升高。
熱島效應(yīng)是由于城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，交通擁塞，而且城市中建筑物高大密集，阻擋了風(fēng)的流通，使得城市比郊區(qū)熱很多。
城市的溫度逐年增高，而人們的熱耐受能力卻越來(lái)越低下，那我們應(yīng)該采取什么措施呢？我有幾個(gè)設(shè)想：首先我們要保護(hù)森林，一方面要停止對(duì)森林的破壞，另外一方面實(shí)施大規(guī)模的造林，努力促進(jìn)森林再生。其次要改善能源利用率，提高油品質(zhì)量，減少汽車尾氣排放。盡量采用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等清潔能源。
針對(duì)城市熱島效應(yīng)，我們可以選擇美觀的綠化，比如街心公園，屋頂綠化等辦法。
那么我們小學(xué)生能做些什么呢？我們可以節(jié)約用電、節(jié)約用紙，愛護(hù)花草樹木，平時(shí)外出時(shí)合理安排交通工具，盡量綠色出行。讓我們都來(lái)為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧！
如果人人都能行動(dòng)起來(lái)，相信不久的將來(lái)，即使夏天沒(méi)有了空調(diào)，我們也能享受夏天清涼的自然風(fēng)，在傍晚聽聽蟋蟀們唱的交響樂(lè)，享受大自然的美好！
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